職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼汽車檢測與維修技術(shù)（500211）。二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。三、修業(yè)年限標準修業(yè)年限為3年，彈性有效修業(yè)年限為3-5年。四、職業(yè)面向表1汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例交通運輸大類（50）道路運輸類（5002）汽車制造業(yè)(36);汽車、摩托車等修理與維護(811)汽車整車制造人員(6-22-02);汽車摩托車修理技術(shù)服務(wù)人員.(4-12-01)汽車質(zhì)量與性能檢測;汽車故障返修;汽車機電維修;服務(wù)顧問汽車維修工（中級）五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向汽車制造業(yè)，汽車、摩托車等修理與維護行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車摩托車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車故障返修、汽車機電維修、服務(wù)顧問等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：1.素質(zhì)（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1—2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1—2項藝術(shù)特長或愛好。2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等知識。（3）熟悉汽車零件圖和裝配圖要素。（4）熟悉電路圖的組成要素及電工特種作業(yè)基本知識。（5）了解單片機原理與控制知識。（6）掌握汽車各部分的組成及工作原理。（7）掌握汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電氣系統(tǒng)的檢測與維修方法。（8）掌握汽車質(zhì)量評審與檢驗的相關(guān)知識。（9）掌握汽車檢測常用儀器、工具和設(shè)備的選擇、維護與操作規(guī)程。（10）掌握汽車性能檢測及故障診斷相關(guān)知識。（11）掌握節(jié)能與新能源相關(guān)知識。（12）掌握新能源汽車的組成、工作原理及使用維護等相關(guān)知識。（13）了解汽車制造相關(guān)的國家標準和國際標準。（14）了解汽車銷售、保險和理賠、舊車鑒定和維修企業(yè)管理等相關(guān)知識。（15）了解車身表面修復方法與要求。3.能力（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。（3）具備本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力。（4）具備對汽車電路圖的識讀與分析能力。（5）能夠執(zhí)行維修技術(shù)標準和制造廠、零部件供應(yīng)商提供的車輛維修、調(diào)整、路試檢查程序。（6）具備車輛各總成和系統(tǒng)部件的拆卸、標記與裝配能力。（7）具備參照國家質(zhì)量標準、國際標準和汽車制造商質(zhì)量規(guī)定進行汽車質(zhì)量評審與檢驗的能力。（8）具備熟練操作汽車檢測與維修常用設(shè)備、儀器及工具的能力。（9）具備制定維修方案，排除汽車綜合故障的能力。（10）具備使用與維護電動汽車電池、電機及電控系統(tǒng)的能力。（11）具備與客戶交車，處理客戶委托的能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論課、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育等課程列為公共基礎(chǔ)必修課程。并將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、語文、數(shù)學、外語、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或限定選修課。1.思想政治理論課（144學時，9學分）（1）思想道德與法治幫助學生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，弘揚中國精神，尊重和維護憲法權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。課程為3學分。（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論幫助學生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進的科學體系，引導學生堅定“四個自信”。課程為4學分。（3）形勢與政策幫助學生準確理解當代馬克思主義，黨和國家取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)，引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，認清時代責任和歷史使命。課程為2學分。2.體育1.2.3（108學時，6學分）培養(yǎng)學生掌握基本的體育理論知識和基本技能，提高體育意識，建立正確的體育價值觀，掌握科學鍛煉身體的方法，增強體質(zhì)，形成對健康的自我監(jiān)測和評價能力，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，促進身體機能全面發(fā)展；培養(yǎng)愛國主義和集體主義的思想品德和教育，樹立正確的體育道德觀，形成頑強進取，勇于拼搏的思想品質(zhì)。3.軍事理論及軍事技能（148學時，4學分）通過軍事理論及軍事技能訓練，使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高其政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習生活作風，為學生順利完成學業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。