高中生物第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案新人教版

第2節(jié)基因?qū)π誀畹南拗?/p>

學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)引核心素養(yǎng)對接關(guān)鍵術(shù)語

1.生命觀念一一通過對中心法則的理解記

1.通過中心法則圖解理

憶，認(rèn)同遺傳信息流淌的觀念；

解遺傳信息的流淌方向；

2.科學(xué)思維一一通過理解識記基因限制性中心法則

2.識記基因限制性狀的

狀的方式，駕馭住基因、蛋白質(zhì)與性狀之基因限制性狀

兩種方式；

間的關(guān)系；選擇性表達(dá)

3.舉例說明基因、蛋白質(zhì)

3.科學(xué)探究一一通過模擬中心法則各過

與性狀的關(guān)系。

程，提高對試驗(yàn)的分析實(shí)力。

讀教機(jī)自主梳理預(yù)習(xí)教材發(fā)現(xiàn)問題

預(yù)知概念

一、中心法則的提出及其發(fā)展

1.提出者克里克。

2.內(nèi)容

(1)DNA復(fù)制：遺傳信息從DNA流向DNA。

(2)轉(zhuǎn)錄：遺傳信息從DNA流向RNA。

(3)翻譯：遺傳信息從RNA流向蛋白質(zhì)。

3.發(fā)展

發(fā)展內(nèi)容信息流淌舉例

RNA自我復(fù)制遺傳信息從RNA流向RNA煙草花葉病毒

RNA逆轉(zhuǎn)錄遺傳信息從RNA流向DNAHIV

4.完善后的中心法則，用圖解表示為

0畀"蛋白質(zhì)

二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系

1.基因限制性狀的兩種途徑

（1）干脆途徑：基因照蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)典生物體的性狀。

（2）間接途徑：基因照酶的合成幽幽細(xì)胞代謝幽生物體的性狀。

2.基因與性狀間的對應(yīng)關(guān)系

（1）生物的絕大多數(shù)性狀受單個(gè)基因限制。

（2）生物的有些性狀是由多個(gè)基因確定的,如人的身高。

（3）生物的性狀還受環(huán)境條件的影響，是生物的基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。

I過程評價(jià)I

1.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則（）

2.在人體細(xì)胞核中，可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯（）

3.RNA病毒都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄（）

4.生物體的基因型相同，表現(xiàn)型就肯定相同（）

5.生物的性狀只受基因限制（）

答案1.X2.X3.X4.X5.X

I聯(lián)想?質(zhì)疑I

R.A型支蛋白質(zhì)

★中心法則圖解

中心法則適用條件

①DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯是全部具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。

②RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被RNA病毒寄生的細(xì)胞中，且逆轉(zhuǎn)錄過程必需有逆轉(zhuǎn)錄酶的參加。

GAA突變GTA

DNA'-------?

CTTCAT

II

mRNAGAAGUA

II

氨基酸谷氨酸輾氨酸

s正‘常人

★鐮刀型細(xì)胞貧血癥的成因：堿基對的替換引起的基因突變，從而導(dǎo)致血紅蛋白中氨基酸種類的

變更；體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹母纱嘞拗啤?/p>

△基因間接控制豌豆4的圓粒b和皺粒

★豌豆圓粒和皺粒的形成緣由：編碼淀粉分支酶的基因突變，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成；體現(xiàn)了

基因?qū)π誀畹拈g接限制。

題一趣

基因的變更僅僅引起生物體單一性狀的變更嗎？

提示：不肯定，基因之間有著困難的相互作用，變更一個(gè)基因很有可能引起其他的基因表達(dá)也隨

之變更。

研教材互動(dòng)探究師生互動(dòng)共同探究

科學(xué)探究1中心法則的解讀

1.據(jù)圖回答下列問題：

中心法則內(nèi)容及其發(fā)展圖解

蛋白質(zhì)

(1)結(jié)合中心法則，思索DNA、RNA產(chǎn)生的途徑有哪些？

提示：DNA產(chǎn)生途徑有DNA的復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄；RNA的產(chǎn)生途徑有RNA的復(fù)制及轉(zhuǎn)錄。

