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文檔簡介
第05講第05講分散系膠體自學小體驗自學小體驗一、分散系1、定義:由一種物質(zhì)(或幾種物質(zhì))以形式分散到另一種(或多種)物質(zhì)里所形成的。2、組成:分散質(zhì):分散系中分散成。分散劑:分散系中微粒分散在其中的物質(zhì)3、分類:類別溶液膠體濁液(懸濁液、乳濁液)分散質(zhì)粒子直徑的大小<1nm1—100nm>100nm二、膠體1、概念:分散質(zhì)粒子的直徑在之間的分散系。2、分類:按分散劑:液溶膠:Fe(OH)3膠體、AgI膠體固溶膠:煙水晶、有色玻璃等氣溶膠:煙、云、霧等按分散質(zhì):粒子膠體:Fe(OH)3膠體、AgI膠體等分子膠體(高分子膠體):蛋白質(zhì)膠體、淀粉膠體等教材8頁【實驗1-1】取兩個100mL小燒杯,分別加入40mL蒸餾水和40mLCuSO4溶液。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5—6滴FeCl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸至液體紅褐色,停止加熱。觀察制得的Fe(OH)3膠體。3、Fe(OH)3(膠體)的制備(1)方法:將燒杯中的蒸餾水加熱至,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈,停止加熱。(2)反應方程式:FeCl3+3H2O==Fe(OH)3(膠體)+3HCl注意:。4、膠體的性質(zhì)教材8頁實驗1-1條件暗處試劑CuSO4溶液Fe(OH)3膠體操作分別用激光筆照射這兩種液體,在與光線垂直的方向進行觀察現(xiàn)象看到一條光亮的“”丁達爾效應——教材8頁圖1-5資料卡片(1)產(chǎn)生:當光束通過膠體時,看到一條光亮“通路”的現(xiàn)象(2)原因:由于膠體粒子較大(1~100nm),對光線而形成的(3)應用:。知識點精講知識點精講一、分散系的分類:1.按照分散質(zhì)和分散劑的聚集狀態(tài)(氣、液、固)分,有9種類型:分散質(zhì)分散劑實例氣氣空氣液氣云、霧固氣煙灰塵氣液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆氣固泡沫塑料液固珍珠(包藏著水的碳酸鈣)固固有色玻璃、合金2.按分散系中分散質(zhì)粒子大小又可以分為三種:溶液、膠體和濁液:對點練對點練1.下列物質(zhì)不屬于分散系的是A.水 B.霧 C.珍珠 D.煙2.“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江限”。這里的霧屬于下列分散系中的A.溶液 B.膠體 C.乳濁液 D.懸濁液3.物質(zhì)X、Y、Z的從屬關系如圖,其中符合圖中關系的是選項XYZA分散系膠體濁液B兩性氧化物堿性氧化物酸性氧化物C化合物電解質(zhì)非電解質(zhì)D離子反應復分解反應置換反應A.A B.B C.C D.D4.溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是A.分散質(zhì)粒子的大小 B.是否能通過濾紙C.是否均一、透明、穩(wěn)定 D.是否有丁達爾現(xiàn)象二、膠體的性質(zhì)1.膠體的介穩(wěn)性:膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間,在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系。膠體具有介穩(wěn)性的兩個原因:原因一膠體粒子可以通過吸附而帶有電荷,同種膠粒帶同種電荷,而同種電荷會相互排斥(要使膠體聚沉,就要克服排斥力,消除膠粒所帶電荷)。原因二膠體粒子在不停地做布朗運動,與重力作用相同時便形成沉降平衡的狀態(tài)。2.布朗運動:膠體粒子不停的、無秩序的運動的現(xiàn)象。在膠體溶液中,膠體微粒(膠粒)在作不停地、無秩序地運動,這種現(xiàn)象叫做布朗運動。這說明膠體中在每一瞬間膠體粒子在不同方向受的力是不相同的,這也是膠體比較穩(wěn)定的原因之一。布朗運動的微觀解釋3.丁達爾效應:當一束平行光線通過膠體時,形成一條光亮的通路,這個現(xiàn)象叫丁達爾效應,它是由膠體粒子對光線的散射而形成的,應用此性質(zhì)可以區(qū)分膠體和溶液。CuSO4溶液Fe(OH)3膠體4.電泳現(xiàn)象在外加電場作用下,膠體粒子在分散劑里向電極(陰極或陽極)做定向移動的現(xiàn)象,叫做電泳。左側(cè)與電源的負極相連,右側(cè)與電源的正極相連;經(jīng)過一段時間,左側(cè)顏色變深,說明Fe(OH)3膠體微粒向左側(cè)移動,從而證明Fe(OH)3膠體微粒帶正電荷。5.聚沉現(xiàn)象 膠體的微粒在一定條件下聚集起來變成較大的顆粒,形成沉淀從分散劑中析出的現(xiàn)象叫聚沉。對點練對點練1.下列有關膠體的說法正確的是A.霧屬于膠體,而云不屬于膠體B.“納米銅”是一種顆粒直徑為納米級的銅材料,屬于膠體C.放電影時,放映機到銀幕間光柱的形成是因為丁達爾效應D.將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱,可得氫氧化鐵膠體2.下列關于Fe(OH)3膠體的描述不正確的是A.當光束通過Fe(OH)3膠體時,會出現(xiàn)丁達爾效應B.Fe(OH)3膠體屬于混合物C.Fe(OH)3膠體可以透過半透膜D.Fe(OH)3膠體粒子直徑在1~100nm之間3.下列說法正確的是A.食鹽溶液靜置會分層B.“冰水混合物”是一種分散系C.電泳現(xiàn)象說明膠體帶電D.江河入??