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文檔簡介
2020數(shù)學中考尺規(guī)作圖專項訓
學校:姓名:班級:___________考號:
一、解答題
1.如圖,已知△ABC,請用圓規(guī)和直尺作出△ABC的一條中位線EF(不寫作法,保
留作圖痕跡).
(1)尺規(guī)作圖:按下列要求完成作圖(保留作圖痕跡,請標明字母)
①作線段AC的垂直平分線1,交AC于點O;
②連接BO并延長,在BO的延長線上截取OD,使得OD=OB;
③連接DA、DC.
(2)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
3.為進一步打造“宜居重慶”,某區(qū)擬在新竣工的矩形廣場的內(nèi)部修建一個音樂噴泉,
要求音樂噴泉M到廣場的兩個入口A、B的距離相等,且到廣場管理處C的距離等于
A和B之間距離的一半,A、B、C的位置如圖所示.請在答題卷的原圖上利用尺規(guī)作
圖作出音樂噴泉M的位置.(要求:不寫已知、求作、作法和結(jié)論,保留作圖痕跡,必
須用鉛筆作圖)
4.如圖,已知在正方形ABCD中,M是8C邊上一定點,連接AM,請用尺規(guī)作圖法,
在AM上求作一點尸,使得(不寫做法保留作圖痕跡)
試卷第1頁,總6頁
AD
BV/C
5.如圖,已知ABC,請用尺規(guī)過點A作一條直線,使其將△ABC分成面積相等的兩
(1)作線段的垂直平分線Eb,分別交A3、AC于點£、F;(用直尺和圓規(guī)作
圖,標明字母,保留作圖痕跡,不寫作法.)
(2)連接。E、DF,四邊形AEDb是________形.(直接寫出答案)
7.已知在R3ABC中,ZACB=90°,現(xiàn)按如下步驟作圖:
①分別以A,C為圓心,a為半徑(a>=AC)作弧,兩弧分別交于M,N兩點;
②過M,N兩點作直線MN交AB于點D,交AC于點E;
③將△ADE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)180°,設(shè)點D的像為點F
(1)請在圖中直線標出點F并連接CF;
(2)求證:四邊形BCFD是平行四邊形;
(3)當NB為多少度時,四邊形BCFD是菱形.
8.如圖,已矢MABC,ZC=90°,AC<BC,D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相
試卷第2頁,總6頁
(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若/B=37。,求/CAD的度數(shù).
9.如圖,AABC中,46=4。,小聰同學利用直尺和圓規(guī)完成了如下操作:
①作ABAC的平分線AM交8c于點。;
②作邊AB的垂直平分線EF,EF與AM相交于點p;
③連接PB,PC.
請你觀察圖形解答下列問題:
(1)線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系是________:
(2)若/ABC=70。,求NBPC的度數(shù).
10.如圖,在Z\ABC中,ZC=60°,ZA=40°.
(1)用尺規(guī)作圖作AB的垂直平分線,交AC于點D,交AB于點E(保留作圖痕跡,
不要求寫作法和證明);
(2)求證:BD平分/CBA.
11.兩個城鎮(zhèn)A,B與一條公路CD,一條河流CE的位置如圖所示,某人要修建一避
暑山莊,要求該山莊到A,B的距離必須相等,到CD和CE的距離也必須相等,且在
/DCE的內(nèi)部,請畫出該山莊的位置P.(不要求寫作法,保留作圖痕跡.)
試卷第3頁,總6頁
12.如圖,在△ABC中,點P是AC上一點,連接BP,求作一點M,使得點M到AB
和AC兩邊的距離相等,并且到點B和點P的距離相等.(不寫作法,保留作圖痕跡)
A
▲
BC
13.已知△ABC中,ZA=25°,ZB=40°.
(1)求作:Q0,使。。經(jīng)過A、C兩點,且圓心落在邊上;
(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.)
(2)求證:BC是(1)中所作。。的切線.
14.已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC.點E為CD邊上一點,AE與BE分
別為NDAB和NCBA的平分線.
