河南省信陽市淮濱縣2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

河南省信陽市淮濱縣2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．一個正方形的邊長是14厘米，周長是（________）厘米。2．把83枝玫瑰花平均插入4個瓶子里,每瓶插（____）枝,還剩（____）枝。3．正方形每條邊的長叫作_____；長方形短邊的長叫作_____．4．據(jù)2010年我國第6次人口普查統(tǒng)計，全國總?cè)丝谑?370536875人，省略億位后面的尾數(shù)約是_____億人；其中澳門特別行政區(qū)人口為552300人，省略萬位后面的尾數(shù)約是_____萬人．5．想一想，下面哪幅圖是機(jī)靈狗看到的？在括號里畫“√”。

（）（）（）6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。18×4（________）14×8900－512（________）900－54284÷4（________）63÷37．27的3倍是（___），36是4的（___）倍。8．一頭棕熊重400千克，10頭同樣的棕熊重________噸。9．估算，照樣子寫出最接近的整百數(shù)。385+226>600218+579<（______）604-386>（______）157×6>（______）10．學(xué)校圖書館購買了331本動畫書，503本故事書。估一估：這些書借給800名同學(xué)閱讀，每人一本書，夠嗎？（________）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．把兩個邊長3分米的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是（）。A．12分米 B．18分米 C．20分米12．下圖的長方形由鐵絲圍成，在a、b、c、d拐彎處做上記號“·”，再從其中一個拐彎點把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的（）。A． B．C． D．13．下圖的周長是(單位：厘米)（

）A．130厘米 B．40厘米 C．32厘米 D．12厘米14．如圖是個四邊形，但被擋住了一部分．被擋住的角一定是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角15．三年級1班有25人訂《學(xué)寫作文》，有18人訂《數(shù)學(xué)報》，有10人這兩種雜志都訂了。訂這兩種雜志的學(xué)生共有（）人。A．43 B．33 C．34 D．5三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．在混合運算中，一定先算乘除，后算加減。（______）17．一根鐵絲截去了它的后，再接上米，長度和原來一樣．_____18．鐘面上最長最細(xì)的針是秒針，秒針走1大格的時間是1秒．（_____）19．1和任何數(shù)相乘、相加、相減都得1．（_____）20．兩個周長是4厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是8厘米。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=22．列豎式計算。（帶*的請驗算）①387+485=②*804-398=③750×4=④*98+527=⑤971-746=⑥689×5=五、作圖題。（8分）23．下面是麗麗上課時觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三年級一班進(jìn)行“我的夢想”情況調(diào)查，下面是情況調(diào)查表科學(xué)家軍人醫(yī)生教師101297（1）凃一涂。（2）填一填：全班一共有（）名同學(xué)參加了調(diào)查，喜歡（）職業(yè)的人數(shù)最多，喜歡（）職業(yè)的人數(shù)最少。（3）喜歡軍人職業(yè)的人數(shù)比喜歡醫(yī)生職業(yè)的人數(shù)多（）名。25．如圖，李爺爺在后院用籬笆圍了個長45分米、寬24分米的長方形菜地（其中一面靠墻）。李爺爺圍這塊菜地用了多長的籬笆？26．學(xué)校飼養(yǎng)小組養(yǎng)了24只兔子，其中是黑兔，是白兔。黑兔和白兔各有多少只？答：黑兔有（）只，白兔有（）只，比較兩個分?jǐn)?shù)的大小：○。27．劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價錢是多少？28．238元165元359元（1）買上面這三種商品，一共需要多少錢？（2）王阿姨帶了500元，買了2臺，還剩多少錢？29．（1）用彩筆在如圖上描出小青從家到公園的行走路線．（2）小青從家出發(fā)，以每分鐘100米的速度行走，他出發(fā)3分鐘后大約在什么位置？（用〇在圖上做標(biāo)記），并說明理由．（3）如果小青從家出發(fā)，以每分鐘100米的速度行走，同時小麗從家出發(fā)，小麗要以怎樣的速度才能在商場追上小青？

參考答案一、填空題。（20分）1、56【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?4×4＝56（厘米）則周長是56厘米?！军c睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。2、203【詳解】略3、邊長寬【詳解】略4、1455【詳解】省略億位后面的尾數(shù),根據(jù)千萬位的數(shù)來四舍五入,千萬位是7,往前進(jìn)1,約為14億；省略萬位后面的尾數(shù),根據(jù)千位的數(shù)來四舍五入,千位是2,舍掉,約為55萬．5、見詳解【分析】觀察物體可知，物體從正面看，看到的是小女孩和小男孩的前面，且小女孩在左面，小男孩在右面。物體從后面看，也就是從機(jī)靈狗的位置看，看到的是小女孩和小男孩的背面，且小女孩在右面，小男孩在左面。據(jù)此解答即可。【詳解】

