云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼讀音節(jié)寫出詞語，注意做到規(guī)范、端正、整潔。shàngshēngxiǎng

liàngjiān

jiàozì

xìnmiàn

rú

tǔ

sè2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

維持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿態(tài)

開辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨2）.先將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

雞犬(

)(

)

(

)(

)如也

手(

)(

)卷

一(

)不(

)

（1）他酷愛讀書，就算躺在床上仍舊______。

（2）畫“

”的詞語是描寫鄉(xiāng)村生活的，請你再寫一個(gè)這樣的成語：_____。3）.先補(bǔ)全詞語，再根據(jù)句意選填詞語（填寫序號）。

①竊竊()()

②悄無()()

③鴉雀()()

④低()細(xì)()

（1）雪花帶著冬爺爺?shù)淖８＃?

)地降落在大地，世界一片銀裝素裹。

（2）語文課上，老師在黑板上寫字，她倆趁老師不注意在下面(

)。

（3）夜幕降臨，喧鬧的樹林沉寂下來，月光灑落，此時(shí)的整個(gè)林子(

)。

（4）園子里，鳥雀們在枝頭放聲高歌，花草們在風(fēng)中(

)，匯成一首美妙的春之曲。4）.根據(jù)拼音填上恰當(dāng)?shù)纳帧?/p>

zhèn

(

)作

地(

)

jià

(

)車

書(

)

huàn

呼(

)

交(

)

táo

(

)氣

(

)罐5）.根據(jù)古詩詞填空。

（1）可憐九月初三夜。______。詩句出自____代詩人_______的《______________》，“可憐”的意思是________，后一句詩句分別把__________比作_______，把________比作_________。

（2）《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰，_______”兩句詩句讓我們明白了一個(gè)與“觀察”有關(guān)的道理()

A．經(jīng)過反復(fù)觀察，結(jié)果才會準(zhǔn)確。

B．從不同角度觀察，結(jié)果會有不同。

（3）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

①“遜”的意思是_____，和句中的“_________”意思相近。

②這兩句詩能讓我們想起一句俗語()。

A．尺有所短，寸有所長。

B．只知其一，不知其二。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語不都是用來描寫環(huán)境熱鬧喜慶的詞語是哪一項(xiàng)？（

）。A．人聲鼎沸

彩旗飄揚(yáng)

鑼鼓喧天B．響徹云霄

熙熙攘攘

人潮如織C．人潮如涌

敲鑼打鼓

流水潺潺D．震耳欲聾

彩旗招展

燈火輝煌2）.下列哪一組詞語不適合用來描繪自然界的美景。(

)A．繁華

車水馬龍B．靜謐

依山傍水C．繁星

天高地闊D．蔥郁

草長鶯飛3）.下面句子依次填寫的關(guān)聯(lián)詞語是（

）

（

）在冬天，（

）天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，（

）可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。A．只要……盡管……還……B．即使……因?yàn)椤浴瑿．即使……只要……還……4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（縮寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.《新說山海經(jīng)·趣禽卷》這本書中，每個(gè)故事不僅充滿了神奇的想象，還給我們帶來了有益的人生啟迪。請回憶書中內(nèi)容，并完成連線。

《獨(dú)角鳥》

學(xué)舌之鳥、鄰里互助

《黃鳥》

人面獨(dú)腳、大義舍生

《鳥鼠同穴》

通體赤色、探險(xiǎn)求真

《黑森林》

死后重生、棄邪從善

《紅嘴鳥》

救魚得珠、生死相依2）.給下面人物連線合適的詞語。

周恩來

精忠報(bào)國

包

公

英勇無畏

岳

飛

志存高遠(yuǎn)

警

察

剛正不阿

女

媧

視死如歸

李

廣

鐵面無私

盤

古

大義凜然

梅蘭芳

秉公執(zhí)法6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。

(

)過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。對的在括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。

1．“暈”是多音字，它的音是“yūn”、“yùn”。(

)

2．《夜鶯之歌》一課是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?

