2025屆鹿寨縣三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆鹿寨縣三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會(huì)選。1．73×5的積是（

）A．345 B．355 C．365 D．3752．王強(qiáng)家、淇淇家與學(xué)校在同一條直線上，王強(qiáng)家離學(xué)校300米，淇淇家離學(xué)校500米，王強(qiáng)家和淇淇家相距（）。A．200米 B．800米 C．200米或800米 D．600米3．1000÷5=（

）A．20

B．200

C．2000

D．24．小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（）A．30朵 B．27朵 C．23朵5．平均每個(gè)同學(xué)體重25千克，（）名同學(xué)重1噸。A．4 B．40 C．400二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）7．10元5分寫作10.5元。（________）8．（________）9．一袋大米重45噸．

（________）10．小強(qiáng)是2018年2月29日出生的。（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小宇和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去96元。小宇的火車票票價(jià)是媽媽的一半，小宇的火車票票價(jià)是（_________）元，媽媽的火車票票價(jià)是（__________）元。12．一張長方形紙，長8厘米，寬6厘米，從這張紙上剪一個(gè)最大的正方形，正方形的周長是（________）。13．5個(gè)是________（填分?jǐn)?shù)）；1里面有________個(gè)。14．△△△○的個(gè)數(shù)是△的3倍：____________________15．用0，1，2這三個(gè)數(shù)字可以擺出的三位數(shù)有（________），（________），（________），（________）。16．507×6的積是（________）位數(shù)：800×5的積末尾有（________）個(gè)0。17．姐姐和妹妹共有54元，姐姐用去6元后，就和妹妹的錢同樣多。原來姐姐有（________）元，妹妹有（________）元。18．小斌去沈陽參加比賽，火車16：00發(fā)車，發(fā)車前5分鐘停止檢票，淘氣從家到火車站需要40分，他最晚（______）時(shí)（______）分從家出發(fā)才能趕上火車。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出下面各題的得數(shù)。32×3＝24÷6＝260－200＝308×2≈300＋21＝20．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）3×284＝309×5＝9×420＝986÷2＝820÷4＝★543÷6＝21．計(jì)算24＋6÷6＝________五、動(dòng)手操作，我能行。22．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。23．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）24．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)六、生活問題，我會(huì)解。25．一個(gè)正方形的綠色草坪邊長9米，在草地的四周鋪上一圈石頭路，石頭路至少有多少米？26．為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，中原區(qū)各中小學(xué)教師積極爭當(dāng)志愿者。其中A小學(xué)教師志愿者24人，B小學(xué)教師志愿者8人，C小學(xué)教師志愿者的人數(shù)是A小學(xué)教師志愿者人數(shù)的。（1）A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)是B小學(xué)教師志愿者人數(shù)的幾倍？（2）C小學(xué)教師志愿者人數(shù)是多少？27．三年級(jí)有48名學(xué)生去電影院看電影，帶500元夠嗎？