(2)線粒體和葉綠體中的DNA是否遵循中心法則？

提示：遵循，在線粒體和葉綠體中也有DNA的復(fù)制及基因的表達(dá)過程。

(3)圖中的過程都是遺傳信息流淌的過程，每個(gè)過程為什么能精確地將遺傳信息傳遞？

提示：緣由有二：一是每個(gè)過程都有精確的模板；二是嚴(yán)格遵守堿基互補(bǔ)配對原則。

2.下列四個(gè)試管中分別模擬的是中心法則中的某個(gè)過程。

施糖核甘酸脫氧核甘酸

(1)四個(gè)試管分別模擬中心法則中的哪個(gè)過程？

提示：a：DNA的復(fù)制；b：轉(zhuǎn)錄；c：RNA的復(fù)制；d：逆轉(zhuǎn)錄。

(2)四個(gè)試管模擬的過程分別須要什么酶？

提示：a：解旋酶和DNA聚合酶；b：RNA聚合酶；c：RNA聚合酶(RNA復(fù)制酶)；d：逆轉(zhuǎn)錄酶。

3.甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的遺傳方式分別如下圖所示。請據(jù)圖思索下列問

題:

甲乙丙

(1)HIV、噬菌體、流感病毒分別對應(yīng)圖中的哪個(gè)類型？

提示：HIV：丙；噬菌體：甲；流感病毒：乙。

(2)說出甲、乙、丙中的數(shù)字分別表示什么過程。

提示：甲：1---轉(zhuǎn)錄，2----翻譯，3----DNA的復(fù)制；乙：4----RNA的復(fù)制，5---翻譯，6----RNA

的復(fù)制；丙：7---逆轉(zhuǎn)錄，8----轉(zhuǎn)錄，9----翻譯，10----DNA的復(fù)制。

(3)不管哪種病毒，其增殖都要合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸，該過程須要的原料都來自哪里？

提不：由宿主細(xì)胞供應(yīng)。

【探究應(yīng)用】

在其他條件具備的狀況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是

()

A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核甘酸

C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是RNA聚合酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸

解析若X是DNA,Y是RNA,則Z是RNA聚合酶；若X是DNA,Y是mRNA,則Z是核糖核甘酸；

若X是RNA,Y是DNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶；若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子，即蛋白質(zhì)，

則Z是氨基酸。

答案D

【一題多變】

(1)體外模擬中心法則的某一個(gè)過程，須要哪些必要條件？

提示：模板、原料、酶、ATP及相宜的溫度和pH。

(2)依據(jù)模板、原料和酶等條件就可以確定中心法則中的某一過程，三個(gè)條件中只知道一個(gè)條件

能確定某一過程嗎？假如不能，至少須要知道幾個(gè)條件？

提示：只知道一個(gè)條件不能確定，例如只知道模板是DNA,可能是DNA的復(fù)制也可能是轉(zhuǎn)錄。三個(gè)

條件中至少知道兩個(gè)條件才能確定中心法則中的某個(gè)過程，例如知道了模板是DNA和DNA聚合酶,

就可以確定是DNA的復(fù)制。

。歸納拓展

中心法則與生物種類的關(guān)系

(1)細(xì)胞生物及噬菌體等DNA病毒的中心法則：

"@AYRNA鼻蛋白質(zhì)

(2)煙草花葉病毒等大部分RNA病毒的中心法則：

蛋白質(zhì)

(3)HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒的中心法則：

RNA逆轉(zhuǎn).■■番A~^"RNA?譯■■蛋白質(zhì)

科學(xué)探究2基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系

1.如圖1是豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生的機(jī)理，圖2是囊性纖維病的病因圖解。請據(jù)圖思索下列問題:

前百iF中淀粉黔?燃?豌豆異常淀粉

方HI翁檢「NA序列_分支能基因

淀粉分

/支酶?