(1)請你添加一個適當?shù)臈l件,使得四邊形ABCD是平行四邊形,并證明你
的結(jié)論;
(2)作線段AB的垂直平分線交AB于點0,并以AB為直徑作。0(要求:尺規(guī)作圖,
保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)在(2)的條件下,OO交邊AD于點F,連接BF,交AE于點G,若AE=4,sinZAGF=
4
求。O的半徑.
D[C
AS
15.按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
(1)如圖1,A為圓E上一點,請用直尺(不帶刻度)和圓規(guī)作出圓內(nèi)接正方形;
(2)我們知道,三角形具有性質(zhì),三邊的垂直平分線相交于同一點,三條角平分線相
交于一點,三條中線相交于一點,事實上,三角形還具有性質(zhì):三條高交于同一點,請
運用上述性質(zhì),只用直尺(不帶刻度)作圖:
①如圖2,在DABCD中,E為CD的中點,作BC的中點F;
試卷第4頁,總6頁
②圖3,在由小正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點都在小正方形的頂點上,作△ABC的高
16.已知△ABC中,ZA=90°.
(1)請在圖1中作出BC邊上的中線(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)如圖2,設(shè)BC邊上的中線為AD,求證:BC=2AD.
17.如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,請你用尺規(guī)作圖將△ABC分成兩個全等的
三角形,并說明這兩個三角形全等的理由.(保留作圖痕跡,不寫作法)
18.如圖,在RtVABC中,zC=90o,AC=3,BC=4,D、E分別是斜邊AB、
直角邊BC上的點,把VABC沿著直線DE折疊.
(D如圖1,當折疊后點B和點A重合時,用直尺和圓規(guī)作出直線DE;(不寫作法和證
明,保留作圖痕跡)
(2)如圖2,當折疊后點B落在AC邊上點P處,且四邊形PEBD是菱形時,求折痕DE
的長.
試卷第5頁,總6頁
19.如圖,在HfAABC中,ZB=9Oo,ZA=3Oo,AC=2^/3.
(1)利用尺規(guī)作線段AC的垂直平分線DE,垂足為E,交A3于點。;(保留作圖
痕跡,不寫作法)
(2)若AADE的周長為。,先化簡T=(a+1)2—aQ—1),再求T的值.
20.尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):
已知線段〃和4JOB,點nr在08上(如圖所不).
????A.
(1)在Q4邊上作點使。尸二2〃;
(2)作4403的平分線;
(3)過點作。2的垂線.
試卷第6頁,總6頁
參考答案
1.作圖見解析
【解析】
【分析】
作線段AB的垂直平分線得到AB的中點E,作AC的垂直平分線得到線段AC的中點F.線
段EF即為所求.
【詳解】
如圖,△ABC的一條中位線EF如圖所示,
方法:作線段AB的垂直平分線得到AB的中點E,作AC的垂直平分線得到線段AC的中
2.(1)作圖見解析;(2)四邊形ABCD是矩形,理由見解析.
【解析】
【分析】
(1)①利用線段垂直平分線的作法得出即可;
②利用射線的作法得出D點位置;
③連接DA、DC即可求解;
(2)利用直角三角形斜邊與其邊上中線的關(guān)系進而得出AO=CO=BO=DO,進而得出答案.
【詳解】
解:(1)①如圖所示:
②如圖所示:
③如圖所示:
(2)四邊形ABCD是矩形,理由::RtAABC中,ZABC=90°,BO是AC邊上的中線,
1
.\BO=-AC,VBO=DO,AO=CO,AO=CO=BO=DO,四邊形ABCD是矩形.
答案第1頁,總15頁
【點睛】
本題考查作圖一基本作圖;矩形的判定.
3.解:作AB的垂直平分線,以點C為圓心,以AB的一半為半徑畫弧交AB的垂直平分
線于點M即可.
【解析】
【分析】
【詳解】
易得M在AB的垂直平分線上,且到C的距離等于AB的一半.
4.作圖見解析.
