2023屆高考生物必修一全冊(cè)重點(diǎn)高考備考研究

2023屆生物必修一高考備考研究

一、近五年全國(guó)高考新課

考點(diǎn)分布及試題特點(diǎn)

1.全國(guó)高考新課標(biāo)I卷必修一部分，不同年份占分比例不同，出現(xiàn)

在選擇題和非選擇題的分值也不同，差異較大，沒(méi)有規(guī)律。

2.與廣東卷相比，跨章節(jié)跨模塊內(nèi)容少，綜合性不強(qiáng)，更注重對(duì)核

心概念及知識(shí)點(diǎn)的深入考查。涉及的概念、術(shù)語(yǔ)較多。選取的情景材

料更具有普遍性，沒(méi)有地域差異或文化背景差異的材料，避免了試題

的不公平性。很多試題默寫體現(xiàn)“源于教材”的特點(diǎn)，深化課本知識(shí)

的考查。

3.命題均強(qiáng)調(diào)考查主干知識(shí)，注重能力考查，突出信息的獲取和綜

合運(yùn)用

盡管試題考查的知識(shí)覆蓋面較廣，但考查的重點(diǎn)仍然落在為n級(jí)

的知識(shí)內(nèi)容上。

重要考點(diǎn)包括：

（1）組成細(xì)胞的元素與化合物

（2）糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)（幾種化學(xué)試劑的

使用及顏色變化要特別掌握）

（3）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能（特別是細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能）

（4）物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

（5）酶的本質(zhì)與特性及影響酶活性的因素

（6）綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)

（7）光合作用和呼吸作用的過(guò)程

（8）光合作用和呼吸作用的影響因素及其應(yīng)用（常結(jié)合

圖表分析，考查學(xué)生的分析、表達(dá)及應(yīng)用能力）

（9）細(xì)胞分裂及細(xì)胞全能性

二、必修一主干知識(shí)分析

（-）必修1模塊的內(nèi)容特點(diǎn)

必修1模塊的內(nèi)容主要有“細(xì)胞的元素與化合物”、“細(xì)胞的亞顯

微結(jié)構(gòu)與功能”、“細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出”、“細(xì)胞的能量供應(yīng)與利

用”、“細(xì)胞的生命歷程”等，其中“細(xì)胞的元素與化合物”、“細(xì)胞的

亞顯微結(jié)構(gòu)與功能”是后續(xù)教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，地位可想而知。其

他內(nèi)容也是必修2、必修3模塊的基礎(chǔ)。因此，整個(gè)必修1都處于高

中生物教學(xué)的基礎(chǔ)位置。

在必修1的“細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出”中涉及到“細(xì)胞膜的結(jié)

構(gòu)與功能”的知識(shí)，還延伸出“生物膜系統(tǒng)”的內(nèi)容，從而將“具膜

結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器”也包含了進(jìn)來(lái)。

必修1的“細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用”、“細(xì)胞的生命歷程”等，

更是將“葉綠體”、“線粒體”、“中心體”、“高爾基體”、“核糖體”等

前敘內(nèi)容串聯(lián)了起來(lái)。

必修1的“有絲分裂”是必修2“減數(shù)分裂”的基礎(chǔ)；必修1

的“細(xì)胞的元素與化合物”也是必修2的“遺傳與變異、進(jìn)化”的基

礎(chǔ)。

必修3的“神經(jīng)-體液-免疫”穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，其中“抗體”的分泌,

離不開(kāi)必修1的“細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出”、離不開(kāi)“細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)

與功能”等；必修3的“生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循壞”離不開(kāi)必

修1的“細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能”、“細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用”等。

（二）必修1的主干知識(shí)分析

第一單元組成細(xì)胞的物質(zhì)（元素和化合物）

【主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

復(fù)習(xí)策略與建議：將所有的組成物質(zhì)放在“細(xì)胞”這個(gè)結(jié)構(gòu)上分

析，從組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)與完成細(xì)胞功能兩方面進(jìn)行，有助于學(xué)生記憶和

理解。關(guān)于蛋白質(zhì)的復(fù)雜計(jì)算，可考慮略過(guò)。

1.幾種主要元素的作用

（1）N：參與構(gòu)成的重要物質(zhì)有蛋白質(zhì)、核酸、ATP、NADP\磷

脂、葉綠素（必1）、生長(zhǎng)素（必3）等。缺N就會(huì)影響細(xì)胞生命活動(dòng)

的各個(gè)方面，如光合作用、呼吸作用等。N還是一種容易造成水域富

營(yíng)養(yǎng)化的一種元素（必、3）。

（2）P：參與構(gòu)成的物質(zhì)有核酸、ATPNADP'磷脂等，生物體內(nèi)

