學(xué)期計(jì)劃范本集合七篇

實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃范文集合七篇光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學(xué)期計(jì)劃篇1一、備課組成員簡介本備課組共有教師4名：趙琴娣（九1、2）、周小莉（九3）、毛曉玲（九4、5、6）、徐萍（九7、8），其中趙琴娣老師為高級(jí)教師、教研組長、區(qū)學(xué)科帶頭人，徐萍老師為常州市骨干教師，趙琴娣、徐萍、毛曉玲三位教師連續(xù)多年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，周小莉老師第一年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)。本組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。二、上學(xué)期教學(xué)中存在的問題和本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析：分析上學(xué)期期末考試情況，考題注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，考題沒有直問式問題，重點(diǎn)考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力和靈活運(yùn)用能力。對照這一要求，反思過去一年的教學(xué)，存在以下幾個(gè)方面的問題：1、上課提問、作業(yè)設(shè)問缺乏靈活性?？荚囍性O(shè)問形式多變，學(xué)生看似簡單，但其實(shí)都有陷阱，不會(huì)審題、審題不清，都十分容易丟分。平時(shí)的提問、練習(xí)中的設(shè)問形式比較單一，都只關(guān)注過去考試的設(shè)問提點(diǎn)，或者搬用練習(xí)冊、網(wǎng)上顯存東西，設(shè)問變化缺乏靈活，沒有創(chuàng)新。2、學(xué)生獨(dú)立思考問題、解決問題的能力欠缺，對所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不能綜合運(yùn)用，對老師提供的資料依賴性強(qiáng)，不善于分析問題、材料中的有效信息，答案的組織缺乏嚴(yán)密性、邏輯性。3、優(yōu)秀率低。近幾年來考試分值的變化、考試要求的提高都影響了學(xué)生的考試成績，所以與過去幾年相比，平均分明顯下降，優(yōu)秀率低。從整體來看，整個(gè)年級(jí)班級(jí)之間有差距，1—4班各方面明顯不如5—8班。班級(jí)內(nèi)部，學(xué)生之間的能力差異非常大。大部分同學(xué)上課能認(rèn)真聽課，筆記清楚，作業(yè)也能按時(shí)上交。但課上思維不活躍，語言表達(dá)能力不強(qiáng)，依賴性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)被動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)1、構(gòu)建清晰的課堂，設(shè)計(jì)有效的提問和練習(xí)，有意識(shí)地設(shè)計(jì)多變的設(shè)問進(jìn)行訓(xùn)練。2、幫助同學(xué)牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題能力，時(shí)政與書本知識(shí)相聯(lián)系的能力，語言表達(dá)能力等，教給學(xué)生答題的方法和技巧，影響學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。3、新課結(jié)束考試、中考的優(yōu)秀率爭取達(dá)3%—5%，主觀性試題的得分率爭取達(dá)到0.7左右。四、具體措施：1、采用學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。具體這樣操作，備課組每一位老師提前一周備課，以課為單位確定一位老師主備編寫學(xué)案或制作課件，通過集體研討，優(yōu)化學(xué)案。學(xué)案基本包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)或知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)過程、課堂鞏固等環(huán)節(jié)。學(xué)案提前一天發(fā)給學(xué)生，預(yù)習(xí)基本知識(shí)，對所學(xué)內(nèi)容先有一個(gè)大致的了解。課堂上師生共用學(xué)案。2、優(yōu)化課堂提問和作業(yè)設(shè)計(jì)，提高編題的能力。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、中考說明，抓住重點(diǎn)知識(shí)，聯(lián)系，尤其關(guān)注青少年利益來設(shè)計(jì)問題，問題形式力求靈活多變，爭取每一堂課或每一個(gè)練習(xí)有一道自己編寫的有價(jià)值的主觀性試題。3、加強(qiáng)集體摩課。以往我們備課組十分重視課前的集體備課與交流，力求統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)上完課以后的摩課與交流。上課時(shí)邀請其他老師聽課，課后及時(shí)交流存在的問題，通過他人的幫助和自己的反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。4、加強(qiáng)校外交流促進(jìn)提高，及時(shí)交流信息。5、研究政治和歷史學(xué)科之間的聯(lián)系，探討應(yīng)對政史合卷考試的有效策略。