谝仔纬缮持夼c膠體性質(zhì)有關三、膠體的應用1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn):土壤膠體中離子的吸附和交換過程,保肥作用。土壤里許多物質(zhì)如粘土、腐殖質(zhì)等常以膠體形式存在。2.醫(yī)療衛(wèi)生:血液透析、血清紙上電泳、FeCl3溶液用于傷口止血、利用電泳分離各種氨基酸和蛋白質(zhì)。3.日常生活:制豆腐原理和豆?jié){、牛奶、粥、明礬凈水等。4.自然地理:夏天到來的時候,河水夾雜著大量的泥沙下流,大部分泥沙流入大海。但是,這些泥沙并非都能匯入海洋,有些在河水與海水匯合處就會馬上發(fā)生聚結(jié)作用,聚沉在河口海邊,于是,便形成了遼闊而肥沃的沖積土。江河入??谔幮纬扇侵?,其形成原理是海水中的電解質(zhì)使江河泥沙所形成的膠體發(fā)生聚沉。5.工業(yè)生產(chǎn):有色玻璃的制備,冶金工業(yè)利用電泳原理選礦、冶金廠大量煙塵用高壓電除去,原油脫水;有些火藥、炸藥的制備等都用到膠體的知識。對點練對點練1.下列關于膠體的敘述不正確的是A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達爾現(xiàn)象B.用滲析法可以除去Al(OH)3膠體中的NaClC.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸時,開始時會出現(xiàn)沉淀,再繼續(xù)滴加時,沉淀又會溶解直至消失D.用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲、血液透析等都與膠體性質(zhì)有關2.下列事實與膠體性質(zhì)有關的是①水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染②黃河入??谔幦侵薜男纬散弁ㄟ^溶解、過濾,可以除去食鹽中的少量泥沙④明礬[KAl(SO4)2·12H2O]凈水⑤向FeCl3溶液中加入NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀⑥同一支鋼筆先后吸入不同牌子的墨水易造成鋼筆堵塞A.②⑤⑥ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.①④⑤四、滲析利用半透膜(如羊皮紙、膀胱膜等)使膠體和其中所含的可溶性雜質(zhì)分離的過程稱為滲析,又稱透析。半透膜的細孔能讓可溶性雜質(zhì)的分子或離子通過,但不能讓較大的膠粒通過,因而可以達到分離的目的。滲析是一種物理分離方法。微提醒:膠體溶液中的膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜。對點練對點練1.下列分散系中的分散質(zhì)既能透過半透膜又能透過濾紙的是A.Cu(OH)2懸濁液 B.油醋乳濁液 C.氯化鐵溶液 D.氫氧化鐵膠體五、能使膠體發(fā)生聚沉的方法(1)中和膠粒的電性①直流電吸附法——靜電除塵法:用直流電除去空氣或工廠廢氣中的飄塵。②電解質(zhì)中和法:膠體中加入電解質(zhì)或電解質(zhì)的濃溶液,可中和膠粒的電性,使膠粒聚沉。如石膏使豆?jié){變成豆腐。③膠體中和法:帶相反電性的兩種膠體相混合,膠粒互相中和,形成較大顆粒而聚沉。如明礬凈水:水中泥土膠粒帶負電,明礬溶于水形成Al(OH)3膠體,粒子帶正電,正電、負電中和,膠體聚沉。(2)加熱使膠粒運動加快對點練對點練1.我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實從化學的角度來說“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥,下列現(xiàn)象或操作與“往傷口上撒鹽”化學原理不同的是A.石膏點豆?jié){制豆腐B.江水遇海水在入??谛纬扇侵轈.氯化鐵止血D.血液透析易錯點辨析易錯點辨析1.有關丁達爾效應的易錯點:①丁達爾效應是物理變化;②液溶膠和氣溶膠能發(fā)生丁達爾效應;③丁達爾效應能說明膠粒的大小范圍;④不是只有膠體才發(fā)生丁達爾效應,除膠體以外,其他分散體系也會產(chǎn)生這種現(xiàn)象,但是遠不如膠體明顯,因此丁達爾效應實際上就成為判別膠體與溶液的最簡便的方法.2.有關電泳現(xiàn)象的易錯點:①電泳現(xiàn)象是物理變化;②形成原因:是由膠體中分散質(zhì)粒子吸附離子而帶正電荷或負電荷等原因引起的;帶電荷情況(一般規(guī)律):金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電荷,如Al(OH)3、Fe(OH)3膠體;非金屬氧化物、金屬硫化物、硅酸、土壤的膠體粒子帶負電荷,如H2SiO3、As2S3膠體;淀粉膠粒不帶電。另外,帶電荷也要看具體情況,如用硝酸銀和碘化鉀制備的碘化銀膠體,硝酸銀過量,膠體帶正電;碘化鉀過量,膠粒帶負電.又如介質(zhì)的pH較低時,蛋白質(zhì)膠體帶正電;pH較高時,則帶負電;當?shù)鞍踪|(zhì)分子所帶的凈電荷為零時,則不帶電。淀粉大分子不管在什么時候,都不帶電荷。所以,不是所有膠體都能發(fā)生電泳現(xiàn)象。③利用電泳可以分離帶不同電荷的溶膠。④影響電泳的因素有:主要有帶電粒子的大小、形狀、粒子表面的電荷數(shù)目、溶劑中電解質(zhì)的種類、離子強度以及pH、溫度和所加的電壓等。(此知識點在高中不做要求)3.有關膠體的介穩(wěn)性和聚沉的易錯點:(1)膠體比較穩(wěn)定,主要是由于同一膠體微粒帶有同種電荷,同性相斥,不易聚沉,中和膠粒所帶的電荷或者增加膠粒互相碰撞的機會均能使膠體聚沉。該過程是不可逆的。