人教版七年級地理上冊期末復習第二章地圖

第二章地圖第一節(jié)地圖的閱讀人教版七年級地理上冊期末復習第二章地圖知識梳理一、地圖的語言1.

地圖的定義：地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例

?

以后表示在平面上的圖像。2.

地圖的語言：方向、圖例和

是地圖的“語言”?？s

小比例尺二、閱讀地圖3.

地圖上的方向不同類型地圖表示方法通?！?/p>

，

?”有指向標的地圖要按照

?辨別方向有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖根據(jù)

?確定方向上北下南左西右東指向標經(jīng)緯線4.

圖例和注記圖例是對地圖上各種符號和注記的說明。地圖上的圖例有各種符號

和注記，分別表示一定的地理事物?？梢酝ㄟ^圖例識別地圖中的地理事

物和現(xiàn)象。5.

比例尺定義表示圖上距離比實地距離縮小的程度公式比例尺＝

/

?表示方法數(shù)字式：如1∶5

000

000或1/5

000

000文字式：如“圖上1厘米代表實地距離50千米”線段式：如

圖上距離實地距離

地圖中方向的判斷(1)指向標地圖

一般可以利用指向標平移法來確定方向，如圖中，要想確定A點位于B點的什么方向，可以先用虛線把兩點連接起來，然后把指向標平移到B點上，在平移后的指向標上標出東西南北方向，據(jù)此可確定A位于B的西北方向。

【巧學助記】(2)經(jīng)緯網(wǎng)地圖無論經(jīng)線、緯線怎樣彎曲，在同一經(jīng)線上，任何一點總是位于另一

點的正南或正北方向；在同一緯線上，任何一點總是位于另一點的正東

或正西方向?；A(chǔ)通關(guān)

知識點1

地圖的語言?1.

下列各項不屬于地圖的“語言”的是(

C

)A.

圖例B.

方向C.

大小D.

比例尺C123456789101112131415162.

下面這幅圖有一處明顯的錯誤，這處錯誤是(

D

)A.

比例尺應(yīng)為1∶500

000B.

缺少方向C.

缺少經(jīng)緯度D.

缺少圖例和注記D12345678910111213141516

知識點2

閱讀地圖?某學校組織地理實踐小組去文化城參加活動。讀文化城周邊交通圖

及地理實踐小組途中拍攝的道路指示牌，完成3～4題。

文化城周邊交通圖

道路指示牌123456789101112131415163.

地理實踐小組乘坐的汽車行駛在(

D

)A.

文化路B.

黃河大道C.

濟源大道D.

沁園路解析：讀圖，根據(jù)地理實踐小組拍攝的道路指示牌和圖上的指向標可知，汽車所在的位置是沁園路，位于文化路和愚公路之間，前方是沁園路和黃河大道的交

會處。D

文化城周邊交通圖

道路指示牌123456789101112131415164.

汽車前進的方向大致為(

B

)A.

自東向西B.

自南向北C.

自北向南D.

自西向東解析：根據(jù)指向標定向法可判斷，汽車在沁園路上行駛，前進的方向大致為自南向北。B文化城周邊交通圖

道路指示牌123456789101112131415165.

家住張家界的小明一家，計劃寒假乘火車到首都北京旅行。若想要

了解出行線路，小明應(yīng)在地圖上查找的符號是(

A

)A

B

C

DA123456789101112131415166.

魏晉時期裴秀以“一寸折百里”編制了《地形方丈圖》，其中“一

寸折百里”指地圖三要素中的(

A

)A.

比例尺B.

圖例C.

方向D.

注記A123456789101112131415167.

下列比例尺中最小的是(

D

)A.1∶500B.1∶5

000C.1/50

000D.

圖上1厘米代表實地距離50千米D12345678910111213141516能力突破

[2023·青海中考]如圖是小梅家房屋平面戶型圖。讀圖，完成

8～9題。小梅家房屋平面戶型圖123456789101112131415168.

廚房位于主臥室的(

B

)A.

西北方向B.

東北方向C.

西南方向D.

