廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意書寫正確，大小勻稱，間距適中，行款整齊。

怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。

_______________________2、填空題（每題2分共5題）1）.加偏旁，組新字，再組詞。

例：工—（紅）—（紅色）

岡—(

)—(

)

建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)

具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)

專—(

)—(

)2）.根據(jù)拼音，寫出詞語。

（1）課間玩耍時，李偉的gēbo_______受傷了。孩子們huāngzhāng_______地跑來告訴張老師，張老師連忙帶他到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，yùfáng_______感染。

（2）王瑞向大家jiè

shào_______：納米技術(shù)可以讓人們更加jiàn

kāng_______。3）.看拼音，寫詞語。ménglóng____suìdào____nùhǒu____kūlong____4）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個文言句子的意思）

__________________________________5）.背誦積累。

（1）___________________________，只留清氣滿乾坤。（王冕）

（2）兒童急走追黃蝶，___________________________。（楊萬里）

（3）______________________，單于夜遁逃。（盧綸）

（4）生于憂患而___________________。（《孟子》）

（5）采得百花成蜜后，___________________________？（羅隱）

（6）詩是________________________，它源于寧靜中回憶起來的情感。（華茲華斯）

（7）少年不知勤學(xué)苦，___________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字詞的理解錯誤的一項是（

）A．可憐九月初三夜（可愛）B．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）C．只緣身在此山中（因為）D．炎帝之少女（年輕的女孩）2）.下面不屬于邊塞詩的詩句是（

）A．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。B．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。C．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。D．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。3）.下列詞語有錯誤的一項是（

）A．打獵

潰敗B．助威

撤換C．殷切辮子D．訓(xùn)斥

灌概4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫一寫。

體會句子中冒號的用法，仿照例句寫一寫“認(rèn)真負(fù)責(zé)的小明。”

例：后來我看到，鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列小動物和它們的家用線連起來。

狗

鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

圈

巢

洞

窩

塘

廄

穴

棚2）.詞語巧搭配。

呼嘯的

地方

暖和的

啼叫聲

清脆的

北風(fēng)

頑強的

歡呼聲

勝利的

湖面

冰封的

勇士6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

(1)植物榕樹樹生物大榕樹

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動物動物藍(lán)鯨海洋哺乳動物

________________________________________________________2）.有趣的漢字。

（1）請你按照順序?qū)懗鏊鼈兎謩e是什么字體嗎？

（2）你把它們按照漢字發(fā)展演變順序重新為它們排排序嗎？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．批注必須對應(yīng)文章中的一句話。(

)

2．“可憐九月初三夜”中“可憐”是“可愛”意思。(

)

3．精衛(wèi)、盤古、女媧、普羅米修斯都是神話故事中的人物。(

)

4．“駐”是形聲字，“主”是形旁，“馬”是聲旁。(

)

5．“這次真是破天荒，媽媽很快就開綠燈，允許我出去玩?！奔狱c詞語使用正確。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀課內(nèi)片段做題。繁星（一五九）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到

。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到

。1．在橫線上填寫正確的內(nèi)容，把詩歌補充完整，

2．作者由“鳥兒”聯(lián)想到了_______，由“天上的風(fēng)雨”想到了_______。

3．選擇正確答案的序號填空。這首詩描寫的中心是（

）A．鳥兒B．母親C．繁星D．風(fēng)雨4．聯(lián)系生活實際，以仿寫的形式，談一談你對母愛的看法。

母愛是生病時日夜不停的照料；母愛是____________；母愛是___________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

古人常說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書之余，你曾去過哪些地方？哪個地方給你留下了深刻的印象？請選擇一處你游覽過的地方，按照游覽路線，把游覽的過程寫清楚。題目自擬。不少于350字。（注意：習(xí)作中不能透露姓名、校名等真實信息）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！爸Z曼底號”遇難記(節(jié)選)①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩。所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著。尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里濕，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機火爐被海浪嗆得嗡嗡地直喘粗氣。

②船上沒有封艙用的防溺隔垮。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼恐：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”

③實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。

1．用“

”畫出第①段的中心句，這段話從

、

、

三個方面描寫了震蕩的可怕。

2．讀畫“”的句子，我們看到了一個__________的船長。

3．讀第②段，聯(lián)系前文人們驚慌的表現(xiàn)，可以知道作者運用了______________

的寫法,好處是____________________________

4．下面對選文最后一句話的理解正確的是(

)(多選)A．災(zāi)難之中，哈爾威船長早已將自己的生死置之度外。B．當(dāng)時情況危急，哈爾威船長來不及確認(rèn)船上的人數(shù)。C．他沒有把自己算在內(nèi)，是因為他心系他人，舍己救人。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

老黃牛

百靈鳥

應(yīng)聲蟲

領(lǐng)頭羊

（1）文文是班里的(

)，她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。

（2）每個人都應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該像(

)一樣沒有主見。

（3）目前，中國無人機已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)該行業(yè)的(

)。

（4）我們要像(

)一樣勤勤懇懇、任勞任怨。2）.下面各組詞語書寫是否正確，全部正確的打“√”，有錯誤的打“×”。

(1)月色朦朧

寒風(fēng)呼笑

波濤洶涌(

)

(2)空空如也

一絲不茍

驚天動地(

)

(3)維持秩序