部編版歷史高考試題及答案指導

部編版歷史高考自測試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列關于我國古代“重文輕武”政策形成的原因，說法不正確的是（）A.儒家思想的影響B(tài).民族融合的推動C.統(tǒng)治者吸取歷史教訓D.儒學家提倡“以文治國”2、以下關于秦始皇統(tǒng)一六國的說法，正確的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取“分封制”鞏固統(tǒng)治B.秦始皇統(tǒng)一六國后，實行“郡縣制”加強中央集權C.秦始皇統(tǒng)一六國后，推行“法家思想”進行統(tǒng)治D.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除“分封制”和“郡縣制”3、題干：以下關于商朝政治制度的描述，正確的是：A.商朝實行的是世襲制，國王由部落首領世襲而來B.商朝實行的是分封制，國王將土地分封給諸侯C.商朝實行的是宗法制，以家族為單位進行政治組織D.商朝實行的是郡縣制，地方行政單位為郡和縣4、題干：以下關于秦始皇統(tǒng)一六國后采取的措施，錯誤的是：A.頒布《秦律》，統(tǒng)一度量衡B.實行焚書坑儒，加強思想控制C.開鑿靈渠，促進南北經(jīng)濟文化交流D.實行中央集權，設立三公九卿制度5、題干：以下關于中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的說法，不正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕開始推廣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高。B.秦漢時期，推廣了“代田法”，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加科學合理。C.魏晉南北朝時期，江南地區(qū)成為全國重要的糧食產(chǎn)地。D.唐朝時期，由于戰(zhàn)亂頻繁，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴重影響。6、題干：以下關于中國古代手工業(yè)發(fā)展的說法，不正確的是：A.秦漢時期，手工業(yè)得到了迅速發(fā)展，出現(xiàn)了許多著名的工匠。B.隋唐時期，陶瓷業(yè)和紡織業(yè)成為我國手工業(yè)的兩大支柱。C.宋元時期，手工業(yè)技藝得到了空前的提高，出現(xiàn)了許多新興手工業(yè)。D.明清時期，由于自然經(jīng)濟的封閉性，手工業(yè)逐漸衰落。7、題干：下列關于商鞅變法的描述，不正確的是：A.推行縣制，加強了中央集權B.實行連坐法，強化了社會秩序C.實行重農(nóng)抑商政策，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.廢除井田制，實行阡陌制，增加了國家財政收入8、題干：以下關于三國兩晉南北朝時期的描述，正確的是：A.東晉時期，江南地區(qū)經(jīng)濟得到快速發(fā)展B.三國時期，蜀漢政權是由蜀地豪族劉備建立的C.北魏時期，孝文帝實行了一系列漢化政策，促進了民族融合D.南北朝時期，南朝宋的開國皇帝是劉裕，他是從平民起家的9、下列關于我國古代經(jīng)濟政策的表述，不正確的是：A.秦始皇時期的“均田制”B.隋唐時期的“租庸調制”C.唐代中后期的“兩稅法”D.宋代中后期的“一條鞭法”11、題干：以下關于秦始皇統(tǒng)一六國的說法，不正確的是（）A.秦始皇通過一系列軍事征戰(zhàn)，最終統(tǒng)一了六國B.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，實行郡縣制C.秦始皇統(tǒng)一六國后，推行了法家思想，加強了中央集權D.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了“焚書坑儒”的措施，以加強思想控制13、題干：以下關于新民主主義革命勝利后我國社會主要矛盾的說法，正確的是：A.民族矛盾與帝國主義、封建主義、官僚資本主義B.工人階級與資產(chǎn)階級C.人民群眾與國家機關D.人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產(chǎn)15、題干：在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場采取的主要戰(zhàn)術是______。A.運動戰(zhàn)B.游擊戰(zhàn)C.陣地戰(zhàn)D.陣地堅守戰(zhàn)二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：某歷史學家在評價一位歷史人物時說：“他是一位偉大的改革家，他的改革對后世產(chǎn)生了深遠的影響；他也是一位軍事家，他的軍事才能在歷史上有很高的地位；他還是一位哲學家，他的思想對后世有著重要的指導意義?！辈牧隙涸摎v史人物在位期間，推行了一系列改革措施，包括土地制度的改革、稅收制度的改革、軍事制度的改革等，這些改革在一定程度上緩解了社會矛盾，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。