東南方向解析：根據(jù)指向標可知圖示方位為“上北下南，左西右東”，由此可確

定廚房位于主臥室的東北方向。B小梅家房屋平面戶型圖123456789101112131415169.

如果客廳的圖上寬度是1厘米，根據(jù)比例尺，可算出客廳的實際寬度

是(

C

)A.1.5米B.3米C.4米D.7米解析：圖示比例尺為線段式，表示圖上1厘米代表實地距離4米，因此如果客廳的圖上寬度是1厘米，則客廳的實際寬度是4米。

C小梅家房屋平面戶型圖12345678910111213141516

【情境題】[2023·煙臺中考]某日，煙臺某中學組織學生前往附

近綜合實踐基地開展主題活動。下面是實踐基地平面圖。讀圖，完

成10～11題。實踐基地平面圖1234567891011121314151610.下列對該基地的說法正確的是(

D

)A.

住宿區(qū)主要分布在西北B.

戶外拓展區(qū)緊鄰動物飼養(yǎng)區(qū)C.

從教學區(qū)去餐飲區(qū)先向東，后向南D.

紅色教育區(qū)南北長大約150米D實踐基地平面圖12345678910111213141516

解析：圖中沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標，可以根據(jù)“上北下南，左西右東”

來確定方向。讀圖可知，住宿區(qū)主要分布在東北，A錯誤。戶外拓展區(qū)

與動物飼養(yǎng)區(qū)隔了一條路，B錯誤。從教學區(qū)去餐飲區(qū)先向東，后向

北，C錯誤。根據(jù)圖中的比例尺，圖上1厘米代表實地距離150米，圖中紅色教育區(qū)南北長約1厘米，實地距離大約150米，D正確。實踐基地平面圖1234567891011121314151611.該日太陽大約在正東方向時，老師正用無人機進行高空實時拍攝，

被同學們排隊進入基地時的影子“驚艷”到了，便隨手截取了一張照片

(如下圖)。據(jù)此推測，照片中同學們前行的方向大約是(

C

)A.

向東B.

向西C.

向北D.

向南解析：該日太陽大約在正東方向時，此時影子朝向正西，根據(jù)“上北下

南，左西右東”的原則，照片中同學們前行的方向大約是向北。C12345678910111213141516地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習地理必不可少的工具，要養(yǎng)成經(jīng)常讀

圖、用圖的好習慣。小明隨父母前往某小區(qū)看房。圖1為某小區(qū)平面示

意圖，圖2為1號樓某戶型圖。讀圖，完成12～13題。圖1圖2

1234567891011121314151612.

小區(qū)東門在公交車站的(

C

)A.

西北B.

東北C.

西南D.

東南解析：讀圖1可知，圖中沒有指向標，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，可根據(jù)“上北下南，左西右東”判斷。圖中小區(qū)東門位于公交車站的西南方向。C圖1圖2

1234567891011121314151613.他們看中了1號樓中的戶型(如圖2)，小明建議奶奶住臥室1，最主要

的理由是(

B

)A.

面積明顯最大B.

陽面采光最好C.

離客廳最近D.

直接看見中心噴泉B圖1圖2

12345678910111213141516

濟南市的學生小龍周末去泉城廣場看噴泉，如圖是他在路上拍的照片。據(jù)此完成14～15題。1234567891011121314151614.

距離噴泉最近的入口在濼源大街與濼文路的交叉口附近，此時他最

近的行進路線是(

D

)A.

走趵突泉南路向西至黑虎泉西路B.

走趵突泉南路向北至濼源大街C.

走濼源大街向北至濼文路D.

走濼源大街向東至濼文路解析：讀圖可得，距離噴泉最近的入口在濼源大街與濼文路的交叉口附

近，此時他最近的行進路線是走濼源大街向東至濼文路。D1234567891011121314151615.10分鐘后小龍到達目的地，正好趕上噴泉噴涌，請問他看到的可能

是哪一場？(

C

)A.

第一場，9：30—10：00B.

第二場，11：00—11：30C.

第三場，16：30—17：00D.

第四場，20：00—20：30C解析：讀圖可得，圖中物體影子朝東北方向，說明太陽位于西南方向，

此時是下午時間，所以小龍看到的是第三場，其時間是16：30—17：00。12345678910111213141516素養(yǎng)達標16.

