陜西省延安市吳起縣三校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月聯(lián)考化學(xué)試題

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期階段作業(yè)（一）九年級(jí)化學(xué)（建議完成時(shí)間：60分鐘滿分：60分）題號(hào)一二三總分得分一、選擇題（共12小題，每小題2分，計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列關(guān)于航空、航天工業(yè)研究中不屬于化學(xué)范疇的是（）A.精準(zhǔn)對(duì)接的雷達(dá)技術(shù)B.發(fā)電能力超強(qiáng)的太陽(yáng)能電池材料C.新型面料的航天服D.火箭新型燃料2.某同學(xué)點(diǎn)燃硫時(shí)聞到一股刺鼻的氣味，該同學(xué)打算用澄清石灰水檢驗(yàn)該氣體的成分。這屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.儀器連接 B.放置洗凈的試管C.點(diǎn)燃酒精燈 D.向試管中加入大理石4.2024年中國(guó)環(huán)境日的主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，下列做法與該主題不相符的是（）A.積極植樹造林 B.乘坐公交綠色出行C.道路灑水減少揚(yáng)塵 D.加高煙囪減少污染5.《天工開物》“陶埏”中記載：??試土尋泥之后，仍制陶車旋盤。工夫精熟者視器大小掐泥，……以俟雕鏤?！灿再|(zhì)料隨地而生，江、浙、閩、廣用者蕨藍(lán)草一味?！占胰砣蓟遥即嗨螢V，……蘸涂坯上，燒出自成光色。”其中屬于化學(xué)變化的是（）A.澄濾 B.燃灰 C.雕鏤 D.掐泥6.下列各組物質(zhì)中均屬于混合物的是（）A.醬油、澄清石灰水 B.氦氣、加碘鹽 C.空氣、硫 D.液氧、海水7.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體C.將帶火星的木條放入氧氣中，木條復(fù)燃 D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和過氧化氫制取氧氣的共同點(diǎn)是（）A.都使用二氧化錳作催化劑 B.反應(yīng)都需要加熱C.都是分解反應(yīng) D.都有兩種生成物9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)正確的是（）A.用冷水沖洗剛剛加熱結(jié)束的試管 B.將實(shí)驗(yàn)室剩余試劑帶回家做實(shí)驗(yàn)C.熟悉實(shí)驗(yàn)室中滅火器、電閘的位置 D.將鼻孔湊近集氣瓶口聞氣體氣味10.化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系圖如下，下列反應(yīng)與其對(duì)應(yīng)區(qū)域匹配正確的是（）A.a區(qū)：氫氣+氧化銅銅+水 B.b區(qū)：碳+氧氣二氧化碳C.c區(qū)：氧化汞汞+氧氣 D.d區(qū)：石蠟+氧氣二氧化碳+水11.氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是（）A.工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離獲得氧氣B.氧氣是一種淡藍(lán)色氣體C.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都會(huì)發(fā)光發(fā)熱D.魚兒能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?2.下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.證明蠟燭燃燒有水生成B.收集氧氣C.檢查裝置的氣密性D.探究氧氣含量對(duì)燃燒劇烈程度的影響二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)23分）13.（3分）請(qǐng)從下列常見儀器中，選擇合適的儀器填空。（1）用于清洗試管的是________（填儀器名稱，下同）。（2）用于吸取和滴加少量液體的是________。（3）用作較多量試劑反應(yīng)的容器是________。14.（3分）我國(guó)航天員在中國(guó)空間站“夢(mèng)天”艙演示了“球形火焰”實(shí)驗(yàn)。（1）航天員在太空艙點(diǎn)燃蠟燭，我們可以看到與地面蠟燭的錐形火焰不同，太空艙中燃燒的蠟燭火焰呈現(xiàn)藍(lán)色，形狀近似球形，如圖1所示。蠟燭在太空艙與地面充分燃燒的產(chǎn)物________（填“相同”或“不相同”）。圖1圖2（2）空間站中蠟燭的火焰仍分三層，其中溫度最高的是________。（3）如圖2所示，點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能否重新燃燒？________（填“能”或“否”）。15.（4分）空氣是一種寶貴的資源，如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算）。（1）氣體a約占空氣總體積的________%，將氣體a充入食品包裝袋內(nèi)可防腐，是因?yàn)闅怏wa的化學(xué)性質(zhì)________。（2）氣體b為________。（3）航標(biāo)燈是為保證船舶在夜間安全航行而安裝在某些航標(biāo)上的一類交通燈。下列氣體可用于制作航標(biāo)燈的是________（填字母）。A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?6.（4分）下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答問題：（1）圖①中傾倒液體藥品的操作有誤，錯(cuò)誤之處是________。（2）如圖②所示操作，可能造成的后果是________。（3）如圖③所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，液體體積不應(yīng)超過試管容積的________。（4）圖④中用量筒量取40mL水時(shí)，操作規(guī)范的是________（填字母）。17.