專題02 漫畫素材類選擇題（含答題技巧題型專練50題）（解析版）

專題02漫畫素材類選擇題漫畫素材類選擇題一般由漫畫和文字兩部分組成。漫畫部分常由圖片、標(biāo)題或注釋組成，圖片是漫畫的主體，通常是特色鮮明的人和物。有些圖片無法表達(dá)的內(nèi)容，就需要用文字作適當(dāng)補(bǔ)充。漫畫素材類選擇題的解題步驟包括四步：1.定時空：①從漫畫的標(biāo)題入手，理解漫畫的意思；②根據(jù)漫畫上的文字判斷相關(guān)的歷史事件；③通過漫畫風(fēng)格推敲歷史時間；④通過其中的人物、事物判斷歷史歸屬；⑤通過漫畫場景理解相關(guān)歷史背景等等。2.定主題：結(jié)合題目，看漫畫，提煉漫畫主題。3.抓關(guān)鍵：結(jié)合漫畫主題，明確解答方向。4.析選項：根據(jù)題干的指向，結(jié)合漫畫的內(nèi)涵或寓意，對選項進(jìn)行逐一分析，進(jìn)而決定取舍。1．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）針對漢武帝的困惑（如圖），主父偃提出的對策是（）圖2A．推行休養(yǎng)生息政策B．實施“推恩”的措施C．采用軍事解決方式D．采取鹽鐵專賣舉措【答案】B【詳解】漢武帝認(rèn)為“諸侯勢強(qiáng)，危害社稷”，為解決這一問題，漢武帝采取了主父偃“推恩”建議，使得諸侯王從此一蹶不振，故選B項；休養(yǎng)生息政策是漢代初年推行的國策，排除A項；主父偃提出的是“推恩”建議，而不是采用軍事解決方式，排除C項；鹽鐵專賣是漢武帝在經(jīng)濟(jì)上采取的舉措，排除D項。2．（2023·四川甘孜藏族·統(tǒng)考中考真題）圖3是某學(xué)生繪制的反映《辛丑條約》簽訂后清政府與列強(qiáng)關(guān)系的漫畫。漫畫旨在說明（）圖3扯線木偶A．西方列強(qiáng)軍事實力異常強(qiáng)大B．清政府淪為了“洋人的朝廷”C．中西禮儀文化存在巨大差異D．清政府開啟了學(xué)習(xí)西方歷程【答案】B【詳解】題干漫畫“扯線木偶”表明清政府已經(jīng)成為洋人的木偶。結(jié)合所學(xué)可知，《辛丑條約》規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動，說明清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，淪為了“洋人的朝廷”，故選B項；題干沒有涉及西方列強(qiáng)軍事實力，排除A項；題干沒有提及中西禮儀，排除C項；洋務(wù)運(yùn)動開啟了學(xué)習(xí)西方歷程，排除D項。3．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）如圖漫畫反映了袁世凱復(fù)辟帝制夢碎，直接導(dǎo)致其夢碎的革命運(yùn)動是（）A．武昌起義B．二次革命C．北伐戰(zhàn)爭D．護(hù)國戰(zhàn)爭【答案】D【詳解】根據(jù)漫畫信息，袁世凱復(fù)辟夢碎，結(jié)合所學(xué)可知，袁世凱倒行逆施，復(fù)辟帝制，蔡鍔等人發(fā)起護(hù)國戰(zhàn)爭，粉碎了袁世凱的帝制美夢，故選D項；根據(jù)所學(xué)可知，武昌起義，民國成立，推翻了清朝統(tǒng)治，排除A項；革命黨人為捍衛(wèi)民主共和，反對專制獨(dú)裁，開展二次革命，被袁世凱鎮(zhèn)壓，排除B項；廣州國民政府發(fā)起北伐戰(zhàn)爭，使革命勢力由珠江流域發(fā)展到長江流域，沉重地打擊了北洋軍閥和帝國主義的統(tǒng)治，排除C項。4．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）下圖漫畫中的學(xué)生們高舉“誓死力爭，還我青島”“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等標(biāo)語舉行示威游行。漫畫反映的歷史事件（）A．開啟了中國的近代化進(jìn)程B．推翻了清王朝的反動統(tǒng)治C．成為中國新民主主義革命的開端D．終結(jié)了中國兩千多年的封建制度【答案】C【詳解】根據(jù)漫畫內(nèi)容：學(xué)生們高舉“誓死力爭，還我青島”“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等標(biāo)語可知，漫畫反映的歷史事件是五四運(yùn)動。五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端，故選C項；開啟了中國的近代化進(jìn)程指的是洋務(wù)運(yùn)動，排除A項；推翻了清王朝的反動統(tǒng)治是辛亥革命的影響，排除B項；終結(jié)了中國兩千多年的封建制度是土地改革的影響；排除D項。5．（2023·；江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）下圖是清末畫作《火車站》。據(jù)此可知，當(dāng)時該地區(qū)（）A．民族工業(yè)體系完整B．空中航線飛速發(fā)展C．高速鐵路開通運(yùn)營D．交通出行方式多樣【答案】D【詳解】據(jù)“清末畫作《火車站》”及圖片中的火車、黃包車、汽車等可知，清末出行方式有火車、黃包車和汽車，說明了交通出行方式多樣，故選D項；材料中沒有體現(xiàn)民族工業(yè)體系相關(guān)內(nèi)容，排除A項；圖中沒有飛機(jī)，無法看出空中航線飛速發(fā)展，且第一架飛機(jī)在1903年才試飛成功，排除B項；我國高速鐵路開通運(yùn)營是在2005年，排除C項。6．（2023·安徽·統(tǒng)考中考真題）黃鎮(zhèn)將軍在親歷某歷史事件過程中創(chuàng)作了由二十四幅漫畫組成的畫集，被譽(yù)為“真實的革命史料”，圖2所示為其代表作。據(jù)此判斷，該“歷史事件”是（）《瀘定橋》《草地行軍》圖2A．北伐戰(zhàn)爭B．南昌起義C．井岡山會師D．紅軍長征【答案】D【詳解】據(jù)“瀘定橋”“草地行軍”可知，紅軍長征經(jīng)歷了飛奪瀘定橋、過雪山草地等艱難險阻，鑄造了長征精神，因此，圖片反映的是1934—1936年的紅軍長征，故選D項；北伐戰(zhàn)爭是在1926—1928年，排除A項；南昌起義爆發(fā)于1927年8月1日，排除B項；井岡山會師是在1928年4月，排除C項。7．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）下圖是創(chuàng)作于1937年2月的漫畫《現(xiàn)在，我們一致對外吧》。對該畫作解讀最為準(zhǔn)確的是（）A．抒發(fā)對消極抗戰(zhàn)的不滿B．表達(dá)對團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的支持C．體現(xiàn)對日寇侵華的譴責(zé)D．