【學科素養(yǎng)·地理實踐力】河南省某市初中地理實踐社的同學們計劃從學校步行去附近的新華書店為班級購買地球儀。為方便出行，他們決定用所學地圖知識繪制簡易地圖，并設(shè)計了如下步驟。請幫助他們完成計劃。12345678910111213141516(1)步驟一：準備工具。下列工具在繪制地圖時不需要的是

(填字母)。A.

筆B.

直尺C.

地球儀D.

指南針C

12345678910111213141516(2)步驟二：繪制地圖。為了便于閱讀地圖，同學們繪制時，根據(jù)地圖基本要素在地圖上標

注了方向、

、圖例。比例尺12345678910111213141516(3)步驟三：閱讀地圖。該圖中判斷方向的依據(jù)是

，新華書店在學校的

?

方向。按步行距離最短原則，同學們行至十字路口P時，考慮實際路況，應(yīng)在該十字路口向

(填方向)行走。指向標西北北12345678910111213141516(4)步驟四：測算距離。經(jīng)測量，圖中PQ之間距離為1厘米，則實地距離為

千米。0.5

12345678910111213141516第二章地圖第二節(jié)地形圖的判讀知識梳理一、等高線地形圖1.

地面高度的計算地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫

。某個地點高出

另一個地點的垂直距離，叫

?。海拔相對高度2.

等高線地形圖(1)在地圖上，把海拔相同的各點依次連接成線，就是

?。(2)圖中E點海拔是

米。(3)a坡和b坡相比，a坡坡度平緩，因為這里等高線

?。等高線100

稀疏(4)山體部位的判讀

代號山體名稱等高線特征A

?等高線閉合，數(shù)值從四周向中間逐漸增大B

?等高線的彎曲部分向

?凸出山峰山脊低處代號山體名稱等高線特征C

?等高線的彎曲部分向

?凸出D

?等高線重疊山谷高處陡崖二、分層設(shè)色地形圖3.

定義：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范

圍，涂上不同的

，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。在分層設(shè)色地

形圖上，可以比較容易地判讀各種各樣的地形，以及地表的起伏狀況。顏色4.

陸地表面五種地形類型的區(qū)別地形類型海拔特征地表形態(tài)特征

?海拔一般在200米以下地面寬廣平坦高原海拔在

?以上面積較大，外圍較陡、內(nèi)部起伏

較為和緩山地海拔在500米以上具有聳立的山峰、陡峭的山坡丘陵海拔在

?以下相對高度較山地小盆地沒有一定標準四周

，中間

?平原500米500米高低

拳頭法理解地形部位

拳頭是一座山，四個凸出的關(guān)節(jié)相當于山峰，兩個相鄰山峰中間相

對凹下去的部分相當于鞍部，相鄰的手指頭之間的縫隙相當于山谷，每

根手指頭中部略微凸起的部位就成了山脊，拳頭的左右兩側(cè)比較陡的部

分構(gòu)成了陡崖。

【巧學助記】基礎(chǔ)通關(guān)

知識點1

等高線地形圖?如圖是海拔和相對高度示意圖。讀圖，回答1～2題。海拔和相對高度示意圖1.

乙地海拔為(

C

)A.500米B.1

000米C.1

500米D.2

000米C12345678910111213142.

甲、乙兩地的相對高度是(

C

)A.0米B.500米C.1

000米D.1

500米C海拔和相對高度示意圖12345678910111213143.

圖中山體的最高海拔(

D

)A.

低于120米B.

低于130米C.

高于120米，低于130米D.

高于130米，低于140米D讀等高線繪制示意圖，完成3～4題。等高線繪制示意圖12345678910111213144.

從上圖中可以看出，坡度陡緩與等高線疏密的關(guān)系是(

C

)A.

坡緩的地方，等高線密集B.

坡陡的地方，等高線稀疏C.

坡緩的地方，等高線稀疏D.

