高二英語五復(fù)習(xí)方案：UnitFirstid

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精必修5Unit5FirstAidI.單元基礎(chǔ)知識1。核心單詞（1）liquidn．_________(2）tissuen．_________（3）sleeven．_________

（4)cupboardn．__________(5）dampadj．__________（6)

squeezevt．_________（7）organn．__________（8）complexadj．___________(9）barriern．__________（10）vitaladj．__________

（11)_________n．勇敢；勇氣(12）_________n．款待;招待（13)_________n．典禮；儀式(14)_________adj．暫時的，臨時的（15)_________adj．(動作)穩(wěn)定有力的；堅定的n．公司(16)________v．隆起

；（使)膨脹→________adj.腫脹的（17）________adj．溫和的

→________adv。溫和地

(18)________adj．難以忍受的

→_________adj．可忍受的→______vt．承受n．熊(19）________n．毒藥vt。使中毒；毒害

→_________adj。有毒的；惡毒的（20）________n．多樣化;種類

→_________adj．多方面的，各種各樣的→________vi．變化2。高頻短語（1)_________生病（2)_________在適當(dāng)?shù)奈恢?/p>

（3)_________有影響；起(重要)作用

（4）_________各種各樣的

(5）_________脫下；成名

(6)knockover_________（7)stickto_________（8)actas_________（9)getinjured/burnt/infected___________(10）putone’shandson__________3。重點句型（1)Soasyoucanimagine，ifyourskingetsburnedit__________________。因此你可以想象的到,如果你的皮膚燒傷了就可能非常嚴(yán)重。(2)Ifburnsareonarmsorlegs,keepthemhigherthantheheart,___________.如果燒傷的部位在臂部或腿部，要盡可能把手臂或腿抬到高于心臟的位置.(3）John_________inhisroom________heheardscreaming。約翰正在房間里做功課，突然聽到一聲尖叫。(4）____________John’squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedatschoolsavedMs。Slade’slife。毫無疑問，是約翰敏捷的思維和在學(xué)校所學(xué)的急救技術(shù)，挽救了斯萊德女士的生命.（5）____________________andknowledgeoffirstaid_____savedMs。Slade’slife。正是約翰的快速反應(yīng)和急救知識拯救了斯萊德女士的生命。II?？键c精析及演練1.injuryn.傷口；傷害;損害injurev.傷害；損害injuredadj.受傷的［易混辨析]injure，hurt,harm，woundinjure“傷害，損害"，一般指由于意外或事故而造成傷害,也表示損害名譽、傷害感情等。hurt“疼痛，受傷”，既可以指肉體上的傷害，伴有強烈痛感；也可以指精神上的傷害，常與deeply，verymuch，rather連用.harm“傷害"，用于肉體或精神上的傷害，有時也指引起不安或不便.wound“受傷，傷口”，通常指武器的傷害，如刀、槍等的傷害.[用法檢測]用上述動詞的適當(dāng)形式填空。（1）It______metothinkthathewouldlietome。（2）Twowomenhavebeenbadly______intheaccident。（3)Luckilynoonegot______inthebattle。(4）Don’t______youreyesbyreadinginpoorlight。2。essentialadj。必不可少的；最重要的；本質(zhì)的；基本的；n。必需品；要素；實質(zhì)［同義表達]essential,important，vital［常見用法]beessentialto/for對……來說是重要的It’sessentialtodo/that。..……是必要的（that從句的謂語用“should＋do”，should通常省略)[用法檢測](1）Itisessential__________（你贏得)thevoters’hearts.(2)Sunandwater__________（對……必不可少）thegrowthofcrops。3.varietyn．[C，U］變化；多樣（化);多變（性）［詞性拓展]various＝avarietyof（varietiesof)＋n。（pl。)各種各樣的，不同種類的thevarietyof……的種類varyvt。/vi。使不同;變更；變化；呈多樣化varywith…隨。。...。變化varyfrom.。.to.。.=varybetween…and…從。.。。..到...。.。不等；在...。。。到。.。..。之間變化[拓展延伸]“許多”表達只修飾可數(shù)名詞只修飾不可數(shù)名詞既修飾可數(shù)名詞，又修飾不可數(shù)名詞alarge/great/numberofagreat/goodmanyquiteafewmanya…+V（單）morethanone…+V（單）agreat/gooddealofalarge/greatamountof(large)amountsofalotof/lotsofplentyofalarge/greatquantityof（large）quantitiesofavarietyof/varietiesof4.vitaladj.至關(guān)重要的；生死攸關(guān)的［常見用法]beofvitalimportance……是至關(guān)重要的bevitalto/for對……很重要Itisvitaltodosth.做……是很重要的Itisvitalthat...