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文檔簡介
安徽省淮北市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版能力評測((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫規(guī)范。
céngjīng
zìháo
chéngdù
xiōnghuái
línshí
měngshòu
juéwàng
guǎnlǐ
2、填空題(每題2分共5題)1).補寫名句。
(1)己所不欲,___________?!墩撜Z·顏淵》
(2)___________,非一日之功。2).照樣子,給下面的漢字換部首,變成新字寫在橫線上,再分別組詞寫在括號里。
藉(慰藉)
距(
)
伏(
)
漆(
)
添(
)
籍(書籍)
___(
)
___(
)
____(
)
___(
)3).積累運用。
(1)詩詞中有春日孩童的活潑之美——“兒童急走追黃蝶,___________”;有夏日的色彩繽紛之美——“___________,麥花雪白菜花稀”;有傲雪盛放的品格之美——“已是懸崖百丈冰,___________”。
(2)在遇到困難、挫折或意外時,我們應該用“___________,___________”激勵自己保持積極的心態(tài),努力尋找解決的辦法,用名言“天行健,___________”。提醒自己奮發(fā)向上,自立自強。
(3)本學期我們學的第六單元都是篇幅很長的文章,每篇課文都分成了幾個部分。《小英雄雨來(節(jié)選)》用___________標示出每個部分,《我們家的男子漢》用___________的方式標示,《蘆花鞋》用___________的方式標示。這樣,我們只要把___________就能把握課文的主要內(nèi)容了。4).詞語練兵。
學習須勤奮,如nángyíng_______夜讀;做人有品格,如在ménglóng_______的寂靜中含蓄而高潔的白樺;愛國須行動,如面對xiōnghěn_______的鬼子不huāng_____不máng_____、反應mǐnjié_______勇敢堅強的雨來。5).讀句子,看拼音,寫字詞。
學習須qín_____奮,如車胤nángyíng_______夜讀;做人須高潔,如墨梅清氣滿qiánkūn_______;愛國須行動,如雨來面對兇殘的鬼子不huāng_____張,頑強勇敢。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中運用修辭手法與其他三句不同的一項是(
)A.細細的春雨如同絲線一樣。B.爬山虎的腳就像蛟龍的爪子。C.蜘蛛把蒼蠅抱來抱去,等蒼蠅精疲力盡,蜘蛛高興地享用了這頓美餐。D.像鵝毛、像蘆花,像棉絮一樣的大雪落下來。2).同學們準備做一期科學小報,用來科普一些自然科學知識,選定的主題是“身邊的科學”。下列材料中不適合選入這期小報的一項是。(
)A.什么樣的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,還是幾乎不起泡沫的?B.什么樣的材料最堅固又最脆弱?C.如何避免發(fā)生意外?安全防范教育要注意哪些問題?D.是穿三件襯衣暖和,還是穿一件相當于三件襯衣厚的衣服暖和?3).班級舉行“追尋百年不變的愛國心”主題講故事比賽,下面與本次活動主題不符的故事是(
)A.B.C.4、句子訓練(每題10分共1題)1).那個小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶。(縮寫句子)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).將讀音與其對應的漢字連起來。
zhái
háo
jué
bǐng
jūn
wō
掘
均
柄
蝸
毫
宅2).“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回”寫出了錢塘江大潮的壯觀景象,你知道下面的詩句描寫的是哪個地方的景象嗎?讀一讀,連一連。
會當凌絕頂,一覽眾山小
杭州西湖
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
山東泰山
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
江西廬山瀑布6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。
(
)窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院心的陽光。
(
)時間過得好快。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象:我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個子怎么倒著長?
(
)媽媽聽了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白楊比著長?”