坡度陡緩與等高線疏密無關(guān)C等高線繪制示意圖1234567891011121314

[2023·青島中考]某中學組織學生去山區(qū)徒步活動，計劃沿圖中路線

行進。下圖示意該地等高線地形，據(jù)此完成5～7題。該地等高線地形示意圖5.徒步行進的方向大致是(

B

)A.

由南向北B.

由北向南C.

由東向西D.

由西向東B12345678910111213146.徒步過程主要穿行在(

C

)A.

山峰B.

山脊C.

山谷D.

鞍部解析：讀圖分析，徒步過程穿越的等高線的彎曲部分向高處凸出，是山谷；山峰是等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低；山脊是等高線的彎曲部分向低處凸出；兩座山峰之間的低地是鞍部。C該地等高線地形示意圖12345678910111213147.徒步起點至山頂?shù)南鄬Ω叨瓤赡苁?

B

)A.300米B.400米C.500米D.600米解析：相對高度是指一個地點高出另一個地點的垂直距離。徒步起點海拔在200～300米，山頂?shù)暮０问?30米，徒步起點至山頂?shù)南鄬Ω叨仍?30～430米。B該地等高線地形示意圖1234567891011121314

知識點2

分層設(shè)色地形圖?8.

關(guān)于不同地形特點的說法，不正確的是(

B

)A.

平原海拔一般在200米以下B.

丘陵是指海拔200米以上的高地C.

山地是指海拔500米以上起伏很大的高地D.

高原是指海拔500米以上內(nèi)部平緩的高地B1234567891011121314能力突破2023年4月22日(農(nóng)歷三月初三)，黃帝故里拜祖大典在鄭州市新鄭黃帝故里舉行。黃帝故里位于新鄭具茨山(始祖山)，小明一家前往觀禮祈福。讀具茨山及周邊等高線地形圖，完成9～11題。具茨山及周邊等高線地形圖12345678910111213149.

圖中等高距是(

A

)A.50米B.100米C.150米D.200米A具茨山及周邊等高線地形圖123456789101112131410.

下列敘述正確的是(

C

)A.

甲表示山脊B.

甲比乙的坡度小C.

甲位于乙的西南方D.

甲與乙的相對高度為150米

解析：甲等高線向海拔高處凸為山谷；甲比乙等高線密集、坡度大；依據(jù)一般定向法判定方向，甲位于乙的西南方；圖示等高距為50米，甲海拔為400米，乙海拔為300米，兩地相對高度為100米。C具茨山及周邊等高線地形圖123456789101112131411.

小明對沿途景物的描述，正確的是(

B

)A.

青崗水庫位于山脊上B.

軒轅廟東南側(cè)山體陡峻C.

公路沿山脊線蜿蜒而上D.

龍頭雕塑位于山谷中解析：讀圖分析可知，青崗水庫位于山谷，公路沿山谷線蜿蜒而上，龍頭雕塑位于山脊上。軒轅廟東南側(cè)等高線密集，山體陡峻。B具茨山及周邊等高線地形圖1234567891011121314

凱凱同學打算暑假去攀登長城，攀登前他對某地長城等高線地形圖

進行了研究。讀圖，完成12～13題。某地長城等高線地形圖123456789101112131412.

凱凱同學通過研究地圖發(fā)現(xiàn)(

A

)A.

烽火臺海拔最高，易遠觀B.

關(guān)城四面環(huán)山，易守難攻C.

城墻沿著山谷，防御功能強D.

道路沿山谷建設(shè)，難度大解析：讀圖可知，烽火臺海拔在850米～900米之間，海拔最高，易遠觀；關(guān)城兩面環(huán)山，兩面是山谷，易守難攻；城墻沿著山脊，防御功能強；道路沿山谷建設(shè)，難度小。A某地長城等高線地形圖123456789101112131413.

凱凱同學攀登長城時會發(fā)現(xiàn)(

D

)A.

①到②的坡度最小B.

③在④的東南方向C.

①和②的距離約為100米D.

③到④的高度差約為100米D某地長城等高線地形圖1234567891011121314解析：讀圖可得，②到③的等高線最稀疏，因此坡度最??；據(jù)圖中指向標可得，③在④的西北方向；①和②的圖上距離約1厘米，其實地距離約500米；圖中的等高距是50米，③到④的高度差約為100米。某地長城等高線地形圖1234567891011121314素養(yǎng)達標14.

