大學(xué)生開展勞動(dòng)教育實(shí)施方案

大學(xué)生開展勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、引言

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和勞動(dòng)技能的時(shí)代新人，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案，設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，每學(xué)期設(shè)置一定學(xué)時(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)內(nèi)容：勞動(dòng)教育課程內(nèi)容分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分。理論教學(xué)主要包括勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)法律法規(guī)、勞動(dòng)安全與保護(hù)等方面的知識(shí)；實(shí)踐教學(xué)主要包括校園衛(wèi)生、環(huán)保、綠化、公共服務(wù)等領(lǐng)域的勞動(dòng)。

3.教學(xué)方式：采用課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。課堂教學(xué)通過講解、討論、案例分析等形式進(jìn)行；實(shí)踐教學(xué)以分組合作、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、自主操作等方式開展。

4.課時(shí)安排：每學(xué)期安排8個(gè)學(xué)時(shí)的理論教學(xué)和16個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)踐教學(xué)。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：采用過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作、勞動(dòng)成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。

6.師資配備：選派具有一定勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)的教師擔(dān)任勞動(dòng)教育課程主講，同時(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、志愿者等參與教學(xué)。

7.教學(xué)資源：充分利用校內(nèi)外資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等，為學(xué)生提供豐富的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。

8.課程實(shí)施：根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)、興趣和需求，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育課程，確保課程內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。同時(shí)，注重課程實(shí)施過程中的監(jiān)督與反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）組織協(xié)調(diào)：各班級(jí)應(yīng)成立勞動(dòng)教育小組，由班主任或班級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排本班的勞動(dòng)教育活動(dòng)，確保活動(dòng)有序開展。

（2）宣傳引導(dǎo)：班級(jí)需加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的宣傳，提高同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，營(yíng)造熱愛勞動(dòng)的班級(jí)氛圍。

（3）分組管理：根據(jù)勞動(dòng)教育課程要求，將班級(jí)學(xué)生合理分組，每組設(shè)立組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體任務(wù)的分配和監(jiān)督。

（4）考核評(píng)價(jià)：班級(jí)應(yīng)建立健全勞動(dòng)教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，定期公布評(píng)價(jià)結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)。

（5）安全保障：負(fù)責(zé)確保學(xué)生在勞動(dòng)過程中的安全，對(duì)勞動(dòng)場(chǎng)地、工具等進(jìn)行檢查，消除安全隱患。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）積極參與：每位學(xué)生應(yīng)積極參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，認(rèn)真完成分配的勞動(dòng)任務(wù)，不得無故缺席或逃避勞動(dòng)。

（2）遵守紀(jì)律：在勞動(dòng)過程中，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從班級(jí)和組長(zhǎng)安排，按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)。

（3）互相幫助：在勞動(dòng)過程中，同學(xué)之間要相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同提高勞動(dòng)技能。

（4）自我提升：通過勞動(dòng)實(shí)踐，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任心和自主能力。

（5）反饋建議：對(duì)勞動(dòng)教育過程中存在的問題及時(shí)反饋，并提出改進(jìn)意見和建議，為班級(jí)勞動(dòng)教育的優(yōu)化提供參考。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：樓道地面保持干凈、無痰跡、無垃圾，墻壁無亂涂亂畫，扶手無灰塵。

（2）秩序標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不亂堆雜物，不隨意張貼廣告，不占用緊急通道，確保樓道暢通無阻。

（3）安全標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)消防設(shè)施齊全，無安全隱患，應(yīng)急照明設(shè)備正常工作。

（4）設(shè)施維護(hù)：定期檢查樓道內(nèi)的公共設(shè)施，如照明、開關(guān)、電梯等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。

（5）環(huán)境布置：樓道內(nèi)可適當(dāng)布置綠色植物、宣傳畫等，營(yíng)造溫馨、和諧的氛圍。

2、公共區(qū)

