關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5篇_第1頁
關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5篇_第2頁
關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5篇_第3頁
關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5篇_第4頁
關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5篇地球,是萬物賴以生存的家園,過去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀、和藹可親??涩F(xiàn)在的地球呢?天空沒了昨天的蔚藍(lán),群山不見往日的青翠,河水流失昔日的清澈。下面的內(nèi)容是小編精心整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些,希望您可以喜歡。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些1

大家上午好!

我很激動,也很興奮!感謝大家對我的信任,讓我能夠獲得此次機(jī)會,在陽光明媚的清晨,在大家的注視和傾聽中做這次演講,感謝大家!我今天的演講題目是《保護(hù)環(huán)境》。

說到環(huán)境一詞,我想大家都很熟悉了,我們從讀幼兒園開始,老師就有跟我們強(qiáng)調(diào)要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。環(huán)境和我們大家的生活息息相關(guān),無論是我們上課的地方,吃飯的地方,放學(xué)后的街道,還是回到家里的家中,都是我們的生活環(huán)境。因此,大家應(yīng)該知道環(huán)境這個詞,和我們有多么親密的關(guān)系。而有些同學(xué),在經(jīng)意間可能就破壞了環(huán)境,比如說亂丟垃圾,或者亂丟電池污染土地。這一些都是對我們環(huán)境的破壞啊!所以,保護(hù)環(huán)境在我們的生活中是非常有必要的,也是需要時常提醒大家的。

說了一些我們身邊的小事物,我再來說一些大事物吧!由于我們?nèi)祟惖倪^度消費,導(dǎo)致一些動物面臨瀕危。遠(yuǎn)古時代的恐龍已經(jīng)滅絕了,還有一些動物在歲月和自然的挑選中面臨淘汰。歲月我們無法掌控,但是自然我們卻可以選擇。自然成就我們,而我們卻在過度的消費自然。比如說砍伐樹木,導(dǎo)致動物失去家園。清澈的小溪已經(jīng)烏黑不見底。是什么讓美麗的事物在逐漸的消失,是我們?nèi)祟惖呢澙钒?。我們現(xiàn)在是一名初中生,但在未來不久,我們都處在自己的崗位上盡忠職守,也許許多同學(xué)會遇見和環(huán)境相關(guān)的職業(yè),許多職業(yè)也會與環(huán)境相關(guān),這時我們就能用我們自己的力量,奉獻(xiàn)自己的一份力量。無論怎樣,我們都應(yīng)該清楚,只有時刻將保護(hù)環(huán)境放進(jìn)腦袋,我們的環(huán)境才會好起來,地球也會更加富裕起來。

環(huán)境,能夠讓我們耐以生存,有一個更好的生活環(huán)境,也有一個更好的未來,更能成就一個為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)力量的你,這樣的你,是多么的讓人驕傲啊!很多時間,我們其實自己清楚,我們需要的是一個怎樣的環(huán)境,而我們現(xiàn)在的環(huán)境又是怎樣,我們應(yīng)該做出怎樣的改變,應(yīng)該為更好的未來作出怎樣的奉獻(xiàn)。這一切,其實都在我們的心里有了一個定數(shù)。但是大家要銘記的是,這是我們的地球啊,我們不去保護(hù)它,誰還會去保護(hù)它呢?只有我們每個人都動起手來,它才會更加的美麗光鮮,它也會讓我們生活的更加舒服和愜意?。?/p>

所以,請每位同學(xué)都行動起來吧!當(dāng)我們能力不足時,保護(hù)環(huán)境從小事做起;當(dāng)我們成長了,就可以為保護(hù)環(huán)境多奉獻(xiàn)一份力量了,給未來多留一些想象和美好!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些2

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。

我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,1998年的洪水、__年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示?,F(xiàn)實都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇,建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急,更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念,一種環(huán)境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨,環(huán)?;顒尤沃氐肋h(yuǎn)。

為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來,共創(chuàng)綠色學(xué)校,共保碧水藍(lán)天,共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義,這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的行動,則更是公德無量的。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些3

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在這播種綠色的時節(jié),我們回顧歷史,是為了永遠(yuǎn)的繼承。