九年級(jí)政治學(xué)科備課組活動(dòng)安排時(shí)間：備課組長：毛曉玲教研組長：趙琴娣分管行政：徐萍周次內(nèi)容形式備注開學(xué)前準(zhǔn)備①重點(diǎn)分析第十一課教材②加強(qiáng)對每課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)研討和有效練習(xí)的編制①個(gè)人感悟②整體討論③個(gè)人修改提高①對每課時(shí)教學(xué)內(nèi)容要隨時(shí)研討交流②對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)相互督促到位，尤其對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法的指導(dǎo)③重點(diǎn)關(guān)注低分學(xué)生的發(fā)展第一次活動(dòng)①解讀第12課，整理教學(xué)資料，準(zhǔn)備階段檢測加強(qiáng)對每課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)研討和有效練習(xí)的編制②相互督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況③注重單元鞏固同上①同上①②③②教研組活動(dòng)結(jié)合備課組跟進(jìn)上課研討第二次活動(dòng)階段檢測分析集體討論第三次活動(dòng)新課結(jié)束復(fù)習(xí)即第一輪復(fù)習(xí)第一階段計(jì)劃集體討論第四次新課復(fù)習(xí)思路研討，整理教學(xué)資料個(gè)人思考、集體討論第五次新課結(jié)束考試質(zhì)量分析、第一輪復(fù)習(xí)第一階段計(jì)劃、復(fù)習(xí)資料整理集體討論第六次第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃、練習(xí)、資料準(zhǔn)備集體討論第七次?？假|(zhì)量分析、研討中考題型方法訓(xùn)練、時(shí)政強(qiáng)化練習(xí)集體討論說明：1.除固定安排外，備課組必須每天對第二天內(nèi)容進(jìn)行單課時(shí)分析，集體備課，統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計(jì)。2.同伴間隨時(shí)進(jìn)行聽課交流。學(xué)期計(jì)劃篇2一、班級(jí)情況分析隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學(xué)期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)能夠自己穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。二、教育教學(xué)目標(biāo)及措施認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。三、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗。認(rèn)真做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。四、安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管，注意納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。五、家長工作在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通。利用“家長會(huì)”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園聯(lián)系欄》，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。學(xué)期計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門的通知、意見和精神，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口，強(qiáng)化全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知難而進(jìn)，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開創(chuàng)教科研工作新局面。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，提升教師執(zhí)教能力和水平。2、牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的教科研理念。3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)采用新穎可行的教學(xué)方式手段。4、加強(qiáng)教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)，發(fā)揮組長的協(xié)調(diào)功能。5、有效開展“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，使教師教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化。6、努力創(chuàng)設(shè)教科研氛圍，開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加。7、繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，架設(shè)迅速成長舞臺(tái)，發(fā)揮骨干教師作用。8、切實(shí)完善管理制度，校園文化氛圍更加濃厚，科研氣息更加強(qiáng)烈。三、工作重點(diǎn)：（一）明確組織形式，加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè)。教科室確立“教學(xué)副校長——教科室主任——教研組長——備題組長——教師個(gè)人”五級(jí)管理體系，通過組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí)，職責(zé)分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò)，使教育科研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)對開展教科研工作重要性的宣傳力度,加強(qiáng)教科研工作的導(dǎo)向性。本學(xué)期教科室在學(xué)校的整體工作指導(dǎo)下還將修訂、制定出一系列教科研規(guī)章制度，形成教研工作管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順利有序、積極地開展。（二）完善半日教研活動(dòng)制度，發(fā)揮其作為教師專業(yè)發(fā)展助推器的作用。