材料三：該歷史人物的思想主張包括“民為貴，社稷次之，君為輕”、“己所不欲，勿施于人”等，這些思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響。問題：1.根據(jù)材料一，指出這位歷史人物是誰。2.結合材料二，簡要分析這位歷史人物推行的改革措施及其影響。3.根據(jù)材料三，列舉這位歷史人物的一項思想主張，并說明其意義。第二題【材料】閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：近代中國，從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，中國人民進行了不屈不撓的斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了新中國。這一歷史過程充分展現(xiàn)了中華民族的愛國主義精神、革命精神和團結精神。材料二：改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就。從解決溫飽問題到全面建成小康社會，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，從加入世界貿(mào)易組織到推動構建人類命運共同體，我國的發(fā)展道路和成就贏得了國際社會的廣泛贊譽。問題：1.根據(jù)材料一，簡述近代中國人民斗爭的特點。2.結合材料一和材料二，分析中國近代化道路的歷程及其特點。第三題【材料】（1）閱讀材料，結合所學知識，分析秦朝建立統(tǒng)一國家的歷史條件。（2）根據(jù)所學知識，概述秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。（3）結合所學知識，論述秦朝鞏固統(tǒng)一的歷史意義。第四題閱讀材料，完成下列要求。材料一：在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨提出了“新民主主義革命理論”，這一理論認為，中國革命的性質是資產(chǎn)階級民主主義革命，革命的動力是工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，革命的領導力量是中國共產(chǎn)黨。這一理論為中國革命指明了方向，為新民主主義革命的勝利奠定了理論基礎。材料二：新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領人民進行了社會主義革命和建設。在社會主義革命和建設過程中，中國共產(chǎn)黨提出了“社會主義建設道路”的理論，這一理論認為，中國社會主義建設必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持社會主義道路，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持獨立自主、自力更生的原則。這一理論為中國特色社會主義的建設指明了方向。（1）根據(jù)材料一，分析“新民主主義革命理論”對中國革命的意義。（2）根據(jù)材料二，結合所學知識，說明“社會主義建設道路”理論的主要內容和意義。部編版歷史高考自測試題及答案指導一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列關于我國古代“重文輕武”政策形成的原因，說法不正確的是（）A.儒家思想的影響B(tài).民族融合的推動C.統(tǒng)治者吸取歷史教訓D.儒學家提倡“以文治國”答案：B解析：選項B中的“民族融合的推動”并不是形成“重文輕武”政策的原因。實際上，民族融合的推動對于形成這種政策有一定的促進作用，但不是主要原因。而儒家思想的影響、統(tǒng)治者吸取歷史教訓以及儒學家提倡“以文治國”是形成“重文輕武”政策的主要原因。因此，選項B是不正確的。2、以下關于秦始皇統(tǒng)一六國的說法，正確的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取“分封制”鞏固統(tǒng)治B.秦始皇統(tǒng)一六國后，實行“郡縣制”加強中央集權C.秦始皇統(tǒng)一六國后，推行“法家思想”進行統(tǒng)治D.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除“分封制”和“郡縣制”答案：B解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強中央集權，實行了“郡縣制”，將全國劃分為36個郡，郡下設縣，加強了中央對地方的控制。而選項A中的“分封制”是西周時期的政治制度，與秦始皇統(tǒng)一六國后的政策不符。選項C中的“法家思想”雖然是秦始皇的政策思想之一，但不是統(tǒng)一六國后的主要政策。選項D中的說法錯誤，秦始皇統(tǒng)一六國后并沒有廢除“分封制”和“郡縣制”，而是將二者結合起來，實行郡縣制。因此，選項B是正確的。3、題干：以下關于商朝政治制度的描述，正確的是：A.商朝實行的是世襲制，國王由部落首領世襲而來B.商朝實行的是分封制，國王將土地分封給諸侯C.商朝實行的是宗法制，以家族為單位進行政治組織D.商朝實行的是郡縣制，地方行政單位為郡和縣答案：C解析：商朝實行的是宗法制，即以家族為單位進行政治組織，國王及其家族成員通過血緣關系來維系政治權力。