數(shù)學(xué)下冊蘇教版五年級單元一測試題

數(shù)學(xué)下冊蘇教版五年級單元一測試題一、教學(xué)內(nèi)容1.小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法，包括試商法、乘法法和小數(shù)點移動規(guī)律。2.除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則，包括：先試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，就試除前三位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。3.應(yīng)用題，主要包括根據(jù)已知條件，列式計算并解答問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則，以及應(yīng)用題的解題方法。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決實際生活中的問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則，以及應(yīng)用題的解答。2.教學(xué)重點：小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、PPT、教學(xué)課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、橡皮、尺子。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以購物場景為例，引入小數(shù)除以整數(shù)的概念，例如：一件商品原價30元，現(xiàn)在促銷價24元，求折扣是多少？2.講解小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法，以24÷30為例，講解試商法、乘法法和小數(shù)點移動規(guī)律。3.講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則，以120÷15為例，講解試除前兩位數(shù)、試除前三位數(shù)的方法，以及商的寫法。4.應(yīng)用題練習(xí)：已知一件商品原價200元，現(xiàn)在促銷價150元，求折扣是多少？5.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則。六、板書設(shè)計1.小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法：試商法被除數(shù)|24204乘法法：4×10=40被除數(shù)|24204小數(shù)點移動規(guī)律：0.8被除數(shù)|242042.除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則：試除前兩位數(shù)被除數(shù)|1201200試除前三位數(shù)：120÷15=8被除數(shù)|1201200商的寫法：8被除數(shù)|1201200七、作業(yè)設(shè)計1.題目：一件商品原價50元，現(xiàn)在促銷價42元，求折扣是多少？答案：42÷50=0.84，折扣是8.4折。2.題目：已知一件商品原價500元，現(xiàn)在促銷價390元，求折扣是多少？答案：390÷500=0.78，折扣是7.8折。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生更好地理解小數(shù)除以整數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則。在講解過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。2.重點和難點解析一、小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法1.試商法：試商法是小數(shù)除以整數(shù)的基本方法。將被除數(shù)的小數(shù)點上移，使其成為整數(shù)，然后試除被除數(shù)的前幾位數(shù)。如果前幾位數(shù)比除數(shù)小，就試除前幾位數(shù)加上一個小數(shù)位。例如，24÷30，先試除24，商為0，余數(shù)為24，然后試除240，商為8，余數(shù)為12，所以24÷30=0.8。2.乘法法：乘法法是小數(shù)除以整數(shù)的另一種方法。將除數(shù)乘以一個整數(shù)，使其接近被除數(shù)，但不超過被除數(shù)。然后，將被除數(shù)減去這個乘積，得到一個新的被除數(shù)，繼續(xù)這個過程，直到被除數(shù)小于除數(shù)。例如，24÷30，將30乘以1，得到30，然后2430=6，將6作為新的被除數(shù)，再試除60，商為2，余數(shù)為6，所以24÷30=0.8。3.小數(shù)點移動規(guī)律：小數(shù)點移動規(guī)律是小數(shù)除以整數(shù)的一種簡便方法。當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)大于除數(shù)的小數(shù)位數(shù)時，可以將被除數(shù)的小數(shù)點向左移動相應(yīng)的位數(shù)，然后進行整數(shù)除法。例如，120÷15，將被除數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，變?yōu)?2÷15，商為0.8，所以120÷15=8。二、除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則1.試除前兩位數(shù)：將被除數(shù)的前兩位數(shù)與除數(shù)進行試除。如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，就試除前三位數(shù)。例如，120÷15，試除12，商為0，余數(shù)為12，然后試除120，商為8，余數(shù)為0，所以120÷15=8。2.試除前三位數(shù)：如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，就試除前三位數(shù)。例如，120÷15，試除12，商為0，余數(shù)為12，然后試除120，商為8，余數(shù)為0，所以120÷15=8。3.商的寫法：商的寫法是將每次除法的商寫在對應(yīng)的位數(shù)上。例如，120÷15，試除12，商為0，寫在個位上，然后試除120，商為8，寫在十位上，所以120÷15=8。三、應(yīng)用題練習(xí)1.理解題意：要理解題目的意思，明確已知條件和所求答案。例如，已知一件商品原價200元，現(xiàn)在促銷價150元，求折扣是多少？已知條件是商品的原價和促銷價，所求答案是折扣。2.列式計算：根據(jù)已知條件，列式計算答案。例如，折扣=促銷價÷原價，所以折扣=150÷200=0.75，折扣是7.5折。3.答案的表述：在回答問題時，要明確回答答案，并將其表述清楚。例如，一件商品原價200元，現(xiàn)在促銷價150元，折扣是7.5折。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、語調(diào)親切，以吸引學(xué)生的注意力。在講解小數(shù)除以整數(shù)的筆算方法時，可以通過舉例、示范等方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握。2.時間分配：合理分配教學(xué)時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則時，可以先讓學(xué)生自主嘗試計算，然后教師再進行講解和解答疑惑。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生