保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板9篇

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板匯總9篇在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)9篇，歡迎閱讀與收藏。保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇1隨著生活水平的提高，人們注重了物質(zhì)生活質(zhì)量，卻忽視了身邊的環(huán)境質(zhì)量。如今，我們的世界資源匱乏，處處存在著被污染的空氣、水土、食品……大家都在擔(dān)心自己吃的、喝的是否健康?因此，我想對(duì)于這個(gè)問(wèn)題提出幾點(diǎn)倡議：1、節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們要節(jié)約用水。大家都知道非洲是一個(gè)缺水大國(guó)，除蒙羅利亞地區(qū)會(huì)頻繁降雨，其余地區(qū)降水量非常少，非洲人民常年遭受著旱災(zāi)帶來(lái)的磨難。因此，需要我們合理利用水資源，節(jié)約用水，把“生命之水“留給更多需要的人。2、少砍少伐。樹(shù)木可以凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪，是人類(lèi)最好的保健衛(wèi)士。假如這個(gè)世界上沒(méi)有樹(shù)木，后果會(huì)怎樣我們將無(wú)法想象。少了一棵樹(shù)，我們便多了分危險(xiǎn)：沙塵暴、水土流失的肆意破壞都來(lái)自于沒(méi)有樹(shù)木的抵御。3、拒絕血腥。很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，但人類(lèi)為了謀取利益，還是傷害了它們：用鱷魚(yú)皮制成了各種包包、各種鞋子，行李箱……海洋中的藍(lán)鯨現(xiàn)存只有數(shù)十只，珍貴的獵鷹也因?yàn)l臨滅絕被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，甚至有地區(qū)一年捕殺10萬(wàn)只百靈鳥(niǎo)……人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是好朋友，緊密相連的，為什么還要?dú)埡@些無(wú)辜的生命?為了更好的保護(hù)我們自己的家園，我們要攜起手共同努力?！扒叭嗽詷?shù)，后人乘涼”，為了給下代留下一片綠蔭，讓我們一同張開(kāi)手，出一份力，共同保護(hù)地球環(huán)境吧!XXX20xx年XX月XX日保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇2老師們、同學(xué)們：近日柴靜的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》引起熱烈討論，大家在震撼于一位媽媽深沉的母愛(ài)，一名新聞?dòng)浾叩牧贾拓?zé)任的同時(shí)，也更多地關(guān)注起了身邊如影隨形的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)你穿梭在校園時(shí)，活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，都必定希望能擁有一個(gè)綠色、干凈、和諧的校園環(huán)境?；蛟S我們力量微薄，但只要你從身邊的點(diǎn)滴做起，從校園的角落做起，仍然可以為環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn)，為此，國(guó)際學(xué)院鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：1、節(jié)約用電，刻不容緩：離開(kāi)教室或宿舍時(shí)，做到關(guān)燈斷電;手機(jī)不充電時(shí)，拔掉充電器。2、節(jié)約用水，防止污染：水龍頭要隨用隨關(guān)，避免“長(zhǎng)流水”;洗滌劑要適量使用，減少漂洗過(guò)程中的浪費(fèi)。3、節(jié)約用紙，保護(hù)森林：打印錯(cuò)誤的紙張可以用作草稿紙或者反面打印;提倡“網(wǎng)絡(luò)邀請(qǐng)”、“電子賀卡”，不使用紙質(zhì)請(qǐng)柬或者賀卡，。4、節(jié)約糧食、生活勤儉：在食堂就餐要有“粒粒艱辛苦”的概念，節(jié)約每一粒糧食;生活中不盲目攀比，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。5、全面禁煙，文明校園：老師不在教學(xué)區(qū)、校園內(nèi)等公共場(chǎng)所吸煙，學(xué)生不在教室、宿舍、餐廳等公共場(chǎng)所吸煙，從我做起關(guān)心關(guān)愛(ài)他人健康。6、公共交通，綠色出行：路途遙遠(yuǎn)選擇公交、地鐵，距離較近選擇步行、自行車(chē)，減少私家車(chē)和出租車(chē)的使用頻次。7、減少使用一次性用品，杜絕白色污染：超市購(gòu)物時(shí)，自帶購(gòu)物袋;餐廳就餐時(shí)，不要外帶、外賣(mài)。8、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不在墻壁涂鴉、不破壞校園內(nèi)公共設(shè)施。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，讓我們從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一起為美好校園環(huán)境的建設(shè)盡一份努力，讓環(huán)保成為我們的'行為習(xí)慣。相互學(xué)習(xí)，相互督促，用我們的雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)綠色的美麗校園。保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇3地球是人類(lèi)的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體市民的一腔熱忱，一份認(rèn)真。20xx年是我縣“2+1”三城聯(lián)創(chuàng)的關(guān)鍵之年，我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。