職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)代碼：530302二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。三、修業(yè)年限標準修業(yè)年限為3年，彈性學分有效修業(yè)年限為3-5年四、職業(yè)面向表1大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)主要職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例53財經商貿大類5303財務會計類7241會計、審計及稅務服務會計從業(yè)人員（2-06-03-00）會計核算、會計監(jiān)督初級會計職稱資格證、稅務會計師資格證五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能的人才。面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群,培養(yǎng)能夠掌握會計、審計、財務、金融等方面的基本技能，熟悉企業(yè)管理和經濟法律相關知識，從事會計核算、會計監(jiān)督等工作的高素質技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求：1.素質（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1—2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1—2項藝術特長或愛好。2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產等知識。（3）掌握經濟、財政、稅務、金融、企業(yè)管理、市場營銷等基礎知識。（4）掌握企業(yè)財務會計、企業(yè)成本核算與管理、企業(yè)財務管理、企業(yè)財務分析、管理會計、企業(yè)內部控制的理論知識。（5）掌握企業(yè)會計制度設計的相關知識。（6）掌握社會審計、內部審計的相關知識。3.能力（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。（3）具有文字、表格、圖像的計算機處理能力，本專業(yè)必需的信息技術應用能力。（4）具備出納崗位工作能力，能夠選擇合理的結算方式，完成資金收付結算。（5）具備會計核算能力，能夠準確進行會計要素的確認、計量和報告，熟練進行會計憑證審核與編制、賬簿登記以及報表編制。（6）具備成本核算與管理能力，能夠合理選擇產品成本計算的方法，正確計算產品成本，科學進行成本分析與管理。（7）具備涉稅事務處理能力，能夠正確計算各種稅費，并進行規(guī)范申報，能夠進行基本的納稅籌劃和納稅風險控制。（8）具備一定的管理會計能力，能夠進行財務、業(yè)務信息的處理、分類、分析、輸出，提供企業(yè)決策所需的信息。（9）具備企業(yè)內部管理與控制的基本能力，能進行中小微企業(yè)和非營利組織會計核算制度的設計，并能合理應用內部控制的基本原理和方法進行內部會計控制。（10）具備一定的審計工作能力，能夠收集整理審計證據(jù)和有關審計信息，編制審計工作底稿，協(xié)助審計人員編制審計報告。（11）具備一定的財務管理能力，能夠運用財務管理的基本原理和方法進行中小微企業(yè)籌資、投資及營運方案的分析，能夠運用預算編制的基本方法編制企業(yè)收入、成本費用以及項目預算。（12）具備撰寫財務會計報告、財務與成本分析報告的能力。六、課程設置及要求主要包括公共基礎課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎課程根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，將思想政治理論課、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育等課程列為公共基礎必修課程。并將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術、語文、數(shù)學、外語、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或限定選修課。1.思想政治理論課（144學時，9學分）（1）思想道德與法治幫助學生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，弘揚中國精神，尊重和維護憲法權威，提升思想道德素質和法律素質。課程為3學分。（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論幫助學生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進的科學體系，引導學生堅定“四個自信”。課程為4學分。（3）形勢與政策幫助學生準確理解當代馬克思主義，黨和國家取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)，引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，認清時代責任和歷史使命。課程為2學分。