(2)膠體聚沉的方法有三種:①加入電解質(zhì)溶液,加入電解質(zhì)能中和膠粒所帶的電荷而使膠體聚沉。②加入與膠粒帶相反電荷的另一種膠體;③加熱?;A點特訓基礎點特訓1.下列有關分散系的說法正確的是A.溶液、膠體、濁液都是均一、透明、穩(wěn)定的混合物B.直徑介于1nm~100nm的微粒稱為膠體C.根據(jù)丁達爾效應,可以區(qū)分FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體D.制備Fe(OH)3膠體時將FeCl3溶液滴入NaOH溶液2.當可見光束通過下列分散系時,不能觀察到丁達爾效應的是A.膠體 B.鹽酸 C.膠體 D.淀粉溶液3.“納米碳酸鈣”是一種微粒直徑在幾納米到幾十納米的特殊材料,將納米碳酸鈣分散到水中形成膠體,其具有的性質(zhì)是A.能產(chǎn)生丁達爾效應 B.不能透過濾紙C.不能與鹽酸反應 D.一定是濁液4.有關膠體的制備和性質(zhì),下列說法正確的是A.根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、膠體和濁液B.如圖所示裝置可制得Fe(OH)3膠體C.用滲析的方法可以除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3溶液D.制備Fe(OH)3膠體時可用自來水代替蒸餾水5.下列有關分散系的敘述中不正確的是A.膠體分散質(zhì)粒子較大,不能透過濾紙B.分散系根據(jù)分散質(zhì)粒子大小分為溶液、膠體和濁液三類C.利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體D.三種分散系均屬于混合物6.化學與環(huán)境、材料、信息、能源關系密切,下列說法不正確的是A.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理B.水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染C.大力推廣燃料“脫硫”技術,可減少硫氧化物對空氣的污染D.一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路7.化學與材料、生活和環(huán)境密切相關。下列有關說法中正確的是A.日常生活中人們大量使用鋁制品,是因為常溫下鋁不能與氧氣反應B.水泥廠用高壓電作用于氣溶膠以除去煙塵,是根據(jù)膠體帶電這個性質(zhì)而設計的C.食品包裝袋里面裝有硅膠和鐵粉,硅膠和鐵粉的作用相同,都可以防止食品氧化D.高速鐵路極大地提高了人們出行的方便,高鐵車廂大部分是采用鋁合金材料制造的能力點提升能力點提升1.下列關于膠體的說法不正確的是A.直徑為的“鈷鈦菁”分子分散在水中能形成膠體,該分子直徑比的直徑大B.丁達爾效應是區(qū)分溶液和膠體的一種常用物理方法C.可以用濾紙分離除去膠體中的D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在2.下列敘述正確的是A.溶液呈電中性,膠體帶有電荷B.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaClC.膠體區(qū)別于濁液和溶液的本質(zhì)是丁達爾效應D.氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到紅褐色膠體溶解3.氫氧化鐵濁液和氫氧化鐵膠體共同具有的性質(zhì)是A.分散質(zhì)的微粒直徑均在之間B.一定條件下,均能穩(wěn)定存在C.濾紙的孔徑較大,均能透過濾紙D.均能與鹽酸反應,且產(chǎn)物相同4.關于膠體的敘述錯誤的是A.新冠病毒蛋白質(zhì)分子直徑約為80nm左右,在空氣中可以形成氣溶膠B.膠體和溶液的分散質(zhì)均能通過濾紙空隙C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)是有丁達爾效應D.明礬凈水的原理是利用氫氧化鋁膠體的吸附性5.下列關于膠體的說法錯誤的是A.膠體具有吸附性,可用于凈化水B.可用一束光區(qū)分溶液和膠體C.煙、云、霧、有色玻璃等都屬于膠體D.可用過濾方法將溶液和膠體混合物分離6.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動性。制備時將含等物質(zhì)的量的硫酸亞鐵和硫酸鐵的溶液混合,再滴入稍過量的氫氧化鈉溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子直徑為的磁流體。下列說法中正確的是A.該磁流體是一種純凈物 B.該磁流體分散質(zhì)粒子中存在共價鍵、離子鍵、氫鍵等C.該磁流體很不穩(wěn)定 D.所得的磁流體能產(chǎn)生丁達爾效應7.我們常用“往傷口上撤鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實從化學的角度來說,“往傷口上撒鹽”也有科學道理。這種做法的科學原理是A.膠體的電泳 B.丁達爾現(xiàn)象C.血液中發(fā)生復分解反應 D.膠體的聚沉8.當光束通過下列物質(zhì)時,不會出現(xiàn)丁達爾效應的是①膽礬
②氫氧化鐵膠體
③豆?jié){
④FeCl3溶液
⑤云、霧
⑥蔗糖溶液A.②③⑤ B.①③⑤ C.①④⑥ D.③④⑥9.已知土壤膠體中的膠粒帶負電荷,又有很大的表面積,因而具有選擇吸附能力。在土壤里施用含氮總量相同的下列肥料,肥效高低關系正確的是①(NH4)2SO4
②NH4Cl
③NH4NO3
