山東省濟(jì)寧市兗州市2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

山東省濟(jì)寧市兗州市2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、用心思考，我會(huì)選。1．下圖是把一個(gè)正方形分成了兩部分，下列說法正確的是（）。A．甲和乙的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng) B．甲比乙的周長(zhǎng)長(zhǎng) C．甲比乙的周長(zhǎng)短2．在如圖中，甲、乙的周長(zhǎng)有三種情況，正確的是（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙3．小東有4件不同的上衣和3條不同的褲子，有（）種不同的搭配穿法。A．6 B．12 C．4 D．84．下面的圖案中，（）可以看作軸對(duì)稱圖形。A． B． C． D．5．第十二屆“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽總決賽于2019年10月18日在鄭州舉行。來(lái)自全球的200多名師生要用河南元素向世界講述中國(guó)故事。對(duì)參賽的100名選手進(jìn)行了調(diào)查，其中有57人對(duì)“龍門石窟”感興趣，89人對(duì)“少林寺”感興趣。對(duì)這兩個(gè)地點(diǎn)都感興趣的有（）人。A．89 B．146 C．46 D．57二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一根鐵絲長(zhǎng)24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）7．兩個(gè)數(shù)相乘得到的積，一定比這兩個(gè)乘數(shù)中的任何一個(gè)都大。（______）8．圖中陰影部分占整個(gè)圖形的．（_____）9．因?yàn)?7÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）10．一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現(xiàn)在還剩下這條彩帶的．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在括號(hào)里填上合適的單位名稱。小美的媽媽身高是164（________），體重是56（________），她上街買了一桶約重3（________）的油和一部約重100（________）的手機(jī)。12．▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★▲的個(gè)數(shù)是●的（______）倍，▲的個(gè)數(shù)是★的（______）倍，●的個(gè)數(shù)是★的（_____）倍．13．5個(gè)18是（______），79里有（______）個(gè)14．一張長(zhǎng)8米，寬5米的長(zhǎng)方形鐵皮上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下的鐵皮面積是（_______）。15．小芳為參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，堅(jiān)持跑步鍛煉，第一天跑了1200米，第二天跑了1500米，第三天跑了1800米，他三天共跑了________米？平均每天跑________米？16．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。①98×0（________）96－0②（________）③90÷3（________）4×10④160×5（________）5×16017．邊長(zhǎng)1厘米的正方形的周長(zhǎng)是（______）厘米；用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）厘米。18．口算時(shí)，先把300看成（______）個(gè)百，然后用等于6，6表示6個(gè)（______），所以（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。63÷3＝50÷5＝800÷4＝30×80＝17×50＝1－24×200＝315÷3＝20．用豎式計(jì)算，并把除法算式進(jìn)行驗(yàn)算．247×9＝834÷4＝725÷6＝21．遞等式計(jì)算。（1）69×5+179（2）（405-286）×3（3）（502-454）÷8五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連．23．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)24．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、生活問題，我會(huì)解。25．淘氣在計(jì)算10+□×5時(shí)先計(jì)算加法,再計(jì)算乘法,得到的結(jié)果是150。你能幫他算出正確結(jié)果嗎?26．下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。（1）用6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形可以拼成兩種不同的長(zhǎng)方形，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鰜?lái)。（2）通過計(jì)算說明哪個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)更短一些。27．一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)四月份賣出12300只雞,五月份賣出的比四月份的2倍還少200只,兩個(gè)月一共賣出多少只雞?28．媽媽買了16個(gè)蘋果，爸爸吃了其中的,媽媽吃了其中的，媽媽比爸爸多吃了多少個(gè)？29．把一段鐵絲圍成長(zhǎng)方形，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)比寬多2厘米，圍成正方形時(shí)，邊長(zhǎng)剛好是4厘米，所圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的意義知道：周長(zhǎng)是指圍成一個(gè)圖形的所有邊的長(zhǎng)度，圖甲的周長(zhǎng)為正方形的兩條邊長(zhǎng)加中間的曲線長(zhǎng)度；圖乙的周長(zhǎng)為正方形的兩條邊長(zhǎng)加中間曲線的長(zhǎng)度，所以它們的周長(zhǎng)相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：圖甲和圖乙的周長(zhǎng)相等。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)正方形的特征，并結(jié)合周長(zhǎng)的計(jì)算方法進(jìn)行解答。2、B【分析】因?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的一組鄰邊的和＋中間的曲線的長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的另一組鄰邊的和＋中間的曲線的長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊相等；進(jìn)行解答繼而得出結(jié)論。【詳解】甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的一組鄰邊的和＋中間的曲線的長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的另一組鄰邊的和＋中間的曲線的長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)方形對(duì)邊相等，所以甲的周長(zhǎng)等于乙的周長(zhǎng)；故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，并結(jié)合周長(zhǎng)的計(jì)算方法進(jìn)行解答。3、B【分析】一件上衣與3條不同的褲子有3種搭配穿法，4件上衣與3條不同的褲子就有3×4＝12種不同的搭配穿法?！驹斀狻?×4＝12（種）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握搭配問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。