4、大學生心理健康教育（32學時，2學分）使學生掌握心理健康的基本概念和基礎(chǔ)知識，初步形成多種視角的心理學觀點，并能將其與日常的學習、工作和生活緊密聯(lián)系；學會評價個人心理健康狀況并有效的進行自我調(diào)節(jié)；建立科學的健康觀，能以科學的態(tài)度和方法來認識和處理心理健康問題。5.大學英語（144學時，8學分）通過課堂教學各個環(huán)節(jié)，運用各種教學方法，使學生掌握一定的英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，培養(yǎng)學生進行簡單的口頭和書面交流的能力。同時，大學英語堅持知識傳授和價值引領(lǐng)相結(jié)合，運用可以培養(yǎng)學生理想信念、價值取向、政治信仰、社會責任的題材與內(nèi)容，使顯性教育與隱性教育相融合，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。6、計算機基礎(chǔ)（64學時，4學分）培養(yǎng)學生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，具備支撐專業(yè)學習的能力，使學生能夠在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術(shù)解決問題；增強信息意識、提升計算思維、促進數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學習和服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。7.職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（18學時，1學分）引導大學生在認識自我的基礎(chǔ)上樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，使大學生在了解國家的就業(yè)政策及法規(guī)前提下，增強自身全面素質(zhì)，能夠科學、合理規(guī)劃職業(yè)生涯，掌握求職擇業(yè)的方法與技巧，提升就業(yè)能力，正確并順利選擇職業(yè)；同時了解并熟悉創(chuàng)業(yè)所需條件、企業(yè)創(chuàng)辦程序，從而在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識的基礎(chǔ)上樹立并提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)實踐。8.大學生安全教育（18學時，1學分）激發(fā)大學生樹立安全第一的意識確立正確的安全觀。培養(yǎng)正確避災(zāi)、避險和防騙、識騙技能，提高防災(zāi)避險和防騙能力；培養(yǎng)學生高尚的人生價值觀和正確的價值觀；掌握有效預防傳染病和食物中毒的方法。主要內(nèi)容包括：國家安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、學習安全、公共衛(wèi)生安全、社會活動安全、災(zāi)害自救安全等。9、大學生文化修養(yǎng)（18學時，1學分）本課程通過對文學、哲學、藝術(shù)、科學、飲食、禮俗等基礎(chǔ)、人文學科知識的講授，要求學生了解中國文學的內(nèi)容，中國哲學思想，中國古代科學的成就及現(xiàn)代科技的前沿；了解飲食文化在中國文化中的地位，了解古代的禮俗文化，并通過影視及書法知識的學習，進一步提高學生的藝術(shù)鑒賞能力。10、應(yīng)用文寫作（18學時，1學分）本課程把培養(yǎng)學生“解決實際問題的能力”和“自主學習的能力”放在突出的位置上，以日常文書、行政公文、事務(wù)文書、經(jīng)濟文書、職業(yè)文書等文種的文體知識和寫作訓練為主要教學內(nèi)容并通過案例分析和寫作訓練培養(yǎng)學生處理職業(yè)生涯及日常生活應(yīng)用文的寫作能力。11.職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（18學時，1學分）本課程的學習，使學生掌握和提高與職業(yè)活動密切相關(guān)的學習能力，溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神，團隊意識，意志品質(zhì)，創(chuàng)新思維，并在課程專門的實踐活動和各專業(yè)的學習、實訓中不斷內(nèi)化職業(yè)基本能力。12.演講與口才（18學時，1學分）了解言語交際的重要作用，基本原則，習得方法，理解言語交際必看的心理素質(zhì)，思維素質(zhì)，應(yīng)變能力及傾聽素養(yǎng)。掌握有聲語言，態(tài)勢語言，社交語言，求職口才，即興演講，服務(wù)口才等貼近學生未來工作崗位與日常生活實踐需要的言語口才基本技巧與方法，并形成良好的言語交際意識習慣。13、中國共產(chǎn)黨黨史（16學時，1學分）幫助大學生認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進城及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨。怎樣選擇了社會主義道路。14、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（40學時2.5學分）該門課程是一門體現(xiàn)高職教育就業(yè)導向的綜合性課程，強調(diào)理論性和實踐性的有機統(tǒng)一，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)相關(guān)基本知識。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)限選課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學環(huán)節(jié)。主要專業(yè)基礎(chǔ)課程：汽車文化、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、新能源汽車概論、液壓與氣壓傳動、機械制圖等主要專業(yè)核心課程：汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣系統(tǒng)構(gòu)造與維修、汽車檢測與故障診斷、汽車電路分析、節(jié)能與新能源技術(shù)等。主要專業(yè)核心課程描述表序號課程名稱課程目標課程內(nèi)容1汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修1．