云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下列語句正確、工整抄寫下來。

讀萬卷書行萬里路

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

_____耳欲_____

_____徹_____霄_______________無聲

__________私語

鑼_____喧_____

_____聲_____語

（1）仿照畫“_____”詞語的結(jié)構(gòu)，再寫兩個(gè)詞語。

_________、_________

（2）上述詞語中，“_________”的意思是響聲直達(dá)高空，形容聲音十分嘹亮；“_________”形容非常安靜。2）.課文回顧。

（1）學(xué)了《觀潮》一文，我們目睹了被稱為_________的錢塘江大潮。通過“我”和阿媽走月亮，我感受到了_________。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了_________的秘密，并從中受到啟發(fā)，給_______裝上_________，解決了_______________問題。

（2）《鹿柴》是___代詩人_________所作。詩中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是：________________，__________________。

（3）我們要不斷學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻都要提出自己的疑問，因?yàn)椤爸悄苤?，_________，_________”。我們每個(gè)人并不是一生下來就什么都知道，正所謂：“人非生而知之者，_________？”

（4）過學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》一課，我們知道了蝙蝠在夜里飛行，靠的不是_________，而是______________探路的。3）.按要求完成有關(guān)漢字的題目。

（1）“炕”字的最后一筆的名稱是(

)，與它偏旁相同的字還有(

)。

（2）“漫”字查字典應(yīng)先查部首(

)，換一個(gè)偏旁可變成(

)。

（3）“籠”字為形聲字，根據(jù)下面的“龍”字，可猜測這個(gè)字讀音為(

)。4）.查字典，按要求填空。

“墜”字是___________結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法應(yīng)先找_______，再找______?！皦嫛痹谧值淅锏慕忉層校孩俾洌虎诖棺∠旅娴臇|西。其中，在”耳墜“中的解釋是______；在“搖搖欲墜”中的解釋是______。（填序號）5）.讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。

zhújiàn

pútao

róuhé

yángyìgǔndòng

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．城市里高樓林立，每到夜晚，便看到一幅燈火輝煌的景象。B．科學(xué)家們工作起來一絲不茍，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得盡善盡美。C．小美人魚美麗又善良，在她的姐姐們面前總是那樣不可一世。D．小英雄雨來臨危不懼，成功掩護(hù)了李大叔。2）.下列句子中，加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（）A．①都是河神娶媳婦給鬧的。

②這里鬧得很，沒法兒看書。B．①王戎七歲，嘗與諸小兒游。

②我嘗了嘗媽媽燒的這道菜。C．①這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意的。②今天媽媽打扮得格外漂亮。D．①這樣說來，河神還真靈啊。

②她是一個(gè)心靈手巧的女孩。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。B．山上的那塊巨石搖搖欲墜，令人望而生畏。C．院子外面的河堤上，種著密密麻麻的向日葵。D．高大的柿子樹上，結(jié)滿了星群密布的小柿子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽笑了。（擴(kuò)句，至少兩處）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。

山崩地裂的

江面

若隱若現(xiàn)的

響聲

風(fēng)平浪靜的

景物2）.讀一讀，連一連。

吭吭地

提起

窩囊的

民警

輕輕地

挑釁

年輕的

老虎

傲慢地

接受

有力的

時(shí)刻

高興地

叫著

輝煌的

證明6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.將下列句子整理成一段通順的話。

()張明覺得媽媽說得對，就趕緊起床去鍛煉了。

()有一天早上，外面在刮風(fēng)下雪。

()張明給自己立下規(guī)定要在早上六點(diǎn)起床鍛煉。

()媽媽說：“要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣不容易，得拿出毅力才行??！”

()張明想：反正起來也不好鍛煉，不如多睡一會兒。

()媽媽叫了幾聲，他躺著一動也不動。7、判斷題（每題5分共1題）1）.4.下列說法正確打“√”，不正確的打“×”。(1)《十萬個(gè)為什么》這本書是蘇聯(lián)著名科普作家米·伊林寫的。(

)

(2)《看看我們的地球》這本書是我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光寫的，它最后告訴讀者：人類應(yīng)該精心保護(hù)地球，可以不保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。(

)

