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文檔簡(jiǎn)介
甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).唐詩(shī)重“情”,宋詩(shī)重“理”。面對(duì)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”,宋代詩(shī)人盧鉞在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上給出的評(píng)判是:______________,______________?!?).在橫線上寫出不同的“táo”字,組成詞語(yǔ)。
táo:_____跑
_____洗
_____園3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境和正在做的事認(rèn)識(shí)不客觀,反而不及旁人看得清楚。這是_________寫的《___________》一詩(shī)中告訴我們的道理。詩(shī)的原句是:“_________,____________?!边@和俗語(yǔ)“__________,____________”的道理一樣。
(2)傍晚時(shí)分,快要落山的夕陽(yáng)柔和地鋪在江水之上,晚霞斜映下的江水一半是青綠色,一半是艷紅色。看到此情此景,我想到了唐代詩(shī)人白居易的兩句詩(shī):“__________,_______?!?/p>
(3)深秋的夜晚多么可愛啊!我站在江邊,看到露珠像珍珠一樣晶瑩光亮,彎彎的月亮像弓一樣,想起了白居易的詩(shī)句:“____________
,_______________?!?).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
騰()駕()
()頭()臂
()()廣大
未卜()()
神()妙()
(1)諸葛亮真是一個(gè)(
)的軍事家啊!
(2)三太子哪吒有著(
)的本領(lǐng)。
(3)孫悟空一路(
),眨眼之間便回到了花果山。5).照樣子,寫一寫。
例:鳥一(鳥窩)(鳥巢)
鼠—()()
馬—()()
狗—()()
牛—()()
虎—()()
豬—()()3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中的“觀”與“奇觀”中的“觀”意思相同的一項(xiàng)是(
)A.觀看B.觀潮C.壯觀D.樂觀2).5.“不識(shí)廬山真面目”的后一句是(
)A.自緣身在最高層B.只緣身在此山中C.可憐九月初三夜3).下列關(guān)于書信格式,表述錯(cuò)誤的一句話是(
)A.開頭寫稱呼,要頂格寫,以示尊敬,還要打上冒號(hào)。B.問候語(yǔ)要另起一行,空兩格。C.正文有幾方面內(nèi)容就分幾段寫。D.最后是日期和署名,寫在右下方,先寫日期再署名。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).改為肯定句。
這不是很偉大的奇觀嗎?
_____________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
啊嗚啊嗚地
跳
嘎吱嘎吱地
跑
啪嗒啪嗒地
叫
撲通撲通地
響
開綠燈
指前所未有。
栽跟頭
泛指承擔(dān)重要的工作。
破天荒
比喻為某事提供方便。
挑大梁
比喻失敗或出丑。2).將有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)用線連起來。
圍魏救趙
攻其不備
知己知彼
勿施于人
出其不意
金石為開
有始無(wú)終
百戰(zhàn)百勝
精誠(chéng)所至
聲東擊西
己所不欲
半途而廢
四面楚歌
腹背受敵
持之以恒
堅(jiān)持不懈6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)一天,我對(duì)小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。
(
)開始,我怎么也捉不到。
(
)第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。
(
)小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。
(
)夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了??!
(
)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。2).把下面句子的順序整理通順。
(
)媽媽連忙拉住小軍的手,說:“先洗手,再吃飯。
(
)他放下書包就要去端飯碗。
(
)小軍聽從了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。
(
)媽媽高興地說:“對(duì)了,這才是講衛(wèi)生的好孩子?!?/p>
(
)中午,小軍回到家,看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《觀潮》是按照由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懥顺眮頃r(shí)的景象。(
)
2.《花牛歌》這首詩(shī)歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的向往。(
)
3.《走月亮》是一篇充滿詩(shī)情畫意的抒情散文。(
)
4.《秋晚的江上》描繪出了一個(gè)江邊秋天黃昏時(shí)的景象。(
)
5.口語(yǔ)交際在與同學(xué)交流“我們與環(huán)境”時(shí),要圍繞話題發(fā)表看法,不跑題。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).5.夏日絕句______________,_______________。______________,______________。1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.這首詩(shī)是_______代詩(shī)人李清照所作。詩(shī)人用了_________、_________兩個(gè)詞語(yǔ)贊頌項(xiàng)羽的英雄氣概。
3.前兩句詩(shī)的意思是什么?
____________
4.這首詩(shī)的主要內(nèi)容是_____,表現(xiàn)了作者_(dá)_______的心情。
5.李清照是“婉約派”的代表人物,有許多名句傳世,選擇一兩句寫在下面。
___________
6.詩(shī)中所寫的項(xiàng)羽被稱為“西楚霸王”,你還知道關(guān)于他的什么故事?簡(jiǎn)單寫一寫。
___________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作
書信是最原始最真摯的表達(dá)方式,它承載了我們的感情。請(qǐng)給你的親友或其他人寫一封信,信中可以表達(dá)問候,談?wù)勛约旱那闆r,也可以傾訴自己的心里話。注意書信的格式,內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文段,回答問題游廬山瀑布①李白有詩(shī)贊道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!钡拇_,廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢(shì)。②邁入廬山風(fēng)景區(qū),你便會(huì)覺得空氣無(wú)比清新。深呼吸兩口氣,令人心曠神怡。走著走著,感覺樹木越來越密,色彩越來越綠,而瀑布聲也是離我們?cè)絹碓浇?。先是一陣“嘩嘩”聲,越近越覺得有狂風(fēng)巨浪向我們襲來,響徹天空,蓋過了人喧馬嘶(sī),天地間只剩下瀑布在吟唱。③不知不覺中,我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花______,落到水面時(shí)還在蹦跳著,像在歡呼,似在嬉戲。抬頭望去,讓你忍不住驚嘆。④登上觀景臺(tái),忽然,天空中下起了一陣銀珠似的急雨______。⑤雨過天晴,太陽(yáng)光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢!彩虹給廬山瀑布增添了無(wú)窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀,更動(dòng)人。⑥自古以來,廬山瀑布以它無(wú)窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞(lài)??!的確,它是自然界中一顆耀(yào)眼的明珠!1.根據(jù)意思,從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①心情舒暢,精神愉快。______
②形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰。______
2.把下面的內(nèi)容填在短文中的橫線上。(填字母)
A.像賽車在大道上疾馳
B.像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子
3.根據(jù)作者游廬山瀑布的順序,填寫下面的路線圖。
邁入廬山風(fēng)景區(qū)→______→______
4.廬山瀑布“是自然界中一顆耀眼的明珠”是因?yàn)椋ǘ噙x)(
)A.雨過天晴,廬山瀑布那兒彩虹很美。B.它有著一瀉千里的氣勢(shì)、響徹天空的聲響。C.雨中的瀑布?jí)延^,雨過天晴的瀑布更動(dòng)人。D.有許多文人墨客青睞它。5.假如你是廬山風(fēng)景區(qū)的小導(dǎo)游,請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容把廬山瀑布的美景介紹給游客。
______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語(yǔ)境,給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)這只窩囊(nángnang)的老虎再也沒露(lòulù)過面。
(2)蟋蟀在建造洞穴(xuéxue)時(shí),需要用前足扒(bāpá)土。2).用“√”選擇正確字。
(戎
戒)備
(競(jìng)
竟)賽
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