蘊(yùn)含對重慶談判的期待【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料信息“1937年2月”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這個時期處于抗日戰(zhàn)爭時期，“現(xiàn)在，我們一致對外吧”反映了國共兩黨團(tuán)結(jié)抗日的決心，表達(dá)作者對團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的支持，故選B項；材料內(nèi)容是積極向上的，與“抒發(fā)對消極抗戰(zhàn)的不滿”不符，排除A項；材料內(nèi)容沒有涉及對日寇侵華的譴責(zé)，排除C項；重慶談判實在抗日戰(zhàn)爭勝利后進(jìn)行的，排除D項。8．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）圖2為1938年5月某報刊上發(fā)表的一幅漫畫，該漫畫表明（）圖2A．東北抗日聯(lián)軍開展游擊戰(zhàn)爭B．八路軍在平型關(guān)伏擊日軍C．中國軍隊同仇敵愾消滅日寇D．第三次長沙會戰(zhàn)獲得勝利【答案】C【詳解】提取題干關(guān)鍵信息“1938年5月”，結(jié)合所學(xué)知識，1938年5月正值中國全民族抗戰(zhàn)時期，漫畫中中間全副武裝、面目猙獰者為日本侵略者，左側(cè)為國民黨軍人，其余兩名分別為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗戰(zhàn)士兵和游擊隊員，此三位團(tuán)結(jié)一致，奮力砍向日軍。可見，漫畫最能反映的是中國軍隊同仇敵愾消滅日寇，C項正確；漫畫沒有明確信息反映東北抗日聯(lián)軍開展游擊戰(zhàn)爭，排除A項；漫畫也不能反映八路軍在平型關(guān)伏擊日軍，且平型關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生在1937年9月，排除B項；1941年12月，第三次長沙會戰(zhàn)獲得勝利，排除D項。9．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）下圖是創(chuàng)作于1940年的套色木刻版畫《堅持抗戰(zhàn)反對投降》，它意在（）A．振奮抗戰(zhàn)士氣B．促成國共合作C．發(fā)起淞滬會戰(zhàn)D．謀劃和平建國【答案】A【詳解】據(jù)“1940年”“堅持抗戰(zhàn)反對投降”可知，1940年時抗戰(zhàn)正處于相持階段，消極抗戰(zhàn)甚至投降思想影響了抗戰(zhàn)，抗日根據(jù)地發(fā)表的木刻版畫《堅持抗戰(zhàn)反對投降》當(dāng)中戰(zhàn)士奮勇殺敵的情形，可以更好地振奮抗戰(zhàn)士氣，故選A項；1936年的西安事變的和平解決促成國共合作，排除B項；淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在1937年8月，與材料時間“1940年”不符，排除C項；1945年抗戰(zhàn)勝利后才謀劃和平建國，排除D項。10．（2023·；山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題）藝術(shù)創(chuàng)作與時代需要緊密相連。對下圖漫畫《日本的今昔》（1940年刊載于《抗戰(zhàn)漫畫》）的創(chuàng)作意圖理解最為合理的是（）“桑葉”指中國，“蠶”指日本“雄雞”指中國，“毛蟲”指日本A．展示作者對中日版圖的想象B．提醒國人日本即將全面侵華C．堅定國人奪取抗戰(zhàn)勝利信心D．強(qiáng)調(diào)中日兩國關(guān)系始終親密【答案】C【詳解】根據(jù)材料信息，過去日本在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食中國，現(xiàn)在雄雞中國崛起，日本成了毛蟲，說明中國此時越來越強(qiáng)大，不再任由日本蠶食，漫畫堅定了國人奪取抗戰(zhàn)勝利的信心，故選C項；漫畫中中國版圖大，日本版圖小，沒有對版圖進(jìn)行想象，排除A項；此時（1940年）日本已經(jīng)開始全面侵華，排除B項；此時為抗日戰(zhàn)爭時期，中日兩國屬于敵對狀態(tài)，排除D項。11．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）如圖描繪了某憲法草案公布后人們在田間地頭熱議的畫面。隨后出臺的我國有史以來真正反映人民利益的憲法是（）憲法草案公布了（版畫）A．1912年《中華民國臨時約法》B．1914年《中華民國約法》C．1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》D．1954年《中華人民共和國憲法》【答案】D【詳解】據(jù)“有史以來真正反映人民利益的憲法”可知，1954年第一屆全國人民代表大會的召開，頒布了《中華人民共和國憲法》，這是中國歷史上第一部社會主義性質(zhì)的憲法，也是有史以來真正反映人民利益的憲法，故選D項；1912年《中華民國臨時約法》是資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件，是辛亥革命的重要成果，排除A項；《中華民國約法》，又名“袁記約法”，是中華民國總統(tǒng)袁世凱公布的一個取代《中華民國臨時約法》的“臨時憲法”。此約法后來被廢棄，未再恢復(fù)，排除B項；1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》是中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議1949年9月29日通過的，為新中國的成立做了準(zhǔn)備，在1954年憲法出臺之前，起到臨時憲法作用，排除C項。12．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題）某古代國家建立了嚴(yán)格的社會等級制度（如圖所示），該古代國家是（）A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代希臘【答案】C【詳解】據(jù)題干圖片中的“婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅”并結(jié)合所學(xué)可知，雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級是婆羅門，掌管祭祀；第二等級是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力；第三等級是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級是首陀羅，主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要為前三個等級服務(wù)，故選C項；古埃及、古巴比倫、古希臘均與種姓制度無關(guān)，排除A、B、D三項。13．