淀粉多蔗糖少淀粉少蔗糖多

II

保留水分多一圓粒鍍?！Ａ羲稚?/p>

圖1

圖2

(1)圖1中豌豆呈圓?；虬櫫Ｅc哪種基因和酶有關(guān)？為什么相關(guān)基因異樣則為皺粒？

提示：與豌豆的淀粉分支酶基因及其表達(dá)的產(chǎn)物一一淀粉分支酶有關(guān)。假如淀粉分支酶基因異樣,

則不能合成出淀粉分支醵，也就不能合成淀粉，導(dǎo)致淀粉少而蔗糖多，蔗糖的吸水實(shí)力差，水分

少而表現(xiàn)為皺粒。

(2)囊性纖維病的干脆病因是什么？根本病因又是什么？

提示：干脆病因是CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異樣，根本病因是CFTR基因缺失3個(gè)堿基。

(3)圖1和圖2分別表示基因限制性狀的哪種途徑？

提示：圖1所示的是基因通過限制酶的合成來限制代謝過程，進(jìn)而限制生物體的性狀，屬于間接

限制；圖2所示的是基因通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物體的性狀。

2.如下圖，同一株水毛藤，袒露在空氣中的葉是扁平的，而浸在水中的葉片深裂成絲狀。

I水毛-I

(1)葉片呈扁平或絲狀，能否說明形態(tài)不同的葉片中基因不同？葉片不同的緣由是什么？

提示：不能，不同形態(tài)的葉片中基因是相同的。葉片形態(tài)不同是由生活環(huán)境引起的。

(2)基因型相同，表現(xiàn)型是否相同？請用一等式表示基因型、表現(xiàn)型和生活環(huán)境之間的關(guān)系。

提示：不肯定相同。表現(xiàn)型=基因型+生活環(huán)境。

【探究應(yīng)用】

牽牛花的顏色主要是由花青素確定的，如圖為花青素的合成與顏色變更途徑示意圖：

基因①基產(chǎn)基與③々

i?I^紅色

酶1酶2酶3

革丙酎氨酸一」輔酶------匚查爾酮」f花青素

以藍(lán)色

從圖中不能得出()

A.花的顏色由多對基因共同限制

B.基因可以通過限制酶的合成來限制代謝過程

C.生物體的性狀由基因確定，也受環(huán)境影響

D.若基因①不表達(dá)，則基因②和基因③也不表達(dá)

解析花青素確定花的顏色，而花青素的合成是由多對基因共同限制的；基因①②③通過限制醐1、

2、3的合成來限制花青素的合成；花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會影

響花色；基因具有獨(dú)立性，基因①不表達(dá)，基因②③仍舊能夠表達(dá)。

答案D

【一題多變】

(1)如何來描述基因型、環(huán)境、表現(xiàn)型之間的關(guān)系？

提示：表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果。

(2)基因與性狀有怎樣的對應(yīng)關(guān)系？

提示：有三種對應(yīng)關(guān)系：一是一對等位基因?qū)?yīng)一種相對性狀；二是多對等位基因?qū)?yīng)一種相對

性狀；三是一對等位基因?qū)?yīng)多對相對性狀。

Q歸納概括

基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著困難的相互作用，這種相互作用形成了一

個(gè)錯(cuò)綜困難的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀

11概括整合I

I保堂檢測基本技能隨堂達(dá)標(biāo)

【運(yùn)用概念】

1.克里克提出的中心法則是指（）

A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過程

C.DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對原則

D.遺傳信息通過DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞過程

解析克里克提出的中心法則主要包括遺傳信息從DNA傳遞到DNA的自我復(fù)制過程，以及從DNA

流向RNA進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

答案D

2.下列關(guān)于基因與性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.許多狀況下一對基因確定一特性狀

B.有的狀況下多對基因確定一特性狀

C.有的狀況下一對基因確定多特性狀

D.生物體的性狀不會受到環(huán)境的影響

解析生物體的性狀是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果，生物體的性狀受環(huán)境的影響。

答案D

3.生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA-RNA-蛋白質(zhì)”的原則。下面是幾種與此有關(guān)的說法，不

正確的是（）

A.DNA-RNA主要是在細(xì)胞核中完成的

B.RNA-蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中DNA相同

D.在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的

解析DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，一般是不變的；由于同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中的基因存在著選擇

性表達(dá)，因此不同細(xì)胞中的DNA相同，而RNA和蛋白質(zhì)卻不肯定相同。

答案D

【科學(xué)思維】

4.下面為脈泡霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖，從圖中可得出()

基因①基因②基因③基因④

嬴酶②溫③酶b

N-乙酸鳥氨酸」-鳥氨酸土瓜氨酸土精氨酸琥珀酸土精氨酸

A.一種物質(zhì)的合成只受一個(gè)基因的限制

B.基因可通過限制酶的合成來限制代謝

C.若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)

