最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（5篇）

最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（通用5篇）在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料15月，朱國(guó)強(qiáng)從區(qū)城管局垃圾處理總站調(diào)往老虎坑環(huán)境園管理所擔(dān)任所長(zhǎng)，與之前的工作相比，這次調(diào)動(dòng)是真正下到了一線。一年365天，環(huán)境園沒(méi)有一天可以“休息”，作為第一責(zé)任人，朱國(guó)強(qiáng)開(kāi)始了與垃圾“相伴”的歲月。對(duì)他而言，這份在別人眼中又臟又累的工作有著特殊的意義，“把垃圾處理好，就會(huì)對(duì)地球少一些傷害，這是在做好事。”朱國(guó)強(qiáng)說(shuō)，作為一個(gè)黨員，只要做好工作，不管是加班加點(diǎn)，日日與垃圾“相伴”，還是無(wú)法回家過(guò)年，都是分內(nèi)的事。一、嚴(yán)格按照規(guī)范處理垃圾走進(jìn)老虎坑環(huán)境園，不知情的人或許會(huì)以為走進(jìn)了公園。園內(nèi)的水泥馬路干凈整潔，小水庫(kù)碧波蕩漾，綠化帶里青芒果掛滿枝頭、夾竹桃芬芳吐艷。如果不近距離接觸垃圾填埋區(qū)，園區(qū)的空氣味道與城市其他地方?jīng)]有差別。作為寶安惟一的垃圾綜合處理環(huán)境園區(qū)，老虎坑環(huán)境園擔(dān)負(fù)著寶安區(qū)和光明新區(qū)的生活垃圾處理任務(wù)，每天接納約4500噸生活垃圾，其中每天衛(wèi)生填埋約3300噸、焚燒1200噸，無(wú)害化處理率達(dá)100%。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在朱國(guó)強(qiáng)看來(lái)，能把生活垃圾堆到80多米高的地方仍能保持好的環(huán)境，這與老虎坑日常規(guī)范、科學(xué)的管理是分不開(kāi)的。作業(yè)面不間斷消殺、24小時(shí)機(jī)器除臭；辦公區(qū)一周三次消殺，每天多次除臭；路面勤沖洗；填埋作業(yè)嚴(yán)格按照衛(wèi)生填埋場(chǎng)的規(guī)范分層填埋，保證裸露面積不超過(guò)3500平方米；夜間零裸露面……這些，都要嚴(yán)格按照衛(wèi)生填埋場(chǎng)的規(guī)范來(lái)做。二、春節(jié)都在老虎坑過(guò)6月13日傍晚，朱國(guó)強(qiáng)像往常一樣，在老虎坑轉(zhuǎn)了一圈，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后便下了班。在寶城16區(qū)的家中吃過(guò)晚飯，他準(zhǔn)備看會(huì)電視就休息?？纱巴庠絹?lái)越大的雨聲、雷聲和越來(lái)越密集的閃電，讓朱國(guó)強(qiáng)的心又懸了起來(lái)。電視上暴雨預(yù)警級(jí)別已由黃色升至紅色，新聞上說(shuō)，深圳遭遇百年一遇的特大暴雨襲擊。窗外雷雨交加，朱國(guó)強(qiáng)的心也忽上忽下。垃圾反推后比較高，垃圾之間還有空隙，這么大的暴雨會(huì)不會(huì)把垃圾山?jīng)_垮？環(huán)境園的小水庫(kù)邊還有一些未整治好的邊坡，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情？進(jìn)園的道路兩邊栽滿了樹(shù)，這么大的雨和雷，若有樹(shù)枝被打斷后橫在路中間，第二天早上垃圾車(chē)怎么進(jìn)來(lái)……想到這些，他立刻走出家門(mén)，冒著大雨趕往老虎坑。至今，他仍清楚地記得當(dāng)晚的行程：“大概23點(diǎn)半從家里出發(fā)，走龍大高速，45分鐘就到了。”察看崗?fù)?、邊坡、垃圾山……忙完一切后，時(shí)間已是凌晨?jī)牲c(diǎn)半。那晚他沒(méi)再回家，在辦公室的沙發(fā)上和衣睡下了。這樣的突然行動(dòng)對(duì)他而言很正常，每逢臺(tái)風(fēng)等特殊天氣，他都是如此?！白詮膩?lái)到老虎坑，年三十、年初一都在園里?！币膊皇遣荒芑厝?，園里崗位職責(zé)明確，員工各司其職，作為所長(zhǎng)，具體到朱國(guó)強(qiáng)身上其實(shí)并沒(méi)有什么活?！斑^(guò)年的時(shí)候生活垃圾并不比平時(shí)少，我既是所長(zhǎng)，更是黨員，員工不能回家，我肯定要陪著他們一起工作，既是安撫，也是做好表率?！比?、廣泛聽(tīng)取員工意見(jiàn)民主決策在老虎坑得到充分貫徹。身為所長(zhǎng)的朱國(guó)強(qiáng)喜歡廣泛聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，環(huán)境園有什么大事，他都會(huì)主動(dòng)召集員工開(kāi)會(huì)討論?！斑@里不是一言堂，不是啥都我說(shuō)了算?！边@樣的作風(fēng)會(huì)不會(huì)在員工心目中沒(méi)有威信呢？對(duì)于這一點(diǎn)，朱國(guó)強(qiáng)一點(diǎn)都不擔(dān)心?！斑@樣反而更有威信，員工都很認(rèn)可我的工作。”朱國(guó)強(qiáng)在老虎坑環(huán)境園展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。環(huán)境園每年都會(huì)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，表彰優(yōu)秀員工。但幾年下來(lái)，員工們發(fā)現(xiàn)，朱所長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)先進(jìn)個(gè)人?！斑@個(gè)名額我不要，我只負(fù)責(zé)給優(yōu)秀的員工投上一票。”隨著生活垃圾逐年增多，老虎坑環(huán)境園壓力越來(lái)越大。朱國(guó)強(qiáng)嚴(yán)格要求填埋區(qū)操作人員規(guī)范作業(yè)，成功啟動(dòng)了反推平臺(tái)，有效解決了庫(kù)容不足的問(wèn)題。此外，老虎坑垃圾焚燒廠二期工程正穩(wěn)步推進(jìn)，“二期建好后，焚燒廠一天就能焚燒4200噸垃圾，需要填埋的垃圾就會(huì)少很多。”與此同時(shí)，垃圾分類(lèi)在全社會(huì)的推廣，也讓朱國(guó)強(qiáng)越來(lái)越有信心?！斑@個(gè)事要從娃娃抓起，這也是做好事?！敝靽?guó)強(qiáng)告訴記者，垃圾分類(lèi)做好了，他們的壓力會(huì)小很多，地球的壓力也會(huì)小很多。最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料2她，扎根于幼教事業(yè)已近二十個(gè)年頭，工作過(guò)3處幼兒園，教育過(guò)幾千名兩到六歲的孩子，用慈母般的愛(ài)心溫暖著孩子們幼小的心靈，用愛(ài)心托起明天希望的太陽(yáng)。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強(qiáng)干、激情、認(rèn)真負(fù)責(zé)這些特性漸漸都附加在了她的身上，使她深受上級(jí)信任，并授之以重任。她用快樂(lè)教育和人格魅力教會(huì)了周?chē)娜撕秃⒆觽冊(cè)鯓幼鋈?，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。