缺P,會(huì)影響到DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄（必2）,從而影響到生物的

生長(zhǎng)發(fā)育。P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過(guò)程，因

為ATP和ADP中都含有磷酸（必1）。P也是容易造成水域富營(yíng)養(yǎng)化的

另一種元素（必3）。

（3）Fe2+：是血紅蛋白的成分；Mg：是葉綠素的構(gòu)成成分。

（4）Ca：是骨骼的主要成分，C/對(duì)肌細(xì)胞興奮性有重要影響，

血鈣過(guò)高興奮性降低導(dǎo)致肌無(wú)力，血鈣過(guò)低興奮性高導(dǎo)致抽搐，Ca2t

還能參與血液凝固，血液中缺少Ca?,血液不能正常凝固。

（5）Na：是維持人體細(xì)胞外液的重要無(wú)機(jī)鹽，缺乏時(shí)導(dǎo)致細(xì)胞

外液滲透壓下降，并出現(xiàn)血壓下降，心率加快、四肢發(fā)冷甚至昏迷等

癥狀。是神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的重要離子（必3）。

（6）在維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓上起決定性作用，還能維持心

肌舒張，保持心肌正常的興奮性，缺乏時(shí)心肌自動(dòng)節(jié)律異常，導(dǎo)致心

律失常。是神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的重要離子（必3）。

2.幾種化合物

（1）簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能；概述糖類的種類和作用；

（2）舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類和作用；

（3）說(shuō)出水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。

3.其他要求

（1）準(zhǔn)確記憶和書寫。這部分內(nèi)容幾乎年年高考都有題目涉及，

但考查的內(nèi)容不是很難，所以要讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確記憶和書寫的知識(shí)。

（2）關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)與功能：要注重橫向聯(lián)系復(fù)習(xí)，

如與細(xì)胞的分裂分化（必1）、基因的表達(dá)、DNA的半保留復(fù)制（必2）

等聯(lián)系；進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，如蛋白質(zhì)的功能與核酸的功能比較，蛋白質(zhì)

的結(jié)構(gòu)多樣性與核酸的多樣性原因比較等。

第二單元組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

【主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

細(xì)胞膜

結(jié)

核

組

功

細(xì)

細(xì)

原

各種

構(gòu)

胞

成

能

胞

細(xì)

胞

細(xì)胞

及

成

真

及

質(zhì)

與

核

繇結(jié)

分

結(jié)

核細(xì)

功

基

的

構(gòu)及

胞

構(gòu)

的

能

質(zhì)

功

切能

比

特

較

能

特

功

點(diǎn)

點(diǎn)

能

復(fù)習(xí)策略與建議：時(shí)刻充分體現(xiàn)生物學(xué)”結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的

最大特點(diǎn)：復(fù)習(xí)各部分結(jié)構(gòu)，都用功能來(lái)幫助理解。如線粒體的內(nèi)膜

折疊成喳等增大膜面積的方式，都利于增大化學(xué)反應(yīng)的面積、提高反

應(yīng)速率；葉綠體的類囊體薄膜也大大增加了葉綠體基粒的膜面積，有

利于光反應(yīng)的順利進(jìn)行。細(xì)胞膜的糖蛋白信息傳遞功能、磷脂雙分

子層與蛋白質(zhì)流動(dòng)性有利于控制物質(zhì)進(jìn)出等等。

L原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞

細(xì)胞大小較?。ㄒ话銥??1011m）較大（一般為20?30口m）

細(xì)胞壁有，細(xì)菌主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞壁主要成分為纖維

（肽聚糖）素和果膠

細(xì)胞質(zhì)除核糖體外，無(wú)其他細(xì)胞器。細(xì)菌有核糖體、線粒體等多種復(fù)雜

一般有質(zhì)粒的細(xì)胞器

細(xì)胞核無(wú)真正的細(xì)胞核，無(wú)核膜，無(wú)核仁，有真正的細(xì)胞核，有核膜、有

有擬核核仁

同化作用多數(shù)為異養(yǎng)型，少數(shù)為自同化作用有異養(yǎng)型，自養(yǎng)型；

養(yǎng)型（包括光合作用和化能合成作異化作用有的是厭氧型，有的

代謝類型用）、異化作用多數(shù)為厭氧型，少數(shù)為需氧型。光合作用的部位是

為需氧型。光合作用部位不是葉綠葉綠體；有氧呼吸的主要場(chǎng)所

體而是在光合片層上；有氧呼吸主是線粒體；

要場(chǎng)所不是線粒體而是細(xì)胞膜

是

否無(wú)（DNA與蛋白質(zhì)不結(jié)合在一起,DNA有（DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，

有

染

呈環(huán)狀）DNA成長(zhǎng)雙鏈狀）

色

體

遺

DNA擬核（控制主要性狀），質(zhì)粒（控制細(xì)胞核（染色體）

傳

分布抗藥性、固氮、抗生素生成等性狀，線粒體、葉綠體

方

基因工程中的運(yùn)載體）

面

基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA不需要加工；轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA需要加工，

表達(dá)和翻譯通常在同一時(shí)間同一地點(diǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，翻譯在

行（在轉(zhuǎn)錄未完成之前翻譯便開(kāi)始核糖體中進(jìn)行（階段性、區(qū)域

進(jìn)行）性）

遵循不遵循基因的分離定律和基因自由細(xì)胞核基因遺傳遵循基因的

遺傳組合定律分離定律和自由組合定律，細(xì)