【學科素養(yǎng)·地理實踐力】[2023·營口中考]遼寧省某校地理小組開

展制作山體模型、繪制與觀察等高線地形圖活動。結(jié)合圖文材料，回答

下列問題。工具：染色水、標注刻度的透明塑料盒、黏土、噴壺等。第一步：制作山體模型(圖1)1234567891011121314第二步：繪制等高線地形圖(1)圖2是某同學繪制等高線地形圖過程的照片，正確的排序是

?

(填序號)。②①④

③

圖2等高線地形圖繪制過程1234567891011121314(2)注水時觀察到水流匯集的山體部分是

?。第三步：觀察等高線地形圖(對比圖1、圖3)山谷圖31234567891011121314圖3(3)圖3是標注了地圖“語言”的等高線地形圖，其中缺少

(比

例尺/方向/圖例)。比例尺1234567891011121314(4)河流A的大致流向是

?。(5)連接兩村的擬建公路中，線路②比線路①等高線稀疏，坡度較

?。(6)B坡植樹種草具有

等作用。(答出一

點即可)自西北流向東南緩保持水土；維護生物多樣性圖31234567891011121314第二章地圖第三節(jié)地圖的選擇和應(yīng)用知識梳理一、選擇適用的地圖1.

根據(jù)使用目的，選擇不同類型的地圖使用目的應(yīng)參考的地圖了解一個地區(qū)的行政區(qū)劃

?了解一個地區(qū)的河流、湖泊分布狀況

?外出旅游，確定行程

?了解國際時事，確定事件發(fā)生地點

?當?shù)匦姓^(qū)劃圖當?shù)睾恿骱捶植紙D交通圖世界的國家和地區(qū)圖2.

根據(jù)比例尺大小選擇地圖比例尺小大范圍

?

?內(nèi)容

?

?大小概略詳細二、數(shù)字地圖的應(yīng)用3.

生活方面：人們可以借助各種數(shù)字地圖，查找站點、景點、店

鋪

等信息。使用手機上的數(shù)字地圖，在衛(wèi)星導航系統(tǒng)定位功能

的支持下，還可實現(xiàn)實時路線規(guī)劃和

?。4.

其他方面：數(shù)字地圖不僅極大地方便了人們的生活，也在城市管

理、資源調(diào)查、災(zāi)害

等方面發(fā)揮著巨大作用。位置導航監(jiān)測基礎(chǔ)通關(guān)

知識點1

選擇適用的地圖?1.

2024年巴黎奧運會定于2024年7月26日—8月11日在法國巴黎舉行。

如果想要了解法國的位置，他應(yīng)該選擇(

B

)A.

世界地形圖B.

世界的國家和地區(qū)圖C.

世界人口分布圖D.

地球公轉(zhuǎn)示意圖B1234567891011122.

我們在公園游玩時，應(yīng)選擇的地圖是(

A

)A.

導游圖B.

政區(qū)圖C.

人口分布D.

城市規(guī)劃圖3.

2024年3月，全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議在北京召

開，代表們齊聚北京，共同謀劃祖國的發(fā)展。山東省代表想了解山東和

北京之間的交通狀況，最好查閱(

D

)A.

中國地形圖B.

中國氣候類型圖C.

北京市政區(qū)圖D.

中國交通圖AD1234567891011124.

在同樣大小的紙上，要繪制下列區(qū)域的地圖，采用的比例尺最大的

是(

D

)A.

世界政區(qū)圖B.

海南省地形圖C.

中國政區(qū)圖D.

陵水縣交通圖解析：同等圖幅的地圖，范圍越大，比例尺越小；范圍越小，比例尺越

大。因此在四個選項中，世界政區(qū)圖比例尺最小，陵水縣交通圖比例尺

最大。D123456789101112

知識點2

數(shù)字地圖的應(yīng)用?

【情境題】書店老板點了外賣，查詢手機軟件后，了解到送貨員的

位置。讀圖，完成5～7題。1234567891011125.