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）如圖為1649年的英國版畫《“顛覆”的世界》，該版畫反映了當(dāng)時（）A．光榮革命已完成B．社會秩序受到?jīng)_擊C．君主立憲制確立D．殖民霸主地位喪失【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料“1649年的英國版畫”，結(jié)合所學(xué)可知，1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，經(jīng)過幾年反復(fù)斗爭，克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649年，查理一世被送上斷頭臺，英國成立了共和國，沖擊當(dāng)時的封建社會秩序，故選B項；1688年的光榮革命，排除A項；1689年《權(quán)利法案》頒布，標(biāo)志著君主立憲制的確立，排除C項；二戰(zhàn)之后，確切標(biāo)志是英國第二次中東戰(zhàn)爭（1956）的失敗，這次失敗，標(biāo)志著英國正式失去世界霸主的地位，排除D項。14．（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）圖5漫畫中，拿破侖腳踩高蹺，橫跨歐陸，俯瞰著莫斯科和馬德里，可渭雄霸歐洲。但最終拿破侖從高處摔下來。該漫畫作為史料，可用于研究（）圖5《從高處到低處的跌落》A．君主立憲制形成B．拿破侖對外戰(zhàn)爭C．共和制度的確立D．法西斯國家擴(kuò)張【答案】B【詳解】根據(jù)題干內(nèi)容，拿破侖稱霸歐洲卻最終失敗，結(jié)合所學(xué)知識可知，拿破侖發(fā)動了對歐洲大略的侵略戰(zhàn)爭，最終以失敗而告終，故選B項；英國經(jīng)過資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制，排除A項；拿破侖執(zhí)政時期的法國是帝國，而非共和國，排除C項；法西斯國家擴(kuò)張發(fā)生在20世紀(jì)初，與拿破侖所處時間不符，排除D項。15．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）下圖取材于某學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。對農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（）“如此自由”A．共同分享土地、權(quán)力和財富B．受到當(dāng)時社會各階層的反對C．是通過自下而上方式實現(xiàn)的D．僅僅指法律上獲得人身自由【答案】D【詳解】1861年改革后，農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份轉(zhuǎn)換職業(yè)，農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價格高出當(dāng)時的地價，農(nóng)奴在獲得自由的時候已經(jīng)被剝奪的一干二凈了，因此只是獲得了法律上的自由，漫畫諷刺了俄國農(nóng)奴制改革的虛偽和欺騙性，故選D項；農(nóng)奴只是獲得法律上自由，土地需要出錢贖買，排除A項；農(nóng)奴制改革受到農(nóng)奴主和貴族反對，受到廣大農(nóng)奴的支持，排除B項；1861年改革一場自上而下的改革，排除C項。16．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）歷史漫畫往往蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖漫畫反映的歷史事件是（）A．英國“光榮革命”B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．俄國農(nóng)奴制改革D．美國內(nèi)戰(zhàn)【答案】D【詳解】據(jù)漫畫可知，這是南北方關(guān)于奴隸制存廢問題的矛盾，結(jié)合所學(xué)可知，反映的歷史事件是美國內(nèi)戰(zhàn)，故選D項；英國“光榮革命”是議會發(fā)動政變，廢除國王詹姆士二世，迎接其女兒及女婿入主英國的事件，標(biāo)志英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束，與漫畫內(nèi)容無關(guān)，排除A項；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是北美13個州反對英國殖民統(tǒng)治，要求民族獨(dú)立，與漫畫內(nèi)容無關(guān)，排除B項；俄國1861年廢除農(nóng)奴制，農(nóng)奴獲得人身自由，與漫畫內(nèi)容無關(guān)，排除C項。17．（2023·重慶（B卷）·統(tǒng)考中考真題）如圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國的《笨拙》雜志上，主題是當(dāng)年發(fā)生于美國的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對對方說道：“噢，兄弟，我們沒法都獲勝。讓我們握個手，喝點(diǎn)酒吧?！毕铝袑υ撀嫷慕庾x準(zhǔn)確的是（）A．兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國殖民者B．向全世界宣告美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的消息C．顯示了南北戰(zhàn)爭后北方軍人向南方軍人示威D．雙方的握手代表美國南北攜手共同走向統(tǒng)一【答案】D【詳解】根據(jù)材料“1865年10月”“發(fā)生于美國的重大事件”結(jié)合所學(xué)可知，1865年發(fā)生在美國的事件是美國南方軍隊投降，美國內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利而告終，避免了美國的分裂。所以雙方的握手代表美國南北攜手走向統(tǒng)一，故選D項；美國內(nèi)戰(zhàn)是美國南方軍隊與北方軍隊進(jìn)行的內(nèi)戰(zhàn)，與英國殖民者無關(guān)，排除A項；材料沒有體現(xiàn)向全世界宣告美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝，排除B項；材料中南北雙方最終握手，沒有體現(xiàn)示威，排除C項。18．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）時政漫畫是歷史的一種遺存元素。如圖漫畫（）圖12《和平與未來的炮灰》發(fā)表日期：1919年5月13日A．揭露法西斯國家的侵略罪行B．體現(xiàn)法國意在引發(fā)新戰(zhàn)爭C．再現(xiàn)1940年人們的抗議場面D．