①請你寫出估算過程。②你估算的錢數(shù)比實(shí)際要花的錢數(shù)（）。28．用兩個(gè)長10厘米，寬5厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形，拼成的長方形的周長是多少厘米？29．一個(gè)長方形花園，長25米，寬15米，李爺爺每天早晨沿著它的一周慢跑4圈，李爺爺每天跑多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、C【分析】由王強(qiáng)家離學(xué)校300米，淇淇家離學(xué)校500米，可知有兩種情況，淇淇和王強(qiáng)家都在學(xué)校的同方，這時(shí)求兩家的距離用500－300計(jì)算解答；另一種情況是淇淇和王強(qiáng)家在學(xué)校的兩邊，這時(shí)求兩家的距離用300＋500計(jì)算解答?！驹斀狻夸夸亢屯鯊?qiáng)家都在學(xué)校的同一方時(shí)，兩家的距離：500－300＝200（米）；淇淇和王強(qiáng)家都在學(xué)校的兩邊時(shí)，兩家的距離：300＋500＝800（米），故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是方向問題，解答本題關(guān)鍵是理解求兩家的距離，有兩種情況，淇淇和王強(qiáng)家都在學(xué)校的同一方；淇淇和王強(qiáng)家在學(xué)校的兩邊。3、B【詳解】10÷5=2，故1000÷5=2004、C【分析】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)小敏做的花比小芳少一些，然后再確定哪個(gè)數(shù)比26朵少即可?！驹斀狻坑尚》甲隽?6朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏做的花比26少，據(jù)此判斷即可。5、B【分析】1噸等于1000千克，除以一位同學(xué)的重量就是學(xué)生的人數(shù)?！驹斀狻?噸＝1000千克1000÷25＝40（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用單位體重，人數(shù)，總重量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】如1×5＝5，則C＝B．7、×【分析】1元＝10角＝100分，據(jù)此即可解答。【詳解】10元5分＝10.05元，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握人民幣單位的換算是解答本題的關(guān)鍵。8、√【分析】根據(jù)生活實(shí)際，計(jì)量較輕的或小宗物品的質(zhì)量，通常用克作單位，計(jì)量一般物品的質(zhì)量，通常用千克作單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位；結(jié)合實(shí)際情況可知：計(jì)量輪船的載質(zhì)量用“噸”作單位；據(jù)此解答?！驹斀狻枯喆妮d質(zhì)量要用“噸”作單位，符合實(shí)際情況，所以原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了對質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，噸是質(zhì)量單位中最大的計(jì)量單位，因此，計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量通常用噸作單位。9、×【詳解】略10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、3264【詳解】略12、24厘米【分析】根據(jù)題意可知，從長方形中剪一個(gè)最大正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，6厘米；根據(jù)正方形的周長＝4×邊長即可解答。【詳解】4×6＝24（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查正方形的周長，關(guān)鍵掌握從長方形中剪最大正方形，長方形的寬就是正方形的邊長。13、9【分析】首先用乘5，求出5個(gè)是多少；然后用1除以，求出1里面有多少個(gè)即可?！驹斀狻恳?yàn)椤?＝，所以5個(gè)是；因?yàn)?÷＝9，所以1里面有9個(gè)?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算是解題的關(guān)鍵。14、見詳解【分析】△的個(gè)數(shù)乘3等于○的個(gè)數(shù)，然后在橫線畫出。【詳解】○○○○○○○○○【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15、210201120102【分析】根據(jù)題意可知，百位上的數(shù)字可以是：1、2；十位上的數(shù)字：0、1、2，個(gè)位上的數(shù)字0、1、2，每個(gè)數(shù)字只能使用一次，0不能出現(xiàn)在百位上，據(jù)此解答?！驹斀狻慨?dāng)百位是1時(shí)，組成102、120；當(dāng)百位是2時(shí)，組成201、210；可以擺出4個(gè)三位數(shù)?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字組合，關(guān)鍵注意注意不要遺漏，0不能放在三位數(shù)的百位上。16、四3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算法則，讓一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中的每一位，先把算式的積計(jì)算出來，再進(jìn)行填寫。【詳解】507×6＝3042，積是四位數(shù)；800×5＝4000，積的末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】本題考查多位數(shù)與一位數(shù)的乘法，乘數(shù)的末尾有幾個(gè)0，積的末尾至少有幾個(gè)0。17、3024【分析】用共有的錢減去6元，再除以2就等于妹妹的錢，共有的錢減去妹妹的錢等于姐姐的錢?！驹斀狻浚?4－6）÷2＝48÷2＝24（元）54－24＝30（元）【點(diǎn)睛】姐姐用去6元后，就和妹妹的錢同樣多，說明姐姐比妹妹多6元，這是解答本題的關(guān)鍵。18、1515【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、96，4，60，1，，600，321【詳解】略20、852；1545；3780493；205；90……3【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾。除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算方法：從被除數(shù)的高位數(shù)起，如果最高位比除數(shù)小，就要看前二位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻?×284＝852309×5＝15459×420＝3780986÷2＝493820÷4＝205★543÷6＝90……3驗(yàn)算：21、25【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。23、【詳解】略24、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動(dòng)即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和角度。六、生活問題，我會(huì)解。25、36米【詳解】9×4=36（米）答：石頭路至少有36米。26、（1）3倍；（2）20人【分析】（1）用A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)除以B小學(xué)教師志愿者人數(shù)解答。（2）將A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)平均分成6份，其中1份占它的，是24÷6＝4人。5份占它的，是4×5＝20人?！驹斀狻浚?）24÷8＝3答：A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)是B小學(xué)教師志愿者人數(shù)的3倍。（2）24÷6×5＝4×5＝20（人）答：C小學(xué)教師志愿者人數(shù)是20人。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義，即把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。27、（1）夠；（2）多【分析】學(xué)生票每人8元，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量可知，48張學(xué)生票需要48×8元。根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法估算方法可知，48接近整十?dāng)?shù)50，則將48估成50，再進(jìn)行計(jì)算。將48估大了，則估算的錢數(shù)應(yīng)比實(shí)際要花的錢數(shù)多。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）48×8≈50×8＝400（元）400＜500則48×8＜500。答：帶500元夠。（2）因