(3)《灰塵的旅行》主要介紹了灰塵的特點(diǎn)，體積，大小，來源以及對人類健康的危害，使我們認(rèn)識到為了健康必須控制灰塵，保護(hù)環(huán)境。(

)

(4)《人類起源的演化過程》理論上將人類起源過程分為三大階段：古猿階段；亦人亦猿階段；能制造工具的人的階段。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把詞補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。____________，________________。1．把詩詞補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是___________代詞人_______________，有“________________”之稱。

3．下列句子對這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目B．詞的上片描寫江南山村的景色，下片描寫兩代人的生活畫面C．這首詞是緊緊圍繞著小溪布置畫面，展開人物活動的D．全詞表達(dá)了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：《游

》

在你游覽過的地方中，一定有一處讓你印象深刻，請先在橫線上填寫這個(gè)地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。再按游覽順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過程寫清楚。注意印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來寫，寫出特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一①牛的眼睛總是濕潤的，它終生都在流淚。牛的眼睛是誠實(shí)的，在生命界，它的眼睛最沒有惡意。②牛在任何地方都會留下蹄印，這是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過去就走過去了，它相信自己的每一步都是實(shí)實(shí)在在走過去的。（選自李漢榮的《牛的寫意》，有改動）材料二①牛是中國十二生肖之一，在十二生肖中排名第二。在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的人比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難的人比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗吃苦耐勞的人比喻為老黃牛。②當(dāng)今的中國朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)。我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，為實(shí)現(xiàn)美麗的“中國夢”奮勇拼搏，為中華民族的偉大復(fù)興辛勤耕耘。(1)材料一中，第①段表現(xiàn)了牛________的形象；第②段表現(xiàn)了牛________的形象。

(2)下列關(guān)于材料二的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。B．人們把為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的人比喻為拓荒牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難的人比喻為孺子牛。C．爸爸在家里任勞任怨，為家庭付出了很多，可以用“老黃?！眮硇稳菟．我們青少年作為建設(shè)祖國的未來，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、能吃苦的牛勁。

(3)結(jié)合材料內(nèi)容，想一想：為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)牛的什么精神？

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

推測

猜測

（1）沒有事實(shí)依據(jù)不要亂(

)。

（2）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民根據(jù)莊稼的長勢可以(

)出秋天的收成。

無論??都??因?yàn)??所以??

即使??也??

（3）(

)拼命干，(

)很難完成任務(wù)，因?yàn)闀r(shí)間太短了。

（4）女媧(

)擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，(

)又殺了一只大烏龜，用它的四條腿來撐天。

（5）(

)你怎樣說，我(

)不會答應(yīng)你。2）.用“

”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

碩果（suò

shuò）

允許（rǔnyǔn）

砌墻（qiè

qì）

覆蓋（fù

lǚ）

呼嘯（xiāoxiào）

一縷（lǔ

lǚ）

懲罰（chénɡchěng）

臉頰（xiájiá）

摟抱（lǒulǚ）

不禁（jīnjìn）

凋謝（diāozhōu）

斥責(zé)（cìchì）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀句子，根據(jù)要求作答。①這場足球賽才剛開始，我方就屢屢失守，真是①事情剛開始，就遭受敗績（

），看著對手②一定能取得勝利（

）的挑釁的神情，我方隊(duì)員③團(tuán)體斗爭意識減弱（

）。中場休息時(shí)，一向沉默少語的王小明安慰大家，④_____________________（勝利或失敗是帶兵作戰(zhàn)的人經(jīng)常遇到的事情），只要我們團(tuán)結(jié)一致，還是有可機(jī)會取得勝利的。②在他的鼓勵(lì)下，隊(duì)員們⑤重新集合力量繼續(xù)行動（

），決心盡力一搏。王小明率先發(fā)力，繞過對方前鋒，帶球突圍，凌空飛射，踢進(jìn)一球，對方球員陣腳大亂。⑥______________________（認(rèn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過），隊(duì)員們接二連三攻破防線，⑦趁著勝利的形勢繼續(xù)追擊敵人，擴(kuò)大戰(zhàn)果（

）。扭轉(zhuǎn)了局面。最終我們以4:3的成績?nèi)〉昧藙倮?。真沒想到平時(shí)不善言談的王小明，竟是我們反敗