預(yù)測戰(zhàn)火將會再一次燃起【答案】D【詳解】據(jù)“1919年”“等待簽署的合約”可知，其指的是巴黎和會后的《凡爾賽和約》，畫面左側(cè)是一個哭泣的孩子，在他的旁邊有一個“1940年那些合格應(yīng)征入伍的人”的標(biāo)志，這體現(xiàn)出和約只是維持了短暫的和平，國際社會的矛盾依然突出，面臨戰(zhàn)爭的危險，戰(zhàn)火將會再一次燃起，故選D項；法西斯國家出現(xiàn)于二戰(zhàn)前，與“1919年”不符，排除A項；材料主要涉及一戰(zhàn)結(jié)束后簽署條約帶來的隱患，并未體現(xiàn)法國意在引發(fā)新戰(zhàn)爭，排除B項；漫畫發(fā)表于1919年，排除C項。19．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）1933年3月4日羅斯福就職之時，銀行擠兌現(xiàn)象依然嚴(yán)重，然而短短一周左右，如漫畫《排隊存款（1933年3月13日之后）》所反映，情況迅速改觀，其直接原因是新政（）A．緩解了民眾的恐慌情緒B．增強(qiáng)了政府的調(diào)控能力C．杜絕了銀行的破產(chǎn)現(xiàn)象D．開啟了美國經(jīng)濟(jì)的繁榮【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1933年羅斯福實施新政，它效果良好，出現(xiàn)了從擠兌到排隊存款的轉(zhuǎn)變現(xiàn)象，這說明新政緩解了民眾的恐慌情緒，故選A項；材料是說新政的作用而不是說它的特點(diǎn)，排除B項；新政沒有杜絕銀行的破產(chǎn)現(xiàn)象，它只是使銀行信用逐漸恢復(fù)，排除C項；羅斯福新政使美國經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù)，不能說開啟了美國經(jīng)濟(jì)的繁榮，排除D項。20．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）圖4漫畫中，羅斯福和丘吉爾各手持一根魔術(shù)棒，慶祝新生兒的誕生。墻上畫像中的斯大林和蔣介石露出了滿意的笑容。該漫畫作為史料，可用于研究（）圖4A．薩拉熱窩事件的影響B(tài)．俄國十月革命的勝利C．羅斯福新政扭轉(zhuǎn)危機(jī)D．反法西斯同盟的建立【答案】D【詳解】據(jù)漫畫結(jié)合所學(xué)可知，在1942年，美、英、蘇、中等26個國家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。各國為了一個共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，故選D項；薩拉熱窩事件是1918年發(fā)生的，是一戰(zhàn)導(dǎo)火線，材料反映的是二戰(zhàn)，排除A項；俄國十月革命勝利的時間是1917年，且十月革命勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，遭到了資本主義國家的排擠，美英不會慶生，排除B項；羅斯福新政是1933年開始實施，此時美國已經(jīng)度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除C項。21．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）下圖是漫畫家方成在1962年創(chuàng)作的漫畫《異軍突起》。該畫作旨在揭示（）（注：畫中人物分別是法國總統(tǒng)戴高樂和美國總統(tǒng)肯尼迪）A．歐共體的力量增強(qiáng)B．資本主義陣營瓦解C．美國霸權(quán)受到挑戰(zhàn)D．美法矛盾不可調(diào)和【答案】C【詳解】根據(jù)漫畫內(nèi)容“法國”“美國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1962年隨著歐洲國家戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，法國在北大西洋集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)地位上對美國發(fā)出挑戰(zhàn)，說明美國的霸權(quán)主義受到了挑戰(zhàn)，故選C項；漫畫內(nèi)容涉及的是法國和美國，歐共體的力量增強(qiáng)在漫畫中無法體現(xiàn)，排除A項；1962年處于美蘇冷戰(zhàn)時期，資本主義陣營并未瓦解，排除B項；漫畫內(nèi)容體現(xiàn)的無法反映美法矛盾不可調(diào)和，排除D項。22．（2023·湖南常德·統(tǒng)考中考真題）下圖是一幅揭露美國2012年推出的“亞太（指亞洲和太平洋地區(qū)）戰(zhàn)略”的政治漫畫。根據(jù)該漫畫的寓意，應(yīng)將其命名為（）A．《假和平真霸權(quán)》B．《新潮流舊秩序》C．《求團(tuán)結(jié)促發(fā)展》D．《倡合作謀共贏》【答案】A【詳解】根據(jù)漫畫內(nèi)容可以看出，和平鴿象征著和平，但是“一只嘴被捆住、身上綁著點(diǎn)燃的炸藥”“彈弓橡皮筋上寫著‘亞太戰(zhàn)略’”說明美國是借著和平的名義去破壞和平，是去破壞亞太地區(qū)的和平，實際上是要推行自己的霸權(quán)，故選A項；美國推行的霸權(quán)主義不是新潮流，排除B項；從漫畫中“炸藥”可以看出不是團(tuán)結(jié)發(fā)展，合作共贏，而是戰(zhàn)爭的威脅，排除C、D兩項。23．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）如圖是一幅名為《山姆大叔（指美國）忙壞了》的漫畫。該漫畫（）圖5A．諷刺了美國維護(hù)霸權(quán)力不從心B．說明了華盛頓體系的分崩離析C．凸顯了地區(qū)沖突對美蘇冷戰(zhàn)的影響D．表明了世界多極化趨勢遭遇到挫折【答案】A【詳解】據(jù)題干信息可知，漫畫中人物“山姆大叔”為美國，觀察漫畫并分析關(guān)鍵信息可知，“山姆大叔”美國使出渾身力氣主導(dǎo)了“巴以沖突”“阿富汗戰(zhàn)爭”“伊拉克戰(zhàn)爭”等，突出反映出美國任意干涉其他國家、地區(qū)事務(wù)導(dǎo)致各種國際問題，諷刺了美國試圖維護(hù)霸權(quán)但力不從心，故選A項；1939年第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大，徹底瓦解了華盛頓體系，與漫畫反映的問題無關(guān)，排除B項；漫畫突出反映了美國推行霸權(quán)主義而引發(fā)的地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭，發(fā)生在美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，排除C項；漫畫反映的是美國極力謀求單邊主義，并未體現(xiàn)世界多極化趨勢遭遇到挫折，排除D項。24．