霍林郭勒市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

霍林郭勒市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．比451少87的數(shù)是________；________比312多199。2．下面的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“→”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。（________）（________）（________）（________）3．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米，兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。4．把一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形剪成大小一樣的6個(gè)小長(zhǎng)方形，求6個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比原正方形的周長(zhǎng)增加（________）厘米。5．根據(jù)國(guó)際足聯(lián)對(duì)足球場(chǎng)的相關(guān)規(guī)定，國(guó)際比賽足球場(chǎng)的尺寸要求如下：長(zhǎng)度110米，寬度75米。國(guó)際比賽足球場(chǎng)周長(zhǎng)是（________）米。6．一張電影票8元，三1班有29人去看電影，大約需要準(zhǔn)備（______）元。7．操場(chǎng)四周栽了198棵柳樹(shù)，284棵楊樹(shù)，柳樹(shù)和楊樹(shù)大約一共栽了（_________）棵。8．有兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是6厘米，寬是2厘米。把這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是（______）厘米，也可能是（______）厘米。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．5kg蘋(píng)果吃掉后，還剩下1kg蘋(píng)果．（______）10．水果店運(yùn)進(jìn)1噸水果，賣出300千克，還剩700克。（______）11．一個(gè)西紅柿大約重220千克。（______）12．把一張長(zhǎng)方形紙分成6份，每份是它的。（________）13．45×8的積的末尾只有一個(gè)1．_____．14．分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。（________）15．乘法里的乘數(shù)都叫做因數(shù)．（____）16．兩個(gè)數(shù)的積一定大于每一個(gè)因數(shù)。（________）17．長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)都是（長(zhǎng)+寬）×1．_____18．4.4元中，兩個(gè)4表示的意思不同，但大小是一樣的。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．女生人數(shù)占全班人數(shù)的，女生有20人，那么全班有（）人。A．80 B．50 C．30 D．820．要使商的中間有0，里應(yīng)該填（）。A．9 B．8 C．721．四個(gè)朋友比體重，小華比小杰重，小馬比小東輕，小東比小杰重，四人中誰(shuí)的體重最輕？（）A．小華 B．小馬 C．小東 D．無(wú)法確定22．蘇萌每天放學(xué)回家，在路上用了（）分．A．4 B．20 C．3023．140×6=（

）A．840 B．800 C．420 D．24024．把80位小朋友平均分成幾組，下面（）的分法得到的組數(shù)最多。A．每2人一組 B．每4人一組 C．每5人一組25．兩根2米長(zhǎng)的繩子，第一根用去m，第二根用去，剩下的繩子比較()．A．第一根長(zhǎng) B．第二根長(zhǎng) C．無(wú)法比較26．從下面()中剪下的正方形最大。A．長(zhǎng)8分米、寬5分米的長(zhǎng)方形紙 B．長(zhǎng)7分米、寬6分米的長(zhǎng)方形紙C．長(zhǎng)9分米、寬3分米的長(zhǎng)方形紙 D．長(zhǎng)10分米、寬4分米的長(zhǎng)方形紙27．體育課上，小紅參加100米賽跑用了（

）．A．1小時(shí)

B．10分鐘

C．165秒28．與50.50元不相等的是(

)A．50張1元和5個(gè)一分 B．5張10元和50個(gè)1分 C．50張1元和5張1角四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)出得數(shù)．400÷5＝28×4＝76+27＝4.9×3＝4+6.4＝0.71×5＝50﹣28＝1.64÷4＝140×7＝20﹣18.5＝30．用豎式計(jì)算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角31．求下面圖形的周長(zhǎng)．五、操作題。32．連一連。六、解決問(wèn)題33．（1）麗麗今年幾歲？（2）爸爸今年幾歲？34．新年到，媽媽在“親親一家”微信群發(fā)了60元的紅包。哥哥搶了紅包金額的，弟弟搶了紅包金額的，剩下的都給爸爸搶了，爸爸搶了多少元？35．加工廠加工一批零件。兩天一共加工多少個(gè)？36．“潮流水果店”購(gòu)進(jìn)324只獼猴桃，每4只裝一盒，每盒賣8元，這批獼猴桃一共可以賣多少元？37．甲、乙兩個(gè)杯子同樣大，里面裝滿了果汁，姐姐喝了甲杯果汁的，妹妹喝了乙杯果汁的，哪杯剩下的果汁多一些？你是怎樣想的，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

