2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 3 10的認識和加、減法 第4課時 連加、連減

第4課時連加、連減二

6-10的認識和加、減法義務教育人教版一年級上冊310的認識和加、減法看，小男孩在給小雞喂食。情境導入你知道了什么？原來有5只小雞，又跑來了2只。2探究新知一共有幾只小雞？你能提出數(shù)學問題嗎？如何解答呢？5＋2＝7又跑來了1只小雞。你能連起來說一說嗎？原來有5只小雞，先跑來2只，又跑來1只。你能再提一個數(shù)學問題嗎？一共有多少只小雞？怎么解答呢？1.可以數(shù)一數(shù)，擺一擺，畫一畫。3.在小組內(nèi)說說自己的解答方法。小組討論2.自己試著動手算一算，現(xiàn)在一共有

多少只小雞。用三角形表示小雞的不同數(shù)量，圓圈表示一共有多少只小雞。?只用圓圈表示小雞的數(shù)量，大括號表示一共有多少只小雞。先計算跑來2只小雞后的小雞數(shù)量，再算又跑來1只后現(xiàn)在小雞總數(shù)量。你能列算式解答嗎？?只5＋2＝77＋1＝8為什么列兩個算式？888把原來的5只小雞、先跑來的2只和又跑來的1只小雞合起來，就是現(xiàn)在一共有多少只小雞你是怎樣想的？?只5＋2＋1＝你是怎樣算的？?只5＋2＋1＝先算5+2=7，再算7+1=8。7888885＋2＋1＝85＋2＝77＋1＝8兩種方法有什么不同？形式不同，計算結果相同。都是把5只小雞、先跑來的2只和又跑來的1只小雞三部分合起來。連加算式三個或三個以上的數(shù)連續(xù)相加的算式叫作連加算式。5＋2＋1＝85＋2＝77＋1＝8連加算式5＋2＋1＝8你會讀連加算式嗎？讀作：5加2加1等于8。運算順序是怎樣的？按照從左到右的順序計算。原來有8只小雞，先跑走2只，又跑走2只?？梢蕴岢鍪裁磾?shù)學問題？還剩幾只小雞？你可以用圖表示嗎？8－2＝66－2＝4用8個三角形表示8只小雞，圈起來的部分和劃去的部分表示兩次跑走的小雞。8－2－2＝48－2＝66－2＝4表示從8里面去掉先跑走的2只小雞，再去掉后跑走的2只小雞。8－2－2＝連減算式這樣的算式應該叫連減算式吧！三個或三個以上的數(shù)連續(xù)相減的算式叫作連減算式。8－2－2＝6按照從左到右的順序計算。4連減算式讀作：8減2減2等于4。你知道怎么讀連減算式嗎？通過數(shù)一數(shù)，畫一畫的活動，我們認識了連加、連減算式，還知道它們的讀法和計算方法。1852填一填。(教材P59做一做)鞏固運用做一做連加、連減三個或三個以上的數(shù)連續(xù)相加(減）叫連加（連減）。按從左到右的順序依次計算。+=+43178-=-103572