選項A中的世襲制是指國王的繼承方式，而非整個政治制度。選項B中的分封制是西周時期的政治制度。選項D中的郡縣制是秦朝時期開始實行的政治制度。因此，正確答案是C。4、題干：以下關于秦始皇統(tǒng)一六國后采取的措施，錯誤的是：A.頒布《秦律》，統(tǒng)一度量衡B.實行焚書坑儒，加強思想控制C.開鑿靈渠，促進南北經(jīng)濟文化交流D.實行中央集權，設立三公九卿制度答案：B解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，確實頒布了《秦律》，統(tǒng)一了度量衡，這是加強中央集權的措施，因此選項A是正確的。開鑿靈渠是秦始皇為了促進南北經(jīng)濟文化交流而采取的措施，選項C也是正確的。實行中央集權，設立三公九卿制度，是秦始皇加強中央集權的具體表現(xiàn)，選項D也是正確的。然而，實行焚書坑儒是秦始皇加強思想控制的一種極端手段，這導致了大量文化資料的損失，因此選項B是錯誤的。正確答案是B。5、題干：以下關于中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的說法，不正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕開始推廣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高。B.秦漢時期，推廣了“代田法”，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加科學合理。C.魏晉南北朝時期，江南地區(qū)成為全國重要的糧食產(chǎn)地。D.唐朝時期，由于戰(zhàn)亂頻繁，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴重影響。答案：D解析：本題考查中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關史實。選項A、B、C分別描述了春秋戰(zhàn)國、秦漢、魏晉南北朝時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點和成就，符合歷史事實。而選項D中提到的唐朝時期由于戰(zhàn)亂頻繁，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴重影響，實際上唐朝時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對穩(wěn)定，出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開元盛世”，因此D項不符合史實，故答案為D。6、題干：以下關于中國古代手工業(yè)發(fā)展的說法，不正確的是：A.秦漢時期，手工業(yè)得到了迅速發(fā)展，出現(xiàn)了許多著名的工匠。B.隋唐時期，陶瓷業(yè)和紡織業(yè)成為我國手工業(yè)的兩大支柱。C.宋元時期，手工業(yè)技藝得到了空前的提高，出現(xiàn)了許多新興手工業(yè)。D.明清時期，由于自然經(jīng)濟的封閉性，手工業(yè)逐漸衰落。答案：D解析：本題考查中國古代手工業(yè)發(fā)展的相關史實。選項A、B、C分別描述了秦漢、隋唐、宋元時期手工業(yè)的發(fā)展情況，符合歷史事實。而選項D中提到的明清時期由于自然經(jīng)濟的封閉性，手工業(yè)逐漸衰落，實際上明清時期的手工業(yè)在許多領域都有所創(chuàng)新，如瓷器、絲綢等，仍然保持了較高的水平，因此D項不符合史實，故答案為D。7、題干：下列關于商鞅變法的描述，不正確的是：A.推行縣制，加強了中央集權B.實行連坐法，強化了社會秩序C.實行重農(nóng)抑商政策，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.廢除井田制，實行阡陌制，增加了國家財政收入答案：B解析：商鞅變法中的連坐法是一種嚴厲的懲罰制度，但它主要是針對犯罪行為的連帶責任，并不是強化社會秩序的主要手段。其他選項A、C、D都是商鞅變法的重要內容，對秦國的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。因此，B選項描述不正確。8、題干：以下關于三國兩晉南北朝時期的描述，正確的是：A.東晉時期，江南地區(qū)經(jīng)濟得到快速發(fā)展B.三國時期，蜀漢政權是由蜀地豪族劉備建立的C.北魏時期，孝文帝實行了一系列漢化政策，促進了民族融合D.南北朝時期，南朝宋的開國皇帝是劉裕，他是從平民起家的答案：C解析：A選項描述不正確，雖然東晉時期江南地區(qū)得到一定發(fā)展，但并非快速發(fā)展。B選項描述不正確，蜀漢政權是由劉備的部將諸葛亮輔佐劉備建立的。D選項描述不正確，劉裕是從低級軍官起家，并非平民。只有C選項描述正確，北魏孝文帝的漢化政策確實促進了民族融合。9、下列關于我國古代經(jīng)濟政策的表述，不正確的是：A.秦始皇時期的“均田制”B.隋唐時期的“租庸調制”C.唐代中后期的“兩稅法”D.宋代中后期的“一條鞭法”答案：A解析：秦始皇時期的政策主要是推行法家思想，實行中央集權，強化中央集權，并沒有實行“均田制”。而“均田制”是北魏時期開始實行的，故A項錯誤。