第6課+從隋唐盛世到五代十國+練習(xí) 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊

訓(xùn)練6從隋唐盛世到五代十國一、選擇題(共15小題。每小題3分,共45分)1.(2024·山東省名?？荚嚶?lián)盟高一期中)隋煬帝在位14年,自恃強(qiáng)盛,過度役使民力,導(dǎo)致民不聊生,引發(fā)大規(guī)模起義,隋朝最終二世而亡。但也有一件事被譽(yù)為“造福中華、利在千秋”,這是指 ()平定陳朝,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一開通運(yùn)河,溝通南北三征高麗,窮兵黷武大興土木,營建洛陽2.(2024·河南新鄉(xiāng)高一期中)史書記載,隋朝廣置義倉,“西京太倉,東京含嘉倉、洛口倉,華州永豐倉,陜州太原倉,儲米粟多者千萬石,少者不減數(shù)百萬石,天下義倉又皆充滿”,“比至末年,天下儲積可供五十年”。這可用于說明隋朝()農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 糧食儲備制度完備人口數(shù)量的增長 民眾消費(fèi)水平低下3.(2024·遼寧遼陽高一期中)隋煬帝楊廣從大業(yè)八年(公元612年)到大業(yè)十年(公元614年),親率大軍對高麗進(jìn)行了征伐。這些軍事行動(dòng)()彰顯了皇權(quán)至上 鞏固了國家統(tǒng)一提升了軍隊(duì)地位 加劇了統(tǒng)治危機(jī)4.(2024·河北滄州運(yùn)東七縣高一期中)唐太宗認(rèn)為“人才有長短”,“人不可以求備,必舍其所短,取其所長”,于是任命剛正不阿的李道裕為刑部侍郎,不通經(jīng)史但能秉公辦事的戴胄擔(dān)任大理寺少卿一職;他還提拔了不少關(guān)東的普通地主,如魏征等,并廣泛聽取官員的意見。這說明唐太宗 ()選賢任能,虛懷納諫 推行均田,鼓勵(lì)墾荒不興土木,休養(yǎng)生息 保證農(nóng)時(shí),輕徭薄賦5.(2024·黑龍江龍東五市高一期中)“隋末風(fēng)云天下亂,強(qiáng)盛基業(yè)毀于旦。少年軍從雁門關(guān),果斷英明才俊干。大唐開國建功章,掃挾群雄天下半……千年難遇圣明皇,文武雙全凌煙贊。”詩中帝王所建立的盛世被后人稱為()開皇之治 貞觀之治開元盛世 元和中興6.(2024·陜西西安高一期中)回紇,又稱回鶻,亦為鐵勒部的一支,唐初受西突厥奴役。唐太宗初年,回紇在其首領(lǐng)帶領(lǐng)下,與薛延陀大敗頡利(東突厥可汗),又役屬薛延陀。貞觀二十年(646年),回紇助唐滅薛延陀,歸順于唐。唐代前期在回紇地區(qū)設(shè)置的機(jī)構(gòu)是 ()北庭都護(hù)府 安北都護(hù)府安西都護(hù)府 安東都護(hù)府7.(2024·江蘇宜興中學(xué)、泰興中學(xué)、泰州中學(xué)高一檢測)唐朝時(shí),在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立特殊的行政單位,保持或基本保持少數(shù)民族原有的社會組織形式和管理機(jī)構(gòu),任用少數(shù)民族地方首領(lǐng)為地方官吏,除在政治上隸屬于中央王朝,經(jīng)濟(jì)上有朝貢義務(wù)外,其余一切事務(wù)均由少數(shù)民族首領(lǐng)自己管理。由此可知,該政策的推行()加強(qiáng)了對邊疆的直接管轄豐富了邊疆治理模式導(dǎo)致了地方割據(jù)勢力形成直接引發(fā)了安史之亂8.(2023·河南濮陽高一聯(lián)考)764年,劉晏在給宰相元載的信中寫道:“函、陜凋殘,東周尤甚。過宜陽、熊耳,至武牢、成皋,五百里中,編戶千余而已。居無尺椽,人無煙爨,蕭條凄慘,獸游鬼哭。”造成信中所述現(xiàn)象主要在于()安史之亂 藩鎮(zhèn)割據(jù)朋黨之爭 黃巢起義9.(2024·河北滄州運(yùn)東七縣高一期中)白居易在《省官并俸減使職》中曰:“兵興以來,諸道使府,或因權(quán)宜而置職,一置而不停;或因暫勞而加俸,一加而無減。致使職多于郡縣之吏,俸優(yōu)于臺省之官。”這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí) ()藩鎮(zhèn)勢力日趨膨脹外重內(nèi)輕局面初步形成中央財(cái)政危機(jī)凸顯君主專制制度遭到破壞10.(2023·湖南長沙高一聯(lián)考)875年,黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)。起義軍橫掃大半個(gè)中國,一度攻占長安,黃巢作詩寫道:“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?！