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廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)將古詩(shī)《鹿柴》》抄寫(xiě)在下面的方格中。

空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。

2、填空題(每題2分共5題)1).辨析下面形近字,組詞

挺(

)

慰(

)

秧(

)

屏(

)

庭(

)

蔚(

)

殃(

)

瓶(

)2).按課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。

(1)________________,時(shí)不再來(lái)。

(2)那條白線很快地向我們移來(lái),___________拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。

(3)漢代哲學(xué)家王充常常向人請(qǐng)教問(wèn)題。他說(shuō)過(guò):“智能之士,___________,___________。”

(4)王維的詩(shī)句“_________________,______________”描寫(xiě)了深林中日光返照的景象。

(5)李清照發(fā)出“________________,__________________”的豪言壯語(yǔ),激勵(lì)著我們做頂天立地的中華好兒女。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)詩(shī)中有理?!俺哂兴蹋琠__________”讓我想到了詩(shī)句“梅須遜雪三分白,________________________”?!爱?dāng)局者迷,旁觀者清”讓我想到了詩(shī)句“________________________,只緣身在此山中”?!昂脝?wèn)則裕,_____________”告訴我們應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)。有困惑才會(huì)有成長(zhǎng),正如韓愈所說(shuō):“人非圣賢,______________?”詩(shī)中有情?!癬_________________,不教胡馬度陰山”是王昌齡對(duì)邊關(guān)能夠鞏固、國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的期盼;“_____________,死亦為鬼雄”是李清照在表達(dá)為國(guó)盡忠的志向。

(2)由“燕子低飛要下雨”這句農(nóng)諺,我想到了本冊(cè)課文中學(xué)過(guò)的鳥(niǎo)兒預(yù)示秋天天氣變化的農(nóng)諺:“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),________________________?!?/p>

(3)《王戎不取道旁李》中,王戎沒(méi)有去摘李子的原因是:“___________________,_________________?!保ㄓ谜n文原文回答)

(4)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書(shū)”的_________________,京劇大師__________先生;還知道了許多神話人物,有開(kāi)天辟地的______________,煉石補(bǔ)天的_____________,銜木石填海的_______________,“盜”火種為人類造福的_______________……4).將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

空空(

)也

無(wú)能(

)力

(

)山傍水

臨危不(

)

(1)我能仿照畫(huà)“

”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)(AABC式),再仿寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ):__________、__________。

(2)畫(huà)“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)與______________(選填:城市生活

鄉(xiāng)村生活)有關(guān),我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ):______________。5).語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

(1)待到山花爛漫時(shí),______________________?!恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

(2)母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,__________________________;心中的風(fēng)雨來(lái)了,________________________?!斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>

(3)____________________________,一日不讀十日空。

(4)《塞下曲》中描繪了邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)中將軍準(zhǔn)備追擊逃敵場(chǎng)面的詩(shī)句是:_____________,_______________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)A.病灶

豐碩

窟窿

繁星B.瀟灑

晌午

遭殃

辟如C.芙蓉

老媼

沮喪

槍拴D.和諧

遂道

拂拭爆炸2).下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.山奔地列

人山人海B.無(wú)可奈何

無(wú)原無(wú)故C.重整旗鼓

左顧右盼D.得心映手

剛正不啊3).下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,所以很可能就是一種小型恐龍的后裔。B.“諾曼底號(hào)”是一艘大輪船,在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵輪之一。C.通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。D.它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀一讀例句,注意加點(diǎn)的部分,再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例句:春天的早晨,怎樣的可愛(ài)呢!融冶的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。

仿寫(xiě):秋天的傍晚,怎樣的迷人呢!__________,__________,__________。5、連線題(每題4分共2題)1).給動(dòng)物們找家。

魚(yú)

潭2).用直線把題目、作者、詩(shī)文連起來(lái)。

《小雨》

蘇軾

雨來(lái)細(xì)細(xì)復(fù)疏疏

故燒高燭照紅妝

《約客》

楊萬(wàn)里

黃梅時(shí)節(jié)家家雨

青草池塘處處蛙

《海棠》

趙師秀

只恐夜深花睡去

縱不能多不肯無(wú)

《寄揚(yáng)州韓綽判官》

張旭

二十四橋明月夜

洞在清溪何處邊

《桃花溪》

杜牧

桃花盡日隨流水

玉人何處教吹簫6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水,可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪,又看看菜地,靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。

(

)她從家里拿來(lái)鋤頭,在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長(zhǎng)得一天比一天好,小白兔心里樂(lè)滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。2).我給句子排排隊(duì)。

()種子說(shuō):“老媽媽,別擔(dān)心,我會(huì)長(zhǎng)得很好的?!?/p>

()經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn),種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來(lái)。

()巖石說(shuō):“孩子,你怎么到這里來(lái)了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你?。 ?/p>

()陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它,春風(fēng)柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。

1.“強(qiáng)”“塞”“暈”“沖”這幾個(gè)字都是多音字。(

)