……是十分重要的(that從句中要用虛擬語氣,即should＋do，should可以省略)［用法檢測］你的支持對我的計劃是否成功關(guān)系重大.Yoursupport___________thesuccessofmyplan.5。treatn.招待;款待；v。以……態(tài)度對待；把……看作；治療；招待;請客[常見用法]treatsb.as..。把某人看作……treatsb。tosth.招待某人吃……treatsb.withrespect/kindness尊敬某人/善待某人Mytreat。我請客.[用法檢測]Ifhewastreatedinaproperway，hewaslikelytobesaved.①________________________________________________。(改為省略句)②__________________________________________.(用過去分詞作狀語改寫句子）6。applyvt。&vi.涂；應(yīng)用;適用;申請[常見用法]applicationn。申請（書）;用途applicantn。申請人applyto適合apply（tosb.）forsth。（向某人)申請某物applyoneselfto（doing)sth.＝beappliedto（doing)sth。致力于/集中精力于……［用法檢測］Ifyouapplyyourselftothejobinhand,you’llsoonfinishit.①______________________________________.(用現(xiàn)在分詞短語作狀語改寫句子)②_____________________________________.（用過去分詞短語作狀語改寫句子)7.makeadifference區(qū)別對待;有影響；起(重要)作用［常見用法]makeno/littledifferenceto對……沒有/幾乎沒有影響makemuchdifferenceto對……有很大影響tellthedifferencebetween..。and.。。說出……和……的不同beofno/little/much/greatdifference沒有/幾乎沒有/有很大/有巨大作用[用法檢測]（1)_________________________whetherhecomeshereornot。他來與不來這里對我來說關(guān)系不大。（2）Canyou__________________________thetwowords?你能區(qū)別這兩個單詞嗎?8.bedoing…when正在做……這時……[課本原句］Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming。約翰正在房間里學(xué)習(xí)，突然聽到一聲尖叫。［常見表達］bedoing..。when。..正在做……這時……beabouttodo...when.。。正要做……此時……beonthepointofdoing。..when..。正要做……這時……h(huán)adjustdone。。。when。。.剛做了……這時……［用法檢測]（1）Wewereswimminginthelake_______suddenlythestormstarted.(2）She_______just______(finish）herhomeworkwhenhermotheraskedhertopracticeplayingthepianoyesterday.9。強調(diào)句型Itis(was）+被強調(diào)部分+that/who+句子其他部分[課本原句]ItwasJohn’squickactionandknowledgeoffirstaidthatsavedMs。Slade’slife.正是約翰的快速反應(yīng)和急救知識拯救了斯萊德女士的生命。［用法解析］(1）在強調(diào)句型中，將被強調(diào)的部分放在前面，其它部分置于that之后，被強調(diào)部分可以是主語，賓語,表語或狀語,強調(diào)的主語如果是人，that可以由who換用.如果把這種句型結(jié)構(gòu)(itis/was…that/who）劃掉后，應(yīng)該是一個完整無缺的句子；這也是判斷強調(diào)句型與其它從句的方法。（2)幾種強調(diào)句型變式：一般疑問式：Is/Wasit+被強調(diào)部分+that…?特殊疑問式：特殊疑問詞+is/wasitthat…？反義疑問式：Itis/was+被強調(diào)部分+that…,isn’t/wasn’tit？not.。。until.。。的強調(diào)句型：Itis/wasnotuntil+被強調(diào)部分+that...［用法檢測］NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewasafamousfilmstar。____________________________________________________________________.(改為強調(diào)句)(2)Wasitin1969____theAmericanastronautssucceeded___landingonthemoon?A.when;onB。that;onC。when;inD.that；inIII。語法：省略［品句歸納]仔細(xì)觀察下列句子中的省略的用法.①Thiswomanworkswell,butthatonedoesn’t(workwell)。這位女士工作很出色，但是那位卻不行。②When(theyare）ripe,theseapplesaresweet。成熟的時候，這些蘋果非常甜。③Thatisthenaughtyboy(whom/that）wetalkedaboutlastweek.那就是我們上周談到的淘氣男孩。④HadThomasEdison（=IfThomasEdisonhad)savedhismoney,hewouldhavediedawealthyman.如果托馬斯·愛迪生把錢省下來，他死時將是一個富人。⑤Itwassuggestedthatthemeeting（should）beputoffuntilthenextweek.有人建議會議推遲到下周。以上句子為了言簡意賅而省略了一些成分。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)以及上下文，我們可知:第1句省略了（1)________；第2句省略了時間狀語從句中的(2）_______;第3句省略了（3)________;第4句省略了(4）________，而且句子還部分倒裝;第5句省略了情態(tài)動詞(5）_________。