④KNO3A.①>②>③>④ B.①>②=③>④ C.①=②>③>④ D.①=②=③>④10.下列事實與膠體性質(zhì)無關的是A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐 B.河流入海處易形成沙洲C.明礬用于凈水 D.FeCl3溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀第05第05講分散系膠體自學小體驗自學小體驗一、分散系1、定義:由一種物質(zhì)(或幾種物質(zhì))以粒子形式分散到另一種(或多種)物質(zhì)里所形成的混合物。2、組成:分散質(zhì):分散系中分散成粒子的物質(zhì)。分散劑:分散系中微粒分散在其中的物質(zhì)3、分類:類別溶液膠體濁液(懸濁液、乳濁液)分散質(zhì)粒子直徑的大小<1nm1—100nm>100nm二、膠體1、概念:分散質(zhì)粒子的直徑在1—100nm之間的分散系。2、分類:按分散劑:液溶膠:Fe(OH)3膠體、AgI膠體固溶膠:煙水晶、有色玻璃等氣溶膠:煙、云、霧等按分散質(zhì):粒子膠體:Fe(OH)3膠體、AgI膠體等分子膠體(高分子膠體):蛋白質(zhì)膠體、淀粉膠體等教材8頁【實驗1-1】取兩個100mL小燒杯,分別加入40mL蒸餾水和40mLCuSO4溶液。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5—6滴FeCl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸至液體紅褐色,停止加熱。觀察制得的Fe(OH)3膠體。3、Fe(OH)3(膠體)的制備(1)方法:將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。(2)反應方程式:FeCl3+3H2O==Fe(OH)3(膠體)+3HCl注意:必須用蒸餾水,不能用自來水;要用氯化鐵飽和溶液;不能加熱煮沸時間過長。4、膠體的性質(zhì)教材8頁實驗1-1條件暗處試劑CuSO4溶液Fe(OH)3膠體操作分別用激光筆照射這兩種液體,在與光線垂直的方向進行觀察現(xiàn)象無現(xiàn)象看到一條光亮的“通路”丁達爾效應——教材8頁圖1-5資料卡片(1)產(chǎn)生:當光束通過膠體時,看到一條光亮“通路”的現(xiàn)象(2)原因:由于膠體粒子較大(1~100nm),對光線散射而形成的(3)應用:鑒別膠體和溶液。知識點精講知識點精講一、分散系的分類:1.按照分散質(zhì)和分散劑的聚集狀態(tài)(氣、液、固)分,有9種類型:分散質(zhì)分散劑實例氣氣空氣液氣云、霧固氣煙灰塵氣液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆氣固泡沫塑料液固珍珠(包藏著水的碳酸鈣)固固有色玻璃、合金2.按分散系中分散質(zhì)粒子大小又可以分為三種:溶液、膠體和濁液:對點練對點練1.下列物質(zhì)不屬于分散系的是A.水 B.霧 C.珍珠 D.煙【答案】A【解析】A.水是純凈物,故A選;B.霧是水蒸汽分散到氣體中形成的分散系,故B不選;C.河蚌等軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì),珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,屬于分散系,故C不選;D.煙是固體分散到氣體中形成的分散系,故D不選;故選A。2.“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江限”。這里的霧屬于下列分散系中的A.溶液 B.膠體 C.乳濁液 D.懸濁液【答案】B【解析】日照澄洲江霧開:霧屬于膠體分散系,選項B正確。答案選B。3.物質(zhì)X、Y、Z的從屬關系如圖,其中符合圖中關系的是選項XYZA分散系膠體濁液B兩性氧化物堿性氧化物酸性氧化物C化合物電解質(zhì)非電解質(zhì)D離子反應復分解反應置換反應A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A.分散系根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小可以分為溶液、膠體和濁液,則X應包含Y和Z,故A錯誤;B.氧化物依據(jù)性質(zhì)分為堿性氧化物和酸性氧化物,兩性氧化物,X、Y、Z是獨立分開,沒有交叉,故B錯誤;C.根據(jù)化合物能否導電分為電解質(zhì)和非電解質(zhì),則X應包含Y和Z,故C錯誤;D.置換反應和復分解反應均屬于四大基本反應類型之一,同一分類標準下的不同反應類型之間不會發(fā)生交叉,二者沒有任何交集,在水溶液中發(fā)生的置換反應、復分解反應一般屬于離子反應,2Al+Fe2O3═Al2O3+2Fe屬于置換反應,但不是離子反應,置換反應部分是離子反應,復分解反應有的不是離子反應,如固體之間發(fā)生的復分解反應,故D正確;故選:D。4.溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是A.分散質(zhì)粒子的大小 B.是否能通過濾紙C.是否均一、透明、穩(wěn)定 D.是否有丁達爾現(xiàn)象【答案】A【解析】根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑不同,將分散系分為溶液、膠體、濁液,即溶液、膠體、濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的大小不同,答案選A。二、膠體的性質(zhì)1.膠體的介穩(wěn)性:膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間,在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系。