2.體育1.2.3（108學時，6學分）培養(yǎng)學生掌握基本的體育理論知識和基本技能，提高體育意識，建立正確的體育價值觀，掌握科學鍛煉身體的方法，增強體質，形成對健康的自我監(jiān)測和評價能力，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，促進身體機能全面發(fā)展；培養(yǎng)愛國主義和集體主義的思想品德和教育，樹立正確的體育道德觀，形成頑強進取，勇于拼搏的思想品質。3.軍事理論及軍事技能（148學時，4學分）通過軍事理論及軍事技能訓練，使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高其政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習生活作風，為學生順利完成學業(yè)奠定堅實的基礎。4.大學生心理健康教育（32學時，2學分）使學生掌握心理健康的基本概念和基礎知識，初步形成多種視角的心理學觀點，并能將其與日常的學習、工作和生活緊密聯(lián)系；學會評價個人心理健康狀況并有效的進行自我調節(jié)；建立科學的健康觀，能以科學的態(tài)度和方法來認識和處理心理健康問題。5.大學英語（144學時，8學分）通過課堂教學各個環(huán)節(jié)，運用各種教學方法，使學生掌握一定的英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，培養(yǎng)學生進行簡單的口頭和書面交流的能力。同時，大學英語堅持知識傳授和價值引領相結合，運用可以培養(yǎng)學生理想信念、價值取向、政治信仰、社會責任的題材與內容，使顯性教育與隱性教育相融合，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。6.計算機基礎（64學時，4學分）培養(yǎng)學生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術，具備支撐專業(yè)學習的能力，使學生能夠在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問題；增強信息意識、提升計算思維、促進數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學習和服務社會奠定基礎。7.職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（18學時，1學分）引導大學生在認識自我的基礎上樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，使大學生在了解國家的就業(yè)政策及法規(guī)前提下，增強自身全面素質，能夠科學、合理規(guī)劃職業(yè)生涯，掌握求職擇業(yè)的方法與技巧，提升就業(yè)能力，正確并順利選擇職業(yè)；同時了解并熟悉創(chuàng)業(yè)所需條件、企業(yè)創(chuàng)辦程序，從而在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識的基礎上樹立并提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)實踐。8.大學生安全教育（18學時，1學分）激發(fā)大學生樹立安全第一的意識確立正確的安全觀。培養(yǎng)正確避災、避險和防騙、識騙技能，提高防災避險和防騙能力；培養(yǎng)學生高尚的人生價值觀和正確的價值觀；掌握有效預防傳染病和食物中毒的方法。主要內容包括：國家安全、財產安全、網絡安全、消防安全、學習安全、公共衛(wèi)生安全、社會活動安全、災害自救安全等。9.大學生文化修養(yǎng)（18學時，1學分）本課程通過對文學、哲學、藝術、科學、飲食、禮俗等基礎、人文學科知識的講授，要求學生了解中國文學的內容，中國哲學思想，中國古代科學的成就及現(xiàn)代科技的前沿；了解飲食文化在中國文化中的地位，了解古代的禮俗文化，并通過影視及書法知識的學習，進一步提高學生的藝術鑒賞能力。10.應用文寫作（18學時，1學分）本課程把培養(yǎng)學生“解決實際問題的能力”和“自主學習的能力”放在突出的位置上，以日常文書、行政公文、事務文書、經濟文書、職業(yè)文書等文種的文體知識和寫作訓練為主要教學內容并通過案例分析和寫作訓練培養(yǎng)學生處理職業(yè)生涯及日常生活應用文的寫作能力。11.職業(yè)素質養(yǎng)成（18學時，1學分）本課程的學習，使學生掌握和提高與職業(yè)活動密切相關的學習能力，溝通能力，組織協(xié)調能力，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神，團隊意識，意志品質，創(chuàng)新思維，并在課程專門的實踐活動和各專業(yè)的學習、實訓中不斷內化職業(yè)基本能力。12.演講與口才（18學時，1學分）了解言語交際的重要作用，基本原則，習得方法，理解言語交際必看的心理素質，思維素質，應變能力及傾聽素養(yǎng)。掌握有聲語言，態(tài)勢語言，社交語言，求職口才，即興演講，服務口才等貼近學生未來工作崗位與日常生活實踐需要的言語口才基本技巧與方法，并形成良好的言語交際意識習慣。13.