家長(zhǎng)們說(shuō)：她是我們的知心好友；孩子們說(shuō)：她是我們的“園長(zhǎng)媽媽”，老師們說(shuō)：她是我們的親人；朋友們說(shuō)；她是我們的好老師；社會(huì)各界贊揚(yáng)：她是有愛(ài)心、有能力的人。她，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持黨的政治和思想路線，堅(jiān)持國(guó)家教育改革發(fā)展體現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想，自覺(jué)發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，做好學(xué)科帶頭人，不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，全心全意為廣大教職工服務(wù)。在工作生涯中，她忠于教育，立德為先；孜孜不倦，善于學(xué)習(xí)；勤于積累，勇于探索，始終以飽滿的工作熱情投身教育教學(xué)工作最前沿。多年的籌建幼兒園和園長(zhǎng)工作經(jīng)歷打造了她做事高效率的作風(fēng)，在工作中鍛煉出扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，并將所學(xué)所獲靈活運(yùn)用到工作中，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部能量和精力，開(kāi)拓出一片快樂(lè)、健康、和諧的幼教天地！用心實(shí)現(xiàn)幼教夢(mèng)想從事幼教事業(yè)，是她兒時(shí)的夢(mèng)想，從邁入工作崗位的第一天便扎根于此，在教工一幼工作的時(shí)期，她擔(dān)任會(huì)計(jì)職位，這段經(jīng)歷更加培養(yǎng)了她嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、求實(shí)的工作態(tài)度，但從事一線幼教的夢(mèng)想一直不曾隕滅，于是勤奮好學(xué)的她利用業(yè)余時(shí)間，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，研究教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，為她積累了大量的知識(shí)和能力儲(chǔ)備。上蒼總會(huì)把機(jī)遇賜給這樣勤奮、努力、有準(zhǔn)備的人。在1999年10月，隨著四方教工第三幼兒園的成立，領(lǐng)導(dǎo)的推薦加上同志們的信任，讓她夢(mèng)想的火花得以綻放。從此，本著“一切為了孩子”的宗旨，她走上了艱苦創(chuàng)業(yè)的開(kāi)拓之路。建園初期，只有5個(gè)人，一切從零開(kāi)始，從批文正式下發(fā)到4月1日首批孩子入園，僅有1個(gè)多月的時(shí)間，幼兒園的資金審批、設(shè)計(jì)規(guī)劃、設(shè)備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷，面對(duì)一座空曠的園舍，墻皮大面積脫落，地板在整修，房屋漏雨，寒風(fēng)凜凜，職工取暖、辦公無(wú)著落，要想如期開(kāi)園只能加班加點(diǎn)。在翟進(jìn)美同志的帶領(lǐng)下，她們開(kāi)始了艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程：從申請(qǐng)人員和經(jīng)費(fèi)，到改造園舍、購(gòu)置教學(xué)和生活設(shè)施、并配齊了相應(yīng)的設(shè)施。為孩子的健康創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美、舒適、安全的教育環(huán)境，可謂歷盡千辛萬(wàn)苦。在設(shè)計(jì)、美化環(huán)境的過(guò)程中，她和老師們一起冒著嚴(yán)寒和吃閉門(mén)羹的可能，跑遍了青島市諸多有名的幼兒園，收集了很多有價(jià)值的資料，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，博采眾長(zhǎng)，并結(jié)合三幼的特點(diǎn)，制定出詳盡的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。實(shí)干階段，每天和老師們一起早來(lái)晚走，在攝氏0度以下的室外，輪流做畫(huà)，手凍僵了搓一搓，腳凍木了，跺一跺，凍得鼻涕直流。清潔工作更是艱苦，龐大的樓房園舍，歷時(shí)二年的塵埃、垃圾，地面到處粘滿石灰，身為園長(zhǎng)的她更是發(fā)揮黨員先鋒精神作出表率，帶領(lǐng)教師們一起干——拖地、擦玻璃、刷廁所、清垃圾，一點(diǎn)點(diǎn)的刮、一遍遍的擦，衣服頭發(fā)成了灰色，鞋子也濕透了，手上磨起了泡，幾天下來(lái)，腰酸背痛也不肯停。記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。為此丈夫和孩子也曾經(jīng)不解，但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，丈夫和女兒被她的敬業(yè)精神感動(dòng)，最終給于了全力的理解和支持，這些都讓她無(wú)比欣慰，更化作努力開(kāi)拓的后盾和動(dòng)力。終于，連續(xù)超負(fù)荷的工作使病倒在工作崗位上，在高燒不退的情況下，大夫建議住院治療，可她心急如焚，硬把吊瓶帶到幼兒園，在辦公室里，一邊打著吊瓶，一邊工作，為了工作，她加班無(wú)數(shù)卻從沒(méi)拿過(guò)一分加班費(fèi)。對(duì)此她沒(méi)有半點(diǎn)怨言，她常說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)就得奉獻(xiàn)，老師更辛苦?！狈瞰I(xiàn)精神是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最本質(zhì)特征，在工作中她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨員就要奉獻(xiàn)，越是困難面前越要帶頭做出表率，實(shí)現(xiàn)黨員的榜樣力量，帶動(dòng)周?chē)娜顺钥嘣谇?，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展目標(biāo)而不懈努力。在這種奉獻(xiàn)精神的感召下，老師們深受感動(dòng)和鼓舞，排除萬(wàn)難和她一起并肩作戰(zhàn)、共同進(jìn)退，才有了教工三幼的迅速發(fā)展，在近兩年的時(shí)間里，教工三幼先后接受了市區(qū)大型檢查五次，在師資培訓(xùn)、教研改革、素質(zhì)教育等方面取得了突出成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的一致好評(píng)，幼兒園連升三級(jí)，順利跨入示范園的先進(jìn)行列，為今后教工三幼的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，正是在這樣盡職盡責(zé)的園長(zhǎng)帶領(lǐng)下，幼兒園才有了飛速的發(fā)展和欣欣向榮的景象，也正是因?yàn)榫哂辛诉@種“俯首甘為孺子牛”的思想境界，每個(gè)共產(chǎn)黨員都在各自的崗位上不遺余力地?zé)o私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)蒸蒸日上的景象?