（2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題）下面這組圖片可以用于研究（）口耳相傳郵驛通信有線電話互聯(lián)網(wǎng)A．人類社會生活的變遷B．發(fā)展中國家力量的增強(qiáng)C．生態(tài)環(huán)境的日益改善D．殖民地人民的反抗斗爭【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，人類之間的信息交流與互換，從最初的“口耳相傳”到“郵驛通信”，再到工業(yè)革命后的“有線電話”，最后到第三次科技革命后的“互聯(lián)網(wǎng)”，人類的交流與溝通更加的方便和快捷，體現(xiàn)了人類社會生活的變遷，故選A項；題干圖片內(nèi)容沒有涉及具體的發(fā)展中國家，排除B項；題干圖片內(nèi)容無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的日益改善，排除C項；殖民地人民的反抗斗爭無法從題干圖片獲取到，排除D項。25．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）下圖反映出人類發(fā)展進(jìn)程中面臨的問題是（）A．人口增長過快B．糧食短缺C．環(huán)境惡化D．貧富分化加劇【答案】C【詳解】據(jù)地球不堪重負(fù)的情景漫畫及圖片中的配文信息可知，由于人類大量使用礦物質(zhì)燃料，破壞了自然環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境惡化，C項正確；人口增長過快的確是地球不堪重負(fù)的原因之一，但題干主要強(qiáng)調(diào)環(huán)境惡化，未涉及人口增長過快，排除A項；題干主要強(qiáng)調(diào)環(huán)境惡化，未體現(xiàn)糧食短缺，排除B項；題干主要強(qiáng)調(diào)環(huán)境惡化，未闡釋貧富分化加劇，排除D項。26．（2023·河南焦作·一模）1901年，美國雜志刊登了一幅漫畫，將當(dāng)時的中國稱為《難以孵化的巨蛋》。這說明當(dāng)時西方列強(qiáng)在中國問題上的態(tài)度是（）A．中國是一塊肥肉B．瓜分中國是下策C．中國是沉睡的獅子D．中國是不沉的航空母艦【答案】B【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，經(jīng)過八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和義和團(tuán)運(yùn)動，帝國主義認(rèn)識到中國人民反抗外來侵略的巨大力量，意識到“瓜分中國，實為下策”，為此，強(qiáng)迫中國簽訂《辛丑條約》，扶植清政府做為代理人，漫畫就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故選B項；“中國是一塊肥肉”不符合“難以孵化”這一主題，排除A項；“難以孵化”是輕蔑的口氣，和“中國是沉睡的獅子”不符，排除C項；中國是不沉的航空母艦是說中國的實力，與材料不符，排除D項。27．（2023·江蘇鹽城亭湖區(qū)·二模）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國近代史相關(guān)內(nèi)容后，繪制了一幅以慈禧太后為主角的漫畫（旗中文字：量中華之物力，結(jié)與國之歡心）該漫畫的寓意是（）A．清政府已完全成為“洋人的朝廷”B．中國逐漸被卷入了資本主義世界市場C．中國開始淪為半殖民地半封建社會D．清政府堅定支持義和團(tuán)反帝愛國斗爭【答案】A【詳解】據(jù)“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”可知，此話出自于1901年2月14日的慈禧太后的詔書，時代背景是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府被迫與11個國家簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約，從此，清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會，故選A項；中國逐漸被卷入了資本主義世界市場是在1839—1840年的鴉片戰(zhàn)爭之后，排除B項；中國開始淪為半殖民地半封建社會是在1842年中英《南京條約》簽訂后，排除C項；反帝愛國的義和團(tuán)運(yùn)動，最終是被清政府下令剿滅的，排除D項。28．（2023·安徽·一輪復(fù)習(xí)（四））下圖是1917年《新聞報》刊登的兩幅漫畫。圖1中文字為“死灰尚欲復(fù)燃耶”，圖2中文字為“竟欲攜孺子以號召耶”。漫畫的寓意在于（）圖1圖2A．反對袁世凱復(fù)辟B．反對尊孔復(fù)古逆流C．諷刺軍閥間混戰(zhàn)D．捍衛(wèi)民主與共和【答案】D【詳解】提取題干關(guān)鍵信息“1917年”并分析漫畫圖1內(nèi)容，其文字表述為“死灰尚欲復(fù)燃耶”，圖畫信息為：留著辮子的男子一手拿煙管“鼓吹”一堆死灰復(fù)燃，一手拿寫有“康”字的扇子；分析漫畫圖2內(nèi)容，其文字表述為“竟欲攜孺子以號召耶”，圖畫信息為：一男子穿著頂戴花翎服飾（袁世凱形象），一胳膊夾著幼兒（溥儀），另一手高舉“復(fù)辟”二字的旗幟。結(jié)合所學(xué)知識，康有為主張君主立憲制并支持袁世凱復(fù)辟帝制，1915年以陳獨(dú)秀為代表發(fā)起了反對袁世凱復(fù)辟帝制的新文化運(yùn)動，1917年初，陳獨(dú)秀出任北京大學(xué)文科學(xué)長，《新青年》雜志社也遷往北京，《新青年》和北京大學(xué)是新文化運(yùn)動的主要陣地，題干兩幅漫畫以諷刺的手法反映了新文化運(yùn)動捍衛(wèi)民主與共和的主張，故選D項；漫畫信息反映了袁世凱復(fù)辟帝制的活動，但1916年3月袁世凱已被迫取消帝制，6月去世，排除A項；尊孔復(fù)古逆流亦是1915年袁世凱為復(fù)辟帝制而舉辦的活動，與題干時間不符，排除B項；兩幅漫畫均沒有提及“軍閥混戰(zhàn)”，排除C項。29．（2023·山東臨沂·三模）圖4是1918年沈伯塵針對時弊創(chuàng)作的漫畫，該作品（）圖4A．反映了二次革命的目的B．適應(yīng)反帝反封建的需要C．突出了軍閥割據(jù)的危害D．說明了北伐戰(zhàn)爭的局限【答案】C【詳解】依據(jù)漫畫信息“1918年”并結(jié)合和漫畫內(nèi)容南北斗爭使人民遭殃，可知漫畫反映了這一時期軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。故選C項；二次革命是在1913年，排除A項；1918年的軍閥混戰(zhàn)與反帝反封建無關(guān)，排除B項；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，排除D項。30．（2023·山東青島李滄區(qū)·二模）如圖是1931年刊發(fā)于《互助周刊》的漫畫《看呀！