4、B【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻坎皇禽S對(duì)稱圖形；是軸對(duì)稱圖形；不是軸對(duì)稱圖形；不是軸對(duì)稱圖形；故答案為：B【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。5、C【分析】根據(jù)題意可知，用對(duì)“龍門石窟”感興趣的人數(shù)加上對(duì)“少林寺”感興趣的人數(shù)，再減去參賽總?cè)藬?shù)，即可求出對(duì)兩個(gè)地點(diǎn)都感興趣的人數(shù)?！驹斀狻?7＋89－100＝146－100＝46（人）則對(duì)這兩個(gè)地點(diǎn)都感興趣的有46人。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】在重疊問題中，用各部分的總和減去實(shí)際總量，即可求出重疊部分。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】鐵絲的長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度等于剩下鐵絲的長(zhǎng)度，用剩下鐵絲的長(zhǎng)度除以用去的長(zhǎng)度等于剩下的是用去的倍數(shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】（24－4）÷4＝20÷4＝5，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7、×【詳解】如果兩個(gè)因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù)；例如1.2×2＝2.4，積大于1.2和2；如果兩個(gè)因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù)；例如0.1×0.2＝0.002，積小于0.1和0.2。故答案為：×。8、√【詳解】略9、×【詳解】略10、√【詳解】1﹣﹣＝，所以一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現(xiàn)在還剩下這條彩帶的，說法正確；故答案為√．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、厘米千克千克克【分析】聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計(jì)量單位。【詳解】小美的媽媽身高是164厘米，體重是56千克，她上街買了一桶約重3千克的油和一部約重100克的手機(jī)?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。12、362【詳解】略13、58【解析】略14、15平方米【解析】略15、45001500【詳解】略16、＜＞＜＝【分析】（1）任何數(shù)乘0均得0。任何數(shù)減去0都得原數(shù)。據(jù)此求出算式98×0和96－0的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。（2）同分母分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，分母不變，分?jǐn)?shù)相加或相減。據(jù)此求出算式和的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。（3）根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法，求出各算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻竣?8×0＝0，96－0＝96，0＜96，則98×0＜96－0；②＝，＝，＞，則＞；③90÷3＝30，4×10＝40，30＜40，則90÷3＜4×10；④160×5＝800，5×160＝800，則160×5＝5×160。【點(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)算式比較大小時(shí)，要分別計(jì)算出各算式的計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行比較。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。17、46【分析】（1）正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4；（2）用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，寬是1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）1×4＝4（厘米）；（2）1＋1＝2；（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4；長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2。18、3百600【分析】整十、整百的數(shù)與一位數(shù)相乘時(shí)，先把這個(gè)整十、整百的數(shù)看成幾個(gè)十、幾個(gè)百，然后乘一位數(shù)，得到幾個(gè)十、幾個(gè)百，也就是幾十、幾百；據(jù)此解答?！驹斀狻靠谒?00×2時(shí)，先把300看成3個(gè)百，然后用3×2＝6，6就表示6個(gè)百，所以300×2＝600?！军c(diǎn)睛】把整十、整百的數(shù)看成幾個(gè)十、幾個(gè)百，就是為了轉(zhuǎn)化為表內(nèi)乘法，便于理解計(jì)算。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、21；10；200；2400；850；；；4800；105【詳解】略20、2223；208……2；120……5【詳解】247×9＝2223834÷4＝208……2驗(yàn)算：725÷6＝120……5驗(yàn)算：21、（1）524（2）357（3）6【分析】（1）觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據(jù)此順序解答；（2）觀察算式可知，算式中有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的減法，再計(jì)算小括號(hào)外面的乘法，據(jù)此順序解答；（3）觀察算式可知，算式中有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的減法，再計(jì)算小括號(hào)外面的除法，據(jù)此順序解答?！驹斀狻浚?）69×5+179=345+179=524（2）（405-286）×3=119×3=357（3）（502-454）÷8=48÷8=6五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】小狗看到壺把正對(duì)著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對(duì)著自己．23、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動(dòng)即可。【詳解】【點(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和角度。24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會(huì)解。25、110【詳解】150÷5-10=2010+20×5=11026、（1）圖見詳解；（2）第二種情況（上下三個(gè)正方形）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)更短一些【分析】根據(jù)題干分析可得，拼成的長(zhǎng)方形分長(zhǎng)6厘米，寬1厘米；長(zhǎng)3厘米，寬2厘米兩種情況求解?！驹斀狻咳缦聢D：①長(zhǎng)為：1×6＝6（厘米），寬為：1厘米（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；②長(zhǎng)為：1×3＝3（厘米），寬為：1×2＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）14＞10答：第二種情況（上下三個(gè)正方形）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)更短一些?！?/p>