如果書店老板想把送貨員指引到九華山路書店，書店老板可以對送

貨員說(

D

)A.

沿黃山路一直走，到淮河路向右轉(zhuǎn)，再向右轉(zhuǎn)B.

沿黃山路向南走，到長江路向東轉(zhuǎn)，到九華山路右轉(zhuǎn)C.

沿黃山路一直走，到淮河路向東拐，再走200多米D.

沿黃山路向南走，到淮河路向左拐，到九華山路向右轉(zhuǎn)D1234567891011126.

送貨員利用手機地圖，去往書店位置過程中，其不斷變更的是地圖

的(

C

)A.

圖例B.

圖幅C.

方向D.

比例尺解析：送貨員利用手機地圖，去往書店位置過程中，其不斷變更的是地圖的方向。C1234567891011127.

數(shù)字地圖廣泛應(yīng)用于我們的生活。運用數(shù)字地圖可以(

D

)①了解學校文具店的商品價格②進行城市管理③進行資源調(diào)查和災(zāi)害檢測④估算學校到書店的步行時間A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④D123456789101112能力突破

[2023·衡陽中考]下圖是利用北斗導航系統(tǒng)開發(fā)的某城市車載導航界面示意圖。讀圖，完成8～9題。某城市車載導航界面示意圖1234567891011128.圖中箭頭所代表的汽車行進方向是(

D

)A.

正南向正北B.

正西向正東C.

東南向西北D.

西南向東北解析：該題根據(jù)指向標來判斷行進方向即可。D某城市車載導航界面示意圖1234567891011129.如果擴大車載導航界面示意圖的比例尺，查找某居民小區(qū)，下列說

法正確的有(

D

)①示意圖顯示的實地范圍擴大②示意圖顯示的實地范圍縮?、凼疽鈭D的內(nèi)容更詳細④示意圖的內(nèi)容更簡略D某城市車載導航界面示意圖A.①② B.③④

C.①④

D.②③123456789101112解析：如果圖幅大小不變，代表的實際范圍越小，則比例尺越大，圖上內(nèi)容越詳細；代表的實際范圍越大，則比例尺越小，圖上內(nèi)容越簡略。如題目所說，如果擴大車載導航界面示意圖的比例尺，查找某居民小區(qū)，實際范圍會縮小，地圖的信息將更加詳細，比例尺將變大，②③正確，①④錯誤。某城市車載導航界面示意圖123456789101112

[2023·陜西中考]2023年3月21日，小明的爸爸開車送他去足球運動

公園參加比賽。如圖是他們使用的手機導航軟件截圖，讀圖，完成10～

11題。手機導航軟件截圖12345678910111210.當小明在手機屏幕上進行放大操作時，地圖(

C

)A.

顯示范圍將變大C.

比例尺將變大B.

顯示范圍不變D.

比例尺將變小解析：在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳

細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。在屏幕上進行放大操

作時，顯示的范圍變小，內(nèi)容會變詳細，比例尺將變大。C手機導航軟件截圖12345678910111211.當車輛行駛到圖中甲位置時，最有可能看到的交通指示牌是(

B

)

A

B

C

DB手機導航軟件截圖123456789101112解析：讀圖，根據(jù)指向標，當車輛行駛到甲位置時，可以判斷車輛沿著

人民路向西行駛，前方南北走向的道路為建設(shè)路，和人民路走向一致的

為光明路和解放路。手機導航軟件截圖123456789101112圖1

圖212.

【學科素養(yǎng)·綜合思維】珠珠一家到北京旅游，出北京西站后，他們想到天壇公園去玩。珠珠打開導航查詢，圖1示意駕車路線，圖2示意公交路線推薦的四種方案。讀圖，完成下列問題。思維導圖素養(yǎng)達標123456789101112【使用導航

輕松自駕】(1)珠珠從手機上查詢輸入的終點是

?。(2)如果珠珠一家駕車到天壇公園的話，先向

到西二環(huán)，再

向

到南二環(huán)，然后向東行。天壇公園－售票處東南圖1

圖2123456789101112【推薦線路

任由選擇】(3)由圖2可知，導航推薦的公交路線有四種方案，其中時間最短、步行最少的是方案

，最省錢的是案

?。(4)從圖2查詢中看到的出行方式有駕車、

、公共交通、

?