【解析】
【分析】根據(jù)尺規(guī)作圖的方法過點D作AM的垂線即可得
【詳解】如圖所示,點P即為所求作的點.
【點睛】本題考查了尺規(guī)作圖作垂線,熟練掌握作圖的方法是解題的關(guān)鍵.
5.見下圖.
答案第2頁,總15頁
【解析】
試題分析:作BC邊上的中線,即可把AABC分成面積相等的兩部分.
試題解析:如圖,直線AD即為所求:
6.(1)見解析;(2)菱形.
【解析】
【分析】
(D線段的垂直平分線過線段的中點,且垂直于該線段
(2)根據(jù)是ZiABC的角平分線,且是的垂直平分線,可知四邊形AEDP滿
足菱形的條件.
【詳解】
(1)如圖,直線所即為所求作的垂直平分線.
(2)根據(jù)是△ABC的角平分線,且Eb是的垂直平分線,可知四邊形AEDB的
對角線互相垂直,因此為菱形.
【點睛】
本題考查垂直平分線的概念和作法,以及菱形的判定定理.
7.(1)見解析;(2)見解析;(3)60。
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)題意作出圖形即可;
答案第3頁,總15頁
(2)首先根據(jù)作圖得到MN是AC的垂直平分線,然后得到DE等于BC的一半,從而得
到DE=EF,即DF=BC,然后利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形進行判定即可;
(3)得到BD=CB后利用鄰邊相等的平行四邊形是菱形進行判定即可
【詳解】
解:(1)如圖所示:
(2)???根據(jù)作圖可知:MN垂直平分線段AC
;.D、E為線段AB和AC的中點,
.?.口£是4ABC的中位線
.?.DE」BC,
2
?.?將△ADE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)180。,點D的像為點F
;.EF=ED,;.DF=BC,
VDE/7BC
四邊形BCFD是平行四邊形;
(3)當/B=60。時,四邊形BCFD是菱形
ZB=60°
/.BC=^AB,
:DB」AB
2
/.DB=CB
:四邊形BCFD是平行四邊形
.??四邊形BCFD是菱形.
考點:菱形的判定;平行四邊形的判定;作圖-旋轉(zhuǎn)變換
8.(1)點D的位置如圖所示(D為AB中垂線與BC的交點).(2)16°.
【解析】
【分析】
答案第4頁,總15頁
(1)根據(jù)到線段兩個端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上,作出AB的中垂
線.(2)要求/CAD的度數(shù),只需求出/CAD,而由(1)可知:ZCAD=2ZB
【詳解】
解:(1)點D的位置如圖所示(D為AB中垂線與BC的交點).
(2)?.,在Rt/XABC中,ZB=37°,/.ZCAB=53°.
又,?AD=BD,ZBAD=ZB=37°.
ZCAD=53°—37°=16°.
考點:尺規(guī)作圖,直角三角形兩銳角互余、垂直平分線的性質(zhì).
9.(1)PA=PB=PC;(2)80°.
【解析】
分析:(I)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)可得:PA=PB=PC;
(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得:ZABC=ZACB=70°,由三角形的內(nèi)角和得:
ZBAC=180°-2x70°=40°,由角平分線定義得:ZBAD=ZCAD=20°,最后利用三角形外角的
性質(zhì)可得結(jié)論.
詳解:(1)如圖,PA=PB=PC,理由是:
VAB=AC,AM平分/BAC,
;.AD是BC的垂直平分線,
;.PB=PC,
:EP是AB的垂直平分線,
;.PA=PB,
;.PA=PB=PC;
故答案為PA=PB=PC;
(2)VAB=AC,
ZABC=ZACB=70°,
ZBAC=180°-2x70°=40°,
答案第5頁,總15頁
:AM平分NBAC,
ZBAD=ZCAD=20°,
VPA=PB=PC,
ZABP=ZBAP=ZACP=20°,
.,.ZBPC=ZABP+ZBAC+ZACP=20o+40°+20o=80°.
點睛:本題考查了角平分線和線段垂直平分線的基本作圖、等腰三角形的三線合一的性質(zhì)、
三角形的外角性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì),熟練掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)是關(guān)鍵.