D.若基因③不存在，則瓜氨酸仍可合成精氨酸琥珀酸

解析基因通過限制酶的合成來限制代謝過程，從而限制生物的性狀；由示意圖可知，精氨酸的

合成須要前①②③④的參加，而它們分別受基因①②③④的限制；基因具有肯定的獨(dú)立性，基因

②不表達(dá)時(shí)，基因③④仍可表達(dá)，只是無法合成精氨酸；若基因③不存在，酶③不能合成，則瓜

氨酸一精氨酸琥珀酸的途徑不能進(jìn)行。

答案B

5.中心法則是現(xiàn)代生物學(xué)中最重要最基本的規(guī)律之一，在生物科學(xué)發(fā)展過程中占有重要地位。以

DNA為模板合成RNA是生物界RNA合成的主要方式，但某些RNA病毒，它們的遺傳信息貯存在RNA

分子中，當(dāng)它們進(jìn)入宿細(xì)胞后，先以病毒的RNA分子為模板合成一個(gè)DNA分子，再以DNA分子為

模板合成新的病毒RNA。下圖中的甲、乙、丙代表著三種生物不同的遺傳和表達(dá)方式，請分析回答：

蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì):

甲乙丙

(1)①、②、⑦所示的三個(gè)過程分別是、、。

(2)圖中須要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)和核糖體同時(shí)參加的過程有。(填圖中序號)

(3)若生物甲在進(jìn)行過程③時(shí)，一個(gè)DNA分子的一條鏈上的一個(gè)G變成C,則該DNA分子經(jīng)過n

次復(fù)制后，子代DNA分子中，發(fā)生差錯(cuò)的占。(填選項(xiàng))

A.1/2B.1/2""

C.1/2"D.1/2"'

（4）圖甲中，參加過程1的酶是。

（5）丙圖中，當(dāng)堿基為一AAC一序列時(shí)，會發(fā)生一UUG一配對的過程有。（填圖中序號）

解析（1）①、②、⑦所示的三個(gè)過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄。（2）圖中須要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）

和核糖體同時(shí)參加的過程有②、⑤、⑨。（3）因?yàn)槠鹗嫉膬蓷l模板鏈一條正常一條錯(cuò)誤，所以無

論復(fù)制多少次，以錯(cuò)誤模板復(fù)制的都錯(cuò)誤，以正確模板復(fù)制的都正常，各占一半。（4）圖甲中，

參加過程①的酶是RNA聚合酶。（5）丙圖中，當(dāng)堿基為一AAC一序列時(shí)，會發(fā)生一UUG一配對的過

程有⑦、⑧、⑨。

答案（1）轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄（2）②、⑤、⑨（3）A

（4）RNA聚合酶（5）⑦、⑧、⑨

課時(shí)提升訓(xùn)練

（時(shí)間：30分鐘滿分：50分）

【運(yùn)用概念】

1.鏈霉素或新霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯出多肽，說明

（）

A.遺傳信息可由RNA流向DNA

B.遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA

C.遺傳信息可由DNA干脆流向蛋白質(zhì)

D.遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)

解析本題說明在試驗(yàn)條件下遺傳信息也可能干脆由DNA流向蛋白質(zhì)，而不須要通過mRXAo

答案C

2.1983年科學(xué)家證明，引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒（HIV）是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列能正確表

示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是（）

v

s一蛋白質(zhì)（性狀）

A.BS

DNA電巨蛋白質(zhì)（性狀）

制

C菁?A遒翅DNA接之RNA典包蛋白質(zhì)（性狀）

D.RNA巡心髓"人的丈RNA型皂蛋白質(zhì)（性狀）

解析HIV是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,該DNA又和人體細(xì)胞核

內(nèi)的DNA整合在一起，整合后的HIV的DNA分子在人體細(xì)胞內(nèi)又可以復(fù)制，還可以轉(zhuǎn)錄出RNA,并

以RNA為模板翻譯成病毒的蛋白質(zhì)。

答案D

3.下列關(guān)于如圖所示過程的說法，錯(cuò)誤的是（)

I（DNA?=7F=*（RNA蛋白質(zhì)

