2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃（5篇）

第2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃（5篇）2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃（5篇）

2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃篇1為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開展;根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。

2、通過活動開展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制，減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善。

二、創(chuàng)建機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴(yán)志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任

三、具體要求

1、班主任是活動的主導(dǎo)，要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，有效動作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。

2、學(xué)生是活動的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導(dǎo)學(xué)生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

3、促進(jìn)學(xué)生樹立向陋習(xí)告別，同文明握手的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。

4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。

四、活動安排

1、宣傳發(fā)動階段(每學(xué)年度第一周)

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報(bào)進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動氛圍。各班級在團(tuán)總支、班主任指導(dǎo)下召開班，團(tuán)干部會議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。

2、具體實(shí)施階段(每學(xué)年度第二周開始第二學(xué)期結(jié)束前一周)通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

3、總結(jié)表彰階段(每學(xué)年最后一周)根據(jù)學(xué)校評比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評價(jià)，評出文明班級;根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)及成績，各班評出文明學(xué)生。

五、評比內(nèi)容

1、行為習(xí)慣

(1)課間活動時(shí)不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

(2)自行車擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。

(3)不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。

(4)愛護(hù)公物，嚴(yán)禁破壞公物。

(5)不亂刻亂畫。

(6)嚴(yán)禁吸煙、酗酒，吸毒，

(7)禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險(xiǎn)品進(jìn)校園。

2、衛(wèi)生習(xí)慣

(8)不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴(yán)禁從二樓向下拋物，

(9)認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時(shí)清除垃圾，

(10)各班要及時(shí)回收并處理可回收垃圾，所得費(fèi)用充做班費(fèi)。

(11)積極參加并完成義務(wù)勞動。

(12)搞好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。

3、班級管理

(13)保管好班級財(cái)產(chǎn)。

(14)組織學(xué)生做好兩操、大課間活動。

(15)放學(xué)及時(shí)關(guān)好門窗。

(16)注意節(jié)約用電、用水，杜絕長明亮、無人燈、長流水現(xiàn)象出現(xiàn)，

(17)早讀要認(rèn)真讀書，嚴(yán)禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。

(18)自習(xí)課要保持教室安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、早操(5)分

2、早讀(5)分

3、教室衛(wèi)生(5)分

4、眼保健操(5)分

1人不做扣1分，扣完5分止，

5、紀(jì)律(15)

(1)違反評比內(nèi)容中118條款1人次扣1分，

(2)發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒一次扣5分，

(3)打架造成重傷一次扣5分(造成傷害依法賠償)，

(4)學(xué)校集體任務(wù)一次不完成扣10分。

七、評比辦法：

2、行政值班和教師值班考評結(jié)論第二天交團(tuán)總支，由團(tuán)總支統(tǒng)計(jì)各班得分并及時(shí)公布。

3、一學(xué)年對所有分進(jìn)行累加，取總分前2名為文明班級，文明班級獎(jiǎng)300元。學(xué)年平均在45分以上為完成任務(wù)獎(jiǎng)，完成任務(wù)獎(jiǎng)150元，兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)設(shè)。

4、班主任根據(jù)班級方法，文明班級評4名文明生，完成任務(wù)班評2名文明學(xué)生，末完成任務(wù)班設(shè)1名，文明學(xué)生，

5、文明班級班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人，文明班級將作為先進(jìn)班集體候選單位，

6、所帶班級兩年連續(xù)評定為文明班級，班主任年度考核將評為優(yōu)秀。

2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃篇2自開學(xué)以來，學(xué)校在班級管理模式上有了很大的變化，從學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力入手，在文明班級創(chuàng)建方面我有以下設(shè)想。

一、以創(chuàng)建文明組為基本形式

一個(gè)文明班級的產(chǎn)生，來源于班級中的每個(gè)小組的自主管理和自我約束，如果各個(gè)小組都能爭創(chuàng)文明小組，那么班級爭創(chuàng)文明班級也就成功了。

二、爭創(chuàng)文明組的措施

班級的各項(xiàng)管理都納入評比的內(nèi)容，從早到校自習(xí)，晨讀，眼操，間操，課間紀(jì)律，走廊紀(jì)律，地面衛(wèi)生，課前準(zhǔn)備，作業(yè)完成情況，上課情況，完成任務(wù)情況等十幾個(gè)方面對每個(gè)組的每個(gè)人進(jìn)行檢查量化考核。