10.(1)作圖見試題解析;(2)證明見試題解析.
【解析】
1
試題分析:(1)分別以A、B兩點為圓心,以大于2AB長度為半徑畫弧,在AB兩邊分別
相交于兩點,然后過這兩點作直線即為AB的垂直平分線;
(2)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和證明即可.
試題解析:(1)如圖1所示:
(2)連接BD,如圖2所示:
ZCBA=80°,:DE是AB的垂直平分線,?.ZA=ZDBA=40°,
1
/.ZDBA=-ZCBA,,BD平分/CBA.
考點:1.作圖一基本作圖;2,線段垂直平分線的性質(zhì).
11.作圖見解析.
【解析】
【分析】
答案第6頁,總15頁
根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知:到CD和CE的距離相等的點在NDCE的角平分線上,所以第一
步作:/ECD的平分線CF:根據(jù)中垂線的性質(zhì)可得:至UA、B的距離相等的點在AB的垂
直平分線上,所以第二步作線段AB的垂直平分線MN,其交點就是P點.
【詳解】
作法:①作NECD的平分線CF,
②作線段AB的中垂線MN,
③MN與CF交于點P,則P就是山莊的位置.
12.見解析.
【解析】
【分析】
根據(jù)角平分線的作法、線段垂直平分線的作法作圖即可.
【詳解】
作法:如解圖,以點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交A3、AC于。、E兩點,再
分別以E為圓心,以大于:。石長為半徑畫弧,兩弧交于點尸,連接Ab;以3、P為
圓心,以大于長為半徑畫弧,兩弧分別交于G、H,連接,則的延長線與4歹
答案第7頁,總15頁
的延長線的交點即為所求的點M.
【點睛】
本題考查的是復雜作圖、角平分線的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì),掌握基本尺規(guī)作圖的一
般步驟是解題的關(guān)鍵.
13.(1)作圖見解析;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)作出線段AC的垂直平分線進而得出AC垂直平分線與線段AB的交點O,
進而以A0為半徑做圓即可.
(2)連接CO,由圓周角定理和三角形內(nèi)角和定理,利用已知得出/OCB=90。,進而求出
即可.
試題解析:解:(1)作圖如答圖1:
答圖1
(2)證明:如答圖2,連接0C,
VOA=OC,ZA=25°,/.ZBOC=50°.
又ZB=40,ZBOC+ZB=90°.
ZOCB=90°.
AOCXBC.
;.BC是。O的切線.
答圖2
考點:1.作圖(復雜作圖);2.線段垂直平分線的性質(zhì);3.圓周角定理;4.三角形內(nèi)角和定理;
答案第8頁,總15頁
5.切線的判定.
14.(1)當AD=BC時,四邊形ABCD是平行四邊形,理由見解析;(2)作出相應(yīng)的圖形
見解析;(3)圓。的半徑為2.5.
【解析】
分析:(1)添加條件AD=BC,利用一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形驗證即可;
(2)作出相應(yīng)的圖形,如圖所示;
(3)由平行四邊形的對邊平行得到AD與BC平行,可得同旁內(nèi)角互補,再由AE與BE為
角平分線,可得出AE與BE垂直,利用直徑所對的圓周角為直角,得到AF與FB垂直,
可得出兩銳角互余,根據(jù)角平分線性質(zhì)及等量代換得到/AGF=/AEB,根據(jù)sin/AGF的
值,確定出sin/AEB的值,求出AB的長,即可確定出圓的半徑.
詳解:(1)當AD=BC時,四邊形ABCD是平行四邊形,理由為:
證明:VAD/7BC,AD=BC,
四邊形ABCD為平行四邊形;
故答案為:AD=BC;
(2)作出相應(yīng)的圖形,如圖所示;
(3):AD〃BC,
ZDAB+ZCBA=180°,
VAE與BE分別為/DAB與/CBA的平分線,
ZEAB+ZEBA=90°,
ZAEB=90°,
:AB為圓0的直徑,點F在圓。上,
ZAFB=90°,
ZFAG+ZFGA=90°,
:AE平分NDAB,
答案第9頁,總15頁
.\ZFAG=ZEAB,
ZAGF=ZABE,
4AE
sinNABE=sinNAGF=-,
5AB
VAE=4,
???AB=5,
則圓o的半徑為2.5.