、步行。一四打車騎行

圖1

圖2123456789101112【電子地圖

隨意變化】(5)珠珠在使用手機地圖查詢時，如果他放大地圖，他看到路線會更詳細，說明可見范圍

(填變大或變小)，比例尺

(填變大或變小)。變小變大圖1

圖2123456789101112第二章地圖章末知識整理比例尺北思維導圖思維導圖詳細海平面山谷平原目的概略

考點一地圖的閱讀?

考點分析：地圖的閱讀是中考必考內(nèi)容之一，地圖是學習地理的重

要工具，能夠閱讀和提取地圖上的地理信息，并利用地理信息說明和分

析地理事物和現(xiàn)象，要通過閱讀地圖，提高地理工具的應(yīng)用能力，逐步

養(yǎng)成讀圖、用圖的習慣，學會熟練地使用地圖。在考試中，題型一般以選擇題為主，一般通過創(chuàng)設(shè)地理情境，考查

平面圖中方向、比例尺的判讀和應(yīng)用。思維導圖考點專練圖1為小明同學所在學校到火車站周邊的道路交通圖。讀圖，完成

1～2題。圖1圖2小明同學所在學校到火車站周邊的道路交通圖1.從圖中不能獲取的信息是(

B

)A.

長江路位于珠江路以南B.

火車站位于恒山路東側(cè)C.

學校位于黃河路以南、泰山路以西D.

泰山路和恒山路呈南北走向B圖1圖2小明同學所在學校到火車站周邊的道路交通圖12345678910111213141516172.小明在從火車站回學校的路上，拍攝了一張照片(圖2)。他拍攝照片

的位置可能位于(

C

)A.

①地B.

②地C.

③地D.

④地解析：由圖可知，小明所在的位置為珠江路，該位置的西側(cè)是恒山路，東側(cè)是泰山路，南邊是長江路，故該位置應(yīng)位于③地。C圖1圖2小明同學所在學校到火車站周邊的道路交通圖1234567891011121314151617

荊州園博園是集迎賓、博覽、游賞、休閑為一體的園林盛景，是湖

北省第二屆園林博覽會的舉辦地。下圖為荊州市園博園簡圖，據(jù)此完成

3～5題。荊州市園博園簡圖12345678910111213141516173.

關(guān)于荊州園博園的說法正確的是(

C

)①水域面積廣闊

②綠化面積小③展園主題單一

④楚文化濃厚A.

①②B.

②③C.

①④D.

③④C荊州市園博園簡圖12345678910111213141516174.

中國楚文化館位于荊州區(qū)園的(

B

)A.

正東方B.

東北方C.

正西方D.

西南方解析：由圖中指向標可知，中國楚文化館位于荊州區(qū)園的東北方向。B荊州市園博園簡圖12345678910111213141516175.

在園區(qū)內(nèi)，有一片巨大的人工沙灘，讓人感覺置身于海邊，被稱為

“拾貝沙灘”，其位置是(

A

)A.

甲B.

乙C.

丙D.

丁A荊州市園博園簡圖1234567891011121314151617

考點二等高線地形圖的判讀和應(yīng)用?

考點分析：等高線地形圖的判讀和應(yīng)用是中考重要考點之一，等高

線地形圖也是一種重要的地圖形式，要求能夠閱讀和提取等高線地形圖

上的地理信息，并利用地理信息說明和分析地理事物和現(xiàn)象，如野外實

踐、工程建設(shè)、工農(nóng)業(yè)分布等。題型既有選擇題，也有綜合題?？荚囍校话憬Y(jié)合情景材料和等高線地形圖，考查圖中山體部位的

特征和高度，以及利用等高線地形圖開展生產(chǎn)、生活活動的內(nèi)容。1234567891011121314151617

[2023·雅安中考]讀某區(qū)域等高線分布示意圖，完成6～7題。某區(qū)域等高線分布示意圖6.圖示區(qū)域的地形主要是(

B

)A.