膠體具有介穩(wěn)性的兩個原因:原因一膠體粒子可以通過吸附而帶有電荷,同種膠粒帶同種電荷,而同種電荷會相互排斥(要使膠體聚沉,就要克服排斥力,消除膠粒所帶電荷)。原因二膠體粒子在不停地做布朗運動,與重力作用相同時便形成沉降平衡的狀態(tài)。2.布朗運動:膠體粒子不停的、無秩序的運動的現(xiàn)象。在膠體溶液中,膠體微粒(膠粒)在作不停地、無秩序地運動,這種現(xiàn)象叫做布朗運動。這說明膠體中在每一瞬間膠體粒子在不同方向受的力是不相同的,這也是膠體比較穩(wěn)定的原因之一。布朗運動的微觀解釋3.丁達爾效應:當一束平行光線通過膠體時,形成一條光亮的通路,這個現(xiàn)象叫丁達爾效應,它是由膠體粒子對光線的散射而形成的,應用此性質(zhì)可以區(qū)分膠體和溶液。CuSO4溶液Fe(OH)3膠體4.電泳現(xiàn)象在外加電場作用下,膠體粒子在分散劑里向電極(陰極或陽極)做定向移動的現(xiàn)象,叫做電泳。左側(cè)與電源的負極相連,右側(cè)與電源的正極相連;經(jīng)過一段時間,左側(cè)顏色變深,說明Fe(OH)3膠體微粒向左側(cè)移動,從而證明Fe(OH)3膠體微粒帶正電荷。5.聚沉現(xiàn)象 膠體的微粒在一定條件下聚集起來變成較大的顆粒,形成沉淀從分散劑中析出的現(xiàn)象叫聚沉。對點練對點練1.下列有關膠體的說法正確的是A.霧屬于膠體,而云不屬于膠體B.“納米銅”是一種顆粒直徑為納米級的銅材料,屬于膠體C.放電影時,放映機到銀幕間光柱的形成是因為丁達爾效應D.將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱,可得氫氧化鐵膠體【答案】C【解析】A.霧是小液滴分散到空氣中形成的分散系,屬于膠體,而云是固體小顆粒分散到空氣中形成的分散系,也屬于膠體,A錯誤;B.膠體是一種分散系屬于混合物,“納米銅”是一種顆粒直徑為納米級的銅材料,是一種單質(zhì),不屬于膠體,B錯誤;C.放電影時,由于放映室的空氣中存在氣溶膠,故放映機到銀幕間光柱的形成是因為丁達爾效應,C正確;D.將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱,可得氫氧化鐵沉淀而不是氫氧化鐵膠體,D錯誤;故答案為:C。2.下列關于Fe(OH)3膠體的描述不正確的是A.當光束通過Fe(OH)3膠體時,會出現(xiàn)丁達爾效應B.Fe(OH)3膠體屬于混合物C.Fe(OH)3膠體可以透過半透膜D.Fe(OH)3膠體粒子直徑在1~100nm之間【答案】C【解析】A.光束通過Fe(OH)3膠體時,會出現(xiàn)一條光亮的通路,出現(xiàn)丁達爾效應,故A正確;B.Fe(OH)3膠體是Fe(OH)3膠粒分散在分散劑水中形成的混合物,故B正確;C.Fe(OH)3膠體粒子直徑在1~100nm之間,不可以透過半透膜,故C錯誤;D.Fe(OH)3膠體粒子直徑在1~100nm之間,是膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征,故D正確;故答案為:C。3.下列說法正確的是A.食鹽溶液靜置會分層B.“冰水混合物”是一種分散系C.電泳現(xiàn)象說明膠體帶電D.江河入??谝仔纬缮持夼c膠體性質(zhì)有關【答案】D【解析】A.溶液是一種或一種以上的物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)里形成均一穩(wěn)定的混合物,因此食鹽溶液靜置不會分層,A錯誤;B.冰水混合物只由水分子構成,是一種純凈物,不屬于分散系,B錯誤;C.電泳現(xiàn)象說明膠體粒子(膠粒)帶電,膠體不帶電,C錯誤;D.江河水中還有土壤膠體,在入??谟龅胶K械碾娊赓|(zhì)發(fā)生了聚沉,時間一長就形成了沙洲,故江河入??谝仔纬缮持夼c膠體性質(zhì)有關,D正確;答案選D。三、膠體的應用1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn):土壤膠體中離子的吸附和交換過程,保肥作用。土壤里許多物質(zhì)如粘土、腐殖質(zhì)等常以膠體形式存在。2.醫(yī)療衛(wèi)生:血液透析、血清紙上電泳、FeCl3溶液用于傷口止血、利用電泳分離各種氨基酸和蛋白質(zhì)。3.日常生活:制豆腐原理和豆?jié){、牛奶、粥、明礬凈水等。4.自然地理:夏天到來的時候,河水夾雜著大量的泥沙下流,大部分泥沙流入大海。但是,這些泥沙并非都能匯入海洋,有些在河水與海水匯合處就會馬上發(fā)生聚結(jié)作用,聚沉在河口海邊,于是,便形成了遼闊而肥沃的沖積土。江河入海口處形成三角洲,其形成原理是海水中的電解質(zhì)使江河泥沙所形成的膠體發(fā)生聚沉。5.工業(yè)生產(chǎn):有色玻璃的制備,冶金工業(yè)利用電泳原理選礦、冶金廠大量煙塵用高壓電除去,原油脫水;有些火藥、炸藥的制備等都用到膠體的知識。對點練對點練1.下列關于膠體的敘述不正確的是A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達爾現(xiàn)象B.用滲析法可以除去Al(OH)3膠體中的NaClC.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸時,開始時會出現(xiàn)沉淀,再繼續(xù)滴加時,沉淀又會溶解直至消失D.用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲、血液透析等都與膠體性質(zhì)有關【答案】A【解析】A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑不同,故A錯誤;B.