)

3．“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰！敝小靶枰敝傅氖恰靶枰@種勇往直前的精神”。(

)

4．“山上開滿了映山紅，_____花朵和葉子，_______比盆栽的杜鵑顯得精神?！敝袡M線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是“即使……也”。(

)

5．“包蘊(yùn)”的口語是“包含”。(

)

6．寫表揚(yáng)稿，要寫明被表揚(yáng)的是誰，做了什么好事，最后寫上表揚(yáng)人的姓名和日期。(

)

7．“茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。”是比喻句。(

)

8．“這些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空?！敝兴械臉?biāo)點(diǎn)都是正確的。(

)

9．“起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！边@段話是“動態(tài)描寫”。(

)

10．《挑山工》是以人物命題的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.短詩兩首繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，

母親的膝上。繁星（一五九）

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這兩首詩的作者是_______。

2．請?jiān)谠姼杩瞻滋幍臋M線上填上詩句。

3．這兩首詩有共同的特點(diǎn)：一是讀起來朗朗上口，很有________；二是都表達(dá)了對母親的_______之情。

4．選擇其中一首，仿寫一首小詩吧！

____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

真美！

提示：在我們的周圍到處都是美麗的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn)、用心去觀察、用心去體會……寫一寫你最近觀察到的美景。注意寫清這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。

要求：把題目補(bǔ)充完整。語言通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，注意格式。字?jǐn)?shù)250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀自動駕駛自行車①周末，小愛走到院子里，看見一輛自行車從面前經(jīng)過，奇怪的是：自行車上沒有人！小愛以為自己的眼睛花了，揉了揉眼睛仔細(xì)一看，確實(shí)沒人。這是怎么回事？難道自行車成精了？②正當(dāng)小愛納悶的時(shí)候，旁邊傳來小科的聲音：“向左轉(zhuǎn)?！鄙衿娴氖?，自行車竟然真的向左轉(zhuǎn)彎了?！案?，這是啥新鮮玩意？”小愛迫不及待地問?！斑@個(gè)呀，是清華大學(xué)研制的自動駕駛自行車。你別看它長得和普通自行車差不多，它可厲害著呢！”這時(shí)，自行車遇到了一盆花，竟然自動繞開了?！澳憧?，它還能自動避開障礙物呢?！雹邸翱熳屗Ｏ聛?，我要看看！”④“停！”只聽小科一聲令下，自動駕駛自行車停了下來。小愛仔細(xì)打量這輛自行車，發(fā)現(xiàn)它的后車座上有一個(gè)“小箱子”。小科告訴她，這輛自行車之所以能自己運(yùn)行，是因?yàn)橛幸粋€(gè)“大腦”控制著它——“小箱子”里裝有非常厲害的芯片。這種芯片是清華大學(xué)研制的第三代“天機(jī)芯”。有了這種芯片，自動駕駛自行車就好比擁有了大腦，不僅可以識別語音指令，實(shí)現(xiàn)自動平衡控制，還能對前方行人、物體進(jìn)行探測和跟蹤，并自動避開障礙。2019年8月，“天機(jī)芯”還登上了國際著名科學(xué)雜志《自然》（Nature）封面呢。⑤除了芯片，自動駕駛自行車的智能系統(tǒng)還包括激光測速儀、陀螺儀、攝像頭等傳感裝置，剎車、轉(zhuǎn)向、驅(qū)動等制動裝置，以及控制平臺、計(jì)算平臺等處理裝置。在整個(gè)智能系統(tǒng)的配合下，自動駕駛自行車就可以自己上路啦！⑥了解了這輛自行車的秘密之后，小愛感嘆道：“

?！?．自動駕駛自行車的“大腦”是_______________。

2．有了自動駕駛自行車，下列情況會發(fā)生的是（

）A．聽完小科的介紹，小愛迫不及待地騎上自行車，結(jié)果摔了個(gè)一跤。B．小愛的爸爸騎著自行車時(shí)，不小心打了個(gè)噴嚏，撞上了一棵樹。C．小科騎了一天的自行車，有點(diǎn)累了，于是就下車讓自行車跟著他走。3．文中橫線上填寫的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這輛自行車真漂亮！B．科技的力量真神奇！C．同學(xué)們肯定也想看看這輛自行車。4．讀了文章，你有什么不懂的問題嗎？請將問題寫下來，想一想可以運(yùn)用什么樣的方法解決問題？

不懂的問題：________________________________________________

解決方法：__________________________________________________

5．如果你擁有了這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)，你最想發(fā)明什么？請說說你的理由。

____________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的字、詞填空。

篇

遍

編

偏

（1）李玉(

)愛寫作，是個(gè)名副其實(shí)的小作家，她寫的一(

)文章被(

)入了?？?。媽媽從頭到尾讀了一(

)，夸獎她寫得很精彩。

改變

改觀

改善

（2）正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大(

)，其(

)的程度超過了人類歷史上百萬年的總和，相信現(xiàn)代科技必將不斷