中國共產黨黨史（16學時，1學分）幫助大學生認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進城及其內在的規(guī)律性，了解國史、國情，深刻領會歷史和人民怎樣選擇了中國共產黨。怎樣選擇了社會主義道路。14.就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（40學時2.5學分）該門課程是一門體現(xiàn)高職教育就業(yè)導向的綜合性課程，強調理論性和實踐性的有機統(tǒng)一，內容包括創(chuàng)業(yè)基礎理論、創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)相關基本知識。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程一般包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)限選課程，并涵蓋有關實踐性教學環(huán)節(jié)。主要專業(yè)基礎課程：管理學、會計學原理、會計技能、經濟法、出納實務、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、統(tǒng)計學原理、納稅會計、企業(yè)內部控制、審計學、管理會計、行業(yè)會計比較。主要專業(yè)核心課程：財務管理、企業(yè)財務會計、成本會計、會計電算化、稅法教程、會計綜合模擬實訓。表2主要專業(yè)核心課程描述表序號課程名稱課程目標課程內容1財務管理掌握財務管理基礎理論、企業(yè)籌資管理、營運資金的管理、對內投資管理基本技能；掌握收益及其分配管理、財務預算和控制、財務分析基本方法；掌握財務管理基礎理論、企業(yè)籌資管理、營運資金的管理貨幣時間價值、籌資管理、投資管理、營運資金管理、收益分配管理、全面預算管理等2企業(yè)財務會計掌握存貨的內容、分類；期末計量和清查的主要方法；重點掌握存貨的初始計量以及發(fā)出材料時的計價；掌握交易性金融資產、持有至到期投資、長期股權投資的確認條件及初始計量、后續(xù)計量等會計業(yè)務處理；掌握不同情況下取得固定資產和無形資產的會計處理；掌握固定資產折舊方法、無形資產攤銷方法及相關的核算；掌握固定資產及無形資產處置的會計處理；了解財務報告的內容、報表的編制方法；存貨、金融資產、長期股權投資、固定資產、無形資產、投資性房地產、資產減值等資產的核算；流動負債和非流動負債的核算；所有者權益、收入、費用、利潤的核算；財務會計報告。3成本會計掌握制造費用的核算內容、歸集和分配；掌握生產費用在完工產品和月末在產品之間的分配的七種方法；掌握產品成本計算的基本方法和輔助方法的特點。掌握品種法、分批法、分類法的計算程序并在實踐工作中應用。掌握有關成本報表的編制方法和分析方法。成本核算程序、費用歸集和分配、品種法、作業(yè)成本法、目標成本法、標準成本法、變動成本法，成本報表的編制和成本分析與管理。4會計電算化理解會計軟件中總賬系統(tǒng)的基本功能，熟練掌握總賬系統(tǒng)的初始化、日常會計處理、出納管理、賬簿管理及期末處理的各項操作；理解報表管理系統(tǒng)的基本術語，掌握報表格式設計、報表公式編輯及報表管理理解固定資產管理系統(tǒng)的主要功能，熟練掌握固定資產系統(tǒng)的初始化設置、日常管理及賬表管理；熟練掌握工資系統(tǒng)的初始化設置及工資數(shù)據(jù)管理；了解供應鏈管理系統(tǒng)的主要功能以及業(yè)務處理流程，掌握采購系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、庫存系統(tǒng)、存貨系統(tǒng)的初始設置及日常業(yè)務處理操作方法總賬報表核算系統(tǒng)、職工薪酬核算與管理系統(tǒng)、固定資產核算與管理系統(tǒng)、往來核算與管理、存貨核算與管理、采購與銷售管理等。稅法教程理解我國現(xiàn)行稅制體系與稅收管理體制、稅務登記與發(fā)票管理制度、納稅信用等級管理制度；掌握稅法的構成要素；理解主要稅種的含義及征稅范圍；掌握主要稅種應納稅金的計算方法；熟悉主要稅種征收管理制度；了解主要稅種涉及的特殊業(yè)務處理方法；根據(jù)企業(yè)的類型和業(yè)務種類判斷應納的稅種；正確計算相關稅費應納金額并進行相關會計處理；能夠使用各類發(fā)累、填制涉稅文書、進行網上申報；可組織數(shù)據(jù)的匯總與分析，開展簡單的納稅籌劃工作。稅收管理、增值稅計算與申報、消費稅計算與申報、關稅計算與申報、企業(yè)所得稅計算與申報、個人所得稅計算與申報、其他稅種的計算與申報。6會計綜合模擬實訓綜合掌握所學的會計知識，提高學生的實際操作能力。能熟練掌握企業(yè)會計賬務處理程序，能正確地填制和審核記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記賬簿，并能編制會計報表寫出財務分析；通過看書動手從填制憑證、登記賬簿、成本計算到最后編制會計報表，將所學到的理論知識轉化為實際工作技能同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的職業(yè)道德,為畢業(yè)后盡快適應會計工作打下良好的基礎。