規(guī)律胞質(zhì)基因遵循母系遺傳

2.細(xì)胞器的歸納

主要存在于植物中的細(xì)胞

液泡

分布器

主要存在于動(dòng)物中的細(xì)胞

中心體

器

分布最廣泛的細(xì)胞器核糖體（真、原核細(xì)胞）

不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器核糖體、中心體

結(jié)構(gòu)具單層膜的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體

具雙層膜的細(xì)胞器線粒體、葉綠體

成含DNA的細(xì)胞器線粒體、葉綠體

分含RNA的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、核糖體

含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡

線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體、內(nèi)

能生成水的細(xì)胞器

質(zhì)網(wǎng)

能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器線粒體、葉綠體

與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、線粒體、中心體、高爾基體

與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

功能分泌有關(guān)的細(xì)胞器

能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)

葉綠體、核糖體

胞器

與碳循環(huán)有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體

2015年10月5日，新鮮出爐了“2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎(jiǎng)”,

獲獎(jiǎng)?wù)咧械耐肋线?，她的科研成果主要是，青篙素是從中藥青篙中?/p>

取的有過(guò)氧基團(tuán)的倍半葩內(nèi)酯藥物。其對(duì)鼠瘧原蟲(chóng)紅內(nèi)期超微結(jié)構(gòu)的

影響，主要是瘧原蟲(chóng)膜系結(jié)構(gòu)的改變，該藥首先作用于食物泡膜、表

膜、線粒體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。青篙素的

作用方式主要是干擾表膜-線粒體的功能。可能是青篙素作用于食物

泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑

餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲(chóng)體外，使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而

死亡。這種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)

百萬(wàn)人的生命。

命題（廖抗英原創(chuàng)）：中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理

醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。該藥首先作

用于食物泡膜、表膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定

的影響。下列各項(xiàng)敘述，正確的是：

A.瘧原蟲(chóng)屬于原核生物

B.瘧原蟲(chóng)可以進(jìn)行有氧呼吸

C.瘧原蟲(chóng)寄生在寄主體內(nèi)，它依賴寄主的核糖體合成自身的蛋白

質(zhì)

D.食物泡膜、表膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和染色體是屬于生物

膜系統(tǒng)

【答案】B

3.其他要求

(1)充分利用教材中的圖形資源復(fù)習(xí)。這部分的圖形非常多，如

細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖、生物膜的圖、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸圖等等，

讓學(xué)生看圖、識(shí)圖、畫圖，從而將圖的內(nèi)容刻在腦海里，有利于學(xué)生

對(duì)知識(shí)的理解和長(zhǎng)期記憶。

(2)充分利用教材中的旁欄資源：這部分除了介紹各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)

的功能外，與生活的聯(lián)系非常豐富。而應(yīng)用也是高考的命題熱點(diǎn)。有

意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注這些內(nèi)容，讓所學(xué)的知識(shí)活起來(lái)，如溶酶體一

一硅肺；磷脂球一一包裹藥物；細(xì)胞膜成分變化一一癌癥初檢.....

(3)學(xué)會(huì)光學(xué)顯微鏡(高倍鏡)的使用方法

(4)掌握生物膜流動(dòng)性的原因及各種組分的功能，描述生物膜的

流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容

(5)掌握細(xì)胞膜的功能；掌握幾種主要細(xì)胞器(高爾基體、葉綠

體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體)的結(jié)構(gòu)和功能，尤其是細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)

胞器之間的聯(lián)系。

(6)觀察葉綠體、線粒體的形態(tài)和分布(實(shí)驗(yàn))

(7)掌握細(xì)胞核各部分的功能

第三單元細(xì)胞的代謝

【主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

、作

本質(zhì)

因素

影響

點(diǎn).

用特

降低細(xì)

物的活胞

質(zhì)細(xì)呼

進(jìn)胞吸

、過(guò)

場(chǎng)所

反應(yīng)

出的

響

、影

條件

程、

者關(guān)

、二

因素

細(xì)代下

胞謝光

用、

踐應(yīng)

合系、實(shí)

探究

作實(shí)驗(yàn)

應(yīng)提

為反

用

量

供能

特點(diǎn)

結(jié)構(gòu)

整

構(gòu)中

個(gè)結(jié)

”這

“細(xì)胞

放在

謝也

胞代

將細(xì)

建議

議：

略與建

復(fù)習(xí)策

,

控制

條件

作用

、酶的

供應(yīng)

能量

中的

應(yīng)過(guò)程

，到反

進(jìn)入

物質(zhì)

析：從

體分

慮。

體來(lái)考

這個(gè)整

從細(xì)胞

，均

完成等

過(guò)程的

到反應(yīng)

識(shí)、

基礎(chǔ)知

材中的

，將教

方式

格等

以表

習(xí)，多

的復(fù)

單元

建議本

表

比，以

向的對(duì)

向或縱

行橫

，進(jìn)

內(nèi)容

點(diǎn)等

易錯(cuò)