《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)（初級(jí)）》課程教學(xué)大綱

《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)（初級(jí)）》課程教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程適用于英語(yǔ)初學(xué)階段。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解并掌握國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中各種不同體裁英文函電文稿和合同、協(xié)議書(shū)的寫(xiě)作格式、行文方法、語(yǔ)言特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的正確運(yùn)用以及寫(xiě)作技巧與規(guī)則,為學(xué)生從事外經(jīng)貿(mào)實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)總體目標(biāo)通過(guò)詞匯講解，情景對(duì)話(huà)演示，ROLE-PLAYING，課后閱讀等手段，幫助學(xué)生掌握日常商務(wù)情景中的對(duì)話(huà)，初步了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異;選取原汁原味的寫(xiě)作實(shí)例素材，介紹商務(wù)文書(shū)的種類(lèi)及其作用、寫(xiě)作規(guī)范、具體格式、寫(xiě)作方法，以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則。教學(xué)內(nèi)容與要求Module11.1Worldofwork1.2Personalandprofessionaldetails1.3BECPreliminaryExamFormat;ReadingTestFormatModule22.1Workinprogress2.2Makingarrangements2.3WritingTestFormatModule33.1Companybiography3.2Companyperformance3.3ListeningTestFormat;ListeningTest:PartOneModule44.1Internationalbusiness4.2Businesscommunications4.3SpeakingTestFormat;SpeakingTest:PartOneModule55.1Careerchoices5.2Achievementsandplans5.3ReadingTest:PartsOnetoThreeModule66.1Businesstravel6.2Travelarrangements6.3WritingTest:PartOneModule77.1Productsandservices7.2Ordersandcontracts7.3ListeningTest:PartsTwoandThreeModule88.1Manufacturingprocesses8.2Problemsandsolutions8.3SpeakingTest:PartsTwoandThreeModule99.1Thefuture9.2Meetings9.3ReadingTest:PartsFourandFiveModule1010.1Careerdevelopment10.20rganisingaconference10.3WritingTest:PartTwoModule1111.1Healthandsafety11.2Reportingaccidents11.3ListeningTest:PartFourModule1212.1Thejobmarket12.2Jobapplications12.3ReadingTest:PartsSixandSeven;HowtoapproachtheBECExamPairworkandgroupworkUsefulexpressionsListeningscripts（一）教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)70學(xué)時(shí)。其中：序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1Module162Module263Module364Module465Module566Module667Module768Module869Module9610Module10611Module11612Module126合計(jì)72（二）教學(xué)建議教學(xué)過(guò)程中應(yīng)以學(xué)生為中心，在課堂上與學(xué)生進(jìn)行大量的互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極主動(dòng)性,提高教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方式，化繁為簡(jiǎn)，合理設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行精講多練，講和練的比例大約為3:7。教師采取的教學(xué)方法主要有聽(tīng)說(shuō)法、情景交際法和任務(wù)教學(xué)法。（三）教材及教參選用建議7序號(hào)名稱(chēng)、版本號(hào)主編出版社ISBN單價(jià)出版時(shí)間新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)（初級(jí)）（英）庫(kù)可，（英）佩德雷蒂，（英）斯蒂芬森經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社978750587565449.00200909五、考核與評(píng)價(jià)A.不以一次考試成績(jī)作為總體評(píng)價(jià)和最終學(xué)業(yè)成績(jī)。B.著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，要做到科學(xué)、公平和規(guī)范。C.體現(xiàn)教師與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性描述和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，倡導(dǎo)口