（）（）（√）【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。6、＜＞＝【分析】（1）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。據(jù)此分別求出18×4和14×8的積，再比較大小。（2）整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。據(jù)此分別求出900－512和900－542的差，再比較大小；（3）除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。就分別求出84÷4和63÷3的商，再比較大小。【詳解】18×4＝72，14×8＝112，72＜112，則18×4＜14×8；900－512＝388，900－542＝358，388＞358，則900－512＞900－542；84÷4＝21，63÷3＝21，則84÷4＝63÷3?！军c睛】要比較兩個算式的大小，可以分別求出各算式的計算結(jié)果，再比較大小。7、819【詳解】略8、4【分析】根據(jù)題意可知，用一頭棕熊的質(zhì)量×棕熊的數(shù)量=這些棕熊的總質(zhì)量，然后依據(jù)1噸=1000千克，據(jù)此進(jìn)行換算?！驹斀狻?00×10=4000千克=4噸故答案為：4。9、800200900【詳解】略10、夠【分析】把331、803看作最接近它的整十?dāng)?shù)（把兩個數(shù)都看小了，估算結(jié)果比實際結(jié)果小），再相加來估算，估算結(jié)果和800比較?！驹斀狻?31＋503≈830（本）830＞800，所以夠。【點睛】每人一本，即將兩種書相加來估算，再和學(xué)生數(shù)比較。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】拼成的長方形的長是3＋3＝6分米、寬是3分米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可解答?！驹斀狻浚?＋3＋3）×2＝9×2＝18（分米）故答案為：B?！军c睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。12、C【分析】根據(jù)長方形的特征：由4條邊圍成，對邊平行且相等，因為長方形兩條長，兩條寬，所以長方形拉直后，這根鐵絲應(yīng)該是分成長、寬、長、寬四段；由此結(jié)合選項進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻繌钠渲幸粋€拐彎點把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的情形：故選：C【點睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。13、A【詳解】略14、B【分析】根據(jù)長方形、正方形的特征，長方形的對邊平行且相等，4個角都是直角；正方形的4條邊的長度都相等，4個角都是直角。據(jù)此解答即可?！驹斀狻窟@個四邊形是長方形，所以擋住的角一定是直角；故選：B?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握長方形、正方形的特征及應(yīng)用。15、B【分析】讓兩種雜志分別訂購的人數(shù)相加求出總?cè)藬?shù)，然后減去兩種雜志都訂的重復(fù)人數(shù)10人，即可求解?！驹斀狻?5＋18－10＝43－10＝33故答案選：B?！军c睛】本題考查集合問題，把計數(shù)時重復(fù)計算的數(shù)目排斥出去，使得計算的結(jié)果既無遺留又無重復(fù)，是解題的關(guān)鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【分析】如果這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；如果這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短．【詳解】當(dāng)這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；當(dāng)這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短；由于這根鐵絲的長度不確定，因此，截去了它的后，再接上米，與原來的長度無法比較原題說法錯誤．故答案為：×【點睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制，是一個不確定的長度，接上的長度是一個確定的長度，因此，與原來的長度無法比較．18、×【詳解】略19、×【詳解】1只有乘任何數(shù)時等于1，1加1時等于1，或者除以任何不等于1的數(shù)時才等于1．20、×【分析】根據(jù)正方形的周長C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的邊長，由于兩個正方形拼成一個長方形，所以拼成的長方形的寬是4÷4厘米，長是4÷4×2厘米，由此根據(jù)長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，即可求出這個長方形的周長?！驹斀狻浚?）正方形的邊長：4÷4＝1（厘米），長方形的周長：（1×2＋1）×2，＝3×2，＝6（厘米），這個長方形的周長是6厘米。故答案為×?！军c睛】本題主要是靈活利用正方形的周長C＝4a、長方形的周長公式C＝（a＋b）×2解決問題。四、計算題。（28分）21、2000；500；0；74800；356；90；60【詳解】略22、①872②406③3000④625⑤225⑥3445【分析】整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，據(jù)此解答；驗算加法，通常用和減去一個加數(shù)，看結(jié)果是否等于另一個加數(shù)，如果等于另一個加數(shù)，計算正確，否則，計算錯誤；驗算減法，通常用差加減數(shù)，看結(jié)果是否等于被減數(shù)，如果等于被減數(shù)，計算正確，否則，計算錯誤；整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計算。【詳解】①387+485=872②*804-398=406驗算：③750×4=3000④*98+527=625驗算：⑤971-746=225⑥689×5=3445五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）見詳解（2）38，軍人，教師（3）5【分析】（1）用一格表示1人，根據(jù)表格中的人數(shù)在職業(yè)對應(yīng)的方格中涂上顏色，圖如下：（2）表格中各個職業(yè)的人數(shù)相加即為參加調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，根據(jù)情況調(diào)查表可知喜歡軍人職業(yè)的人數(shù)最多，喜歡教師職業(yè)的人數(shù)。（3）用喜歡軍人職業(yè)的人數(shù)減去喜歡醫(yī)生職業(yè)的人數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?）圖如下：（2）10＋12＋9＋7＝22＋16＝38（名）所以全班一共有38名同學(xué)參加了調(diào)查，喜歡軍人職業(yè)的人數(shù)最多，喜歡教師職業(yè)的人數(shù)最少。（3）12－7＝5（名）【點睛】本題主要考查學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計表繪制條形統(tǒng)計圖以及通過對數(shù)據(jù)綜合分析解答問題的能力。25、93分米【分析】問的是圍這塊菜地用了多長籬笆，直接將三邊加起來即可?！驹斀狻?4＋24＋45＝48＋45＝93（分米）答：李爺爺圍這塊菜地用了93分米長的籬笆。【點睛】本題考查的是長方形的周長計算，這里需要注意有一面靠墻，那一面不需要用籬笆圍。26、9只；15只；＜【分析】（1）根據(jù)題意可知，將這些兔子平均分成8份，其中一份占它的，是24÷8只。則黑兔共24÷8×3只，白兔共2