膠體粒子不能透過半透膜,用滲析法可以除去Al(OH)3膠體中的NaCl,故B正確;C.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸時,開始時發(fā)生聚沉出現(xiàn)氫氧化鐵沉淀,再繼續(xù)滴加時,氫氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,所以沉淀又會溶解直至消失,故C正確;D.用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲與膠體聚沉有關,血液透析利用膠體滲析原理,故D正確;選A。2.下列事實與膠體性質(zhì)有關的是①水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染②黃河入海口處三角洲的形成③通過溶解、過濾,可以除去食鹽中的少量泥沙④明礬[KAl(SO4)2·12H2O]凈水⑤向FeCl3溶液中加入NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀⑥同一支鋼筆先后吸入不同牌子的墨水易造成鋼筆堵塞A.②⑤⑥ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.①④⑤【答案】B【解析】①水泥廠和冶金廠中產(chǎn)生的煙塵擴散到空氣中形成氣溶膠,膠粒帶電荷,工廠常利用膠體電泳的性質(zhì)用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染,故符合題意;②黃河入??谔?,海水中的電解質(zhì)會使河水中的膠體產(chǎn)生聚沉而形成三角洲,故符合題意;③通過溶解、過濾,可以除去食鹽中的少量泥沙是固液分離,與膠體性質(zhì)無關,故不符合題意;④明礬溶于水電離出的鋁離子在溶液中水解生成氫氧化鋁膠體,膠體吸附水中懸浮雜質(zhì)而產(chǎn)生沉淀達到凈水的作用,故符合題意;⑤氯化鐵溶液與加入的氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色氫氧化鐵沉淀是復分解反應,與膠體性質(zhì)無關,故不符合題意;⑥墨水是膠體,不同墨水中膠粒所帶電荷不同,同一支鋼筆先后吸入不同牌子的墨水時,帶不同電荷的膠粒會發(fā)生聚沉而造成鋼筆堵塞,故符合題意;①②④⑥符合題意,故選B。四、滲析利用半透膜(如羊皮紙、膀胱膜等)使膠體和其中所含的可溶性雜質(zhì)分離的過程稱為滲析,又稱透析。半透膜的細孔能讓可溶性雜質(zhì)的分子或離子通過,但不能讓較大的膠粒通過,因而可以達到分離的目的。滲析是一種物理分離方法。微提醒:膠體溶液中的膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜。對點練對點練1.下列分散系中的分散質(zhì)既能透過半透膜又能透過濾紙的是A.Cu(OH)2懸濁液 B.油醋乳濁液 C.氯化鐵溶液 D.氫氧化鐵膠體【答案】C【解析】溶液中的粒子既能透過半透膜又能透過濾紙,膠體中的粒子不能透過半透膜;濁液中的粒子既不能透過半透膜又不能透過濾紙。A.Cu(OH)2懸濁液,屬于濁液,既不能透過半透膜又不能透過濾紙,故不選A;B.油醋乳濁液,屬于濁液,既不能透過半透膜又不能透過濾紙,故不選B;
C.氯化鐵溶液,屬于溶液,既能透過半透膜又能透過濾紙,故選C;
D.氫氧化鐵膠體,屬于膠體,不能透過半透膜,故不選D;選C。五、能使膠體發(fā)生聚沉的方法(1)中和膠粒的電性①直流電吸附法——靜電除塵法:用直流電除去空氣或工廠廢氣中的飄塵。②電解質(zhì)中和法:膠體中加入電解質(zhì)或電解質(zhì)的濃溶液,可中和膠粒的電性,使膠粒聚沉。如石膏使豆?jié){變成豆腐。③膠體中和法:帶相反電性的兩種膠體相混合,膠粒互相中和,形成較大顆粒而聚沉。如明礬凈水:水中泥土膠粒帶負電,明礬溶于水形成Al(OH)3膠體,粒子帶正電,正電、負電中和,膠體聚沉。(2)加熱使膠粒運動加快對點練對點練1.我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實從化學的角度來說“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥,下列現(xiàn)象或操作與“往傷口上撒鹽”化學原理不同的是A.石膏點豆?jié){制豆腐B.江水遇海水在入??谛纬扇侵轈.氯化鐵止血D.血液透析【答案】D【解析】血液屬于膠體,膠體在遇到電解質(zhì)溶液、加熱的時候都會聚沉,“往傷口上撒鹽”的原理為電解質(zhì)溶液使膠體聚沉。A.用石膏或鹽鹵制豆腐是膠體遇到電解質(zhì)發(fā)生聚沉,與上述原理相同,A錯誤;B.長江水在入海口形成三角洲是泥水中的土壤膠體遇到海水中的電解質(zhì)發(fā)生聚沉現(xiàn)象,與上述原理相同,B錯誤;C.血液屬于膠體,遇到電解質(zhì)發(fā)生聚沉而使血液凝結(jié),從而可阻止進一步出血,并能防治細菌感染,與上述原理相同,C錯誤;D.血液透析是利用膠體的滲析,與上述原理不相同,D正確;答案選D。易錯點辨析易錯點辨析1.有關丁達爾效應的易錯點:①丁達爾效應是物理變化;②液溶膠和氣溶膠能發(fā)生丁達爾效應;③丁達爾效應能說明膠粒的大小范圍;④不是只有膠體才發(fā)生丁達爾效應,除膠體以外,其他分散體系也會產(chǎn)生這種現(xiàn)象,但是遠不如膠體明顯,因此丁達爾效應實際上就成為判別膠體與溶液的最簡便的方法.2.有關電泳現(xiàn)象的易錯點:①電泳現(xiàn)象是物理變化;②形成原因:是由膠體中分散質(zhì)粒子吸附離子而帶正電荷或負電荷等原因引起的;帶電荷情況(一般規(guī)律):金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電荷,如Al(OH)3、Fe(OH)3膠體;非金屬氧化物、金屬硫化物、硅酸、土壤的膠體粒子帶負電荷,如H2SiO3、As2S3膠體;淀粉膠粒不帶電。