點睛:此題屬于圓綜合題,涉及的知識有:圓周角定理,平行四邊形的判定與性質(zhì),角平分
線性質(zhì),以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握各自的性質(zhì)及定理是解本題的關(guān)鍵.
15.(1)見解析;(2)①見解析;②見解析.
【解析】
【分析】
⑴作直徑AC,分別以A、C為圓心,以大于AC的一半長為半徑畫弧,在AC的兩側(cè)分別
交于點M、N,作直線MN交圓于點B,D,四邊形ABCD即為所求;
⑵①連接AC、BD交于點O,則。為BD的中點,連接BE交CO于點G,連接DG并延
長交BC于點E則F即為所求;
②如圖,利用網(wǎng)格特點連接BM,則可得直線BMLAC,連接CN,則可得直線CNLAB,
兩線交于點E,連接AE并延長交BC于點H,則AH即為所求.
【詳解】
(1)如圖所示,四邊形ABCD即為所求;
②如圖所示,AH即為所求.
答案第10頁,總15頁
【點睛】
本題考查了尺規(guī)作圖,無刻度直尺作圖,熟練掌握尺規(guī)作圖的方法以及無刻度直尺作圖的方
法是解題的關(guān)鍵.
16.(1)作圖見解析;(2)證明見解析.
【解析】
分析:(1)如圖1,作BC的垂直平分線得到BC的中點D,從而得到BC邊上的中線AD;
(2)延長AD到E,使ED=AD,連接EB、EC,如圖2,通過證明四邊形ABEC為矩形得
至IJAE=BC,從而得至I]BC=2AD.
詳(1)解:如圖1,AD為所作;
(2)證明:延長AD到E,使ED=AD,連接EB、EC,如圖2,
VCD=BD,AD=ED,
四邊形ABEC為平行四邊形,
ZCAB=90°,
四邊形ABEC為矩形,
;.AE=BC,
/?BC=2AD.
點睛:本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個
角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂
線).也考查了矩形的判定與性質(zhì).
17.作圖見解析.
答案第11頁,總15頁
【解析】
試題分析:作出底邊BC的垂直平分線,交BC于點D,利用三線合一得到D為BC的中點,
可得出三角形ADB與三角形ADC全等.
試題解析:解:作出BC的垂直平分線,交BC于點D,
VAB=AC,
;.AD平分/BAC,即NBAD=/CAD,
在小ABD和小ACD中,
-AB=AC
4BAD=Z.CAD,
.AD=AD
/.AABD^AACD(SAS).
考點:作圖一應(yīng)用與設(shè)計作圖;全等三角形的判定;等腰三角形的性質(zhì)
18.(D畫圖見解析;(2)DE=SM.
【解析】
【分析】
(1)由折疊后點B和點A重合,可知DE垂直平分AB,作線段AB的垂直平分線即可得出
結(jié)論;
(2)連接BP,由菱形的性質(zhì)可得出PE=BE,設(shè)CE=x,則BE=PE=4—x,由PE//AB
可得出VPCEsVACB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求出x的值,進而可得出CE、BE、PE
的值,在RtVPCE和RtVPCB中,利用勾股定理可求出PC、BP的值,由菱形的面積公式
可得出BE?PC=;DE?BP,代入各值即可求出折痕DE的長.
【詳解】
(1)作直線AB的垂直平分線DE,如圖1所示;
答案第12頁,總15頁
,AB=JAC2+BC2=5,
連接BP,如圖2所示,
Q四邊形PEBD是菱形,
PE=BE,
設(shè)CE=x,則BE=PE=4—x,
QPE//AB,
..VPCEsVACB,
CEPEx
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