倭奴把二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線點(diǎn)燃了！》。下列選項中，對漫畫反映的相關(guān)史事影響解讀正確的是？（）A．標(biāo)志著列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮B．標(biāo)志著日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭C．標(biāo)志著日本開始局部侵略中國D．標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成【答案】C【詳解】根據(jù)材料“1931年”“倭奴把二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線點(diǎn)燃了”“東三省”可知，材料描述的是九一八事變。1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近一段路軌，反誣中國軍隊破壞，以此為借口突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)。九一八事變是日本局部侵華的開始，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，故選C項；甲午中日戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，排除A項；1937年7月7日的七七事變，標(biāo)志著日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，排除B項；1936年西安事變和平解決，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成；1937年9月下旬，國民黨公布共產(chǎn)黨提交的國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，排除D項。31．（2023·山東青島萊西·二模）如圖是1938年發(fā)表在《抗戰(zhàn)漫畫》上的漫畫，中間是日本軍人，周圍是手持不同武器的國民黨軍人、八路軍戰(zhàn)士和普通民兵。該漫畫旨在（）A．歌頌全民族抗戰(zhàn)B．贊揚(yáng)抗日游擊戰(zhàn)C．揭露日軍的殘暴D．慶?？箲?zhàn)的勝利【答案】A【詳解】據(jù)“日本軍人”“周圍是……國民黨軍人、八路軍戰(zhàn)士和普通民兵”可知，這反映了國民黨、共產(chǎn)黨和廣大人民群眾共同抗擊日本的侵略，該漫畫旨在歌頌全民族抗戰(zhàn)，故選A項；游擊戰(zhàn)是敵后戰(zhàn)場的常用戰(zhàn)術(shù)之一，但是漫畫中體現(xiàn)不出抗戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，排除B項；侵華日軍毫無疑問是殘暴的，但漫畫中沒有體現(xiàn)日軍的殘暴，這并非題干主旨，排除C項；抗戰(zhàn)勝利是在1945年，與題目中的信息“1938年”不符，排除D項。

32．（2023·福建南平·質(zhì)檢）圖10是1938年《救國時報》發(fā)表的漫畫《日寇顧首不顧尾，招架不住了！》。該作品的創(chuàng)作意在（）圖10A．宣傳敵后戰(zhàn)場勝利成果B．諷刺國民政府消極抗日C．鼓舞人民群眾抗戰(zhàn)熱情D．揭露日寇兇惡殘暴本質(zhì)【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀漫畫可知，漫畫的內(nèi)容是國共兩黨合作共同抗擊日寇，使得日寇難以招架，這有利于鼓舞人民群眾的抗戰(zhàn)熱情，故選C項；漫畫不僅展示了敵后戰(zhàn)場的游擊隊抗戰(zhàn)，也展示了正面的正規(guī)軍抗戰(zhàn)，所以A項的“宣傳敵后戰(zhàn)場勝利成果”和B項的“諷刺國民政府消極抗日”都不符合漫畫內(nèi)容，排除A、B兩項；日寇侵略我國的過程中犯下了累累罪行，充分暴露了日寇兇惡的殘暴本質(zhì)，但這幅漫畫沒有展示日寇的暴行，排除D項。33．（2023·江蘇徐州·一模）下圖漫畫《敵人在我們手中打滾》創(chuàng)作于1938年。它反映了（）A．九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)B．百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊了日軍的囂張侵略氣焰C．正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)D．世界反法西斯國家支持中國人民的抗戰(zhàn)【答案】C【詳解】據(jù)題干中漫畫的“陣地戰(zhàn)”“游擊戰(zhàn)”“運(yùn)動戰(zhàn)”可知，在國民黨軍隊正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)下，共產(chǎn)黨軍隊開辟敵后戰(zhàn)場，敵后戰(zhàn)場堅持共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，逐步從敵后游擊戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)動戰(zhàn)，逐漸成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱，對抗戰(zhàn)的最終勝利起到了決定性的作用，即題干中漫畫體現(xiàn)了國民黨軍隊正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨軍隊敵后戰(zhàn)場相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，故選C項；九一八事變時間是1931年9月18日，與題干中的1938年無關(guān)，排除A項；百團(tuán)大戰(zhàn)時間是1940年，與題干中的1938年無關(guān)，排除B項；題干主旨是國內(nèi)國民黨軍隊與共產(chǎn)黨軍隊的配合，與世界人民的支持無關(guān)，排除D項。34．（2023·安徽合肥包河區(qū)·一模）下圖1為我國著名畫家廖冰兄1938年創(chuàng)作的一幅漫畫，它反映出（）圖1A．日本法西斯陷入中國全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)漩渦B．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場發(fā)起局部反攻C．國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線成立加速戰(zhàn)爭勝利D．