2023年部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課教案

部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課教案（適用：我們是一家人）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)生能夠意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中心理發(fā)生的變化，認(rèn)識(shí)自己與家人之間在一些方面的不同，學(xué)會(huì)透過(guò)家人各種不同愛(ài)的方式，體會(huì)背后濃濃的愛(ài)意,理解家人的心。2.學(xué)生能夠意識(shí)到家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，并學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)溝通并化解。3.知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營(yíng)造和諧家庭氛圍的方式。4.學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，樹(shù)立家庭責(zé)任感。5.幫助學(xué)生體會(huì)優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德，理解優(yōu)秀家風(fēng)是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，從思想上樹(shù)立起學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)的自覺(jué)意識(shí)。6.實(shí)踐中如何引導(dǎo)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)并踐行家風(fēng)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)?！竞诵乃仞B(yǎng)】幫助學(xué)生體會(huì)優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德，理解優(yōu)秀家風(fēng)是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，從思想上樹(shù)立起學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)的自覺(jué)意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】實(shí)踐中如何引導(dǎo)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)并踐行家風(fēng)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。【評(píng)價(jià)任務(wù)】初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)1.讀懂彼此的心2.讓我們的家更美好3.弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)（二）知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第1課《讀懂彼此的心》中，能夠意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中心理發(fā)生的變化，認(rèn)識(shí)自己與家人之間在一些方面的不同，學(xué)會(huì)透過(guò)家人各種不同愛(ài)的方式，體會(huì)背后濃濃的愛(ài)意,理解家人的心。第2課《讓我們的家更美好》中，知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營(yíng)造和諧家庭氛圍的方式。生活中，我們留心觀察、主動(dòng)詢問(wèn)，積極幫助家人排憂解難，爭(zhēng)做“家庭智多星氣我們可以通過(guò)和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。與家人同商議、共承擔(dān)。第3課《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》中，家庭就像社會(huì)中的細(xì)胞，每一個(gè)小家的幸福共同構(gòu)建起一個(gè)和諧的社會(huì)。每一個(gè)家庭的優(yōu)秀家風(fēng)，匯聚成中華民族的家風(fēng)。無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步與社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。懂得優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)良好風(fēng)氣形成的作用。知道從自身做起，從小事做起，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。（三）深入拓展談?wù)勍ㄟ^(guò)本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)上最大的收獲是什么？三、反饋測(cè)試（一）填空題。1.擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員（

）。2.在培養(yǎng)良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽耍?/p>

）。不同的時(shí)代，為國(guó)家、為民族（

）的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷，鑄就了我們偉大的（

）。3.《中華人民共和國(guó)婚姻法》規(guī)定：父母對(duì)子女有（

）教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有（

）扶助的義務(wù)。4.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是（

）的，我們需要（

），學(xué)會(huì)以積極的（

）有效的（

），主動(dòng)將矛盾化解。5.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著（

）,塑造著（

）。6.父母對(duì)子女有________的義務(wù)，子女對(duì)父母有_________的義務(wù)。7._________，方能幫親。生活中，我們留心_____、主動(dòng)_____，盡力關(guān)心和幫助家人，并與他們一起撐起我們的家。8.在培養(yǎng)良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽薩___。不同的時(shí)代，為國(guó)家、為民族_______的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷，鑄就了我們偉大的_______。9.家風(fēng)是社會(huì)____的重要組成部分。10.傳承和_____優(yōu)秀家風(fēng)，要從____做起，從_____做起，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的_______者。（二）簡(jiǎn)答題。1.當(dāng)你遇到困難挫折，或有了苦悶和煩惱的時(shí)候，你會(huì)向父母傾訴嗎？為什么？2.有人說(shuō)：“時(shí)代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍了，寫家書(shū)就落伍了?！蹦阃膺@種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（三）自主探究分析題。1.結(jié)合下面的情境，回答問(wèn)題。（1）媽媽失業(yè)了，心里很難受（2）爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來(lái)，飯菜早就涼了。（3）奶奶剛做了眼部手術(shù)，心情很不好，愛(ài)發(fā)脾氣。問(wèn)：如果你遇到以上情況，可以做些什么呢？2.每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事。（1）在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。（在我家____________________________________。在我家____________________________________。（2）我們每個(gè)人都要做優(yōu)秀家風(fēng)的傳承者和弘揚(yáng)者，請(qǐng)你列舉宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好辦法？（5分）（參考答案：（一）1.盡責(zé)出力2.榜樣；不計(jì)得失；民族之魂3.撫養(yǎng)；贍養(yǎng)4.正常；理性面對(duì)；態(tài)度；方法5.我們的心靈；我們的人格6、撫養(yǎng)教育贍養(yǎng)扶助7、排憂解難觀察詢問(wèn)8、榜樣不計(jì)得失民族之魂9、風(fēng)氣10、弘揚(yáng)小事自身傳播（二）1.當(dāng)然會(huì)，他們是最愛(ài)我們的人，也是最無(wú)私幫過(guò)我們的人，他們是我們的至親。找他們傾訴，他們會(huì)盡自己最大的努力幫助我們，他們也具有一定的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)很理智地對(duì)待問(wèn)題，會(huì)幫我們找到最佳的方法，當(dāng)然如果是小事，就不要讓他們擔(dān)心了。2.我不同意這種說(shuō)法。因?yàn)榧視?shū)是家風(fēng)的種載體。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過(guò)家風(fēng)，向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。（三）1、分析①節(jié)約壓縮開(kāi)支，安慰媽媽，幫媽媽渡過(guò)難關(guān)。②爸爸下班前，給爸爸重新熱飯。③陪奶奶聊天，逗她高興。（言之有理即可得分）2、答：（1）在我家在家孝順老人，在外和睦相鄰。在我家爺爺要求我們