三、及時(shí)公布班級的動態(tài)信息

在走廊的白板上及時(shí)的公布班級的動態(tài)管理情況，班級的榜樣，班級的快訊，班級的溫馨提示，班級的超越自我，小組平臺，以及小組周評比揭示欄目等，及時(shí)反饋班級的一些動態(tài)，使好的榜樣得以及時(shí)發(fā)揚(yáng)，錯(cuò)誤的問題及時(shí)更正。

四、建立和諧有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

以班主任為核心，建立班級干部團(tuán)隊(duì)，只有這個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成功了，班級的各項(xiàng)工作才能落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)大班級，小班額的管理體系，真正做到1:8和1:6兩個(gè)層面的和諧管理。

五、班級小組評價(jià)機(jī)制的完善

評價(jià)是武器，關(guān)鍵看運(yùn)用，如果全體科任教師和班任都很好的運(yùn)用評價(jià)機(jī)制，學(xué)生就會引起足夠的重視，效果就會很好。

六、充分發(fā)揮班級博客的作用

把班級的動態(tài)情況及時(shí)的反饋給家長，對同學(xué)是一個(gè)促進(jìn)作用，對于一些不良現(xiàn)象也要及時(shí)的提示，以促進(jìn)其改正。

以上是一點(diǎn)不成熟的想法，在班級管理實(shí)踐中要不斷的結(jié)合實(shí)際，靈活多變，已達(dá)到最佳效果。

2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃篇3為提高素質(zhì)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為中心，創(chuàng)建良好的班級體，讓每位同學(xué)能在各方面得到鍛煉和發(fā)展，還學(xué)生的主體為宗旨我班的班風(fēng)是：自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，我班的目標(biāo)是：繼續(xù)倡導(dǎo)自主管理、自主學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。自覺遵守行為規(guī)范，不斷保持和提升班級的總體面貌;勤奮努力學(xué)習(xí)，為新一輪競賽做好充分準(zhǔn)備;團(tuán)結(jié)一致，在校內(nèi)外各種評比、競賽中展現(xiàn)文明，積極向上的風(fēng)采，爭創(chuàng)文明班集體。，特為我班制定了以下班級計(jì)劃：

一：班級情況分析：

八年級共18人，其中男9人，女9人，為讓班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的美好心靈，我校根據(jù)以下情況入手：

1、采取班干部值班制度，通過學(xué)生自主管理的形式對每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進(jìn)行督促和記錄，值班干部及時(shí)與班主任老師反饋當(dāng)天情況。并采取班務(wù)公開，對表現(xiàn)自覺、勤奮好學(xué)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批評，倡導(dǎo)同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范。

班長：海拉提，學(xué)習(xí)委員：夏提合，生活委員：努爾波拉提，體育委員：葉爾扎提

2、實(shí)行作為收交條例，由各科課代表統(tǒng)計(jì)每日作為上交情況，并及時(shí)向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，學(xué)習(xí)委員匯總各科作業(yè)的缺交情況，每兩周班主任反饋一次。

3.平時(shí)多加強(qiáng)思想道德教育，充分利用開隊(duì)會的時(shí)間貫穿一些有關(guān)規(guī)章制度，不斷地進(jìn)行表揚(yáng)與批評活動，讓學(xué)生知道什么是對的，什么是不對的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4.利用重大節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，多開展一些有意義的班隊(duì)會，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，學(xué)會生活，學(xué)會做人的道理。

5.充分利用課本或生活中的事件，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，學(xué)會心中有他人，有集體，教育的方式要靈活多樣。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

讓學(xué)生具體做到：

一、語言文明，不說臟話，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;

二、尊敬老師，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信;

三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);

四、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;

五、下課文明休息，不在走廊上追逐，不做危險(xiǎn)性游戲;

六、按時(shí)、認(rèn)真完成每一次作業(yè)，保持字跡整潔、端正，提高作業(yè)正確率;

七、出操排隊(duì)做到靜、齊、快，行進(jìn)過程中不講話，不打鬧;

八、就餐時(shí)保持安靜，努力將飯菜吃完，吃完后輕輕放好餐具;

九、打掃衛(wèi)生有效率，不玩鬧，時(shí)刻保持桌面和抽屜整潔;

十、不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場所，合理安排好上網(wǎng)的時(shí)間。

2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃篇4作為崇文街小學(xué)的學(xué)生，崇尚文明是必須履行的責(zé)任。文明禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。因此，讓每個(gè)學(xué)生都文明起來勢在必行。為此，在這個(gè)學(xué)期中，我將學(xué)習(xí)文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀、展示文明禮儀和宣傳文明禮儀貫穿于習(xí)慣培養(yǎng)的全過程，努力去打造文明的特色班級，具體方案如下：