(
)我天天來看它,盼它快長大。在它身上,在它身上,我用小刀刻下一個小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長沒長。
(
)哦!可我還是想快些長大起來,像個大人樣,到外面那個我還沒見到過的世界上闖一闖。2).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”7、判斷題(每題5分共1題)1).土豆、面粉里都含有淀粉。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。
,只留清氣滿乾坤。(1)將古詩補充完整,填在橫線上。
(2)這首詩的作者是_____代的王冕。詩中描寫墨梅氣味的詞語是:_______。
(3)下列對詩人借墨梅表達的情感表述正確的一項是A.厭惡官場,向往田園生活的志趣。B.有才華卻不能施展的憤恨。C.不愿與世俗同流合污的高潔品質(zhì)。9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:《最
的一刻》
你的生活中,是否經(jīng)歷過這樣一些時刻:被肯定時自信滿滿,學會新本領(lǐng)時激動不已,得到期待已久的禮物時興奮萬分,遇到挫折困難時傷心沮喪……請以“最
的一刻”為題,將你經(jīng)歷過的那一刻寫下來,寫清事情的經(jīng)過,寫出自己的感受。
要求:書寫工整,句子通順,情節(jié)完整,情感真摯。文中涉及班級、老師或同學的名字請用“XXX”或健康的昵稱代替。網(wǎng)絡流行語言慎用。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。為祖國的崛起而讀書①“天下興亡,匹夫有責”,古往今來,多少志士仁人為捍衛(wèi)祖聞的尊嚴,為祖國的繁榮昌盛而鞠躬盡瘁,舍生忘死。愛國志士永垂青史,受人景仰;賣國奸賊遺臭萬年,遭盡世人唾罵。歷史公正的裁決,早已昭昭在世?、跒榱俗鎳袑幩啦磺木?。還記得文天祥嗎?兵敗被俘后身陷牢獄,多次嚴詞拒絕敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,并且斬釘截鐵地說:“國家亡了,我唯有以死報國。”臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:“你現(xiàn)在改變主意還來得及,不但可免一死,富貴榮華唾手可得?!蔽奶煜榕鹊溃骸八烙泻螒郑 本瓦@樣,文天祥面向南方慷慨就義,給世人留下了一首撼人心魄的《正氣歌》。③為了祖國,要有頑強的信念。還記得抗日英雄楊靖宇嗎?在東北艱苦抗戰(zhàn)的六年時間中,他身先士卒,在林海雪原里抗擊日寇。面對敵人的兇殘圍剿,楊靖宇率部隊頑強戰(zhàn)斗,使敵人坐臥不安,心驚膽戰(zhàn)。日寇對他又怕又恨,調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降,他斬釘截鐵地說:“頭可斷,血可流,亡國奴不可做!”楊靖宇擊退敵人數(shù)次進攻,終因彈盡糧絕,在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。④為了祖國,要有奮發(fā)圖強的意志。梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強?!蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌缲撝褡搴蛧业奈磥?,我們?nèi)沃氐肋h。⑤所以,為了祖國,我們要學習文天祥那種寧死不屈的精神,學習楊靖宇那種頑強抗爭的信念,要有奮發(fā)圖強、振興祖國的意志。讓我們一起為祖國的崛起而讀書吧!1.本文主要寫了哪些人的愛國故事?(
)A.文天祥、忽必烈B.文天祥、楊靖宇C.文天祥、梁啟超D.楊靖宇、梁啟超2.本文寫了愛國所應具備的哪些方面的條件?(
)A.鞠躬盡瘁的精神、頑強抗爭的信念、發(fā)奮讀書的意志。B.寧死不屈的精神、舍生忘死的信念、奮發(fā)圖強的意志。C.鞠躬盡疼的精神、艱苦征戰(zhàn)的信念、發(fā)奮圖強的意志。D.寧死不屈的精神、頑強抗爭的信念、奮發(fā)圖強的意志。3.文天祥為什么多次嚴詞拒絕敵人的勸降?(
)A.文天祥不愿意當丞相。B.文天祥為了給世人留下《正氣歌》。C.文天祥不怕死。D.文天祥為了以死報效國家。4.與“少年是國家興旺發(fā)達的希望,少年強大,則國運必將強大”意思相同的是(
)A.我唯有以死報國。B.天下興亡,匹夫有責。C.為祖國的崛起而讀書。D.少年強則國強。5.請你談一談對文章第4自然段中“我們是祖國的花朵,肩負著民族和國家的未來,我們?nèi)沃氐肋h”這句話的理解。
___________________________________
6.為了祖國的繁榮昌盛,你打算怎么做?
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去下面加點字不正確的讀音。
(1)媽媽讓我看(kānkàn)著弟弟,不讓他整天看(kānkàn)電視、玩手機。
(2)執(zhí)著(zhuózháo)的炎黃子孫,把祖國建設(shè)得越來越強(qiángjiàng)盛。
(3)他不小心扭(liǔniǔ)傷了腳,疼得直流淚,心里也很煩躁(zàozhào)。2).下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來。
A.興奮(xīng)
B.漁翁(wēng)
C.照例(lì)
D.尋
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