近代中國最早提出來要植樹造林愛護(hù)環(huán)境的是孫中山老先生,他非常重視中國林業(yè)的建設(shè),并呼吁大家一起植樹造林保護(hù)環(huán)境。后來為了緬懷孫中山偉大成就和先進(jìn)的思想,1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,以3月12日孫中山先生去世的日子為中國的植樹節(jié),以繼承孫中山先生的遺志,鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

意識到植樹造林重要性的的不僅只有孫中山先生,還有許許多多人意識到了,并進(jìn)行了實踐。家住__市__縣的石光銀在長城腳下?lián)碛幸患摇敝紊彻尽倍嗄陙硭园l(fā)的承包荒沙植樹造林,目前已成林近20萬畝,林木價值超過3000萬。然而這位“千萬富翁”,近日在建起了牛棚后,卻窮得買不起牛。原因在于,當(dāng)年“允許個人承包荒沙,所造林木誰造誰有”的政策尚未兌現(xiàn),所造林區(qū)就被劃入防護(hù)林體系,由經(jīng)濟(jì)林變?yōu)樯鷳B(tài)林。多年來石光銀因為植樹治沙已負(fù)債800余萬元。即使因為植樹造林治理沙化使他負(fù)債累累,他卻從未停止過”植樹造林”,為了祖國的環(huán)境保護(hù)他不惜犧牲了自己的切身利益.

聽了這則真實的故事,同學(xué)們肯定會對石光銀這個”造林英雄”心生敬佩,為了祖國未來的藍(lán)天白云,我們也都想出自己的一份力,那么面對當(dāng)今最令我們關(guān)注的空氣污染問題,我們思考過自己也該做些什么來保護(hù)我們賴以生存的家園嗎

現(xiàn)在我國的空氣污染問題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點,許多城市都出現(xiàn)了持續(xù)多天的霧霾天氣,出門前我們總不忘查查今天的空氣質(zhì)量如何,呼吸健康的新鮮空氣仿佛成為了一種奢望。3月

12日,又是一年“植樹節(jié)”。時逢,霧霾成為提及頻度最高的熱點之一,這也再次引發(fā)了人們對環(huán)境的憂思。武漢自去年以來,就多次出現(xiàn)了霧霾天氣,pm2.5超標(biāo)天數(shù)為177天,而空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為160天,這也讓越來越多的人們加入“口罩軍團(tuán)”。而想要告別霧霾天,摘下口罩自由地深深呼吸,想要看見蔚藍(lán)的天空,就需要我們加強(qiáng)對污染的控制,更需要我們加強(qiáng)對生態(tài)的恢復(fù)?!爸矘湓炝帧本褪腔謴?fù)改善生態(tài)環(huán)境的重要開始。

值此植樹節(jié)到來之際,做為學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生,時間可能不允許我們親自栽種多少棵樹、澆灌多少顆苗,但是我們也非無事可做。俗話說:“栽樹容易、成活則難”,我們雖不能栽樹,但是我們?nèi)裟軔蹣?、護(hù)苗、惜綠,豈不是做了跟栽樹同樣有意義的事嗎?

所以,我提倡大家從生活中的一點一滴做起,愛護(hù)身邊的一草一木,珍愛周圍的一山一水,規(guī)范自己的一舉一動。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費紙張、不使用一次性餐具等等,為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。

或許這些微不足道到的事情看起來并不能改變什么,但是我堅信,只要我們每個人從現(xiàn)在開始將綠色行動落實到生活中去,我們的校園、家園就會越來越美麗。作為將來新時代的接班人,定能為祖國的綠水青山多出份力??傆幸惶?,呼吸新鮮空氣不會成為“奢望”,藍(lán)天百云也不再會是“夢想”。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些4

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個人的‘責(zé)任’,社會無論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球惟獨地球。可是,人類像一個貪欲的孩子,只顧索要,不管回報,以至于此刻的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!假如不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會發(fā)怒,比如2024年的5·12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類的懲處嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不難過嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境,惟獨這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因為地球惟獨一個,人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿有哪些5

親愛的各位同學(xué)們:

我要講的是,題目是保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣森林,海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對養(yǎng)育人類的地球賦予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們此刻還只是個學(xué)生,沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們能夠?qū)P膮⑴c植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避開使用一次性的飲料杯飯盒塑料袋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論