盆地B.

山地C.

高原D.

平原B12345678910111213141516177.據(jù)圖可知(

D

)A.

甲地在丙地的東北方向B.

乙地海拔較甲地高C.

圖中等高距為400米D.

與乙地相比，丙地坡度較陡解析：根據(jù)圖中指向標可知，甲地在丙地的西北方向；甲、乙兩地的海

拔一致；圖中等高距為200米；與乙地相比，丙地的等高線更密集，坡

度更陡。D某區(qū)域等高線分布示意圖1234567891011121314151617

[2023·成都中考]下圖為我國某地等高線地形圖與鐵路線路分布圖。

據(jù)此完成8～10題。我國某地等高線地形圖與鐵路線路分布圖12345678910111213141516178.圖中虛線①代表的山體部位名稱是(

B

)A.

鞍部B.

山脊C.

山谷D.

陡崖解析：由圖分析可知，圖中虛線①處的等高線向低處凸，為山脊。B我國某地等高線地形圖與鐵路線路分布圖1234567891011121314151617我國某地等高線地形圖與鐵路線路分布圖9.甲地與山峰的相對高度為(

C

)A.121米B.131米C.141米D.151米解析：由圖分析可知，圖中山峰高度是921米，甲地位于780米等高線上，故甲地與山峰的相對高度為921－780＝141米。C123456789101112131415161710.圖中鐵路擬改建為高速鐵路，經(jīng)過ab段時，沿虛線修建的目的有

(

B

)①增加交通運輸方式

②縮短通行時間③提高通行安全

④降低線路坡度A.

①②B.

②③C.

③④D.

①④B我國某地等高線地形圖與鐵路線路分布圖1234567891011121314151617

解析：由圖分析可知，圖中ab段，海拔由低處向高處凸，為山谷。圖中鐵路主要繞等高線修建，路程長，通行時間長，擬改建為高速鐵路，經(jīng)過ab段時沿虛線修建，能縮短通行時間，提高通行安全，②③正確。增加交通運輸方式并不是主要目的，沒有降低線路坡度，①④錯誤。我國某地等高線地形圖與鐵路線路分布圖1234567891011121314151617

[2023·淄博中考]如圖是我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)。據(jù)此完成11～12題。我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)123456789101112131415161711.

圖示區(qū)域(

C

)A.

地形以丘陵為主B.

地勢四周高、中部低C.

兩個山峰相對高度不超過100米D.

河流自西向東流C我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)1234567891011121314151617解析：圖示區(qū)域海拔多在500米以上，且地勢起伏較大，因此為山地地形；圖示區(qū)域根據(jù)指向標可知，地勢南、北較高，中部較低，河流大致自東向西流；圖中兩個山峰海拔均在900米至1

000米之間，故相對高度不超過100米。我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)123456789101112131415161712.

圖中四個村落(

C

)A.

在甲村能看到乙村B.

乙村地形最平坦C.

丙村位于山脊處D.

丁村海拔最低C我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)1234567891011121314151617解析：圖中乙村位于山谷中，和甲村之間隔有高大的山脊，因此不能相互看到；丁村所處等高線比較稀疏，因此地形最平坦；乙村部分地區(qū)海拔位于300米以下，因此海拔最低；丙村所處地區(qū)等高線向低處凸出，為山脊。我國某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)123456789101112131415161713.

[2023·黃岡中考]閱讀圖文資料，回答下列問題。材料一

云霧茶一般生長在高山或半高山地帶，具有喜酸怕堿、喜光怕

曬、喜溫怕寒、喜濕怕澇的特點。茶葉清香味醇，耐沖泡，深受廣大消

費者喜愛。近些年來，云霧茶不斷走向國際市場。材料二

湖北省某區(qū)域等高線示意圖(圖1)和該區(qū)內(nèi)某云霧茶園景觀

圖。(圖2)

圖1

圖21234567891011121314151617(1)圖中M、N兩山峰中，海拔較高的是

，M山峰在N山峰的

?

方向。圖中河流甲、乙兩處水流速度較快的是