2.用部首檢字法查“毒”字,可以先查“母”部,再查3畫(huà)。(

)

3.“納米技術(shù)就在我們身邊”是個(gè)完整的句子,可以在末加句號(hào)。(

)

4.“鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足?!边@句話主要表現(xiàn)作者很討厭鵝這種動(dòng)物。

(

)

5.聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查閱資料,都是解決問(wèn)題的好方法。(

)

6.“囊螢夜讀”“鐵杵成針”“手不釋卷”這三個(gè)成語(yǔ)都與古人夜晚讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。在天晴了的時(shí)候,請(qǐng)到小徑中去走走:給雨潤(rùn)過(guò)的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游,把它五彩的智慧書(shū)頁(yè),曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。1.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些雨過(guò)天晴時(shí)的景物?

______________________________

2.詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法?

_______________________________

3.詩(shī)中的“炫耀”“膽怯”“閑游”分別在描寫(xiě)誰(shuí)?

_______________________________

4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作小平臺(tái)

我們每天都會(huì)經(jīng)歷很多事,開(kāi)心的、惱的、得意的、難堪的……請(qǐng)選一件你印象深刻的事,按一定的順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出你的真實(shí)感受,題目自擬,不少于450字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.講解昆蟲(chóng)“群星小隊(duì)”的成員在自然博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟬蛻。蟬是怎么脫殼的呢?他們閱讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》中的片段并準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹。①我喜歡觀察蟬脫殼。蟬的幼蟲(chóng)爬出地洞后,會(huì)在四周游蕩一會(huì)兒,尋找一個(gè)支點(diǎn)——一棵小矮樹(shù),一叢百里香,一片野草葉,或者一根灌木枝。找到就爬上去,用前爪緊緊地把握住,絲毫不動(dòng)。接下來(lái),它要休息一會(huì)兒,讓?xiě)抑淖Ρ凵熘?,變成固定的支點(diǎn)。(A)②它外層的皮開(kāi)始由背上裂開(kāi)了,露出里面淡綠色的身體。頭先出來(lái),接著是吸管和前腿,最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候,除了尾部,其余都出來(lái)了。這是蟬蛻變的第一階段,只要十分鐘就夠了。③接著,它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍,翻轉(zhuǎn),使頭部倒懸,折皺的翼向外伸直,竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作,盡力翻上來(lái),并用前爪鉤住它的空殼,把尾部抽出套子。這是蟬蛻變的第二階段,整個(gè)過(guò)程大約要半個(gè)小時(shí)。④這個(gè)剛得到自由的蟬,短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前,需要好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。它用前爪掛在已脫下的殼上,搖擺在微風(fēng)中,依然很脆弱,依然是綠色的。直到變成棕色,才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯了。這是蟬蛻變的第三個(gè)階段,這個(gè)過(guò)程大約需要半小時(shí)。⑤蟬脫殼的時(shí)間很長(zhǎng),假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝,一般要到十二點(diǎn)半才扔下剛才所脫的殼,也就是蟬蛻,飛走了??諝煸跇?shù)枝上,有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。——選自《昆蟲(chóng)記》(有刪改)1.讀到最后,我知道“群星小隊(duì)”發(fā)現(xiàn)的“蟬蛻”就是A.蟬B.蟬的殼C.蟬脫殼的過(guò)程D.知了2.根據(jù)上述材料,下列選項(xiàng)中,最適合作為標(biāo)題的一項(xiàng)是A.蟬的成長(zhǎng)過(guò)程B.蟬是怎么脫殼的C.有趣的蟬D.蟬的幼蟲(chóng)3.介紹第②自然段的文字時(shí),可以制作成下面的卡片來(lái)幫助講解。→背上裂開(kāi)露出身體→_________→________→__________→4.第③段描寫(xiě)“奇怪體操”的句子在介紹時(shí)可以直接引用,請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái),并把這樣引用的好處分點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。

5.讀文中畫(huà)“_____”的句子,完成這份“學(xué)習(xí)探究單”。小組學(xué)習(xí)探究單發(fā)現(xiàn)1我發(fā)現(xiàn)文章是按照__________順序來(lái)寫(xiě)的,很有條理。發(fā)現(xiàn)2我從“大約”“_______”等詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)______________。發(fā)現(xiàn)3____________________根據(jù)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為以下第_____句填在文章第①自然段A處最合適。①蟬蛻變的準(zhǔn)備階段就這樣完成了。②這是蟬蛻變的準(zhǔn)備階段,需要很長(zhǎng)時(shí)間。③這是蟬蛻變的準(zhǔn)備階段,大約需要兩個(gè)小時(shí)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

曝曬(bàopù)

應(yīng)和(héhè)

綺麗(qíqǐ)

慰藉(jíjiè)

效率(lǜshuài)

剝奪(bāobō)2).選詞填空推動(dòng)推測(cè)推遲(1)由于下大雨,

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