西溝濕地公園是我縣居民最寶貴的生態(tài)氧吧和休憩的好去處，為了給全體市民提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的休閑環(huán)境，管委會(huì)向全體市民提出以下倡議：1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。2、樹(shù)立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹(shù)木的“綠色傳播者”。3、積極參加植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)，及時(shí)制止破壞花草樹(shù)木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動(dòng)，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻(xiàn)者”。5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。倡議人：XXX日期：XX年XX月XX日保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇4廣大業(yè)主朋友們：小區(qū)是我們自己的小區(qū)，家園是我們自己的家園，保護(hù)好小區(qū)環(huán)境，維持好各自樓道的衛(wèi)生，是我們大家共有的責(zé)任。環(huán)境整潔、樓道干凈、空氣清新能促進(jìn)業(yè)主朋友們的身心健康，能提高小區(qū)的良好形象，能融洽鄰里之間的關(guān)系，同時(shí)又能使我們每個(gè)業(yè)主朋友享受到好環(huán)境催生出來(lái)的喜悅心情?，F(xiàn)在我們的小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生還有不盡人意的地方，如路面、走道不時(shí)有煙頭隨地拋灑，有的樓道內(nèi)堆放過(guò)多雜物，這樣對(duì)行走有諸多不便，尤其給上下樓梯的老年人造成了許多困擾，對(duì)于這些薄弱的環(huán)節(jié)需要大家共同關(guān)注、逐步改進(jìn)。為此，特向小區(qū)廣大業(yè)主朋友們提出以下倡議：一、共同關(guān)愛(ài)小區(qū)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。二、人人愛(ài)護(hù)小區(qū)種植的花草樹(shù)木，促進(jìn)小區(qū)綠化工作。三、人人關(guān)心，戶戶參與，為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境。四、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)小區(qū)內(nèi)燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對(duì)毀壞公共設(shè)施的不良行為要進(jìn)行勸阻、制止。五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持保潔員的工作。六、對(duì)于游商或閑散人員在小區(qū)內(nèi)游蕩、販賣(mài)采取抵制的態(tài)度，不與其進(jìn)行商業(yè)往來(lái)。為樹(shù)立小區(qū)精神面貌的良好形象，愿大家攜起手來(lái)共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小區(qū)廣大業(yè)主朋友們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的理解和支持。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔的生活環(huán)境的權(quán)利，人人都有保護(hù)環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和樓道暢通奉獻(xiàn)出自己的一份力量!保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇5襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：你們好!誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮?誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問(wèn)這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹(shù)木越來(lái)越少，導(dǎo)致水土流失;因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞!我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生!我想給你們提一點(diǎn)建議：1.開(kāi)展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算;2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí);3.保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐;請(qǐng)你們聽(tīng)取并采納我的建議!簽名：日期：年月日保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇6家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)我奶奶住在鄉(xiāng)下一個(gè)小鎮(zhèn)里。那里有山有水有田，還有綠樹(shù)的襯托，真是美不勝收呀！春天，桃紅柳綠，草豐林茂；夏天，蟬鳴不斷，魚(yú)戲蓮葉間；秋天，百果飄香，放眼望去，金色的田野里，稻浪一濤接一濤；冬天，雪蓋萬(wàn)物，松柏挺拔，真美！我姑媽家在鄉(xiāng)下，那兒也是有山有水又有田，真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。乍看之下，我姑媽家和我奶奶家沒(méi)啥兩樣，可放眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在青山的背后，肥料廠、水泥廠、化工廠多如繁星。高大的煙囪無(wú)情地向天空噴吐著黑煙，煙籠罩了天，使得這兒的空氣明顯沒(méi)奶奶家的好。