1、半日教研活動(dòng)是教師進(jìn)行集體備課、課堂教學(xué)研討、讀書學(xué)習(xí)的固定時(shí)間，為教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)水平起到了重要的作用。本學(xué)期不僅要不遺余力地加大推行半日教研活動(dòng)，并且要進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動(dòng)內(nèi)容的針對性，從教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，科學(xué)安排內(nèi)容，專時(shí)專用，使教師們通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所得（教學(xué)實(shí)踐中的收獲）、有所思（聯(lián)系工作實(shí)際的思考）、有所為（學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的教師實(shí)踐）。2、教研組和備課組是校本教研活動(dòng)的最基層組織，也是最具活力和實(shí)效的組織。本學(xué)期，部分業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的指導(dǎo)原則是“從教師中來，到教師中去”，以教研組為單位開展較深入的主題研究，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高，這是現(xiàn)在和未來校本教研的發(fā)展方向，是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。因此，各教研組要稠密制定和嚴(yán)格地執(zhí)行教研活動(dòng)“主題化”的實(shí)施方案，使活動(dòng)有針對性和實(shí)效性。3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”和“三有”（有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)），開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，要注重調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。4、教研組要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度，為積極主動(dòng)發(fā)展的教師營造更寬松的環(huán)境，為目標(biāo)不明確教師師提供學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，為懈怠應(yīng)付的教師施加一定的壓力，逐步形成教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。通過提高教研組活動(dòng)的規(guī)范性和實(shí)效性，努力使教研組成為新課程背景下的學(xué)校教師“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”基地。5、本學(xué)期的教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)塘下學(xué)區(qū)的聯(lián)片和分片教研活動(dòng)要求，將統(tǒng)一調(diào)整為：周二上午——?dú)v史和社會(huì)；周二下午——音、體、美、信息；周三上午——語文；周三下午——數(shù)學(xué)；周四上午——英語；周四下午——科學(xué)。從第3周起，各教研組每周都要不折不扣地開展教研活動(dòng)和集體備課，學(xué)區(qū)教研記為集體備課，學(xué)區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史和社會(huì)教研活動(dòng)共4次（第4、8、13、17周），綜合組為8次，各教研組長要做好組織、考勤和考核工作，將校本教研活動(dòng)、學(xué)區(qū)聯(lián)片和分片教研活動(dòng)做實(shí)做好，爭取在第15周學(xué)區(qū)“先進(jìn)校本教研組和備課組”評(píng)選活動(dòng)中榜上有名。6、關(guān)于集體備課的幾點(diǎn)特別說明。根據(jù)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作指導(dǎo)意見》的要求，集體備課主要進(jìn)行單元備課，以備課組為單位加強(qiáng)研究教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程和方法。集體備課采取以個(gè)人思考為基礎(chǔ)，個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式，不可照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。另外，各備課組也可以組織教師定期閱讀教育教學(xué)著作，也可以集體進(jìn)行教學(xué)反思交流活動(dòng)，并由此撰寫心得體會(huì)，也可以在條件許可下或時(shí)機(jī)成熟的.基礎(chǔ)上安排一次教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)效能，營造個(gè)性化發(fā)展空間。教學(xué)常規(guī)流程要成為教師日常教學(xué)過程中自覺遵守的最低標(biāo)準(zhǔn)。xx年年我校中考取得了空前可喜的成績,為今后建立更加有利于提高教育教學(xué)的秩序，推動(dòng)學(xué)校新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和高效化，保證穩(wěn)步提高學(xué)校升學(xué)率和知名度，各學(xué)科教師在規(guī)范教學(xué)行為時(shí)應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評(píng)、錯(cuò)必糾，應(yīng)該自覺做到教學(xué)“六個(gè)心”：精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，專心研究每一個(gè)課題。