碧颇┺r(nóng)民戰(zhàn)爭()沖擊了唐朝統(tǒng)治 推翻了唐朝的統(tǒng)治平定了安史之亂 形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面11.(2024·湖南湖湘教育三新探索協(xié)作體高一期中)隋煬帝在營建東都洛陽之初,每月要役使民丁二百萬人;605年隋煬帝“發(fā)河南、淮北諸郡民,前后百余萬,開通濟(jì)渠”,不到半年就通航了。隋朝有如此大規(guī)模的動(dòng)員和組織能力,主要是由于()中央集權(quán)體制保障 南北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展法律體系趨于嚴(yán)密 建筑工程技術(shù)的提高12.(2024·湖北十堰高一聯(lián)考)下表是唐朝與周邊民族或地區(qū)交往表(部分)。由此可知,唐朝能和邊疆各民族實(shí)現(xiàn)“和同為一家”的原因是()時(shí)期民族/地區(qū)方式具體情況唐太宗東突厥戰(zhàn)爭東突厥汗國滅亡吐蕃和親文成公主入藏西域設(shè)置機(jī)構(gòu)設(shè)安西都護(hù)府唐玄宗回紇冊封冊封骨力裴羅為懷仁可汗靺鞨族粟末部冊封冊封大祚榮為渤?？ね跄芤攒娛率侄握鞣髅褡逭?quán)唐朝經(jīng)濟(jì)文化繁榮,國力昌盛民族政策開明,措施靈活得當(dāng)唐朝具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力13.(2024·河南商丘名校高一聯(lián)考)下表所示為安史之亂主要原因的記載。據(jù)此可知()記載出處李林甫威權(quán)日盛……上意不下宣,下情不上達(dá),所以漸致潼關(guān)之禍,皆權(quán)臣誤主[唐]顏真卿《顏魯公集》(李林甫)乃奏言:文臣為將,怯當(dāng)矢石,不若用寒畯(俊)胡人。……上悅其言,始用安祿山……卒使祿山傾覆天下[宋]司馬光《資治通鑒》雖安史之變,不盡由于女寵,然色荒志怠,惟耽樂之從……釀成大禍而不知[清]趙翼《廿二史札記》安史之亂主要原因乃是府兵制的破壞與邊兵力量的增強(qiáng),亦即外重內(nèi)輕之勢愈來愈嚴(yán)重,給予手握重兵的邊防武將以僥幸奪取皇位的機(jī)會王壽南《隋唐史》角度不同影響歷史事件的解釋歷史研究需要對史料進(jìn)行甄別史料互證才能還原歷史的真相成書晚的著作可信度相對較低14.(2024·江西省名校聯(lián)考高一期中)安史之亂后,“諸道節(jié)度觀察使以廣陵(揚(yáng)州沿江地區(qū))當(dāng)南北大沖,百貨所集,多以軍儲貿(mào)販,別置邸肆,名托軍用,實(shí)私其利焉”。大歷十四年(779年),唐代宗嚴(yán)令“王公百官及天下長吏,無得與人爭利,先于揚(yáng)州置邸肆貿(mào)易者,罷之”。唐代宗這一敕令旨在 ()鼓勵(lì)民間商業(yè)的發(fā)展加強(qiáng)對官員的管理消除各級官僚的特權(quán)阻止區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流15.(2024·重慶市渝西七校高一期中)唐朝元和年間,李愬雪夜下蔡州,活捉淮西節(jié)度使吳元濟(jì),平定了淮西之亂;隨后,朝廷又平定了淄青鎮(zhèn)李師道叛亂;接著,朝廷又采取分割強(qiáng)藩大鎮(zhèn)的方法來削弱藩鎮(zhèn)。這些舉措()鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)有利于加強(qiáng)邊疆地區(qū)治理得益于租庸調(diào)制的實(shí)施一定程度加強(qiáng)了中央集權(quán)二、非選擇題(共15分)16.(2024·湖南湖湘教育三新探索協(xié)作體高一期中)閱讀材料,完成下列要求。材料一學(xué)者馬大正先生曾敏銳地指出,當(dāng)代中國繼承了兩項(xiàng)舉世矚目的歷史遺產(chǎn):一是幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家;二是多元一體的中華民族。而兩大遺產(chǎn)相互嵌入的平臺,就是邊疆地區(qū)。歷史上邊疆地區(qū)的發(fā)展既相對自成體系,又呈現(xiàn)出國家層面的整體性。歷代邊疆治理政策呈現(xiàn)出波動(dòng)性和延續(xù)性的結(jié)合,但總體而言是一脈相承的。漢代在西北邊疆治理上卓有建樹,唐代大體沿襲了前朝的治邊理念,并結(jié)合時(shí)代特征有所損益,形成了以“羈縻”為特征的治邊體系。——摘編自黎鏡明《漢唐西北邊疆治理芻議》材料二在少數(shù)民族地區(qū),唐政府允許保留原有的奴隸制,允許在本地區(qū)或本民族內(nèi)部有自主權(quán),實(shí)行羈縻府州制度。