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，身為一名黨員，她深知自己身上的重?fù)?dān)，所以不斷激勵(lì)自己戒驕戒躁，持之以恒地努力工作，為幼教事業(yè)勾畫(huà)出美好的藍(lán)圖。勇于挑戰(zhàn)不斷創(chuàng)新翟園長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“工作不應(yīng)該僅僅是為了生存，更是一種享受拼搏奮進(jìn)的過(guò)程?！币虼怂龔膩?lái)不怕艱辛，不怕困難，敢于創(chuàng)新。20xx年，面對(duì)組織的安排，要離開(kāi)一手創(chuàng)建的教工三幼和共同奮斗、創(chuàng)業(yè)的老師，雖然心中萬(wàn)分難舍，但身為一個(gè)共產(chǎn)黨員的她更懂得以大局為重，服從安排，于是欣然前往，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。同時(shí)懷著對(duì)獻(xiàn)身幼教工作的執(zhí)著追求和教工二幼美好未來(lái)的夢(mèng)想，她用自己的知識(shí)、智慧、情感，為這所幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，她的邁著堅(jiān)定的步伐，開(kāi)始了新的征程。在新的崗位上，面對(duì)不同的環(huán)境，她認(rèn)真鉆研，講求方法，善于管理，積累了一套豐富實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)。確定了“一個(gè)目標(biāo)、二個(gè)明確、三個(gè)提升”的總體工作思路，終極目標(biāo)是“打造一所質(zhì)量保證、社會(huì)信任、上級(jí)肯定、教師舒心、家長(zhǎng)放心、幼兒歡迎的具有一定特色的示范園”；明確兩大重點(diǎn)工作是教育教學(xué)和安全工作，這是核心和重點(diǎn)，事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定；三個(gè)提升是：提升校園文化的品位、提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、提升保教質(zhì)量。首先，她領(lǐng)導(dǎo)全園教職員工齊心協(xié)力，克服了改革引起的許多困難，靠政府和教育主管部門(mén)，靠自己，通過(guò)大膽改革與嘗試，大力宣傳、向社會(huì)推介、教育、服務(wù)質(zhì)量提升等一系列措施，解決了幼兒生源不足的困難、幼兒人數(shù)突破近10年來(lái)的新高，教師的工資幾年來(lái)第一次能夠順利下發(fā)。其次，積極申請(qǐng)獲得上級(jí)支持，實(shí)現(xiàn)了對(duì)二幼的校舍的全面改造。二幼的校舍環(huán)境在四方區(qū)乃至全市也屬于較差行列的，在爭(zhēng)取到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持后，先后粉刷了墻壁、更換了門(mén)窗、電路、水管，鋪設(shè)了塑膠場(chǎng)地，解決了多年三樓供不上水的難題，并著手解決了消防通道等諸多安全隱患問(wèn)題；現(xiàn)在走進(jìn)二幼，感覺(jué)煥然一新，富于時(shí)代氣息，教師、家長(zhǎng)和幼兒的積極性和自豪感由然而生；第三，來(lái)到二幼，面對(duì)一所老園，怎樣的秉承和發(fā)展，她始終在不停地思考著，怎樣才可以實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。隨著幼兒園新綱要的頒布，面對(duì)園本課程的再發(fā)展，更需要理念的再提升。善于學(xué)習(xí)、鉆研的她又開(kāi)始了新一輪的探索、實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一番夜以繼日的深思熟慮和博采眾長(zhǎng)，最終確立了“快樂(lè)與成長(zhǎng)”園本課程，樹(shù)立了幼兒“在成長(zhǎng)中快樂(lè)探索，在探索中快樂(lè)成長(zhǎng)”教育理念和“做有德之人是立身之本”的園魂，并再次提升了幼兒園的校園文化——“形成幼兒園和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界?！痹诖似陂g，她一直用自己的虛心好學(xué)，與人和善，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)觀向上的人格魅力影響著周?chē)娜?。做人從立德開(kāi)始；做教育，從教師開(kāi)始，園長(zhǎng)、老師、幼兒，自上而下都樹(shù)立了明確的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)，打造出二幼和諧的師生關(guān)系和生活氛圍。博學(xué)仁愛(ài)以德服人園長(zhǎng)的人格魅力靠什么？在翟園長(zhǎng)的身上，我們能看到知性、睿智、敬業(yè)等好多優(yōu)良的品質(zhì)。她一貫遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她在工作中把八個(gè)字當(dāng)成座右銘，時(shí)刻銘記在心。她愛(ài)孩子，愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)教師，富有濃濃的仁愛(ài)之情，她常常告誡老師：“人是因?yàn)閭€(gè)性才更有魅力”。倡導(dǎo)每位教師都有要求進(jìn)步的愿望，善于“揚(yáng)長(zhǎng)”，她深信第個(gè)人都有自己的智能優(yōu)勢(shì)。她用自己的人格魅力、扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神感染了全體教職工，她經(jīng)常親自指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)材料的制作。在課程引領(lǐng)方面，她非常的有自己的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解；在教研組建設(shè)中，她根據(jù)園本特色，把教研工作分成兩塊（保底教研和特色教研），搞得非常有特色。這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)意識(shí)高的園長(zhǎng)，親臨第一線實(shí)踐，引領(lǐng)課程建設(shè)和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成為教育教研的中堅(jiān)力量，從而全面加快了幼兒園教育教研改革的步伐。她是幼兒園的領(lǐng)頭人，更象是教職工的大家長(zhǎng)，每一位教職工都會(huì)記得她給自己無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。一位退休在家2年的單身教職工，忽然檢查出得了肺癌要做手術(shù)，翟園長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后，馬上親臨探望，并帶頭給老職工捐款，號(hào)召大家盡微薄之力，鼓勵(lì)那位退休職工堅(jiān)強(qiáng)渡過(guò)難關(guān)，并告誡廣大教職工愛(ài)惜身體，珍視生命。