衛(wèi)生主題班會(huì)篇七

衛(wèi)生主題班會(huì)篇七一、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識(shí)。2、通過(guò)學(xué)生向社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，促使學(xué)生知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，懂得“地球只有一個(gè)，人類要保護(hù)好她”的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。二、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)課三、參加人員：三（1）中隊(duì)全體同學(xué)四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黑板上寫好班會(huì)主題：環(huán)境保護(hù)與衛(wèi)生習(xí)慣。2、課件。六、活動(dòng)過(guò)程（一）小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境教育的不同，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后，北京天安門前的垃圾堆積如山，用卡車裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，參加人數(shù)有六七萬(wàn)人，運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里。這個(gè)例子，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？我們得到什么啟示呢？（二）集體討論：1、你知道哪些文明習(xí)慣？2、你知道哪些文明用語(yǔ)？3、班級(jí)中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺堋?、不好的習(xí)慣對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響？5、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？6、怎樣保持良好的文明習(xí)慣？（三）個(gè)別討論（找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言，然后討論。）1、你存在哪些不文明的習(xí)慣？2、你該怎么做？3、大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？（四）觀看公益廣告：我要回家?。赐旰笞屪寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)感想）旁白：（音樂(lè)）這是一張廢報(bào)紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來(lái)。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里？你們說(shuō)，它的家在哪里？報(bào)紙：這就是我的家！我要回家，我要回家！旁白：（音樂(lè)）可就是沒(méi)有人送它回家，報(bào)紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心人。這時(shí)候風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹著報(bào)紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠(yuǎn)方。這可憐的“生命”啊，已經(jīng)不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。報(bào)紙：好累啊！我想回家，我要回家！嗚……旁白：?jiǎn)?，下雨了（音?lè)），報(bào)紙被淋濕了。它多冷??！報(bào)紙：（渾身顫抖）旁白：太陽(yáng)出來(lái)了，報(bào)紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開(kāi)過(guò)，把報(bào)紙重重壓了壓，報(bào)紙被弄臟了。報(bào)紙：親愛(ài)的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家?。。ㄒ魳?lè)）（五）、聽(tīng)故事“好習(xí)慣終身受用”：在一次大學(xué)生招聘會(huì)上，有一位工作人員故意往地上扔一個(gè)紙團(tuán)，許多應(yīng)聘者視而不見(jiàn)，有一位應(yīng)聘者彎下腰把紙團(tuán)撿起來(lái)，并裝進(jìn)了口袋里。這時(shí)，工作人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)把您撿到的紙團(tuán)拿出來(lái)看一看?！蹦俏粦?yīng)聘者打開(kāi)一看，上面寫著八個(gè)大字：“您被我公司錄取了”。幾年之后，當(dāng)時(shí)那位彎腰拾紙團(tuán)的人，成了這家公司的總裁。俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)：“良好的習(xí)慣，在其思維習(xí)慣中所存效的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生可以享受它的利息?！敝泄湃苏f(shuō)的好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！庇纱?，我們要自覺(jué)修身立德，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（六）、《小學(xué)生行為規(guī)范》知多少搶答活動(dòng)。七、活動(dòng)總結(jié)班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭，只有每個(gè)人都自覺(jué)地養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能建設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。人類也只有一個(gè)地球，