（1）環(huán)境衛(wèi)生：公共區(qū)域地面、桌面、座椅等保持清潔，垃圾箱及時(shí)清理，無異味。

（2）設(shè)施清潔：公共區(qū)域的設(shè)施如飲水機(jī)、空調(diào)、公共電腦等定期清潔，保證使用安全。

（3）秩序管理：公共區(qū)域使用遵循先來后到原則，不占用公共空間私人物品，不隨意移動(dòng)公共設(shè)施位置。

（4）綠化養(yǎng)護(hù)：公共區(qū)域內(nèi)的綠化植物定期澆水、修剪，保證植物生長(zhǎng)良好，環(huán)境美觀。

（5）活動(dòng)組織：公共區(qū)域可用于組織各類活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后需及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)原狀。

（6）安全管理：公共區(qū)域應(yīng)設(shè)立安全警示標(biāo)志，定期進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。

五、檢查及評(píng)定

1.檢查方式

（1）日常檢查：由班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組成檢查小組，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)情況進(jìn)行日常巡查，記錄勞動(dòng)表現(xiàn)。

（2）定期檢查：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的勞動(dòng)教育檢查，評(píng)估各班級(jí)的勞動(dòng)教育開展情況和學(xué)生的勞動(dòng)成果。

（3）突擊檢查：不定期對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行突擊檢查，確保學(xué)生勞動(dòng)的真實(shí)性和有效性。

2.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)教育過程中的表現(xiàn)、出勤情況、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能掌握程度等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：結(jié)合班級(jí)整體勞動(dòng)實(shí)踐成果、班級(jí)勞動(dòng)氛圍、班級(jí)組織管理能力等方面進(jìn)行評(píng)定。

3.評(píng)定流程

（1）日常記錄：檢查小組對(duì)每次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行記錄，作為評(píng)定依據(jù)。

（2）班級(jí)自評(píng)：各班級(jí)在學(xué)期末進(jìn)行自評(píng)，提交自評(píng)報(bào)告和勞動(dòng)成果展示。

（3）綜合評(píng)定：根據(jù)日常記錄、班級(jí)自評(píng)報(bào)告和勞動(dòng)成果展示，由勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評(píng)定。

4.結(jié)果應(yīng)用

（1）個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以體現(xiàn)。

（2）班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)勞動(dòng)教育開展得好的班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)班級(jí)集體榮譽(yù)感。

（3）問題反饋：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)和個(gè)人，督促整改。

5.評(píng)定反饋

（1）定期召開勞動(dòng)教育總結(jié)會(huì)議，對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，分析存在的問題，提出改進(jìn)措施。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生和班級(jí)提出意見和建議，不斷優(yōu)化勞動(dòng)教育評(píng)定體系，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)到崗，不得遲到、早退。

（2）著裝整潔，佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品，注意個(gè)人安全。

（3）服從安排，認(rèn)真完成分配的勞動(dòng)任務(wù)，保證勞動(dòng)質(zhì)量。

（4）保持良好的勞動(dòng)態(tài)度，互相幫助，共同進(jìn)步。

（5）愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不得損壞勞動(dòng)工具和設(shè)施。

（6）值周教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生勞動(dòng)情況，及時(shí)解答學(xué)生疑問，指導(dǎo)學(xué)生正確勞動(dòng)。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）記錄勞動(dòng)過程：學(xué)生需通過“聯(lián)系本”記錄在家參與勞動(dòng)的情況，包括勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)成果等。

（2）家長(zhǎng)監(jiān)督：家長(zhǎng)應(yīng)積極參與并監(jiān)督學(xué)生的家庭勞動(dòng)，確保學(xué)生認(rèn)真完成，并在“聯(lián)系本”上簽字確認(rèn)。

（3）定期反饋：通過座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，教師與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生在家勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果給予肯定和鼓勵(lì)。

（4）家庭勞動(dòng)內(nèi)