退休職工非常感動(dòng)，拉著她的手流著眼淚說(shuō)，雖然她退休后翟園長(zhǎng)才到二幼，沒(méi)有在翟園長(zhǎng)手下當(dāng)過(guò)一天兵，但是園長(zhǎng)能這樣對(duì)她，真的讓她太感動(dòng)了，翟園長(zhǎng)讓她感到不是親人勝似親人的溫暖；一位教師婚姻不幸，思想有壓力，生活有了包袱。翟園長(zhǎng)深知一個(gè)和睦的家庭對(duì)一個(gè)女人意味著什么，家庭的不幸勢(shì)必影響到工作和生活的狀態(tài)，于是她主動(dòng)調(diào)解，擔(dān)當(dāng)起了知心姐姐，和老師促膝交談，幫她尋找出現(xiàn)問(wèn)題的原因，幫助其渡過(guò)難關(guān)，以良好的心態(tài)面對(duì)家庭，面對(duì)生活，面對(duì)工作；還有一位教師發(fā)生了交通意外，慘遭不幸，她知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，噓寒問(wèn)暖，伸出援助之手，及時(shí)送來(lái)援助金，還倡議全體教職工積極捐款。在這位老師住院養(yǎng)病期間，號(hào)召全體老師對(duì)這位單親老師在園的孩子特別加以照顧，以解除受傷老師的后顧之憂，幫她安心養(yǎng)病，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分體現(xiàn)出她對(duì)老師的關(guān)愛(ài)之情。最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料3印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"幼兒教育是葉的事業(yè)，默默無(wú)聞中彰顯其光榮。xx區(qū)中心幼兒園園長(zhǎng)吳麗萍同志便是那樣做的。1992年畢業(yè)于蒲圻幼師學(xué)校，從事幼教工作已二十二年，她把自己最火熱的青春獻(xiàn)給了這份摯愛(ài)的事業(yè)，是一位富有愛(ài)心，業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)的園長(zhǎng)。從小朋友們口里喊她的"園長(zhǎng)阿姨"，到"園長(zhǎng)媽媽""園長(zhǎng)伯伯"，一晃，吳麗萍同志在中心幼兒園已任職八年，歲月改變了吳園長(zhǎng)年青的容顏，沉淀了其卓越的價(jià)值。教育專(zhuān)家們常說(shuō)：一個(gè)好的園長(zhǎng)便是一所好的幼兒園。吳園長(zhǎng)深知自己肩上的重?fù)?dān)，面對(duì)五十位老師和四百名幼兒，該如何管理，該給孩子怎樣的幼年時(shí)光;面對(duì)四十多萬(wàn)債務(wù)，簡(jiǎn)陋的校舍，該如何發(fā)展，該創(chuàng)設(shè)怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境;面對(duì)社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，該如何穩(wěn)定前進(jìn)……這些問(wèn)題必須確定方向和目標(biāo)，有思路才會(huì)有出路。吳園長(zhǎng)積極面向廣大家長(zhǎng)和教職工征求意見(jiàn)，深入一線做調(diào)查研究，制訂具體計(jì)劃，分步實(shí)施。經(jīng)過(guò)全體中幼人反復(fù)而激烈的思想碰撞和齊心努力，中心幼兒園首先確立了"快樂(lè)教育"的理念，把"讓孩子平安快樂(lè)"放在工作的首要位置，取得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，確保了生源，幼兒園逐步壯大。八年下來(lái)，幼兒園不僅還清了四十萬(wàn)債務(wù)，還多方籌積資金改善辦園條件，將所有木制門(mén)窗改為鋁合金窗和鋼化玻璃門(mén)，裝修改造幼兒教寢室十套，班班都添置了空調(diào)、多媒體、鋼琴，園內(nèi)大型玩具、娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有。"硬件上去了，軟件更要抓好。"站在管理者的角度上，吳園長(zhǎng)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。吳園長(zhǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想領(lǐng)先。她常說(shuō)："一個(gè)人的先進(jìn)思想往往要從外部教育和學(xué)習(xí)輸入，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自身的需要。"幼兒園里都是天性愛(ài)美的女教師，她也常笑言："腹有詩(shī)書(shū)氣自華，學(xué)習(xí)帶給人的優(yōu)雅是任何化妝品也修飾不出來(lái)的。"無(wú)論是政治學(xué)習(xí)，還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吳園長(zhǎng)總是堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一些，深學(xué)一點(diǎn)，在她隨身攜帶的提包里，有一個(gè)筆記本，她會(huì)隨時(shí)記下自己的工作感悟或是別人好的做法和經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻要求自己多學(xué)習(xí)多提高，正確處理工作中的輕重緩急。最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料4她是讓人信服的強(qiáng)者，xxxx年那場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)拐煞虼竽X嚴(yán)重萎縮，生活失去自理。災(zāi)難沒(méi)有摧垮她，糖尿病、腎炎、支氣管炎等多種病魔沒(méi)有影響她獻(xiàn)身幼教事業(yè)的決心和努力。xxxx年她受命擔(dān)任市商業(yè)幼兒園園長(zhǎng)，在短短的7年里，使一個(gè)瀕臨倒閉的幼兒園起死回生，煥發(fā)生機(jī)，成為全市一流的幼兒園，并于20xx年在龍?zhí)链遛k起了十中幼兒園，20xx年辦起了國(guó)學(xué)幼兒園，最近又在北舞渡辦了一個(gè)分園。發(fā)展成為下設(shè)3個(gè)分園的商業(yè)幼教集團(tuán)，在園教職工84人，幼兒830名，固定資產(chǎn)由原來(lái)的30多萬(wàn)元增加到170多萬(wàn)元，無(wú)形資產(chǎn)高達(dá)400萬(wàn)元以上，她就是市商業(yè)幼兒園園長(zhǎng)李敏同志。了解李敏的人都說(shuō)她是一個(gè)事業(yè)型干部，不干則已，一干到底，干就干出個(gè)名堂來(lái)。接手市商業(yè)幼兒園時(shí)，幼兒園已是山窮水盡，難以為繼，32名教職員工只招收了63名幼兒，房屋簡(jiǎn)陋，設(shè)備陳舊，養(yǎng)老金交不起，教職員工思想混亂，上任伊始，她和大家屈膝談心，掌握思想動(dòng)向，分析困難和發(fā)展前景，讓教職工樹(shù)立信心，對(duì)不利于幼兒園工作的不良傾向進(jìn)行整頓，使大家的思想和行為統(tǒng)一到發(fā)展壯大幼兒園上來(lái)。她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，很快掌握幼教改革前沿新理念、新動(dòng)態(tài)，成為了“幼教通”。她潔身自好，和教職工打成一片，情同姐妹，工作得到了大家的支持。