B、C、D三項都是我國古代經(jīng)濟政策中的真實歷史事件。10、下列關于辛亥革命影響的表述，不正確的是：A.推翻了清王朝的統(tǒng)治B.結束了幾千年的封建君主專制制度C.推動了亞洲民族解放運動的發(fā)展D.為中國民主共和制度的建立奠定了基礎答案：C解析：辛亥革命確實推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了幾千年的封建君主專制制度，為中國民主共和制度的建立奠定了基礎，但選項C中提到的“推動了亞洲民族解放運動的發(fā)展”并不準確。辛亥革命雖然對亞洲其他國家的民族解放運動產(chǎn)生了一定影響，但并非直接推動了亞洲民族解放運動的發(fā)展。因此，C項錯誤。A、B、D三項都是辛亥革命的正確影響。11、題干：以下關于秦始皇統(tǒng)一六國的說法，不正確的是（）A.秦始皇通過一系列軍事征戰(zhàn)，最終統(tǒng)一了六國B.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，實行郡縣制C.秦始皇統(tǒng)一六國后，推行了法家思想，加強了中央集權D.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了“焚書坑儒”的措施，以加強思想控制答案：D解析：本題考查秦始皇統(tǒng)一六國的相關史實。A、B、C三項均為秦始皇統(tǒng)一六國后的歷史事實，而D項中“焚書坑儒”的措施并非秦始皇統(tǒng)一六國后的舉措，而是秦始皇統(tǒng)一六國之前為加強思想控制而采取的措施。因此，D項是不正確的。12、題干：以下關于東漢末年的黃巾起義，說法不正確的是（）A.黃巾起義是東漢末年農(nóng)民起義的代表B.黃巾起義的領導者張角自稱“天公將軍”C.黃巾起義雖然最終失敗，但動搖了東漢的統(tǒng)治D.黃巾起義使得東漢王朝名存實亡答案：D解析：本題考查黃巾起義的相關史實。A、B、C三項均為黃巾起義的歷史事實，黃巾起義確實是東漢末年農(nóng)民起義的代表，張角自稱“天公將軍”，起義雖然最終失敗，但動搖了東漢的統(tǒng)治。而D項中“使得東漢王朝名存實亡”的說法過于絕對，黃巾起義雖然給東漢王朝帶來了巨大的沖擊，但并未導致其完全名存實亡。因此，D項是不正確的。13、題干：以下關于新民主主義革命勝利后我國社會主要矛盾的說法，正確的是：A.民族矛盾與帝國主義、封建主義、官僚資本主義B.工人階級與資產(chǎn)階級C.人民群眾與國家機關D.人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產(chǎn)答案：D解析：新中國成立后，我國社會主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，D選項正確。A選項是新中國成立前我國社會的主要矛盾，B選項是我國社會主義改造時期的主要矛盾，C選項表述不準確。因此，正確答案是D。14、題干：下列關于“文化大革命”的敘述，不正確的是：A.毛澤東發(fā)動“文化大革命”的出發(fā)點是防止資本主義復辟B.“文化大革命”持續(xù)了十年時間C.“文化大革命”使我國社會主義建設事業(yè)受到嚴重挫折D.“文化大革命”結束后，鄧小平提出了“建設有中國特色的社會主義”的思想答案：D解析：A選項正確，毛澤東發(fā)動“文化大革命”的出發(fā)點是防止資本主義復辟；B選項正確，“文化大革命”持續(xù)了十年時間；C選項正確，“文化大革命”使我國社會主義建設事業(yè)受到嚴重挫折。而D選項中，鄧小平提出“建設有中國特色的社會主義”的思想是在“文化大革命”結束后，因此，D選項不正確。正確答案是D。15、題干：在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場采取的主要戰(zhàn)術是______。A.運動戰(zhàn)B.游擊戰(zhàn)C.陣地戰(zhàn)D.陣地堅守戰(zhàn)答案：B解析：抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場采取的主要戰(zhàn)術是游擊戰(zhàn)。游擊戰(zhàn)的特點是靈活機動，以小博大，適合敵后戰(zhàn)場環(huán)境，對牽制日軍、消耗日軍、發(fā)展抗日力量起到了重要作用。因此，選項B正確。16、題干：下列關于我國改革開放以來取得的重大成就的描述，不正確的是______。A.實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉型B.人民生活水平顯著提高，實現(xiàn)了全面建設小康社會的目標C.國家綜合國力大幅提升，國際地位顯著提高D.成功舉辦了2008年北京奧運會答案：B解析：改革開放以來，我國實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉型，國家綜合國力大幅提升，國際地位顯著提高，成功舉辦了2008年北京奧運會。然而，全面建設小康社會的目標尚未實現(xiàn)，因此選項B不正確。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：某歷史學家在評價一位歷史人物時說：“他是一位偉大的改革家，他的改革對后世產(chǎn)生了深遠的影響；他也是一位軍事家，他的軍事才能在歷史上有很高的地位；他還是一位哲學家，他的思想對后世有著重要的指導意義。”