今年，油菜花開(kāi)時(shí)節(jié)，我去姑姑家玩，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)畝油菜田稀稀拉拉地開(kāi)著菜花。我心中不由得起疑。怎么回事？走到一株油菜花前，發(fā)現(xiàn)它的葉子上布滿塵埃，灰蒙蒙一片。噢，難怪。第二天，我又去了奶奶家。離村子還有二三里路的樣子，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了油菜花香。進(jìn)了村子，我纏著奶奶帶我去看我家的油菜田，奶奶拗不過(guò)我，帶我去了。哇！奶奶家的油菜田里，金黃一片，小蜜蜂忙碌地采著蜜。爺爺剛好在給油菜花澆水，我看了一看，被澆過(guò)的油菜花的葉子青翠欲滴，仿佛一捏水就要出來(lái)了，和姑姑家的油菜花比真是天壤之別。為什么相差這么多呢？化工廠，水泥廠，這些廠排出來(lái)的廢氣大多是二氧化碳、二氧化硫，還夾雜著大量塵埃。這些廢氣罩住了油菜花，使得它不能按時(shí)開(kāi)花結(jié)籽，從而導(dǎo)致開(kāi)花稀稀拉拉。而且，用來(lái)澆灌的水大多也被污染過(guò)。因此，我建議，這些廠最好關(guān)門(mén)，如果還要繼續(xù)做下去，那請(qǐng)你不惜重金購(gòu)回污水、廢氣處理裝置來(lái)凈化污水和廢氣。如果你嫌貴不肯買(mǎi)，那么不僅破壞我們現(xiàn)有的環(huán)境，更嚴(yán)重的是要想恢復(fù)健康的生態(tài)環(huán)境也許要一百年、兩百年??讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)保盡自己的力吧！只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才能永久地鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。保護(hù)地球愛(ài)我家園記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量??！”又為大自然節(jié)省了能源。記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢？”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪！”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我走到了超市。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的―――既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇7同學(xué)們：最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎？因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：1.嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。2.進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。3.一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。4.定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。期望我們的校園更加美麗！倡議人：xx年x月x日保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇8全市的少先隊(duì)員們：環(huán)境保護(hù)對(duì)一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。環(huán)境的美麗能讓人賞心悅目，也能讓我們保持健康。但是，在我們身邊，也有一些人肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。為此，我向全市的少先隊(duì)員提出建議：1。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到別人做不文明的行為，一定要及時(shí)勸阻并制止。另外，發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，我們要隨時(shí)隨地?fù)炱饋?lái)。2。如果見(jiàn)到亂排亂放時(shí)，一定要向環(huán)保部門(mén)打電話舉報(bào)。雖然我們阻止不了，但可以求助，這不是多管閑事，這是保護(hù)我們的家園。3。各學(xué)?？砂辞闆r，成立環(huán)境保護(hù)小組，定期向各年級(jí)各班宣傳環(huán)境保護(hù)的好處。4?？稍诎鄡?nèi)，校內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，如：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。各班還可選擇在校內(nèi)舉辦關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，也可向家人宣傳環(huán)保的好處。保護(hù)環(huán)境靠大家，我要捍衛(wèi)我的家！全市的少先隊(duì)員們，地球是我們的家，讓我們?yōu)榱说厍蚰苤匦律l(fā)出活力而共同奮斗吧！倡議人：xxx20xx年x月x日保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇9親愛(ài)的同學(xué)們：地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹(shù)木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖年年高呼保護(hù)森林資源，但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙，無(wú)不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高峰期，但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒(méi)用完的紙，切不可隨意丟棄，可以把它們裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象很常見(jiàn)，