A.正常狀況下，③④⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都不行能發(fā)生

B.①③過程的產(chǎn)物相同，催化的酶也相同

C.①②進(jìn)行的場全部細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；⑤進(jìn)行的場所為核糖體

D.①②⑤所需的原料分別為脫氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸

解析③過程須要特定的逆轉(zhuǎn)錄酶，故B選項(xiàng)不正確。

答案B

4.遺傳信息從RNA-RNA途徑是對中心法則的補(bǔ)充，下列能夠發(fā)生該傳遞途徑的生物是（）

A.煙草B.煙草花葉病毒

C.噬菌體D.大腸桿菌

解析由RNA-RNA說明發(fā)生了RNA的復(fù)制，該過程只發(fā)生在RNA病毒中。煙草、噬菌體以及大腸

桿菌都是以DNA為遺傳物質(zhì)的生物，其遺傳信息是通過DNA-RNA-蛋白質(zhì)途徑傳遞的。

答案B

5.有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.基因限制性狀是通過限制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.白化癥狀的出現(xiàn)，是由于基因干脆限制合成異樣的色素

D.基因與性狀之間不是簡潔的一對一關(guān)系

解析白化癥狀的出現(xiàn)，是由于體內(nèi)不能合成酪氨酸酶，從而不能產(chǎn)生黑色素，屬于基因通過限

制酶的合成來限制代謝過程，進(jìn)而限制生物體的性狀。

答案C

6.下圖表示喜馬拉雅兔在受到低溫作用后毛色的變更，這種變更最可能是（）

前后

A.遺傳對基因表達(dá)的作用

B.環(huán)境對基因表達(dá)的作用

C.同源染色體上基因的重排

D.環(huán)境引起基因突變

解析冰塊（低溫）處理后毛色變更，處理部位的基因沒有變更，最可能是環(huán)境影響了基因的表

達(dá)。

答案B

7.囊性纖維病是北美白種人中常見的一種疾病，探討表明，在70%的患者中，發(fā)病緣由是CFTR基

因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸C「的CFTR蛋白的第508位的氨基酸缺失，而干脆緣由是C「不能有效運(yùn)

出肺等器官的組織細(xì)胞。下列理解錯(cuò)誤的是（）

A.從個(gè)體水平看，病人的性狀已經(jīng)發(fā)生變更

B.從細(xì)胞水平看，病人肺組織細(xì)胞膜的功能已發(fā)生變更

C.從分子水平看，病人的基因的結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變更

D.此病可以說明基因通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來干脆限制生物體的性狀

解析該病根本緣由是CFTR基因發(fā)生突變，所以基因結(jié)構(gòu)發(fā)生變更。囊性纖維病發(fā)病的干脆緣由

是CFTR蛋白發(fā)生變更，所以此病可以說明基因是通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆影響了生物體的性狀。

答案C

8.已停止分裂的細(xì)胞，其遺傳信息的傳遞狀況可能是（）

A.DNA-DNA~RNA-?蛋白質(zhì)

B.RNAfRNA-蛋白質(zhì)

C.DNA-RNA~蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)fRNA

解析DNAfDNA是DNA的復(fù)制，發(fā)生在能夠進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)；RNAfRNA是RNA的復(fù)制，只發(fā)生

在被RNA病毒侵染的宿主細(xì)胞內(nèi)；DNA-RNA-蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的過程，幾乎發(fā)生在整個(gè)生命歷

程中；蛋白質(zhì)一RNA目前還未發(fā)覺。

答案C

9.下圖是基因的作用及基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（）

A.①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板合成各種RNA

B.①過程發(fā)生的場所與該基因復(fù)制的場所肯定相同

C.③過程中只須要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

D.⑤過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系

解析③過程是翻譯過程，該過程還須要tRNA等的參加才能完成，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案c

10.如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)

A.甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶

B.甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶和解旋酶

C.甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苜酸

D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

解析依據(jù)圖示，若甲是DNA,乙為RNA,則此過程表示轉(zhuǎn)錄，須要以甲為模板，酶為RNA聚合酶,

A正確；若甲是DNA,乙為DNA,此過程表示DNA復(fù)制，須要以甲為模板，酶為DNA聚合酶和解旋

酶，B正確；若甲是RNA,乙為DNA,此過程為逆轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核甘酸，C錯(cuò)誤；若甲是RNA,

乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸，D正確。

答案C

【科學(xué)思維】

11.腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒

在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是（）

A.圖中物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體

B.催化①、②過程的物質(zhì)可能是RNA復(fù)制酶

C.圖中+RNA具有催化+RNA形成一RNA的功能

D.若+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A+U占40%,子代+RNA形成過程共需G和C9000個(gè)

解析圖中的M物質(zhì)是翻譯產(chǎn)生的多肽鏈，由于EV71病毒沒有細(xì)胞器，多肽合成的場所是宿主細(xì)

胞的核糖體；①、②過程是以RNA為模板合成RNA的過程，須要的是RNA復(fù)制酶；圖中催化+RNA

形成一RNA的是物質(zhì)N,圖中+RNA的功能是作為翻譯的模板翻譯出新的蛋白質(zhì)、作為復(fù)制的模板

形成新的+RNA,即病毒的組成成分之一；+RNA復(fù)制時(shí)，須要先以+RNA為模板合成一RNA,再以

-RNA為模板合成+RNA,相當(dāng)于合成了一條雙鏈RNA,在這條雙鏈RNA中A=U,G=C,依據(jù)題目

中的條件，在病毒+RNA中A+U占40%,則G+C=60%,所以合成子代+RNA的過程共須要G和C

的數(shù)目是7500X2X60%=

9000(個(gè))。

答案C

12.下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析不正確的是()

基因1-醐1斗2―基因2

食物蛋白質(zhì)一苯丙氨酸L酪氨酸----?黑色素

基因3-傳3-"1]=酷4基因4

聚丙酮酸多巴胺

A.由苯丙氨酸合成多巴胺須要多對基因限制

B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥

C.基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病

D.基因可通過限制酶的合成來限制代謝過程，從而限制生物性狀

解析苯丙氨酸合成多巴胺須要基因1和基因4限制；缺乏酶3則不能合成苯丙酮酸，故不會引

起苯丙酮尿癥；缺乏酶2則不能合成黑色素，將導(dǎo)致人患白化?。粓D示過程說明基因可通過限制

酶的合成來限制代謝過程，從而限制生物性狀。

答案B

13.下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學(xué)上稱為。

(2)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，①過程的mRNA通過進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，與

結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

(3)②過程稱為,須要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有,

(4)在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行過程①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有、、

(5)基因?qū)π誀畹南拗剖峭ㄟ^限制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,

這屬于基因?qū)π誀畹?干脆/間接)限制。

(6)從圖中可以分析得知，生物的性狀具有多樣性的干脆緣由是

,根本緣由是o

解析題中圖示包括了基因與性狀的關(guān)系的幾個(gè)方面：①基因通過基因表達(dá)限制生物體的性狀，

即基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯限制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而限制生物體的性狀。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模

板，以四種核糖核甘酸為原料合成RNA的過程；翻譯是以RNA為模板，以約20種氨基酸為原料，

合成蛋白質(zhì)（肽鏈）的過程。②真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，與核糖體

結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。③玉米葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體

和線粒體。④基因限制性狀的方式一種是通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物體的性狀，另一種

是通過限制酶的合成來限制代謝過程，進(jìn)而限制生物體的性狀，前者為干脆限制，后者為間接限

制。⑤生物性狀具有多樣性的干脆緣由是蛋白質(zhì)的多樣性，而根本緣由則是DNA的多樣性。

答案（1）轉(zhuǎn)錄（2）核孔核糖體（3）翻譯mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體（4）

細(xì)胞核葉綠體線粒體（5）間接（6）蛋白質(zhì)的多樣性DNA的多樣性

14.依據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，回答相關(guān)問題：

圖一圖二

（1）上圖中表示脫氧核甘酸鏈的是,能夠發(fā)生A與T相互配對的是

圖。

（2）圖三過程不行能發(fā)生在中。

A.神經(jīng)元B.肝細(xì)胞

C.心肌細(xì)胞D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

（3）若圖三合成的產(chǎn)物中有〃個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3〃緣由之一

是。

（4）圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是,中心法則的完整表達(dá)式

是O

解析（1）從圖示看出，圖一為DNA的復(fù)制，能發(fā)生A與T的配對，P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示