遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fán

xīng

téng

luó

zhuāng

shì

mǐn

jié

táo

qì

wū

yán

gòu

chéng

tān

shuì

hé

xié

tián

mì

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文填空。

（1）鄉(xiāng)村，是一道獨特的風景。你看，小路上，“______________，飛入菜花無處尋”；“梅子金黃杏子肥，__________________。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！痹娋涑鲎訽_______寫的《__________》，表達了詩人_________________的精神品質(zhì)。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青認為：____________________，詩給人類以朝向理想的勇氣；朱光潛說：______________，________________。

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們?！独献印分杏谩皠偃苏哂辛Γ琠_____________”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者；“一日讀書一日功，__________________”告訴我們讀書是一個連續(xù)的過程，一天也不能耽誤。

（4）童話，將美好播種。讀了英國作家__________寫的《巨人的花園》，我懂得了____________的道理；《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》中的王堡想得到寶葫蘆，原因是___________________。2）.看拼音，寫詞語。jièshào_______fúróng_______tǎoyàn_______jiěmèn_______jiànkāng_______nùhǒu_______wúyōuwúlǜ_________3）.名著閱讀。名著閱讀記錄卡書名：《十萬個為什么》

作者：________________

作品體裁：科普類圖書

內(nèi)容分類：自然、________、歷史、__________等。

閱讀方法：帶著問題閱讀、___________________、______________________。4）.讀句子，根據(jù)語境寫詞語。

十歲的年紀，正是生命中最美的詩行。我們?nèi)缤瑇iàng?rì

kuí________，迎著zhāo?yáng______盡情綻放；我們就像róu?nèn______的幼苗，在雨露的滋潤下努力生長；我們猶如mǎn?tiān?fán?xīng__________，在夜空的懷抱里shǎn?shuò_________。成長的路上，我們或許會跌倒，或許會迷茫，但請記得，總有那么一束光芒，是心靈的wèi?jiè________。十歲，我們jí

jiāng________啟航，shǐ___向càn?làn_____未來。5）.看拼音寫詞語。

（1）蟋蟀shènzhòng_______選址，用簡單的工具建造出令人驚嘆的zhùzhái_______。

（2）盤古用斧頭pīkāi_______天與地，最后jīngpílìjié_________，倒下化為萬物。

（3）我jìngpèi_______科學家，他們的發(fā)明與chuàngzào_______改變了我們的生活。

（4）叔叔去拜訪一位zhùmíng_______的物理學家，kǒngpà_______很晚才回來。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列總結(jié)交流把握文章主要內(nèi)容的方法，不正確的一項是（）A．寫一件事的文章，可以通過弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。B．寫幾件事的文章，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容。C．直接根據(jù)文章題目和結(jié)尾來把握文章的主要內(nèi)容。2）.下列加點字書寫正確的一組是（

）A．挺立

宮廷B．浦育

捕捉C．換散

煥發(fā)D．英峻

嚴俊3）.在《十萬個為什么》中，被稱為游泳健將、跳水能手和潛水能手的動物是（

）A．北極熊B．企鵝C．狗D．海豹4、句子訓練（每題10分共1題）1）.樹干上分泌出的黃色透明的樹脂最終形成了琥珀。（縮句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無知己

萬里長征人未還

《暮江吟》

一道殘陽鋪水中

欲飲琵琶馬上催

《雪梅》

秦時明月漢時關(guān)

天下誰人不識君

《別董大》

葡萄美酒夜光杯

騷人閣筆費評章

《出塞》

梅雪爭春未肯降

半江瑟瑟半江紅

《涼州詞》2）.讀一讀，連一連。

duǒbì

zhènhàn

xuānrǎng

jiāqiǎo

wūyán

震撼

喧嚷

躲避

屋檐

家雀6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面錯亂的句子排列成一段通順的話，序號填在（

）里。

(

)猴媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

(

)地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

(

)她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當繩子。

(

)猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進了地洞里。

(

)小猴子拉著青藤就爬上了地面。

(

)又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。

你能給短文加上一個合適的題目嗎？___________________2）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。

()一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白樺》是俄國著名詩人冰心的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成相應練習。秋晚的江上歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．《秋晚的江上》這首詩描寫了哪些景物？

_____________________

2．能不能把《秋晚的江上》中的“馱”字換成“背”字？為什么？

_____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

提示與要求：

同學們，丟沙包，跳長繩，一二三木頭人等游戲，可以鍛煉我們各方面的能力。在家上網(wǎng)課期間，你玩過什么游戲？游戲前你作過哪些準備?在游戲中你做了什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后你有什么想法和感受？請根據(jù)提示完成一篇習作吧，題目自擬，盡量做到語句通順，敘述完整，能正確使用標點符號，文中不要出現(xiàn)真實的班級和人名喲！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！爸Z曼底號”遇難記（節(jié)選）①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可擋。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。哈爾威船長，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去!”③實際上一共六十一人，但是他把自己給忘了。1．第①段是圍繞那一句話來寫的，請用“——”畫出來，這段話從

、

、

三個方面描寫了震蕩的可怕。

2．讀第②段，聯(lián)系前文人們驚慌的表現(xiàn)，可以知道作者運用了___________的寫法，這樣寫的好處是__________________________

3．讀第②段畫“﹏﹏﹏”的句子，我們看到了一個___________船長。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”圈出下列詞語中的錯別字，并改正。

光耀門眉（

）

惹有所思（

）為之一震（

）連升贊嘆（

）

疑或不解（

）

難以忘還（

）熱鬧非煩（

）左顧右紛（

）2）.用“√”給加點字選擇正確的讀