［具體用法］(1)簡單句中的省略根據(jù)表達的需要，簡單句中常省略主語、謂語或謂語的一部分、賓語和表語等，有時甚至同時省略若干成分。（Youcome)Thiswayplease。請這邊走。—Areyoufeelingbetternow？你現(xiàn)在好些了嗎?—（Iamfeeling)Muchbetter(now）。好多了。（2）并列句中的省略在并列句中,后面的分句可以省略與前面的分句中相同的成分.Tommusthavebeenplayingbasketball，whileMary（musthavebeen)doingherhomework。湯姆一定是一直在打籃球,而瑪麗一定是一直在做作業(yè).（3）狀語從句中的省略在以when，while，if，asif，though（although)，as，whether，once等連詞引導(dǎo)的狀語從句中,常常省略與主句相同的主語和be動詞。When（itis)completed，themuseumwillbeopentothepublicnextyear。竣工后，這座博物館將會在明年向公眾開放.（4）動詞不定式中的省略在同一句話或聯(lián)系緊密的對話里，常把不定式to后的內(nèi)容中相同的部分省略,只保留to。-Iwillbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat?我將會出差。請幫助照看我的貓,好嗎？—Notatall.Iwouldbehappyto。沒關(guān)系，我非常樂意。（5）虛擬條件句中的省略在虛擬條件句中，如含有had,were，should,等時,if可省略，句子倒裝。Shoulditraintomorrow,youwouldhavetoputoffyourtour.萬一明天下雨,你只好推遲行程。（6)賓語從句中的省略在賓語從句中,連詞that一般可以省略。但如果是由that引導(dǎo)的兩個或兩個以上的并列的賓語從句，那么只有第一個that可以省略.Hetoldmehewasillandthathecouldn’tgotoworkthenextday.他告訴我他病了，第二天無法上班。[用法檢測］完成句子（用省略形式)（1）Inourcountry,peopleusuallyshakehandswhen____________________________。在我們國家，當(dāng)被相互介紹時,人們通常會握手。

（2）____________________________________，IheardhersinginganEnglishsong.當(dāng)我路過她的房間時，聽到她在唱一首英文歌.

(3)Theywantedtogoboatinginthelake,butI_______________________________。他們想到湖上劃船，但是我警告他們不要去。

（4)Iwon’tattendherbirthdayparty________________________________。除非受到邀請，否則我不會去參加她的生日聚會。

(5）Whenyoudothisexercise，makechangesinthesentencestructure______________。做這個練習(xí)時,如有必要可以改動句子結(jié)構(gòu)。

IV。單元話題作文不久前，為零售商提供數(shù)據(jù)的美國服務(wù)機構(gòu)SumAll對網(wǎng)上購物的優(yōu)惠情況進行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一周內(nèi)優(yōu)惠最多的并不是人們普遍認(rèn)為的周末。下面的圖表顯示了每天的優(yōu)惠率（百分比)。請根據(jù)圖表寫一篇100詞左右的英語短文。短文應(yīng)該包含以下要點：1．分析圖表內(nèi)容；2．發(fā)表你的觀點和看法。

參考答案I。單元基礎(chǔ)知識1.核心單詞(1）液體（2）（生物）組織;紙巾

（3)袖子（4）櫥柜；衣柜（5)潮濕的

（6)壓榨；擠（7）器官(8）復(fù)雜的(9)屏障；障礙（物)(10）至關(guān)重要的，生死攸關(guān)的（11)bravery(12)treat(13)ceremony

(14)temporary(15)firm（16）swell;swollen(17）mild；mildly(18）unbearable；bearable;bear(19）poison;poisonous(20）variety；various;vary2.高頻短語（1)fallill（2)inplace（3)makeadifference（4）avarietyof(5)takeoff（6）撞翻(7）堅持（8)擔(dān)任；充當(dāng)(9）被傷著/燙著/感染(10）找到3。重點句型（1）canbeveryserious（2）ifpossible(3）wasstudying;when（4)Thereisnodoubtthat（5）ItwasJohn’squickaction;thatII.考點精析及演練1.(1)hurt（2）injured(3）wounded(4)harm2.(1）thatyou(should)win(2）areessentialto/for4.isvitalto/for5.①Iftreatedinaproperway,hewaslikelytobesaved②Treatedinaproperway,hewaslikelytobesaved6.①Applyingyourselftothejobinhand，you’llsoonfinishit②Appliedtothejobinhand，you’llsoonfinishit7。（1)Itmakesnodifferencetome(2)tellthedifferencebetween8。（1)when（2）had；finished9。(1)ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar（2