掌握發(fā)動機的工作指標以及工作循環(huán)，理解提高發(fā)動機工作性能的途徑。2．掌握發(fā)動機的換氣、供油以及燃燒室三者之間的工作過程和特性以及對發(fā)動機性能的影響。3．掌握發(fā)動機的使用特性與匹配、污染物的生成與控制。汽車發(fā)動機檢測與發(fā)動機的主要性能及評價指標;發(fā)動機的基本拆裝測量;發(fā)動機各機構(gòu)與維修2汽車底盤構(gòu)造與維修1.了解汽車底盤整體構(gòu)造和各個系統(tǒng)的基本構(gòu)成及應(yīng)用2.掌握離合器的功用、組成及工作原理。3.掌握變速器的類型、組成及工作原理。4.掌握萬向傳動機構(gòu)的類型、組成及工作原理。5.掌握汽車車輪、輪胎的組成及功用6.掌握主減速器、差速器的類型、組成及工作原理。底盤系統(tǒng)部件、總成拆裝與測量;汽車底盤各部件及總成的質(zhì)量檢驗與性能測試:底盤系統(tǒng)故障診斷與維修等3汽車電氣系統(tǒng)構(gòu)造與維修1.掌握汽車電源電路、啟動電路、點火電路等的分析和檢測的方法；2.掌握自動變速器、空調(diào)系統(tǒng)、防抱死系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等的電路分析和檢測的方法。汽車常用電子元件及電路知識:汽車電路讀圖與分析:汽車常用電器裝備的拆裝與測量、質(zhì)量檢驗與性能測試:電氣系統(tǒng)常見故障診斷等4汽車檢測與故障診斷（1）理解和掌握汽車使用性能的基本概念、原理及其適用范圍；（2）掌握汽車檢測技術(shù)及汽車檢測設(shè)備的工作原理和檢測基本方法。汽車性能及其檢測方法:汽車典型檢測設(shè)備的使用:汽車檢測線相關(guān)知識:汽車檢測技術(shù)的發(fā)展動態(tài):汽車綜合故障診斷與排除等5汽車電路分析1.認知汽車電路基本元件；2.了解典型汽車電路原理圖；3.掌握汽車電源電路、啟動電路、點火電路等的分析和檢測的方法；4.掌握自動變速器、空調(diào)系統(tǒng)、防抱死系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等的電路分析和檢測的方法。汽車常用電子元件及電路知識:汽車電路讀圖與分析；汽車電路圖的識讀與檢修等6節(jié)能與新能源技術(shù)掌握電動汽車構(gòu)造.了解電驅(qū)動系統(tǒng)組成。掌據(jù)串聯(lián)式，并聯(lián)式和輕度混合動力電驅(qū)動的設(shè)計方法。掌握能量存儲系統(tǒng),了解車輛再生制動。4.掌握燃料電池及其在車輛中的應(yīng)用，了解燃料電池混合動力電驅(qū)動系統(tǒng)設(shè)計。節(jié)能與新能源相關(guān)知識:高壓設(shè)備操作規(guī)程與安全規(guī)定:電動汽車動力電池、電機及電控系統(tǒng)的使用與維護:混合動力汽車技術(shù)等主要實踐性課程：主要包括實驗、實訓、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐、校外實習等。主要實踐課程描述表序號課程名稱課程目標課程內(nèi)容1實驗、實訓培養(yǎng)學生動手操作的能力；理論和實踐相結(jié)合讓學生更容易接受知識；掌握汽車維修的基本技能；掌握汽車拆裝和檢測等汽車制造類企業(yè)或汽車維修類企業(yè)開展。實訓實習主要包括電工電子實訓、汽車拆裝實訓、發(fā)動機檢測與維修實訓、汽車檢測實訓、汽車底盤檢測與維修實訓、汽車電氣系統(tǒng)檢測與維修實訓、汽車維護及綜合故障診斷實訓等。2畢業(yè)設(shè)計學會分析汽車相關(guān)內(nèi)容對汽車各部分現(xiàn)存問題的探究3社會實踐將理論用到實戰(zhàn)當中，把學校學到的知識與企業(yè)相結(jié)合，提高學生的專業(yè)能力。到汽車制造類企業(yè)或汽車維修類企業(yè)實踐，加強專業(yè)知識掌握。4校外實習加強與社會企業(yè)的認識與了解，為畢業(yè)出去工作打好基礎(chǔ)。到企業(yè)中工作，與社會接軌，了解企業(yè)的性質(zhì)和模式，更快的適應(yīng)社會。主要專業(yè)限選課程：CAD制圖、UG制圖、汽車底盤電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修、汽車車身電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修、電力系統(tǒng)、智能儀表等七、教學進程總體安排（一）課程結(jié)構(gòu)與學分（時）分布課程類別課程性質(zhì)論理實踐學分統(tǒng)計學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例學分數(shù)學分比例公共基礎(chǔ)課程必修169.3%3029.0%1810.5%35610.6%52.531%選修11.56.7%1925.7%74.1%1143.4%專業(yè)課程必修3419.9%69220.5%6940.2%139641.4%11969%選修105.8%2005.9%63.5%1203.6%合計必修5029.3%99429.5%8750.7%175252.0%171.5100%選修21.512.5%39211.6%137.5%2346.9%（二）教學計劃進程課程類型序號課程代碼課程名稱學分教學學時數(shù)開課學期和周學時考核類型備注合計理論學時實踐學時一二三四五六公共基礎(chǔ)課必修課110B110621毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464481622考試210B110821形勢與政策2322481到4學期開課，每學期8學時。考查310B110521思想道德與法治34830184考試410B111321大學體育61081296222考查510B111221軍事理論2363602考查610B111222軍事技能21120112第1學期，實際訓練時間不少于2周?？疾?10B119820大學生心理健康教育23220122考查810B110121大學英語814488562222考試910B111721計算機基礎(chǔ)46432324考試1010B111221職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導1181262考查限定選修課110B111223大學生安全教育1181262考查210B111230大學生文化修養(yǎng)1181262考查310B111225應(yīng)用文寫作1181262考查410B111226職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成1181262考查510B111227演講與口才1181262考查610B111228中國共產(chǎn)黨黨史1161602考查710B111229就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（SIYB創(chuàng)業(yè)指導）2.54020208考查任選課1.鼓勵各二級學院、各部門根據(jù)教學和師資情況，開設(shè)其他新的公共選修課；

