七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長第八課 美好集體有我在第2框 我與集體共成長教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教案新人教版教材分析《七年級(jí)道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長》是人教版新人教版教材的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，理解在集體中成長的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、積極參與集體的情感和行為。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能更好地理解集體的概念，愿意為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，學(xué)會(huì)在集體中與他人合作、共同進(jìn)步。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)并提升政治認(rèn)同和社會(huì)參與的能力。在理解個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)同集體的重要性，熱愛集體，積極參與集體的同時(shí)，學(xué)會(huì)在集體中與他人合作、共同進(jìn)步。從而形成積極的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生在社會(huì)中的參與度和實(shí)踐能力。學(xué)情分析考慮到本節(jié)課的內(nèi)容是《七年級(jí)道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長》，我們需要對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行深入的分析，以便更好地設(shè)計(jì)課程，滿足學(xué)生的需求。

首先，從學(xué)生的層次來看，七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期的初期，開始逐漸形成自己的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)周圍的事物開始有了自己的認(rèn)識(shí)和理解。他們對(duì)集體生活的認(rèn)識(shí)還處于表面階段，理解程度不夠深入，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提升他們對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和理解。

其次，從學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)方面來看，大部分學(xué)生已經(jīng)具備了基本的閱讀和理解能力，能夠理解并接受新的知識(shí)。但是，他們的邏輯思維能力和批判性思維能力還在發(fā)展中，需要通過教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們更深入地理解課程內(nèi)容。

再次，從學(xué)生的行為習(xí)慣來看，七年級(jí)的學(xué)生大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，也有一部分學(xué)生可能存在注意力不集中、學(xué)習(xí)積極性不高等問題，這對(duì)課程的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

最后，從學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣來看，大部分學(xué)生對(duì)道德與法治課程感興趣，愿意參與到課堂討論和活動(dòng)中。但是，也有一部分學(xué)生可能對(duì)此課程抱有抵觸情緒，認(rèn)為與他們的日常生活關(guān)系不大。因此，教師需要通過設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的教學(xué)案例，讓他們感受到課程與他們的關(guān)系，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、教材、練習(xí)冊。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、道德與法治課程教學(xué)資源庫。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、音頻、PPT課件、在線討論平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情景模擬法、互動(dòng)式教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《美好集體有我在》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們是否曾經(jīng)在集體中發(fā)揮過自己的作用，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何在集體中成長。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解集體的基本概念。集體是由若干個(gè)體組成的，具有共同目標(biāo)和組織紀(jì)律的社會(huì)組織。在集體中，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和角色，通過合作和共同努力實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了個(gè)人與集體的關(guān)系，以及個(gè)人在集體中如何發(fā)揮自己的作用。通過分析這個(gè)案例，我們可以更好地理解集體的運(yùn)作和個(gè)人的責(zé)任。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體的相互作用和個(gè)人在集體中的角色。對(duì)于如何發(fā)揮個(gè)人作用和處理個(gè)人與集體的關(guān)系這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與集體中個(gè)人角色相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示集體中個(gè)人如何發(fā)揮作用的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了集體的基本概念、個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）課后閱讀材料：《在集體中成長的故事》，通過閱讀這些故事，學(xué)生可以進(jìn)一步理解個(gè)人與集體的關(guān)系，以及如何在集體中發(fā)揮自己的作用。

（2）電影推薦：《頭腦特工隊(duì)》，這部電影通過主人公的內(nèi)心世界，展示了個(gè)人情感和集體利益之間的平衡。

（3）在線文章：《集體榮譽(yù)感的重要性》，這篇文章討論了集體榮譽(yù)感對(duì)個(gè)人和集體發(fā)展的影響。

（4）實(shí)踐項(xiàng)目：組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的集體活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、團(tuán)隊(duì)比賽等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)集體合作的重要性。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在家中觀察和記錄自己在家庭集體中的作用和責(zé)任，思考如何更好地為家庭集體做出貢獻(xiàn)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校的集體活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、學(xué)校社團(tuán)等，積極發(fā)表自己的意見和建議。