學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會(huì)議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動(dòng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強(qiáng)師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動(dòng)。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破等方面的研討，帶動(dòng)一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際推出相應(yīng)的“主題教研活動(dòng)月”。我們力求通過富有個(gè)性特色、富有實(shí)效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。二、主要工作：（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行flash動(dòng)畫制作培訓(xùn)。進(jìn)行教師個(gè)人博客管理方面的培訓(xùn)，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個(gè)人教育博客的質(zhì)量，鼓勵(lì)更多的教師參加市縣教育博客的評(píng)比。2、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。3、鼓勵(lì)教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學(xué)習(xí)。4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。（二）專家引領(lǐng)1、邀請縣教科所專家來校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級(jí)課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級(jí)教科研小課題的開題工作。2、認(rèn)真配合上級(jí)部門做好縣級(jí)培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報(bào)、研討工作。3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。（三）課例研究組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時(shí)間。2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計(jì)教學(xué)方案教研組對方案進(jìn)行論證課堂實(shí)踐與觀察教研組集體評(píng)價(jià)、分析得失個(gè)人反思、寫出調(diào)整計(jì)劃。”五步進(jìn)行研究。3、各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)研究課安排表，及時(shí)組織教師“三課“活動(dòng)。4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（四）學(xué)生展示我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動(dòng)。1、每周一個(gè)教研組組織。依次是：語文活動(dòng)月，數(shù)學(xué)活動(dòng)月，英語活動(dòng)月，藝體綜合活動(dòng)月。2、各學(xué)科的活動(dòng)分為2部分：活動(dòng)展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺(tái)賽”等，前者屬活動(dòng)展演，后者屬成果展示。3、學(xué)校將對各組開展活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。（五）成果推廣1、xx年，我校有三項(xiàng)課題進(jìn)入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準(zhǔn)備，學(xué)校將開展縣級(jí)課題階段報(bào)告交流活動(dòng)。2、開展手拉手教科研活動(dòng)。3、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比及交流活動(dòng)。4、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比及交流活動(dòng)。5、優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比及交流活動(dòng)。5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報(bào)告集。學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、主要工作1、以新課程理念為指導(dǎo)，采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)上《三標(biāo)準(zhǔn)的工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)工作，要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，共同提高。教研課要注重教學(xué)過程的展開，要具有真實(shí)性與有效性。2、重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)情況。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。3．加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。盡可能地組織教師參加各種活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，堅(jiān)持教師自我反思，自主成長。3、抓好六年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到二級(jí)目標(biāo)。