另外,帶電荷也要看具體情況,如用硝酸銀和碘化鉀制備的碘化銀膠體,硝酸銀過量,膠體帶正電;碘化鉀過量,膠粒帶負電.又如介質(zhì)的pH較低時,蛋白質(zhì)膠體帶正電;pH較高時,則帶負電;當?shù)鞍踪|(zhì)分子所帶的凈電荷為零時,則不帶電。淀粉大分子不管在什么時候,都不帶電荷。所以,不是所有膠體都能發(fā)生電泳現(xiàn)象。③利用電泳可以分離帶不同電荷的溶膠。④影響電泳的因素有:主要有帶電粒子的大小、形狀、粒子表面的電荷數(shù)目、溶劑中電解質(zhì)的種類、離子強度以及pH、溫度和所加的電壓等。(此知識點在高中不做要求)3.有關膠體的介穩(wěn)性和聚沉的易錯點:(1)膠體比較穩(wěn)定,主要是由于同一膠體微粒帶有同種電荷,同性相斥,不易聚沉,中和膠粒所帶的電荷或者增加膠?;ハ嗯鲎驳臋C會均能使膠體聚沉。該過程是不可逆的。(2)膠體聚沉的方法有三種:①加入電解質(zhì)溶液,加入電解質(zhì)能中和膠粒所帶的電荷而使膠體聚沉。②加入與膠粒帶相反電荷的另一種膠體;③加熱?;A點特訓基礎點特訓1.下列有關分散系的說法正確的是A.溶液、膠體、濁液都是均一、透明、穩(wěn)定的混合物B.直徑介于1nm~100nm的微粒稱為膠體C.根據(jù)丁達爾效應,可以區(qū)分FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體D.制備Fe(OH)3膠體時將FeCl3溶液滴入NaOH溶液【答案】C【解析】A.濁液不是穩(wěn)定的混合物,膠體具有介穩(wěn)性,故A錯誤;B.分散質(zhì)粒子直徑介于1nm~100nm的分散系稱為膠體,故B錯誤;C.區(qū)分FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體能發(fā)生丁達爾效應,因此常根據(jù)丁達爾效應區(qū)別兩者,故C正確;D.制備Fe(OH)3膠體時將飽和FeCl3溶液滴入沸水中并加熱至出現(xiàn)紅褐色時停止加熱,故D錯誤。綜上所述,答案為C。2.當可見光束通過下列分散系時,不能觀察到丁達爾效應的是A.膠體 B.鹽酸 C.膠體 D.淀粉溶液【答案】B【解析】四種分散系中,只有鹽酸不是膠體,所以當光束通過鹽酸時,不能觀察到丁達爾效應。本題選B。3.“納米碳酸鈣”是一種微粒直徑在幾納米到幾十納米的特殊材料,將納米碳酸鈣分散到水中形成膠體,其具有的性質(zhì)是A.能產(chǎn)生丁達爾效應 B.不能透過濾紙C.不能與鹽酸反應 D.一定是濁液【答案】A【解析】A.膠體能產(chǎn)生丁達爾效應,A正確;
B.膠粒能透過濾紙,不能通過半透膜,B錯誤;C.碳酸鈣膠粒能與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳氣體和水,C錯誤;
D.分散質(zhì)的粒徑在大于100nm時才形成濁液,膠體不是懸濁液,D錯誤;答案選A。4.有關膠體的制備和性質(zhì),下列說法正確的是A.根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、膠體和濁液B.如圖所示裝置可制得Fe(OH)3膠體C.用滲析的方法可以除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3溶液D.制備Fe(OH)3膠體時可用自來水代替蒸餾水【答案】C【解析】A.根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒度大小,將分散系分為溶液、膠體和濁液,A項錯誤;B.飽和氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀,不能利用該裝置制Fe(OH)3膠體,B項錯誤;C.除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3溶液需采用滲析的方法,C項正確;D.自來水中含有可溶性電解質(zhì),能使產(chǎn)生的膠體發(fā)生聚沉,故不能用自來水代替蒸餾水,D項錯誤;答案選C。5.下列有關分散系的敘述中不正確的是A.膠體分散質(zhì)粒子較大,不能透過濾紙B.分散系根據(jù)分散質(zhì)粒子大小分為溶液、膠體和濁液三類C.利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體D.三種分散系均屬于混合物【答案】A【解析】A.膠體分散質(zhì)粒子直徑比濾紙孔徑小,能透過濾紙,A錯誤;B.分散系根據(jù)分散質(zhì)粒子大小分為溶液(<1nm)、膠體(1-100nm)和濁液(>100nm)三類B正確;C.膠體有丁達爾效應,而溶液沒有,可利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體,C正確;D.三種分散系均由分散劑和分散質(zhì)混合得到,都屬于混合物,D正確;選A。6.化學與環(huán)境、材料、信息、能源關系密切,下列說法不正確的是A.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理B.水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染C.大力推廣燃料“脫硫”技術,可減少硫氧化物對空氣的污染D.一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路【答案】A【解析】A.