（3.引導(dǎo)學(xué)生思考自己在集體中的角色模型，可以是家庭成員、朋友、同學(xué)等，鼓勵(lì)他們樹立積極的榜樣。

（4）建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育論壇、學(xué)習(xí)社群等，與他人分享自己在集體中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注社會(huì)集體事件，如國家慶典、公益活動(dòng)等，思考個(gè)人與社會(huì)集體的關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確傳達(dá)本節(jié)課的核心概念和知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，理解課程內(nèi)容的邏輯關(guān)系。

3.簡潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉地概括課程內(nèi)容，避免冗長的解釋和說明。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過圖文結(jié)合、色彩搭配等手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

具體板書設(shè)計(jì)示例：

標(biāo)題：《在集體中成長》

子標(biāo)題：美好集體有我在

重點(diǎn)概念：

-個(gè)人與集體的關(guān)系

-集體的定義和特征

-個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任

案例分析：

-具體案例介紹

-案例中個(gè)人與集體的互動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)：

-分組討論問題

-實(shí)驗(yàn)操作步驟

-個(gè)人與集體的相互作用

-在集體中成長的重要性教學(xué)反思與總結(jié)今天上完《在集體中成長》這一課后，我深感教學(xué)是一門藝術(shù)，需要不斷反思和改進(jìn)。在教學(xué)方法上，我嘗試了案例分析法和小組討論法，讓學(xué)生在具體的情境中理解個(gè)人與集體的關(guān)系，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與討論，培養(yǎng)他們的合作精神。但我也發(fā)現(xiàn)，在引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行深入思考時(shí)，我還需要更加深入地挖掘案例的內(nèi)涵，提出更有啟發(fā)性的問題，激發(fā)他們的思維。

在教學(xué)管理方面，我注重營造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生們自由表達(dá)意見，同時(shí)也要求他們遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)秩序。我發(fā)現(xiàn)，在小組討論時(shí)，學(xué)生們非常投入，但有時(shí)候討論會(huì)偏離主題，這就需要我及時(shí)引導(dǎo)，確保課堂內(nèi)容的完整性。

學(xué)生們在知識(shí)上的收獲是顯而易見的，他們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)集體的概念有了更深入的理解，也認(rèn)識(shí)到了自己在集體中的責(zé)任和作用。在技能方面，他們通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在情感態(tài)度上，他們更加熱愛集體，愿意為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

然而，我也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如在案例分析時(shí)，部分學(xué)生對(duì)案例的理解不夠深入，無法充分把握個(gè)人與集體的關(guān)系；在小組討論時(shí)，個(gè)別學(xué)生參與度不高，影響了整體的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重案例的選擇和分析，提高學(xué)生的參與度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《美好集體有我在》這一章節(jié)，了解了個(gè)人與集體的關(guān)系，以及如何在集體中成長。我們通過案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，深入理解了集體的概念和特征，以及個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任。同時(shí)，我們也通過小組討論，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在情感態(tài)度上，我們更加熱愛集體，愿意為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)堂檢測：

1.請(qǐng)簡要描述個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.請(qǐng)舉例說明個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任。

3.請(qǐng)談?wù)勀阍诩w中的成長經(jīng)歷，以及你如何為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4.請(qǐng)分析一個(gè)具體的案例，說明個(gè)人與集體的互動(dòng)和影響。

5.請(qǐng)?jiān)u價(jià)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，并提出改進(jìn)措施和建議。

答案：

1.個(gè)人與集體的關(guān)系是相互依存、相互作用的。個(gè)人是集體的組成部分，集體的目標(biāo)和發(fā)展離不開個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，集體的利益和發(fā)展也影響著個(gè)人的成長和發(fā)展。

2.個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任包括積極參與集體的活動(dòng)，遵守集體的規(guī)則和紀(jì)律，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為集體的目標(biāo)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.在集體中，我通過參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問題。我積極參與集體的討論和決策，提出自己的意見和建議。我還通過為集體做出貢獻(xiàn)，如幫助他人、參與志愿服務(wù)等，感受到了集體的溫暖和力量。

4.在這個(gè)案例中，個(gè)人與集體的互動(dòng)和影響表現(xiàn)在個(gè)人通過積極參與集體的活動(dòng)