一、文明我知曉學(xué)習(xí)禮儀

知是行之始，在文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)過程中，我首先做的是教學(xué)生認(rèn)知明理。

1、利用經(jīng)典誦讀，以傳統(tǒng)文化潤澤心靈。

國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的為人之道，讓孩子讀一些經(jīng)典名句，對他們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是大有裨益的。學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放了《經(jīng)典誦讀》讀本，利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行朗讀與背誦。《增廣賢文》60則，句句道真理，則則明人心。錢財(cái)如糞土，仁義值千金。告訴孩子們要輕財(cái)重義。饒人不是癡漢，癡漢不會饒人。倡導(dǎo)人們要有寬恕之心，得饒人處且饒人。為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚。提醒人做事要光明磊落，心中坦蕩。日復(fù)一日地堅(jiān)持朗讀，相信孩子們會從這些經(jīng)典古訓(xùn)中學(xué)到許多文明之道。

另外，學(xué)期中計(jì)劃在班級開展讀百家箴言，摘禮儀佳句讀書活動。組織學(xué)生通過書報(bào)雜志或網(wǎng)絡(luò)等途徑，閱讀禮儀故事、學(xué)習(xí)禮儀常識、搜集關(guān)于文明禮儀的名人名言，豐富學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)。

2、播放禮儀視頻，以專題教育規(guī)范言行。

充分利用下午到校上課前的10分鐘時(shí)間播放禮儀的專題教育，如：升國旗要敬禮禮貌待人好少年尊敬老師人人夸等;又有根據(jù)學(xué)生有待改正的不文明行為作為禮儀專題進(jìn)行教育，如：針對學(xué)生衣冠不整的現(xiàn)象，尤其是紅領(lǐng)巾臟了不洗或佩戴不規(guī)范的問題，開設(shè)衣服整潔人人愛精神抖擻入校園等教育專題;針對男生小便不入池，隨處解決的現(xiàn)象，開設(shè)如廁也要文明的教育專題。

3、開辟禮儀之窗，以詩意環(huán)境熏陶感染。

圍繞文明班級構(gòu)想，我努力讓每面墻會說話，班級的每個(gè)角落都成為習(xí)慣培養(yǎng)的可利用資源。專欄兩側(cè)，蒼翠有力的毛筆字說文明話、干文明事、做文明人詮釋著全新的育人理念;書架里擺放著的一本本名著，引領(lǐng)學(xué)生讀經(jīng)典的書、做有根的人，培養(yǎng)文明習(xí)慣，收獲幸福人生黑板右側(cè)，班一覽表里張貼的30個(gè)道德細(xì)則，從一點(diǎn)一滴提示著學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣該如何去做;教室后面的黑板報(bào)或?qū)?，期期都有文明之窗版塊，且內(nèi)容豐富多彩：有學(xué)生自編的文明童謠、文明標(biāo)語，有學(xué)生搜集的文明故事、以及老師編寫的文明知識測試題、班級文明之星照片和開展文明教育活動的圖片等等。文明之窗成為師生學(xué)習(xí)文明知識、展示文明成果、開啟文明之門的窗口。

二、文明我先行實(shí)踐禮儀

行是知之成。在學(xué)生對文明禮儀有了豐富的情感認(rèn)知的基礎(chǔ)上，將以多彩活動為載體，通過實(shí)踐內(nèi)化，促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、競賽活動紅紅火火。

學(xué)期末舉行以人人是形象，文明伴成長為主題的競賽活動?；顒觾?nèi)容包括：演講比賽、漫畫比賽、童謠征集、知識競賽、手抄報(bào)比賽、文明在眼前攝影攝像比賽等活動。班級將孩子們的作品匯集篩選，組織學(xué)生觀看展覽。

2、主題活動有聲有色。

說起來頭頭是道，做起來依然故我。這是孩子們在習(xí)慣培養(yǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我將從身邊入手，著眼小處，引導(dǎo)孩子踐行文明禮儀。

如何做呢我將從文明在我口中文明在我手中文明在我腳下文明在我心中四個(gè)方面入手，引導(dǎo)學(xué)生每天做一件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛、文明在我口中：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始;文明在我手中：從保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫等)、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始;文明在我腳下：從文明行走、文明乘車、文明用廁等方面開始;文明在我心中：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面開始。