她辦事公正、公平、公開(kāi)，把全部心血用在幼兒園的發(fā)展壯大上。工作中她一是注重強(qiáng)化管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用等手段，大膽選用具有思想解放、幼教能力強(qiáng)、熱愛(ài)事業(yè)的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，使全園形成了你追我趕，競(jìng)相發(fā)展的工作環(huán)境。二是建立合理的組織管理系統(tǒng)，使教職工樹(shù)立了良好的遵章守制觀念，自覺(jué)用制度范行為。根除了無(wú)章可循，有章不循，消極怠工等現(xiàn)象。三是層層落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，教職工以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”為辦事準(zhǔn)則，做到了工作精心、過(guò)程精細(xì)、結(jié)果精品，全園一盤(pán)棋，眾人一條心，各項(xiàng)工作并然有序，在此基礎(chǔ)上采取得力措施，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。先后舉行了不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如外出參觀學(xué)習(xí)、共同研究課題、觀摩、隨機(jī)評(píng)課等活動(dòng)，使教職工開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了才干，開(kāi)展家園合作、家園互通等幼教新措施，在家園互通方面，開(kāi)展了家長(zhǎng)、學(xué)校大小型家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等，使幼兒園與家長(zhǎng)之間息息相通，互相體諒，互相支持，贏得了家長(zhǎng)高度好評(píng)，一個(gè)學(xué)期就收到家長(zhǎng)感謝126次，其中贈(zèng)送錦旗89面。目前，國(guó)家規(guī)定在幼教系統(tǒng)國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)8六課程，市商業(yè)幼兒園卻開(kāi)設(shè)11六課程，其專(zhuān)職英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀兩門(mén)課程十分受人關(guān)注，成效十分突出，受到了家長(zhǎng)的首肯，也因此拓寬了生源渠道。為了把商業(yè)幼兒園作大作強(qiáng)，她確立“一切為了孩子，為了孩子一一切，為了一切孩子”的.辦園宗旨，以“培養(yǎng)健康、睿智、博愛(ài)、探索、富有個(gè)性的完整兒童”為辦園目標(biāo)和“在創(chuàng)新中壯大”的工作思路，用創(chuàng)新精神激勵(lì)斗志，靠創(chuàng)新精神發(fā)展壯大，xx認(rèn)為，當(dāng)今的幼兒教育，普遍重視知識(shí)、技能教育，而忽視了道德教育人格塑造和后期智力開(kāi)發(fā)，從幼兒時(shí)代就陷入了應(yīng)試教育的機(jī)桎梏。要建設(shè)和諧社會(huì)，不僅要有知識(shí)技能，還要有道德人格，要從娃娃抓起。她把“拓能助學(xué)法”、“中華文化經(jīng)典誦讀”引入漯河幼教工作。自20xx年由市商業(yè)幼兒園引進(jìn)并在全市推廣以來(lái)，已成燎原之勢(shì)，并拓展到駐馬店、周口等地。20xx年5月，在市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市團(tuán)委、市婦聯(lián)組織的“迎六一讀千古美文，作少年君子”的萬(wàn)名兒童誦讀中華文化經(jīng)典活動(dòng)中，全球中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)組委會(huì)授予了xx市“中華文化經(jīng)典誦讀示范市”的榮譽(yù)。20xx年7月，全球第二屆中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì)在北京隆重舉行，世界各地的多家教育研究機(jī)構(gòu)和1001多所小學(xué)、幼兒園參加了誦讀活動(dòng)，我市代表隊(duì)以優(yōu)異成績(jī)獲得了6項(xiàng)大獎(jiǎng)，居參賽隊(duì)之首，市商業(yè)幼兒園獲得大獎(jiǎng)的。同時(shí)，又被中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)組會(huì)命名為“全國(guó)少年兒童經(jīng)典誦讀示范幼兒園”。xx先后被任命為全國(guó)少年兒童中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)xx省推廣中心副主任、xx市推廣輔導(dǎo)中心主任。最美園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料5千百年來(lái)，人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題，生命的價(jià)值是什么？人生的意義又是什么？一幼園長(zhǎng)劉同志用自己無(wú)悔的人生，寫(xiě)下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，人生的意義在于把愛(ài)無(wú)私地給予幼教事業(yè)。劉同志身為一幼園長(zhǎng)積極推動(dòng)幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長(zhǎng)職責(zé)，貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、精神，完成園長(zhǎng)管理目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用，勤奮努力，積極完成2005年的兩大主業(yè)，使各項(xiàng)管理工作到位，教育教學(xué)成績(jī)顯著，辦園條件得到了明顯改善。一、抓隊(duì)伍建設(shè)，提高辦園水平她常說(shuō)：“當(dāng)園長(zhǎng)，不能靠發(fā)號(hào)施令過(guò)日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi)，考核工資只能比大家少拿?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她每天早早來(lái)到幼兒園，又總是最后一個(gè)離開(kāi)。作為園長(zhǎng)，她在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí)，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識(shí)，做計(jì)劃，定指標(biāo)，搞預(yù)算，搞教科研。她還注重全園教職工的思想工作，教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。在工作中，她不僅熟知全園教職工情況，而且熟知全園的各項(xiàng)工作情況。她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人?；诖?