綠色化學是從源頭減少或消除環(huán)境污染,提高原子利用率,生產(chǎn)過程對環(huán)境友好,而不是對環(huán)境污染進行治理,A錯誤;B.含有灰塵的空氣是膠體,在外加電源作用下,發(fā)生電泳,從而除去灰塵,減少對空氣的污染,B正確;C.硫氧化物對環(huán)境有污染,會造成酸雨,大力推廣燃料“脫硫”技術,可減少硫氧化物對空氣的污染,C正確;D.蛋白質(zhì)溶液屬于膠體,可以發(fā)生丁達爾效應,一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路,D正確;綜上所述答案為A。7.化學與材料、生活和環(huán)境密切相關。下列有關說法中正確的是A.日常生活中人們大量使用鋁制品,是因為常溫下鋁不能與氧氣反應B.水泥廠用高壓電作用于氣溶膠以除去煙塵,是根據(jù)膠體帶電這個性質(zhì)而設計的C.食品包裝袋里面裝有硅膠和鐵粉,硅膠和鐵粉的作用相同,都可以防止食品氧化D.高速鐵路極大地提高了人們出行的方便,高鐵車廂大部分是采用鋁合金材料制造的【答案】D【解析】A.日常生活中人們大量使用鋁制品,是因為常溫下鋁與氧氣反應在表面生成一層致密的氧化膜,阻止內(nèi)部金屬繼續(xù)反應,故A錯誤;B.水泥廠用高壓電作用于氣溶膠以除去煙塵,是根據(jù)膠體粒子帶電這個性質(zhì)而設計的,膠體不帶電,故B錯誤;C.食品包裝袋里面裝有硅膠和鐵粉,硅膠和鐵粉的作用不相同,鐵粉可以防止食品氧化,硅膠具有吸水性,用作干燥劑,故C錯誤;D.鋁合金具有質(zhì)量輕,強度大,抗腐蝕能力比較強的性質(zhì),高鐵車廂大部分是采用鋁合金材料制造的,故D正確;故選D。能力點提升能力點提升1.下列關于膠體的說法不正確的是A.直徑為的“鈷鈦菁”分子分散在水中能形成膠體,該分子直徑比的直徑大B.丁達爾效應是區(qū)分溶液和膠體的一種常用物理方法C.可以用濾紙分離除去膠體中的D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在【答案】C【解析】A.“鈷酞菁”分子(直徑為)的微粒直徑屬于膠體分散系范圍內(nèi),屬于膠體分散系,溶液中分散質(zhì)直徑小于1nm,所以“鈷酞菁”分子的直徑比Na+大,選項A正確;B.丁達爾效應是膠體所特有的性質(zhì),所以丁達爾現(xiàn)象可以用來區(qū)別膠體和溶液,且為物理方法,選項B正確;C.膠體、溶液中分散質(zhì)粒子直徑小于濾紙孔徑,二者都能透過濾紙,達不到提純的目的,選項C不正確;D.膠體在一定條件下也能穩(wěn)定存在,屬介穩(wěn)體系,選項D正確;答案選C。2.下列敘述正確的是A.溶液呈電中性,膠體帶有電荷B.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaClC.膠體區(qū)別于濁液和溶液的本質(zhì)是丁達爾效應D.氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到紅褐色膠體溶解【答案】B【解析】A.溶液、膠體都呈電中性,膠體分散質(zhì)微粒吸附帶電微粒,帶有電荷,故A錯誤;B.溶液中的溶質(zhì)微粒能透過半透膜,膠體中的分散質(zhì)微粒不能透過半透膜,利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl,故B正確;C.分散系是根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小不同分類的,所以膠體、濁液、溶液的本質(zhì)區(qū)別在于分散質(zhì)粒子直徑大小的不同,故C錯誤;D.氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先發(fā)生聚沉,因此先看到有紅褐色沉淀產(chǎn)生,然后氫氧化鐵沉淀和稀硫酸反應而溶解,故D錯誤;故選B。3.氫氧化鐵濁液和氫氧化鐵膠體共同具有的性質(zhì)是A.分散質(zhì)的微粒直徑均在之間B.一定條件下,均能穩(wěn)定存在C.濾紙的孔徑較大,均能透過濾紙D.均能與鹽酸反應,且產(chǎn)物相同【答案】D【解析】A.分散系的分類依據(jù):分散質(zhì)粒子直徑在之間的為膠體,分散質(zhì)粒子直徑大于的為濁液,選項A錯誤;B.膠體的介穩(wěn)體系,濁液不穩(wěn)定,選項B錯誤;C.濁液不能通過濾紙,膠體可以透過濾紙,選項C錯誤;D.均能與鹽酸反應,且產(chǎn)物相同,均生成氯化鐵溶液,選項D正確;答案選D。4.關于膠體的敘述錯誤的是A.新冠病毒蛋白質(zhì)分子直徑約為80nm左右,在空氣中可以形成氣溶膠B.膠體和溶液的分散質(zhì)均能通過濾紙空隙C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)是有丁達爾效應D.明礬凈水的原理是利用氫氧化鋁膠體的吸附性【答案】C【解析】A.新冠病毒蛋白質(zhì)分子直徑約為80nm左右,介于1-100nm之間,在空氣中分散可以形成氣溶膠,A正確;B.膠體分散質(zhì)微粒直徑在1-100nm之間,溶液的分散質(zhì)微粒直徑小于1nm,兩種分散系的分散質(zhì)微粒直徑比較小,都可以通過濾紙空隙,B正確;C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)是分散質(zhì)微粒直徑大小,C錯誤;D.明礬凈水的原理是明礬在水中水解產(chǎn)生了氫氧化鋁膠體,膠體的表面積大,吸附力強,可以吸附水中懸浮的固體小顆粒,使之形成沉淀而從水中析出,達到凈水作用,可見明礬凈水是利用氫氧化鋁膠體的吸附性,D正確;故合理選項是
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