按照會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表、裝訂憑證、會計檔案整理與歸檔等（3）主要實踐性課程：畢業(yè)設計、頂崗實習。表3主要實踐課程描述表序號課程名稱課程目標課程內容1畢業(yè)設計旨在培養(yǎng)學生的開發(fā)和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力。使學生對所學過的基礎理論和專業(yè)知識進行全面、系統(tǒng)地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發(fā)展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力、利用計算機解決實際問題的能力及操作水平，促進學生建立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。選題和資料收集；分析和計劃；開題報告；撰寫初稿；修改定稿；答辯。2頂崗實習通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則,進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。實習結束前提交《頂崗業(yè)務報告》終稿實習鑒定表(須實習單位蓋章)。實習結束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調查表》。（4）主要專業(yè)限選課程：財務報表分析、Excel財務應用；會計英語；智能財稅實訓；會計信息系統(tǒng)應用。七、教學進程總體安排課程結構與學分（時）分布表4課程結構與學分（時）分布課程類別課程性質理論實踐學分統(tǒng)計學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例學分數(shù)學分比例公共基礎課程必修1610%3029%1812%35611%3422%選修11.507%1926%75%1144%18.512%專業(yè)課程必修5233%96830%3321%94830%8555%選修53%983%138%2267%1812%合計必修6844%127040%5133%130441%11977%選修16.511%2909%20.013%34011%36.523%教學計劃進程表5教學計劃進程表課程類型序號課程代碼課程名稱學分教學學時數(shù)開課學期和周學時考核類型備注合計理論學時實踐學時一二三四五六公共基礎課必修課110B110620毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464481622考試210B110820形勢與政策2322481到4學期開課，每學期8學時?？疾?10B110520思想道德與法治34830184考試410B111320大學體育61081296222考查510B111221軍事理論2363602考查610B111222軍事技能21120112第1學期，實際訓練時間不少于2周?？疾?10B119820大學生心理健康教育23220122考查810B110120大學英語814488562222考試910B111720計算機基礎46432324考試1010B111220職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導1181262考查限定選修課110B111223大學生安全教育1181262考查210B111230大學生文化修養(yǎng)1181262考查310B111225應用文寫作1181262考查410B111226職業(yè)素質養(yǎng)成1181262考查510B111227演講與口才1181262考查610B111228中國共產黨黨史1161602考查710B111229就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（SIYB創(chuàng)業(yè)指導）2.54020208考查任選課1.鼓勵各二級學院、各部門根據(jù)教學和師資情況，開設其他新的公共選修課；

2.從教務處公布的全校性公共選修課目錄中選修。

3.這里寫總學分學時。696960一般安排在第二至四學期開設；考查第二課堂課程模塊第二課堂464064此學分為畢業(yè)資格學分，不計入收費學分。考查公共必修課程學分、學時小計34658公共必修課程學分、學時占比22%21%公共選修課程學分、學時小計14.5242公共選修課程學分、學時占比10%8%專業(yè)課專業(yè)基礎課102308B2326管理學4727204考試202308B2326會計學原理4727204考試302308B2326會計技能47212604考查402308B2326經濟法4727204考試502300A2227出納實務47248244考試602300A2227財經法規(guī)與會計職業(yè)道德4727204考試710A223123統(tǒng)計學原理27248244考試810A223123納稅會計47248244考試910A223123企業(yè)內部控制47248244考試1010A223123審計學47248244考試1102308B2326管理會計4727204考試1202308B2326行業(yè)會計比較4727204考試專業(yè)核心課102300A2227財務管