爭取絕大多數(shù)的學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)。4、加強(qiáng)本鎮(zhèn)英語教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改需要，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。三．工作目標(biāo):1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。3、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師“集體備課-上課-評(píng)課”教學(xué)系列活動(dòng)。4、在校內(nèi)開展豐富多彩的英語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)交際能力。四、教研組成員組長：楊曉紅成員：全鎮(zhèn)英語教師五、日程安排時(shí)間研究課題形式及內(nèi)容3月份關(guān)于本學(xué)期英語教學(xué)的研討：學(xué)習(xí)落實(shí)“三標(biāo)準(zhǔn)、一要求”研討4月份1、迎接教學(xué)工作檢查2、關(guān)于顏色單詞及詢問顏色的教學(xué)與研究3、參加uc教研研討課5月份1.進(jìn)行教學(xué)口語比賽2、如何開展口語教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量研討6月份1、開展“各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展”2、期末總結(jié)研討課學(xué)期計(jì)劃篇6清風(fēng)輕撫夏意盛遍野金黃近似秋。不知不覺中秋天的腳步已經(jīng)邁近時(shí)逢瓜果芬芳的日子我們又迎來了新學(xué)年的開始。新學(xué)期伊始一切忙碌為了讓學(xué)校工作更加有序推進(jìn)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)結(jié)合我校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。一、總體工作目標(biāo)本學(xué)期是“13510”規(guī)劃的中“三年規(guī)劃”的起始時(shí)期也是關(guān)鍵時(shí)期起始階段工作質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到規(guī)劃目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。為此制定其工作計(jì)劃落實(shí)其工作目標(biāo)顯得尤為重要。本年度學(xué)校的總體工作目標(biāo)是：推進(jìn)后勤管理服務(wù)化安全德育工作滲透化教學(xué)管理實(shí)效化美化校園以安全德育助推教學(xué)質(zhì)量提高以教學(xué)質(zhì)量提高反促安全工作質(zhì)量提升建設(shè)溫馨和諧的校園。具體說來：第一、教學(xué)方面：嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理工作啟動(dòng)有效的校本教研本著“走出去請進(jìn)來”的教研原則激發(fā)教師的工作積極性提高其工作效益助推教學(xué)質(zhì)量迅速提高。第二、安全德育方面：完善管理制度初步形成良好的運(yùn)行機(jī)制將安全德育工作滲透到具體的教育教學(xué)工作之中為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)確保安全零事故。第三、后勤方面：大力提升其服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化食堂工作注重寢室管理培養(yǎng)素質(zhì)較高的服務(wù)隊(duì)伍逐步推進(jìn)后勤工作服務(wù)化。第四：文化建設(shè)方面：以校園美化為工作的切入點(diǎn)著力于班級(jí)文化、走廊文化、寢室文化建設(shè)打造別具一格的盆景風(fēng)格讓校園環(huán)境更加怡人。二、各月具體工作計(jì)劃一8月份1、各部門做好相關(guān)準(zhǔn)備商議本學(xué)期工作內(nèi)容和模式擬寫本學(xué)期工作計(jì)劃。2、總務(wù)處工作：完成一切后勤準(zhǔn)備工作迎接學(xué)生返校做好學(xué)前教育期間的后勤服務(wù)工作安排好課本校服課桌椅等相關(guān)工作。3、教務(wù)處工作：完成教師調(diào)配新生入學(xué)考試、分班課程編排教研內(nèi)容、模式思考等。4、安管辦工作：完成校園安全隱患排查和處理管理好“學(xué)前教育”期間的學(xué)生安全落實(shí)相關(guān)安全責(zé)任書的擬寫、編排、打印并組織簽訂落實(shí)學(xué)生請假制度完善安全管理制度等。5、思政處工作：組織好“學(xué)前教育”工作管理好校園衛(wèi)生做好“開學(xué)典禮”工作規(guī)范新生的儀容儀表完善相關(guān)紀(jì)律管理制度等。6、宿管處工作：落實(shí)學(xué)生寢室的調(diào)配做好“學(xué)前教育”期間的寢室綜合管理工作思考寢室文化建設(shè)等。7、辦公室工作：追蹤學(xué)校缺編教師的調(diào)整工作做好“學(xué)前教育”期間的考勤服務(wù)工作落實(shí)好查課人員并做好工作分工。落實(shí)教師工資發(fā)放工作做好相關(guān)政工、服務(wù)、考勤等工作。8、黨支部工作：啟動(dòng)“師德活動(dòng)周”的相關(guān)工作安排好師德培訓(xùn)落實(shí)學(xué)?！叭匾淮蟆钡谋O(jiān)督管理。9、工會(huì)工作：聯(lián)系相關(guān)部門解決學(xué)生生活用水問題。10、宣傳辦工作：做好“學(xué)前教育”期間的學(xué)校宣傳報(bào)道做好校園美化、量化工作。二9月份1、黨支部工作1、開展師德師風(fēng)教育完善相關(guān)資料。2、落實(shí)學(xué)?！叭匾淮蟆钡闹笇?dǎo)和監(jiān)督。3、思考學(xué)?！皵U(kuò)模提質(zhì)”的相關(guān)工作。2、辦公室工作1做好常規(guī)工作。2做好學(xué)校服務(wù)工作。3、教務(wù)處工作1嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理組織落實(shí)校本教研工作規(guī)范教研管理。