2.從教務(wù)處公布的全校性公共選修課目錄中選修。

3.這里寫總學分學時。696960一般安排在第二至四學期開設(shè)；考查第二課堂464064此學分為畢業(yè)資格學分，不計入收費學分?？疾楣脖匦拚n程學分、學時小計34658302356公共必修課程學分、學時占比19.8%19.5%公共選修課程學分、學時小計18.5306192114公共選修課程學分、學時占比12.3%9.1%專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課102100B2255機械制圖147240324考試202106B2222汽車機械基礎(chǔ)47240324考試310B224021汽車電工電子技術(shù)47240324考試402106B2326汽車車身修復技術(shù)47240324考查502106B2228汽車鈑金與美容47240324考試602100B2260汽車文化2363604考試702106B2238汽車新能源概論47240324考試802100A2232液壓與氣壓傳動27240324考試902100A2225公差配合與技術(shù)測量27240324考查專業(yè)核心課102100B2354汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修8108585062考查202106B2239汽車電器設(shè)備47240324考試302106B2231汽車電路分析47240324考試402106B2237節(jié)能與新能源技術(shù)47240324考試502106B2240汽車空調(diào)構(gòu)造與維修47240324考試602100B2357汽車底盤構(gòu)造與維修8108585062考試702106B2324汽車檢測與診斷技術(shù)464204443考查802106B2241汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修464204444考試專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)102100C2265專業(yè)認知實訓232324考查202100C2266專業(yè)基礎(chǔ)技能實訓464644考查302100C2267專業(yè)拓展技能實訓464644考查402100C2268專業(yè)綜合技能實訓464644考查510B110021畢業(yè)設(shè)計58020608考查610C112121頂崗實習105400540考查專業(yè)選修課102106B2242CAD制圖23212204考查202106B2243UG制圖23212204考查302106B2244汽車底盤電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修46440244考查402106B2245汽車車身電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修46440244考查502106B2246電力系統(tǒng)46448164考查602106B2247智能儀表46448164考查專業(yè)必修課程學分、學時小計9920886921396專業(yè)必修課程學分、學時占比57.7%61.9%專業(yè)選修課程學分、學時小計20320200120專業(yè)選修課程學分、學時占比11.7%9.5%總學分、學時合計171.5337213861986八、實施保障（一）教學基本條件1、師資隊伍（1）隊伍結(jié)構(gòu)本專業(yè)配備能滿足專業(yè)教學需求的專業(yè)教師隊伍，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。專任教師專任教師應(yīng)具有車輛工程、汽車服務(wù)工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷;具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力;具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究;有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外汽車檢測與維修技術(shù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務(wù)。2、教學設(shè)施汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)校內(nèi)教室、校內(nèi)和校外實訓基地充足，設(shè)施完備。校內(nèi)實訓室如表所示：校內(nèi)實訓室一覽表序號實訓室名稱用途1汽車美容室汽車鈑金及美容實訓2汽車電控實訓室汽車電路分析、汽車電器實訓3新能源汽車實訓室新能源汽車整車實訓4汽車綜合實訓室汽車發(fā)動機、底盤拆裝實訓校外實訓基地有：廣西工程職業(yè)學院與百色潤合汽車銷售服務(wù)有限公司共建的校外實訓基地。3、教學資源教學資源豐富，所有課程的教材采用各出版社“十三五”規(guī)劃教材，主要由本專業(yè)教師主編和參編，出版社主要有吉林大學出版社、機械工業(yè)出版社、中國水利水電出版社、電子科技大學出版社、上海交通大學出版社等。學校圖書館和汽車與機電學院圖書室配套采購與本專業(yè)相關(guān)的教材、圖集、規(guī)范、標準，滿足師生借閱需求。（二）質(zhì)量保障1.學校和二級院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學質(zhì)量診斷與改進機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源