羈縻府州的建署大多以各少數(shù)民族的部落為單位,不同于內(nèi)地的以地理為劃分,府州官不由朝廷派遣,多由其首領(lǐng)擔(dān)任,實(shí)行世襲制。由都護(hù)府直接管理,再統(tǒng)于唐王朝中央政府,這就構(gòu)成了唐朝的“一國兩制”。體現(xiàn)了唐代對少數(shù)民族采取籠絡(luò)政策和松散管理方針,有利于民族之間的和平相處和自然交融。唐代還采取積極開發(fā)政策,如發(fā)展屯田和互市貿(mào)易等?！幾詣⒔y(tǒng)《唐代羈縻府州研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢唐對西北邊疆治理的相關(guān)史實(shí)。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,唐代邊疆治理有何特點(diǎn)?產(chǎn)生了哪些積極作用?(7分) 參考答案1.B[開通運(yùn)河，溝通南北，有人稱之為功在當(dāng)代、利在千秋，使得隋煬帝被贊譽(yù)，故選B項(xiàng)；平定陳朝，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一不是隋煬帝在位時(shí)期所做的事情，當(dāng)時(shí)是隋文帝在位時(shí)期，排除A項(xiàng)；“三征高麗，窮兵黷武”和“大興土木，營建洛陽”都是過度役使民力的表現(xiàn)，而不是“造福中華、利在千秋”的功勞，排除C、D項(xiàng)。]2.A[據(jù)材料“比至末年，天下儲積可供五十年”可知，隋朝倉庫糧食積存很多，結(jié)合隋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識可得，隋朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得糧食產(chǎn)量比較高，糧倉儲備因此增加，故選A項(xiàng)。]3.D[據(jù)材料“親率大軍對高麗進(jìn)行了征伐”并結(jié)合所學(xué)可知，隋煬帝三次大舉征伐高麗，加上其大興土木，使得生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，故選D項(xiàng)；材料中的軍事行動(dòng)是因?yàn)樗鍩圩允褟?qiáng)盛，并不能彰顯皇權(quán)至上，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，隋煬帝三次大舉征伐高麗，使得生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，不利于國家的安定統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；這些軍事行動(dòng)以失敗告終，不利于提高軍隊(duì)地位，排除C項(xiàng)。]4.A[據(jù)材料“‘人才有長短’……‘人不可以求備’”可知，體現(xiàn)了唐太宗知人善任的用人觀，故選A項(xiàng)；“推行均田，鼓勵(lì)墾荒”是唐太宗在經(jīng)濟(jì)上的措施，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；“不興土木，休養(yǎng)生息”反映了唐太宗戒奢從簡的治國理念，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；“保證農(nóng)時(shí)，輕徭薄賦”反映了唐太宗重農(nóng)的思想，與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。]5.B[據(jù)材料“少年軍從雁門關(guān)……大唐開國建功章……千年難遇圣明皇”并結(jié)合所學(xué)可知，詩中帝王是唐太宗李世民，李世民少年從軍，曾往雁門關(guān)解救隋煬帝，為唐朝的建立與統(tǒng)一立下赫赫戰(zhàn)功，封秦王，唐高祖李淵退位后，李世民繼皇帝位，年號貞觀，在位初期，開創(chuàng)“貞觀之治”的盛世局面，故選B項(xiàng)。]6.B[據(jù)材料“回紇”并結(jié)合綱要上冊所學(xué)唐朝民族政策可知，唐代前期在回紇地區(qū)設(shè)置的機(jī)構(gòu)是安北都護(hù)府，故選B項(xiàng)；北庭都護(hù)府、安西都護(hù)府是唐朝統(tǒng)轄天山北南的機(jī)構(gòu)，排除A、C項(xiàng)；安東都護(hù)府是唐朝統(tǒng)轄東北的機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。]