2安排落實(shí)第一次月考。3安排落實(shí)第一次業(yè)務(wù)檢查。4安排好培優(yōu)輔差工作為總體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。5收集相關(guān)常規(guī)資料迎接開學(xué)工作檢查。6組織召開畢業(yè)班教師座談會(huì)安排畢業(yè)班的相關(guān)工作。開展畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平診斷為各班確立培養(yǎng)目標(biāo)做準(zhǔn)備。4、安管辦工作1完善相關(guān)的安全管理制度修訂班主任考核細(xì)則。2做好安全排查確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。3開展安保人員培訓(xùn)班主任安全管理技能培訓(xùn)等提高學(xué)校整體安全管理水平。4開展管制刀具違禁物品學(xué)生矛盾糾紛排查等工作。5整理安全資料迎接開學(xué)工作檢查。6開展8、9月份班主任考核工作。5、思政處工作1落實(shí)學(xué)生的儀容儀表規(guī)范問題消除男生留長發(fā)女生披散發(fā)穿奇裝異服等現(xiàn)象。2落實(shí)衛(wèi)生秩序整頓工作嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的不良習(xí)慣和行為。3對“特殊學(xué)生”“另類學(xué)生”進(jìn)行摸底排查并開展有效的教育。4完善相關(guān)紀(jì)律管理制度修訂班主任考核制度。5組織衛(wèi)生秩序儀容儀表行為規(guī)范檢查。6開展8、9月份班主任考核工作。6、宿管處工作1嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的午休、晚休確保學(xué)生有一個(gè)清靜、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2做好“十個(gè)臺(tái)賬”記錄嚴(yán)格做好記錄。3嚴(yán)格管理學(xué)生寢室的衛(wèi)生、秩序的管理確保被子折疊整齊衛(wèi)生秩序規(guī)范。4思考寢室文化布置工作。5完善相關(guān)紀(jì)律管理制度修訂班主任考核制度。6開展8、9月份班主任考核工作。7、總務(wù)處工作1嚴(yán)格規(guī)范食堂管理通過觀察調(diào)查了解等掌握食堂工作的第一首資料為進(jìn)一步規(guī)范食堂管理工作奠定基礎(chǔ)。2管理好工地施工工作確保工程進(jìn)度確保施工安全。3嚴(yán)格規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理財(cái)務(wù)管理完善財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度。8、工會(huì)工作1落實(shí)學(xué)生生活用水的相關(guān)工作與總務(wù)處聯(lián)合辦理相關(guān)事宜。2安排好教師節(jié)的座談會(huì)。9、團(tuán)委工作組織開展“迎新晚會(huì)”。10、宣傳辦工作開展學(xué)校宣傳報(bào)道落實(shí)校園量化美化工作。三10月份1、黨支部工作1、繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育完善相關(guān)資料。2、開展對學(xué)校“三重一大”的檢查和監(jiān)督工作。3、擬寫學(xué)?！皵U(kuò)模提質(zhì)”的工作方案。2、辦公室工作：1落實(shí)教師工資發(fā)放工作做好相關(guān)政工、服務(wù)、考勤等工作。3、教務(wù)處工作1開展常規(guī)教學(xué)管理組織校本教研工作開展。2安排落實(shí)第二次月考半期考試。3安排落實(shí)第二次業(yè)務(wù)檢查。4開展培優(yōu)輔差工作特別是畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平的診斷工作為確立各班培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。4、安管辦工作1開展常規(guī)安全管理做好校園及周邊環(huán)境排查隱患管制刀具違禁物品學(xué)生矛盾糾紛排查等。2開展安保人員考核工作。3開展10月份班主任考核工作。5、思政處工作1開展學(xué)生的儀容儀表跟蹤排查工作。2開展衛(wèi)生秩序整頓評(píng)比進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的不良習(xí)慣和行為。3開展對“特殊學(xué)生”“另類學(xué)生”的教育工作。4開展10月份班主任考核。5組織衛(wèi)生秩序檢查評(píng)比。6、宿管處工作1進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的午休、晚休創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2檢查“十個(gè)臺(tái)賬”記錄情況補(bǔ)救相關(guān)工作。3開展寢室的衛(wèi)生、秩序、被子折疊評(píng)比。4開展寢室文化布置工作。5開展10月份班主任考核。7、總務(wù)處工作1進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理有效提高學(xué)生生活質(zhì)量。2加強(qiáng)工地施工管理確保工程進(jìn)度確保施工安全。3加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理財(cái)務(wù)管理。8、工會(huì)工作1開展關(guān)心教職工的相關(guān)工作。9、團(tuán)委工作開展社團(tuán)工作。10、宣傳辦工作：1落實(shí)好校園美化亮化工作。四11月份1、黨支部工作1、繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育完善相關(guān)資料。2、開展對學(xué)校“三重一大”的檢查和監(jiān)督工作。3、安排學(xué)習(xí)學(xué)?！皵U(kuò)模提質(zhì)”的工作方案組織開展相關(guān)工作。2、辦公室工作1開展常規(guī)工作思考績效工資考核發(fā)放方案。2做好政工、考勤、服務(wù)工作。