材料二：該歷史人物在位期間，推行了一系列改革措施，包括土地制度的改革、稅收制度的改革、軍事制度的改革等，這些改革在一定程度上緩解了社會矛盾，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。材料三：該歷史人物的思想主張包括“民為貴，社稷次之，君為輕”、“己所不欲，勿施于人”等，這些思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響。問題：1.根據(jù)材料一，指出這位歷史人物是誰。2.結合材料二，簡要分析這位歷史人物推行的改革措施及其影響。3.根據(jù)材料三，列舉這位歷史人物的一項思想主張，并說明其意義。答案：1.這位歷史人物是孟子。2.改革措施：土地制度改革、稅收制度改革、軍事制度改革等。影響：緩解了社會矛盾，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。3.思想主張：民為貴，社稷次之，君為輕。意義：強調了民本思想，對后世政治哲學產(chǎn)生了深遠的影響。解析：本題考查了學生對于中國古代歷史人物和其貢獻的理解能力。通過材料一可以判斷出這位歷史人物是孟子，因為孟子是儒家學派的重要代表，同時也是一位哲學家、軍事家和改革家。材料二描述了孟子推行的改革措施及其影響，揭示了改革對社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。材料三列舉了孟子的思想主張，并說明了其對后世政治哲學的影響。解答此題需要學生對孟子的歷史地位、改革措施和思想主張有較為深入的了解。第二題【材料】閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：近代中國，從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，中國人民進行了不屈不撓的斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了新中國。這一歷史過程充分展現(xiàn)了中華民族的愛國主義精神、革命精神和團結精神。材料二：改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就。從解決溫飽問題到全面建成小康社會，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，從加入世界貿(mào)易組織到推動構建人類命運共同體，我國的發(fā)展道路和成就贏得了國際社會的廣泛贊譽。問題：1.根據(jù)材料一，簡述近代中國人民斗爭的特點。2.結合材料一和材料二，分析中國近代化道路的歷程及其特點。答案：1.近代中國人民斗爭的特點：具有愛國主義精神，反對帝國主義和封建主義；具有革命精神，進行了一系列的革命斗爭；具有團結精神，凝聚了全國人民的共同力量。2.中國近代化道路的歷程及其特點：歷程：從鴉片戰(zhàn)爭后開始的洋務運動，到戊戌變法，再到辛亥革命，直至新中國的成立，中國人民探索了一條從封建主義向資本主義、從半殖民地半封建社會向社會主義社會過渡的道路。特點：反帝反封建的革命性：中國人民在斗爭中始終堅持反對帝國主義和封建主義的立場；探索性：中國人民在探索近代化道路的過程中不斷嘗試，逐步找到適合國情的道路；持續(xù)性：中國人民在斗爭中堅持不懈，不斷推進國家的發(fā)展；開放性：中國在近代化過程中積極融入世界，吸收借鑒國外先進經(jīng)驗；集體主義精神：中國人民在斗爭中展現(xiàn)了團結協(xié)作、共同奮斗的精神。第三題【材料】（1）閱讀材料，結合所學知識，分析秦朝建立統(tǒng)一國家的歷史條件。（2）根據(jù)所學知識，概述秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。（3）結合所學知識，論述秦朝鞏固統(tǒng)一的歷史意義?！敬鸢浮浚?）秦朝建立統(tǒng)一國家的歷史條件包括：社會經(jīng)濟的發(fā)展，鐵犁牛耕的使用，諸侯國間的激烈戰(zhàn)爭，民族融合的趨勢等。（2）秦朝鞏固統(tǒng)一的措施有：建立中央集權制度，推行郡縣制，統(tǒng)一貨幣、度量衡，修筑長城，修建靈渠等。（3）秦朝鞏固統(tǒng)一的歷史意義在于：實現(xiàn)了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權國家，促進了民族融合，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，為后世提供了借鑒?！窘馕觥勘绢}主要考查秦朝建立統(tǒng)一國家的歷史條件、鞏固統(tǒng)一的措施以及歷史意義。在解答過程中，需要綜合運用所學知識，對秦朝統(tǒng)一的相關內容進行深入分析。（1）秦朝建立統(tǒng)一國家的歷史條件：首先，社會經(jīng)濟的發(fā)展為統(tǒng)一提供了物質基礎。鐵犁牛耕的使用提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進了經(jīng)濟發(fā)展。其次，諸侯國間的激烈戰(zhàn)爭使得統(tǒng)一成為可能。在戰(zhàn)國時期，諸侯國之間的戰(zhàn)爭日益激烈，各國紛紛尋求統(tǒng)一，以實現(xiàn)國家的繁榮富強。此外，民族融