（5分）下表是不同形狀的鐵與不同濃度的氧氣反應(yīng)的情況比較：實(shí)驗(yàn)鐵的形狀氧氣濃度反應(yīng)情況①鐵屑空氣劇烈燃燒，生成黑色固體②鐵絲空氣發(fā)紅，不燃燒③鐵絲純氧氣劇烈燃燒，生成黑色固體（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，無需標(biāo)注的實(shí)驗(yàn)圖標(biāo)是________（填字母）。A.用電 B.護(hù)目鏡 C.熱燙 D.洗手（2）采用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③，集氣瓶底部少量水的作用是________________；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（3）比較表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________（填字母）。A.比較①和②可知，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈B.比較①和②可知，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)越劇烈C.比較②和③可知，氧氣濃度越高，反應(yīng)越劇烈D.比較②和③可知，氧氣濃度越低，反應(yīng)越劇烈18.（4分）氯化鐵對(duì)過氧化氫分解也有催化作用。為比較二氧化錳和氯化鐵對(duì)過氧化氫分解快慢的不同影響，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)?dòng)傳感器，注入過氧化氫溶液。氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化情況如下：請(qǐng)回答下列問題：（1）初始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0，原因是________。（2）使過氧化氫分解較快的催化劑是________，判斷依據(jù)是________________。（3）反應(yīng)結(jié)束后，圓底燒瓶底部催化劑的質(zhì)量________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.03g。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）19.（6分）某化學(xué)興趣小組采用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。（1）儀器①的名稱為________。（2）實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。（3）試管口放一團(tuán)棉花的作用是________。（4）應(yīng)在觀察到________時(shí)，開始收集氧氣；收集氧氣完畢后，應(yīng)先________（填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出水面”）。20.（7分）建構(gòu)合理的思維模型，既能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，又能提高思維品質(zhì)。小明建構(gòu)了“混合物含量測(cè)定”的思維模型：運(yùn)用該模型對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【原理分析】（1）利用某種化學(xué)物質(zhì)將氧氣反應(yīng)掉以測(cè)定空氣中氧氣的含量，屬于思維模型中的________（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）。【實(shí)驗(yàn)過程】（2）按圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷必須________（填“少量”或“足量”）；彈簧夾的最佳打開時(shí)間是________（填“反應(yīng)剛結(jié)束”或“冷卻到室溫”）時(shí)。打開彈簧夾后，燒杯中的水能倒吸入集氣瓶的原因是________________。【數(shù)據(jù)推導(dǎo)】（3）同學(xué)們將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，若試管容積為30mL，實(shí)驗(yàn)開始前夾緊彈簧夾，注射器活塞對(duì)應(yīng)的初始刻度為10mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開彈簧夾，注射器活塞最終停留在刻度________mL的位置?！緦?shí)驗(yàn)反思】（4）運(yùn)用上述思維模型，小明又設(shè)計(jì)了圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置，試猜想銅粉可代替紅磷的主要原因：________、________（寫兩條）。

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期階段作業(yè)（一）九年級(jí)化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共12小題，每小題2分，計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.A2.C3.D4.D5.B6.A7.B8.C9.C10.B11.A12.D二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，文字表達(dá)式2分，其余每空1分，計(jì)23分）13.（3分）（1）試管刷（2）膠頭滴管（3）燒杯14.（3分）（1）相同（2）外焰（3）能15.（4分）（1）78不活潑或穩(wěn)定（2）氧氣（3）A16.（4分）（1）貼標(biāo)簽的一面沒有朝向手心（2）引起火災(zāi)（3）（4）A17.（5分）（1）A（2）防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵（3）AC18.（4分）（1）裝置中含有空氣，空氣中含體積分?jǐn)?shù)約為21%的氧氣（2）二氧化錳用二氧化錳作催化劑時(shí)，產(chǎn)生等量氧氣所需的時(shí)間比氯化鐵更短（3）等于三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，文字表達(dá)式