，她總是時(shí)常告誡自己，要按照一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到敬業(yè)勤政，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在15年的園長(zhǎng)職位上，雖然她積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但能始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。她每天早出晚歸，加班加點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失，在平時(shí)工作中能?chē)?yán)以律己，以身作則，為人正直，踏實(shí)工作，廉潔自律，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時(shí)，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)事不對(duì)人，做教職工的表率。她能用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人，以教育幫助、批評(píng)鼓勵(lì)為原則，做到平易近人，以誠(chéng)相待，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格，又要以教育為主，以愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自我反省。二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機(jī)制、開(kāi)拓市場(chǎng)、積極完成任務(wù)1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。為了穩(wěn)定一幼的教職工隊(duì)伍，劉同志作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，受黨的多年教育和培養(yǎng)，面臨一幼的重重困難，她經(jīng)常夜不入眠，考慮的是一幼的生存與發(fā)展，一幼富余人員妥善安排問(wèn)題，一幼的生源問(wèn)題，一幼的教育教學(xué)，一幼的特色，一幼的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如何完成等諸多問(wèn)題。她決心克服困難，開(kāi)辟一條幼兒園生存與發(fā)展之路。為了解決生源不足問(wèn)題，她雙休日不休息，冒著酷暑嚴(yán)寒帶領(lǐng)大家向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告，提示各班老師每天給沒(méi)有來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)原因，教師親自上門(mén)接送孩子，使孩子的家長(zhǎng)親身感受到老師像“媽媽”，幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭。我園年初計(jì)劃創(chuàng)收67萬(wàn)。全園開(kāi)展“開(kāi)源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動(dòng)。實(shí)行層層分壓力，人人為總廠分憂解難，做到人人頭上有指標(biāo)，積極尋找市場(chǎng)，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自我生存和自我發(fā)展的能力，建立起“多種渠道、多種經(jīng)營(yíng)、多元發(fā)展、力求生存”的運(yùn)行機(jī)制。指標(biāo)層級(jí)分解、層級(jí)負(fù)責(zé)、層級(jí)考核的原則；通過(guò)大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解決了部分富余人員的崗位問(wèn)題，既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值，又為我園創(chuàng)收增添了效益。全年完成創(chuàng)收任務(wù)85萬(wàn)元，是教育中心創(chuàng)收大戶。劉同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參與改革創(chuàng)新，提高對(duì)改革創(chuàng)新的認(rèn)同感和承受能力，她及時(shí)準(zhǔn)確掌握教職工的思想動(dòng)態(tài)，超前做好思想政治工作，抓住帶有傾向性的思想矛頭，及時(shí)化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定。同時(shí)結(jié)合幼兒園中心工作和發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使廣大教職工對(duì)目標(biāo)任務(wù)做到心中有數(shù)，肩上有責(zé)任，為完成幼兒園目標(biāo)任務(wù)而共同努力。牢固樹(shù)立“園榮我榮”的思想，更進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園管理的規(guī)范化。2、創(chuàng)新管理機(jī)制。2005年是我園艱難而不平凡的一年；是如何生存與發(fā)展的一年；是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年；是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足，職工人數(shù)較多的嚴(yán)峻形勢(shì)下，劉同志帶領(lǐng)大家積極貫徹教育中心幼教改革精神，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，努力開(kāi)拓，積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，勇于改革。使全園教職工認(rèn)識(shí)到，改革勢(shì)在必行。為此，在劉同志帶領(lǐng)下，率先投入到改革的浪潮中，劉同志經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀，不同的片區(qū)，不同的收入，不同的需求，組織園領(lǐng)導(dǎo)班子研究并實(shí)行“一園兩制”，成立三個(gè)部，分層管理。落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、職工競(jìng)聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，能者上、庸者下。確實(shí)體現(xiàn)優(yōu)教高酬，使每個(gè)教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵(lì)幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎(jiǎng)懲政策，加大了績(jī)效工資數(shù)額，每月從工資中拿出300元作為績(jī)效工資，拉開(kāi)分配檔次，教師之間公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)管理，教師的積極性空前高漲。