理47248244考試210A223123企業(yè)財務會計610872366考試302300A2227成本會計47248244考試402308B2326會計電算化47212604考查510A223123稅法教程4727204考試602308B2326會計綜合模擬實訓47212604考查專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)110B110023畢業(yè)設計5802060考查202300A2227頂崗實習105400540考查專業(yè)選修課102302B4222Excel財務應用47212602考查202302B4223會計英語23614222考查302302B4224智能財稅實訓47212602考查402302B4225會計信息系統(tǒng)應用47212602考查502300A2227財務報表分析47248244考查專業(yè)必修課程學分、學時小計851916968948專業(yè)必修課程學分、學時占比56%60%30%30%專業(yè)選修課程學分、學時小計1832498226專業(yè)選修課程學分、學時占比12%10%07%總學分、學時合計155.5320415601644八、實施保障（一）教學基本條件1.師資隊伍本專業(yè)配備能滿足專業(yè)教學需求的專業(yè)教師隊伍,其中專業(yè)帶頭人1人,骨干教師3人。兼職教師必須是來自本專業(yè)崗位涉及的相關行業(yè)(或者有行業(yè)從業(yè)經歷),具備2年以上的會計工作或教學經驗的初級會計師。加強雙師型教師隊伍建設,通過選派老師到企業(yè)實踐和外出培訓,引進和培養(yǎng)在企業(yè)行業(yè)具有影響力的骨干教師,構建一支雙師型的專任師資隊伍,建設兼職教師資源庫,逐步提高來自企業(yè)一線的兼職教師的數(shù)量。2.教學設施（1）校內實訓基地對實訓室(基地)根據(jù)目前會計行業(yè)水平，配備了必要的實驗教學條件，如手工模擬實驗室、財務軟件實驗室，企業(yè)實習模擬沙盤、手工會計模擬套件、證券模擬交易系統(tǒng)等，做到一室多用。表6大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)校內實訓基地序號實訓室名稱實訓室功能主要設備名稱數(shù)量基本配置使用范圍1會計師事務所1.審查企業(yè)會計報表，出具審計報告；2.驗證企業(yè)資本，出具驗資報告；3.辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務，出具有關報告；4.辦理法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務。

5.設計財務會計制度;

6.擔任會計顧問，提供會計、財務、稅務和其他經濟管理咨。模擬事務臺15臺固定事務臺主要承擔模擬，會計師事務所的日常業(yè)務工作實訓，屬于專項實訓室。2會計與統(tǒng)計核算模擬實訓室1.建立新賬套，2.審核財務單據(jù)，3.填制會計憑證，4.對相關憑證進行審核記賬，5.登記各種賬薄，6.編制財務報表，7.裝訂憑證，8.會計資料檔案保管。憑證裝訂機10臺半自動憑證裝訂機該實訓室主要承擔模擬會計崗位全套手工賬的實訓內容，從編制憑證到裝訂憑證。3會計電算化實訓室1.建立新賬套，2.財務總賬模塊，3.固定資產模塊，4.工資模塊，5.財務報表模塊，6.往來管理。7.成本計算8.銷售采購等。電腦60臺金蝶KIS專業(yè)版該實訓室主要承擔模擬會計崗位全套電腦記賬的實訓內容，從建立賬套至編制會計報表。4綜合實訓室1.珠算加減法，2.珠算乘除法，3.心算，4.點鈔，5.商務談判人員的基本能力，6.商務談判人員的禮儀，7.商務談判人員的語言表達能力。算盤、計算器、練鈔券120把圓珠上二下五算盤，計算器該實訓室主要承擔珠算加減乘除法練習，點鈔，翻打傳票等實操項目。（2）校外實訓基地在鞏固現(xiàn)有的以會計事務所和稅務事務所為主體的實習基地的基礎上，將大中型骨干企業(yè)作為實習基地的發(fā)展重點，爭取形成3個以上的穩(wěn)定的實習基地。同時還要拓展實習基地功能，將其發(fā)展成為開展校企深度合作、產學研密切結合的重要平臺，如合作開展科學研究、共同制定培養(yǎng)目標、承擔教學任務等。3.教學資源在資源建設方面,整合與制作核心課程的課程標準、教學大綱、多媒體課件、網絡課程、實驗實訓資料和試題庫等教學資料,同時提供行業(yè)發(fā)展動態(tài)、企業(yè)介紹等相關背景材料。表7大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教學資源配置要求類別條件教材選用教材必須以質量為標準，鼓勵優(yōu)先優(yōu)用教育部面向21世紀課程教材、國家級和省部級規(guī)劃教材、教育主管部門或教學指導委員會推薦的教材;優(yōu)先選取近三年出版的新教材及修訂版教材;積極選用先進性、能反映學科發(fā)展前沿的教材。圖書文獻學校圖書館現(xiàn)有專業(yè)紙質圖書20萬冊,電子圖書10萬種,10個數(shù)據(jù)庫。數(shù)字資源日前共有教學課件100多個,教學案例近80多個,教學素材達到100冊以上。購置《金蝶KIS專業(yè)版軟件》一套,可供120人同時開展課程教學實訓。（二）質量保障1.學校和二級院系應建立專業(yè)