7.B[根據(jù)材料可知，該政策是對少數(shù)民族地區(qū)的管理在保持國家政治統(tǒng)一的情況下，因俗而治，豐富了邊疆治理的模式，B項(xiàng)正確；據(jù)材料“其余一切事務(wù)均由少數(shù)民族首領(lǐng)自己管理”可知，唐政府對邊疆實(shí)行間接管理，而不是直接管轄，排除A項(xiàng)；唐朝的節(jié)度使制度導(dǎo)致了地方割據(jù)，排除C項(xiàng)；安史之亂是唐朝叛將發(fā)動(dòng)的，與節(jié)度使制度有關(guān)，與材料中的政策無關(guān)，排除D項(xiàng)。]8.A[據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，安史之亂使黃河中下游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，故選A項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；朋黨之爭是唐朝晚期的一場政治斗爭，材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；黃巢起義是唐末民變中，歷時(shí)最久，遍及最廣，影響最深遠(yuǎn)的一場農(nóng)民起義，材料中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。]9.A[據(jù)材料“一置而不?！患佣鵁o減”可知，諸道使府持續(xù)增設(shè)職位且無停止，藩鎮(zhèn)加俸卻無減，反映出藩鎮(zhèn)權(quán)力的膨脹，證明藩鎮(zhèn)勢力日益強(qiáng)大，故選A項(xiàng)。]10.A[據(jù)所學(xué)知識可知，唐末的農(nóng)民起義沖擊了唐朝的統(tǒng)治，故選A項(xiàng)；唐末農(nóng)民起義并沒有推翻唐朝的統(tǒng)治，朱溫廢唐使得唐朝滅亡，排除B項(xiàng)；安史之亂發(fā)生在唐朝中期，黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義發(fā)生在唐朝晚期，排除C項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成于安史之亂之后，排除D項(xiàng)。]11.A12.C[根據(jù)表格信息可以看出，唐朝時(shí)期的對外政策方式多樣，既有軍事征服，又有各種懷柔措施，針對不同地區(qū)和民族采取了不同的政策。唐朝之所以能與邊疆各民族實(shí)現(xiàn)“和同為一家”，是因?yàn)槊褡逭唛_明，措施靈活得當(dāng)，C項(xiàng)正確。]13.A[由“權(quán)臣誤主”“始用安祿山……卒使祿山傾覆天下”“色荒志怠，惟耽樂之從”“外重內(nèi)輕之勢愈來愈嚴(yán)重”可得，表格中的史料從多個(gè)角度闡釋唐代安史之亂的原因，都有一定的道理，可得角度不同會影響歷史事件的解釋，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)說法本身是正確的，但與題目主旨不符，排除；史料互證是還原歷史真相的重要途徑，但是不一定非要史料互證才能還原歷史真相，且題目所給史料都屬于文獻(xiàn)史料，且處于不同時(shí)代，沒法形成不同類型史料的互證，排除C項(xiàng)；成書晚的著作可信度未必較低，D項(xiàng)說法不符合史實(shí)，排除。]14.B[據(jù)材料可知，“諸道節(jié)度觀察使”在揚(yáng)州沿江地區(qū)“以軍儲貿(mào)販，別置邸肆”，滋生助長腐敗，破壞經(jīng)濟(jì)秩序，影響政局穩(wěn)定，唐代宗嚴(yán)令“罷之”，旨在加強(qiáng)對各級官員的管理，故選B項(xiàng)；“鼓勵(lì)”不合史實(shí)，唐代仍然執(zhí)行重農(nóng)抑商政策，排除A項(xiàng)；“消除”說法絕對化且不合史實(shí)，排除C項(xiàng)；“阻止”不合邏輯、史實(shí)，應(yīng)為“促進(jìn)”，排除D項(xiàng)。]15.D[據(jù)材料，李愬活捉淮西節(jié)度使吳元濟(jì)，朝廷平定淄青鎮(zhèn)李師道叛亂，朝廷采取分割強(qiáng)藩大鎮(zhèn)的方法來削弱藩鎮(zhèn)等等，這些舉措一定程度削弱了地方勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故選D項(xiàng)。]16.(1)漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病三次打敗匈奴；在河西走廊設(shè)立