參考答案一、神奇小幫手。1、364511【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答；求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?51-87=364，312+199=511。故答案為：364；511。2、○→○→【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻浚ā穑āā穑ā军c(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。3、24【詳解】略4、30【分析】根據(jù)題意，剪了3次可以分成6份，每剪一次增加2個(gè)邊長(zhǎng)，共增加6個(gè)邊長(zhǎng)，由此得出答案?！驹斀狻?×6＝30（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，巧妙解出增加的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵。5、370【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?10＋75）×2＝185×2＝370（米）【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。6、240【詳解】略7、480【詳解】略8、2820【分析】根據(jù)題意將兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，那么有兩種拼法：一種是將兩個(gè)長(zhǎng)方形并排一字放拼成，那么此時(shí)的長(zhǎng)為6＋6＝12（厘米），寬不變；一種是將一個(gè)長(zhǎng)方形放在另一個(gè)長(zhǎng)方形的上方，此時(shí)的長(zhǎng)不變，寬為2＋2＝4（厘米）。那么分別求出這兩個(gè)新的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即可?！驹斀狻竣伲?＋6＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）②（6＋2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的求法，將兩個(gè)相同長(zhǎng)方形拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，有幾種拼法是解答此題的關(guān)鍵。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、×【詳解】略12、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：?jiǎn)挝弧?”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。據(jù)此判斷即可。【詳解】由于把一個(gè)長(zhǎng)方形分成6份，沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)長(zhǎng)方形分成6份，每份是它的的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義中“平均分”這個(gè)要素的理解。13、√【分析】要看45×8的積的末尾有幾個(gè)1，需要先計(jì)算求出積，再看積的末尾有幾個(gè)1即可．【詳解】因?yàn)?5×8=361，所以45×8的積的末尾只有一個(gè)1，是正確的．故判斷為：正確．14、×【詳解】分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，后來(lái)印度出現(xiàn)了和我國(guó)相似的分?jǐn)?shù)表示法，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。15、√【詳解】在乘法算式里，相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)，所得的結(jié)果叫做積；因此，乘法里的乘數(shù)都叫做因數(shù)．故答案為√16、×【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法，舉例說(shuō)明即可?！驹斀狻?×0.5＝1，1＜2，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小。17、×【詳解】因?yàn)殚L(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)+寬）×1，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)睛】此題主要考查了長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用18、×【分析】4.4元中，左邊的4在個(gè)位，表示4個(gè)一，即4元。右邊的4在十分位，表示4個(gè)十分之一，即0.4元，也就是4角。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，4.4元中，兩個(gè)4表示的意義不同，大小也不相同。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】一個(gè)小數(shù)中，個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是一，十分位的計(jì)數(shù)單位是十分之一。要求小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，關(guān)鍵是看此數(shù)字在哪一個(gè)數(shù)位上和計(jì)數(shù)單位是什么，就有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】根據(jù)題意可知，將全班人數(shù)平均分成5份，其中一份占它的，兩份占它的，是20人。則它的是20÷2＝10人，全班共10×5＝50人。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0÷2×5＝10×5＝50（人）則全班有50人。故答案為：B。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。20、B【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，分別求出872與各個(gè)數(shù)的商，看哪一個(gè)商的中間有0?！驹斀狻緼．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案為：B。【點(diǎn)睛】除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上面。21、D【分析】根據(jù)題意：小華比小杰重，小馬比小東輕，小東比小杰重；需要找出他們之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行比較，即可解答?！驹斀狻啃∪A＞小杰；小東＞小馬，小東＞小杰；并沒(méi)有小馬與小杰、小華與小東之間的輕重關(guān)系，所以沒(méi)法進(jìn)行比較。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查了解決問(wèn)題的策略，需要明確他們之間的輕重關(guān)系是本題解答的關(guān)鍵。22、B【詳解】6時(shí)10分－5時(shí)50分＝20分答：在路上用了20分。故選：B。23、A【詳解】略24、A【分析】小朋友人數(shù)÷每一組小朋友人數(shù)＝組數(shù)，據(jù)此分別求出各種分法的組數(shù)，再比較解答?！驹斀狻緼.每2人一組，分成：80÷2＝40（組）；B.每4人一組，分成：80÷4＝20（組）；C.每5人一組，分成：80÷5＝16（組）；40＞20＞16故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。25、A【分析】對(duì)題意進(jìn)行分析可計(jì)算出兩條繩子分別剩下的量，由此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻康谝桓K子用去m，還剩下（2-）=m；第二根用去，還剩下2×（1-）=mm>m故答案為：第一根比較長(zhǎng)故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是求出剩余繩子的量來(lái)進(jìn)行解答。26、B【詳解】略27、C【分析】從三個(gè)時(shí)間上分析，跑100米，用時(shí)不可能是1小時(shí)和10分鐘，都太長(zhǎng)了，只能選165秒，大約3分鐘．【詳解】百米賽，一般情況每秒跑0.6米，165秒跑165×0.6≈100（米）故答案為C28、A【分析】1元=10角，1角=10分，注意50個(gè)1分是5角.由此分別判斷出錢數(shù)再作出選擇即可.【詳解】A、50張1元和5個(gè)一分是50.05元，不相等；B、5張10元和50和1分是50.50元，相等；C、50張1元和5張1角是50.50元，相等.故答案為A四、勤奮的你來(lái)算一算。29、8011210314.710.43.55220.419801.5【詳解】略30、68；4071；1111；44……1；544；6，1【詳解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案為6，1．31、140分米；32米【詳解】37+43+22+38=140（分米）8×4=32（米）五、操作題。32、見(jiàn)詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題33、（1）8歲（2）32歲【分析】（1）根據(jù)題意可知，把爺爺今年的年齡平均分成8份，其中的1份就表示麗麗今年的年齡，據(jù)此用除法解答；（2）根據(jù)條件可知，爸爸的年齡是麗麗的4倍，用麗麗今年的年齡×4=爸爸今年的年齡，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?）64÷8=8（歲）答：麗麗今年8歲。（2）8×4=32（歲）答：爸爸今年32歲。34、12元【分析】根據(jù)題意可知，60元平均分成10份，求出每份錢數(shù)，通過(guò)分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，得出爸爸所占的份數(shù)，即可求出爸爸搶了多少元?！驹斀?/p>