海外華僑和港澳同胞們積極支援抗戰(zhàn)前線【答案】A【詳解】根據(jù)漫畫中的文字“1938年”“戰(zhàn)爭”，“大和武士已經(jīng)支撐不住了”可知，1937年中國的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，開展了全民族的持久抗戰(zhàn)，日本帝國主義已經(jīng)陷入中國全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)漩渦，無法支撐了，A選項正確；材料不能得出是中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場，且從時間可得出當(dāng)時是防御階段，正面戰(zhàn)場才是主戰(zhàn)場，排除B選項；1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成，排除C選項；海外華僑和港澳同胞們積極支援抗戰(zhàn)前線是日本法西斯陷入抗戰(zhàn)游渦的原因，不是主要原因，排除D選項。35．（2023·安徽名校大聯(lián)考·一模）圖是華君武先生于1945年5月創(chuàng)作的一幅漫畫。這幅漫畫的寓意是（）圖《榜樣》A．譴責(zé)漢奸的賣國求榮罪行B．諷刺中國軍隊的節(jié)節(jié)敗退C．宣傳抗日根據(jù)地游擊戰(zhàn)術(shù)D．預(yù)示日本法西斯將要滅亡【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀圖片，漫畫名為《榜樣》，內(nèi)容反映的是意大利法西斯墨索里尼被處以絞刑的事實，時間為1945年5月，此時抗日戰(zhàn)爭即將取得勝利，世界反法西斯形勢一片大好，所以漫畫反映的內(nèi)容是：有墨索里尼被絞死的榜樣在前，日本法西斯也將難逃滅亡的命運(yùn)，故選D項；漫畫涉及到的人物一為象征意大利法西斯的墨索里尼，一為象征日本法西斯的看客，因為沒有涉及漢奸，所以無法寓意A項中的“譴責(zé)漢奸的賣國求榮罪行”，因為漫畫中也沒有出現(xiàn)中國軍隊，所以無法寓意B項中的“諷刺中國軍隊的節(jié)節(jié)敗退”，因為漫畫中更沒有展示中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍等抗日武裝力量，所以無法寓意C項中的“宣傳抗日根據(jù)地游擊戰(zhàn)術(shù)”，排除A、B、C三項。36．（2023·陜西·七校聯(lián)考）不同時代的宣傳畫體現(xiàn)了不同的時代風(fēng)貌，下圖這幅夸張的宣傳畫出現(xiàn)的時代背景。（）A．中華人民共和國的成立B．“一五”計劃的實施C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動的開展D．“文化大革命”的進(jìn)行【答案】C【詳解】根據(jù)材料中的圖片對大玉米和麥穗的夸張描述，并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反應(yīng)的是1958年至1960年，這一時期全國掀起了“大躍進(jìn)”的高潮和人民公社化運(yùn)動，故選C項；中華人民共和國成立是在1949年10月1日，排除A項；土地改革是在1950至1952年底，排除B項；文化大革命是在1966至1976年間，排除D項。37．（2023·江西·模擬）19世紀(jì)中后期，在歐洲的一些著名大學(xué)中，曾經(jīng)出現(xiàn)過曠日持久的大辯論。從右邊漫畫提供的信息判斷，引發(fā)這場大辯論的是（）A．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》B．牛頓提出萬有引力定律C．愛迪生發(fā)明耐用電燈泡D．巴爾扎克發(fā)表《高老頭》【答案】A【詳解】根據(jù)漫畫信息，19世紀(jì)中后期是歐洲科學(xué)技術(shù)和思想文化發(fā)展的高峰時期，達(dá)爾文的進(jìn)化論在這一時期引發(fā)了激烈的辯論和爭議，成為歐洲知識界熱議的話題之一，A選項正確；牛頓提出萬有引力定律是在17世紀(jì)，與19世紀(jì)的大辯論無關(guān)。排除B選項；愛迪生發(fā)明耐用電燈泡對于19世紀(jì)的大辯論沒有直接關(guān)系，排除C選項；巴爾扎克的小說《高老頭》是19世紀(jì)中葉出版的，但是它的出版并沒有引發(fā)類似的大辯論，排除D選項。38．（2023·山東濟(jì)南天橋區(qū)·一模）下圖為漫畫“美利堅烈馬”，這匹烈馬要將騎在它身上的主人掀翻在地。與漫畫反映的主題相關(guān)的歷史事件是（）A．早期殖民掠奪B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．美國內(nèi)戰(zhàn)D．第一次世界大戰(zhàn)【答案】B【詳解】根據(jù)材料“美利堅烈馬”“這匹烈馬要將騎在它身上的主人掀翻在地”可知，和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識可知，從17世紀(jì)開始，英國先后在北美建立起13個殖民地。英國和歐洲其他國家的移民來到北美，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。英國國王和貴族仍把北美看作英國的原料產(chǎn)地和銷售商品的市場。英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1775——1783年，北美爆發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭，反對英國的殖民統(tǒng)治，故選B項；材料主旨反映的是獨(dú)立戰(zhàn)爭，和早期殖民掠奪無關(guān)，排除A項；美國內(nèi)戰(zhàn)實質(zhì)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。不符合材料主旨，排除C項；第一次世界大戰(zhàn)是1914——1918年，美國早已經(jīng)是獨(dú)立國家，也和漫畫主題不符，排除D項。39．（2023·廣東佛山順德區(qū)·二模）題圖是發(fā)表于1885年的漫畫《貪吃的男孩》，畫面右側(cè)代表德國的“男孩”俾斯麥正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盤中已有一塊，還在繼續(xù)分割。面對此狀，左側(cè)象征英國的約翰牛目瞪口呆，其餐盤空空。這一漫畫可用于研究（）A．三角貿(mào)易的影響B(tài)．巴黎和會的召開C．第一次工業(yè)革命概況D．第一次世界大戰(zhàn)背景【答案】D【詳解】據(jù)“俾斯麥正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盤中已有一塊，還在繼續(xù)分割?！笨芍?，帝國主義各國經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡，使其實力對比發(fā)生重大的變化，這些帝國主義國家圍繞著爭奪世界霸權(quán)和殖民地展開了激烈斗爭，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的背景，故選D項；三角貿(mào)易范圍主要涉及歐洲、非洲、美洲，題干主要涉及歐洲，排除A項；巴黎和會召開于1919年，排除B項；材料主要涉及各國之間的利益瓜分，與第一次工業(yè)革命無關(guān)，排除C項。