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機(jī)感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教師有了一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。使一幼的改革一步一個(gè)腳印穩(wěn)妥的進(jìn)行。3、深化幼教改革。為完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)，我園在劉同志的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“金點(diǎn)子”活動(dòng)，采納了許多好的“金點(diǎn)子”。她深刻認(rèn)識(shí)到：管理是重點(diǎn)，服務(wù)是基礎(chǔ)，隊(duì)伍是保證，課程是條件。她不斷調(diào)整改革和發(fā)展思路，在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)，實(shí)施各類(lèi)改革措施：①把保教人員的學(xué)歷、教齡及業(yè)績(jī)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解每位老師，家長(zhǎng)可選擇幼兒班級(jí)和老師。②增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。③搖籃部小班從原來(lái)三餐一點(diǎn)改為三餐兩點(diǎn)。④每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案。⑤成立綜合服務(wù)部。⑥月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)到班組和個(gè)人，每月進(jìn)行公示。⑦活分配向一線教師傾斜。⑧保教人員早晚上門(mén)接送在園的幼兒。⑨每季度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析結(jié)算活動(dòng)會(huì)。三、重科研工作、促保教質(zhì)量前幾年，由于園領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷更換，加之總公司政策的不斷改變，使教職工人心渙散，教育教學(xué)水平停滯不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面，為此，xxx園長(zhǎng)堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論，探討教育策略，搭建教科研平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。調(diào)動(dòng)全員參與教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各目標(biāo)的制定，全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣，使保教工作生動(dòng)有序地開(kāi)展。劉同志在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活動(dòng)，多次進(jìn)行實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。開(kāi)展自薦、仿真、觀摩、公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，她組織大家一起聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)應(yīng)該怎樣來(lái)組織。她在處理好行政事務(wù)的同時(shí)，深入保教一線，在人員緊張的情況下親自頂崗，給幼兒上課，經(jīng)常參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作，根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見(jiàn)。根據(jù)教師的現(xiàn)狀，她將老教師、骨干教師合理分配在各班進(jìn)行幫帶，制定出幫帶計(jì)劃，有的放矢，致使教育教學(xué)水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊(duì)。2002年9月，我園參加的國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究》。我園的子課題《幼兒園創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)驗(yàn)與研究》2005年8月在烏市結(jié)題，劉同志被評(píng)為優(yōu)秀主持人，她撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。今年有數(shù)篇論文參加國(guó)家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在她的帶動(dòng)下，我園正在走以課題帶動(dòng)教科研和教育教學(xué)的發(fā)展之路，使教師成為教研型的教師，使一幼成為教科研的基地。四、開(kāi)展特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境在劉同志的引領(lǐng)下，我園開(kāi)設(shè)了特色教育活動(dòng)：英語(yǔ)、美術(shù)、閱讀識(shí)字、快樂(lè)實(shí)踐數(shù)學(xué)。并開(kāi)展興趣活動(dòng)：早期閱讀、鋼琴、手風(fēng)琴、聲樂(lè)、舞蹈、、繪畫(huà)、圍棋等豐富多彩的興趣班，成立腰鼓隊(duì)、小星星廣播站。使幼兒在快樂(lè)的童年生活中幸福成長(zhǎng)，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)幼兒素質(zhì)教育，讓幼兒親自動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究解決問(wèn)題，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，xxx又想出了辦法——?jiǎng)?chuàng)設(shè)園里的“結(jié)構(gòu)游戲室”“統(tǒng)合訓(xùn)練室”、“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”、“幼兒圖書(shū)室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想辦法籌措資金，購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的物品，親自帶人動(dòng)手將這幾個(gè)室構(gòu)建起來(lái)，并立即指定專(zhuān)人合理安排各班的孩子輪流進(jìn)行活動(dòng)，真可謂一大創(chuàng)舉，將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新的平臺(tái)。