3、教務(wù)處工作1開展常規(guī)教學(xué)管理組織開展校本教研工作。2安排落實(shí)第三次月考。3安排落實(shí)第三次業(yè)務(wù)檢查。4開展培優(yōu)輔差工作特別是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量考察工作掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)落實(shí)各班培養(yǎng)目標(biāo)。4、安管辦工作1開展常規(guī)安全管理做好校園及周邊環(huán)境排查隱患管制刀具違禁物品學(xué)生矛盾糾紛排查等。2開展安保人員考核工作。3開展11月份班主任考核工作。5、思政處工作1繼續(xù)跟蹤學(xué)生的儀容儀表嚴(yán)格管理學(xué)生的儀容儀表及日常行為。2開展文明行為習(xí)慣教育。3開展對“特殊學(xué)生”“另類學(xué)生”的教育工作。4開展11月份班主任考核。6、宿管處工作1進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的午休、晚休創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2檢查“十個(gè)臺(tái)賬”記錄情況補(bǔ)救相關(guān)工作。3開展寢室的衛(wèi)生、秩序、被子折疊檢查。4繼續(xù)開展寢室文化布置工作。5開展11月份班主任考核。7、總務(wù)處工作1完善熱水系統(tǒng)保證熱水供應(yīng)。2加強(qiáng)工地施工管理確保工程進(jìn)度確保施工安全。8、工會(huì)工作1開展關(guān)心教職工的相關(guān)工作。2思考教師福利的相關(guān)工作。9、團(tuán)委工作開展社團(tuán)工作。10、宣傳辦工作：1落實(shí)好校園美化亮化工作。2思考20xx年新生招生宣傳工作。五12月及20xx年1月1、黨支部工作1繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育整理相關(guān)資料。2開展對學(xué)?！叭匾淮蟆钡臋z查和監(jiān)督工作。3指導(dǎo)開展“擴(kuò)模提質(zhì)”的相關(guān)工作。4組織教師考核工作對本學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行考核。2、辦公室工作1開展常規(guī)工作做好績效工資目標(biāo)考核獎(jiǎng)考核發(fā)放工作。2做好政工、考勤、服務(wù)工作。3做好期末相關(guān)工作安排。3、教務(wù)處工作1開展常規(guī)教學(xué)管理組織校本教研工作評(píng)比。2安排落實(shí)第四次月考期末考試。3安排落實(shí)第四次業(yè)務(wù)檢查。4開展畢業(yè)班的教學(xué)診斷工作。5組織本學(xué)期教師考核工作評(píng)出6名優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。4、安管辦工作1開展期末安全教育做好校園及周邊環(huán)境排查隱患管制刀具違禁物品學(xué)生矛盾糾紛排查等確保學(xué)生在校安全。2準(zhǔn)備寒假安全告知書并組織簽訂。3開展本學(xué)期班主任考核。5、思政處工作1啟動(dòng)期末紀(jì)律教育確保學(xué)生在期末也保持規(guī)范。2準(zhǔn)備學(xué)生成績通知單安排擬寫學(xué)生評(píng)語。3開展本學(xué)期班主任考核匯總班主任考核成績評(píng)出6名優(yōu)秀班主任：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。6、宿管處工作1加強(qiáng)期末工作嚴(yán)格做好學(xué)生的午休、晚休管理確保寢室規(guī)范。2檢查“十個(gè)臺(tái)賬”記錄情況補(bǔ)救相關(guān)工作。3開展寢室的衛(wèi)生、秩序、被子折疊綜合檢查。4組織開展寢室文化布置評(píng)比。5開展本學(xué)期班主任考核。7、總務(wù)處工作1做好學(xué)生熱水供應(yīng)保證學(xué)生有足量的熱水。2加強(qiáng)工地施工管理確保工程進(jìn)度確保施工安全。3做好本學(xué)期財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)公示本學(xué)期財(cái)務(wù)使用情況接受支部、工會(huì)、婦聯(lián)的監(jiān)督和檢查。8、工會(huì)工作1開展關(guān)心教職工的相關(guān)工作。2做好教職工福利工作。9、團(tuán)委工作開展社團(tuán)工作。10、宣傳辦工作：1做好冬季校園的美化亮化工作。2啟動(dòng)20xx年新生招生宣傳工作。以上計(jì)劃是基本計(jì)劃有可能不完整學(xué)校有可能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整如有變動(dòng)以新變動(dòng)的內(nèi)容為主。學(xué)期計(jì)劃篇7一、本冊教材的學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2、了解倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3、能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用；結(jié)合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。4、理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)，能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)表示事物；探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并能進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化；會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題（包括運(yùn)用方程解決有關(guān)的問題），感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。5、通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長方體、