40．（2023·四川成都成華區(qū)·一模）漫畫家常用犀利的畫筆針砭時弊。如圖漫畫創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，導(dǎo)致圖中西方富人交通工具變化的時代背景是（）A．綠色環(huán)保意識的增強(qiáng)B．羅斯福新政的實施C．工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊【答案】D【詳解】仔細(xì)觀察圖片可知，1929年至1932年間，西方富人交通工具由體積較大的汽車變?yōu)檩^小的汽車再到摩托車再到自行車。結(jié)合所學(xué)知識，1929年爆發(fā)世界資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，人們的消費(fèi)能力逐年下降?？梢?，圖中漫畫所反映西方富人交通工具變化正是由于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊，故選D項；圖中漫畫沒有任何信息涉及西方富人“綠色環(huán)保意識的增強(qiáng)”，排除A項；羅斯福新政的實施開始于1933年，與圖片漫畫無關(guān)，排除B項；圖片漫畫主要反映西方富人交通工具的變化，并未提及工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新，排除C項。41．（2023·；四川成都成華區(qū)·一模）如圖圖片為兩幅宣傳畫，是為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)和美國實施的兩項經(jīng)濟(jì)措施所分別繪制的。這兩項措施的實施都（）五年計劃，四年完成積極勞動，以工代賑A．迅速推進(jìn)本國工業(yè)化完成B．暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端C．反映了經(jīng)濟(jì)體制日益僵化D．體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)【答案】D【詳解】提取圖一關(guān)鍵信息“五年計劃”及圖一中工人勞動形象可知，圖一反映了蘇聯(lián)實施五年計劃，積極推進(jìn)工業(yè)化建設(shè)；圖二“以工代賑”反映了美國羅斯福新政所采取的“以工代賑”措施。結(jié)合所學(xué)知識，蘇聯(lián)的五年計劃是在高度集中的指令性計劃下完成的，美國羅斯福新政強(qiáng)調(diào)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和宏觀調(diào)控?？梢?，兩幅圖片所反映的措施都體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故選D項；蘇聯(lián)的五年計劃迅速推進(jìn)了工業(yè)化的完成，使蘇聯(lián)從落后的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)大的工業(yè)國；美國羅斯福新政是為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，維護(hù)資本主義制度，排除A項；蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)過程中暴露了片面發(fā)展重工業(yè)的弊端，美國羅斯福新政則與之無關(guān)，排除B項；蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)排斥市場和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式逐步被固定下來，導(dǎo)致蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制日益僵化，而美國羅斯福新政是開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，是資本主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，排除C項。42．（2023·江蘇南通啟東·二模）漫畫是一種藝術(shù)形式，一般運(yùn)用簡單而夸張的手法來諷刺或歌頌生活或時事。下圖歌頌的是（）《1943年歐洲地圖》A．凡爾登戰(zhàn)役B．“珍珠港事件”C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．德國簽署無條件投降書【答案】C【詳解】根據(jù)圖片信息及所學(xué)知識，右圖《1943年歐洲地圖》歌頌的是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，C選項正確；凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)期間的一場重要戰(zhàn)役，發(fā)生于1916年。該戰(zhàn)役是美國在戰(zhàn)爭中的一次重要參戰(zhàn)，但與右圖中的歐洲地圖無直接關(guān)聯(lián)，排除A選項；1941年日本襲擊美國夏威夷珍珠港的事件，導(dǎo)致美國正式參戰(zhàn)進(jìn)入第二次世界大戰(zhàn)。然而，右圖中的歐洲地圖與珍珠港事件無直接關(guān)聯(lián)，排除B選項；1945年德國在二戰(zhàn)中無條件投降的事件。右圖中的歐洲地圖與德國簽署無條件投降書無直接關(guān)聯(lián)，排除D選項。43．（2023·江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)·一模）下圖為1949年2月美國報紙上刊登的一幅漫畫，日本被描繪成“還沒有能力獨(dú)立行走”的發(fā)條玩具男孩形象。該漫畫反映了當(dāng)時（）A．美國對日本的扶植和控制B．日美兩國關(guān)系趨于正常化C．美國社會對日本人的嘲諷D．日本成為美國爭霸的工具【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀漫畫可知，漫畫中的美國人麥克阿瑟是駐日盟軍最高司令，他手拿發(fā)條操控代表日本的發(fā)條玩具男孩，反映的是美國對日本的控制和扶植，控制是為了避免日本再次成為發(fā)動戰(zhàn)爭的元兇，扶植是為了對抗蘇聯(lián)和中國，故選A項；漫畫反映的日美兩國關(guān)系是被操控和操控的關(guān)系，不是正?；?，排除B項；漫畫的確存在嘲諷含義，但主要含義還是人操控玩具下的扶植與控制，排除C項；冷戰(zhàn)開始后，日本就是成為了美國冷戰(zhàn)爭霸的棋子，但D項的解讀不如A項精準(zhǔn)，排除D項。4