為了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，劉同志在經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，想方設(shè)法拉來(lái)贊助，將一幼樓內(nèi)外進(jìn)行粉刷裝修，組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫(huà)、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂，這和劉同志領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開(kāi)的。各班由于柜子高、大，色彩陳舊，沒(méi)有趣味，而且不符合幼兒的年齡特點(diǎn)，如果換新柜子，又沒(méi)有這項(xiàng)開(kāi)支，劉同志點(diǎn)子多，她決定：改造舊柜子，重新油漆，使其舊貌換新顏。立即請(qǐng)木匠修改，將高大的玩具柜一截為二，再進(jìn)行修改，這樣，一個(gè)柜子變?yōu)槎€(gè)柜子，最后刷油漆。為它穿上漂亮的外衣。放在活動(dòng)室里，既實(shí)用，又美觀；既節(jié)約了資金，又添置了設(shè)備，真是一舉四得。劉同志又到處托人找來(lái)100多個(gè)汽車(chē)輪胎，放在沙池邊上，保證了幼兒玩沙時(shí)的安全，她還帶領(lǐng)全體老師制作各類(lèi)玩玩教具，共計(jì)節(jié)約資金五萬(wàn)余元。這一舉動(dòng)，蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累，但覺(jué)得很值得。為了讓家長(zhǎng)、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時(shí)，享受到無(wú)限醉人的綠色。她通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親戚等各種關(guān)系，為幼兒園3390.1的綠化地面重新種植了草坪，還補(bǔ)種了各類(lèi)樹(shù)木，節(jié)省了幼兒園的費(fèi)用。得到了家長(zhǎng)們的贊賞。五、重視家長(zhǎng)工作，達(dá)到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識(shí)。為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長(zhǎng)安心工作，主動(dòng)同家長(zhǎng)配合和溝通，取得家長(zhǎng)的理解和信任，劉同志親自給家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。在劉同志的帶領(lǐng)下，我園采取了行之有效的家園共育工作：①創(chuàng)建互動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)校②積極開(kāi)展專(zhuān)題訪問(wèn)式的園長(zhǎng)接待日活動(dòng)③開(kāi)展生動(dòng)活潑的親子系列活動(dòng)④開(kāi)辟快捷、全面的溝通渠道⑤幼兒開(kāi)放日⑥一周學(xué)習(xí)情況匯報(bào)⑦家園練習(xí)冊(cè)⑧家園共育特色專(zhuān)欄⑨家長(zhǎng)走進(jìn)課堂⑩評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)、伙委會(huì)，教師給家長(zhǎng)上展示課等。我們將本著不斷開(kāi)拓、勤于思考、銳意進(jìn)取的精神，不斷探索家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。在總廠服務(wù)管理年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，她還制定了全方位服務(wù)承諾。雙休日、節(jié)假日、24小時(shí)看護(hù)服務(wù)，主動(dòng)上門(mén)接送幼兒，一方面為家長(zhǎng)排憂解難，另一方提高了我們的創(chuàng)效能力。她帶領(lǐng)大家作宣傳工作，塑造良好形象，樹(shù)立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，她堅(jiān)信幼兒園工作順利開(kāi)展的有力保證是必須得到家長(zhǎng)的支持。為此我園十分重視家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，從中我們也反饋到了許多信息，這對(duì)我們改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。六、抓好安全綜治及衛(wèi)生保健工作在申園長(zhǎng)的嘴里經(jīng)常念道這樣一句話：“安全第一”，她把安全和綜合治理當(dāng)作一件非常重要的工作來(lái)抓。每周例會(huì)她都要加強(qiáng)安全綜治教育，強(qiáng)化安全管理工作，對(duì)安全工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。她強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施和上報(bào)，強(qiáng)調(diào)安全工作留有痕跡，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)，積極貫徹東山區(qū)文件精神，加強(qiáng)禽流感預(yù)防和整治周邊環(huán)境，確保入園幼兒的安全，使家長(zhǎng)安心工作。她始終把安全工作放在首位來(lái)抓，制定了詳細(xì)的安全緊急預(yù)案和預(yù)防禽流感預(yù)案。她經(jīng)常強(qiáng)化后勤管理，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴(yán)格食堂管理，她親自把好購(gòu)物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、安全、衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，園產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，落實(shí)使用部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人的責(zé)任，每學(xué)期作一次檢查、清理。對(duì)教育裝備提高利用率，降低損壞率，加強(qiáng)易耗品管理的力度。在食堂管理中，我園專(zhuān)門(mén)成立了伙食管理委員會(huì)，對(duì)食堂加強(qiáng)管理，劉同志嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生保健管理，要求保健醫(yī)和各班教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。要求保健醫(yī)定期為家長(zhǎng)和教師開(kāi)展衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒知識(shí)講座。還有計(jì)劃由主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒等。幼兒每天堅(jiān)持作眼保健操。做好衛(wèi)生保健管理，把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。關(guān)心幼兒的身體健康，貫徹以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，指導(dǎo)幼兒的膳食，保證幼兒健康成長(zhǎng)。七、關(guān)心、體貼、以情感