三、文明大聚焦展示禮儀

1、體操比賽盡展風(fēng)采

體操也是學(xué)生文明的一種體現(xiàn)。從立正、稍息到做操時(shí)的一招一式，都盡顯學(xué)生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做到位了，體操便成了外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的有效載體。而我將以身作則，配合體育老師加強(qiáng)學(xué)生的體操訓(xùn)練，在完成10月份體操比賽的同時(shí)，關(guān)鍵是讓學(xué)生在體操訓(xùn)練過程中對文明的認(rèn)識和理解更深一層次。

2、文明搜索感知你我

開展文明在我眼前校園聚焦活動。讓孩子們拿起自己手中的照相機(jī)、攝像機(jī)，走進(jìn)校園，走進(jìn)班級隨時(shí)拍攝身邊感動自己的點(diǎn)滴文明瞬間。并利用下午二課堂時(shí)間，進(jìn)行展演播出。這些來自身邊的榜樣一經(jīng)播出，定會在同學(xué)們中引起轟動效應(yīng)，也能贏得學(xué)生的崇拜，并進(jìn)而模仿之。

3、文明之星熠熠生輝

學(xué)期末采取學(xué)生自評、互評、家長評議相結(jié)合的方法，評選文明之星、文明標(biāo)兵，并頒發(fā)證書和喜報(bào)。

四、文明我主張宣傳禮儀

1、文明禮儀進(jìn)家庭

設(shè)立孝心記錄卡，以感恩教育為主題，開展小鬼當(dāng)家活動。

活動一：溫暖我家。通過開展為長輩做一件力所能及的小事，如幫父母洗一次衣服、對居室美容一次、給長輩盛一次飯等活動，讓學(xué)生充分了解長輩們在培養(yǎng)自己成長的過程中所付出的心血，更好地理解長輩對自己的愛，體驗(yàn)親情，讓家人分享成長的快樂，使家庭充滿濃濃的愛意。

活動二：健康我家。鼓勵(lì)學(xué)生與父母一起參加鍛煉活動，在活動中相互溝通、相互理解。健康我家活動包括體育鍛煉、健身休閑、短途旅行等有意義的健身活動。

活動三：書香我家。提倡全家共同閱讀一本有益身心健康的書籍，相互討論學(xué)習(xí)心得，結(jié)合生活談理想，直面人生，營造書香家庭氛圍。

活動四：祝福我家。要求學(xué)生在節(jié)日期間給自己的父母和長輩說一句祝福的話語，祝福內(nèi)容意境深遠(yuǎn)，格調(diào)高雅，有時(shí)代氣息。將祝福的對象、祝福語等記錄在孝心作業(yè)記錄表中。學(xué)期末讓家長在孝心感言一欄寫下評價(jià)話語。

2、文明禮儀進(jìn)社區(qū)

一是在學(xué)生中開展城市文明，你我同行社會調(diào)查活動，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查他們身上發(fā)生的文明禮儀行為和存在的不文明現(xiàn)象，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析，寫出調(diào)查報(bào)告，并將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)部門，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二是開展文明禮儀小課題實(shí)際活動。引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種探究性的活動，通過自己的真實(shí)體驗(yàn)，主動認(rèn)識并深刻體會我們在各種場合，與人交往應(yīng)該做到那些。生自主確立探究課題，如我身邊的服務(wù)小明星、交警的一天等。

三是開展朝霞情系夕陽紅社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)愛心。

文明春風(fēng)化雨，習(xí)慣悄然生成。期待在這一系列方案的實(shí)踐中，每個(gè)學(xué)生都成為舉止文明的好少年，使班級因?qū)W生的文明而更加積極向上。

2024創(chuàng)建“文明班級”工作計(jì)劃篇5為了加強(qiáng)班級工作管理，建設(shè)良好的班級集體，使學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃在班級得到更好地貫徹執(zhí)行;也為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺階，本學(xué)期在全校繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級活動。

在適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活后，我班也將迎來新的挑戰(zhàn)。我們將更大限度地發(fā)揮各班團(tuán)干部和課代表的職責(zé)，帶著過去一年所有的美好的回憶和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)去努力、去探究、去發(fā)現(xiàn)。

一、行規(guī)工作：

1、規(guī)定住宿生上操前準(zhǔn)時(shí)到班級，充分利用早晨時(shí)間。

2、晚自修：由兩位紀(jì)律委員輪流管理，班長、團(tuán)支書統(tǒng)籌管理，各班干積極配合，保持上學(xué)年的良好態(tài)勢，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、兩操：由體育委員統(tǒng)一帶隊(duì)，并在廣播操前檢查?？ǎ?guī)定每位同學(xué)(除生病等特殊情況)必須參加每天的廣播操。兩次眼