江蘇省鹽城市建湖縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題

2024-2025學(xué)年秋學(xué)期階段訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)試卷分值：70分考試時(shí)間：60分鐘一、選擇題1.科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列選項(xiàng)正確的是A.道爾頓——測(cè)定銦元素相對(duì)原子質(zhì)量B.張青蓮——發(fā)現(xiàn)元素周期律C.拉瓦錫——發(fā)現(xiàn)空氣不是單一的物質(zhì)D.門捷列夫——提出原子學(xué)說2.《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是A.伐木制舟B.棉紗織布C.甘蔗榨汁 D.燒制陶瓷3.下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A.銅是紫紅色固體B.鈉的質(zhì)地較軟C.紅磷能與氧氣反應(yīng)D.汞在常溫下呈液態(tài)4．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．氮?dú)怆y溶于水B．氫氣具有可燃性C．酒精具有揮發(fā)性D．液氧是淡藍(lán)色液體5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱液體B.加入塊狀藥品C.滴加液體藥品D.點(diǎn)燃酒精燈6．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．河水 B．純牛奶 C．凈化后的空氣 D．液態(tài)氧氣7．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水 B．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都會(huì)發(fā)光發(fā)熱C．氣焊時(shí)用到氧氣是利用它的助燃性 D．氧氣具有助燃性可用氧氣作燃料8．以下變化中，不屬于緩慢氧化的是A．酒精的燃燒 B．動(dòng)植物的呼吸 C．醋的釀造 D．農(nóng)家肥的腐熟9．用托盤天平稱量10.8g試劑，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)應(yīng)A．減少試劑 B．添加試劑 C．減少砝碼 D．調(diào)節(jié)平衡螺母10．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法中，正確的是A．二氧化碳是空氣污染物 B．分離液態(tài)空氣制氧氣為化學(xué)變化C．稀有氣體含量少，沒有利用價(jià)值 D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣11．下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是A品紅溶液在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B酒精和水混合后體積減小——分子間有間隔C．氣體受熱膨脹——分子大小隨溫度變化而改變D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的體積很小12．下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述中，錯(cuò)誤的是A．蠟燭熔化變成液態(tài)石蠟B．在蠟燭燃燒過程中會(huì)放出熱量C．蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰，火焰分三層D．熄滅蠟燭后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣13．化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系圖如下，各反應(yīng)與其對(duì)應(yīng)區(qū)域匹配正確的是A．a(chǎn)區(qū)：B．b區(qū)：C．c區(qū)：D．d區(qū)：大理石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水14．用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置的氣密性B．用木炭代替白磷實(shí)驗(yàn)，也能得到相同的結(jié)論C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后左側(cè)玻璃管中水面約上升至“1”刻度處D．實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小15．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣B．圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C．圖③：利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量D．圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣二、非選擇題16．Ⅰ空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，請(qǐng)回答下列有關(guān)空氣的問題：(1)從①氧氣；②二氧化碳；③氮?dú)?；④稀有氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并填空。（填序號(hào)）a．用于制造硝酸和化肥的是；b．光合作用的主要原料之一；c．通電時(shí)發(fā)出有色光；d．能夠供給動(dòng)植物呼吸的氣體是。(2)為改善空氣質(zhì)量，下列做法正確的是___________(填字母)；A．加高煙囪，減少污染 B．植樹造林C．關(guān)閉所有廠礦產(chǎn)業(yè)、禁止燒煤 D．加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管Ⅱ具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。請(qǐng)回答下列問題。(1)固體試劑通常盛放在里。(2)用量筒量取46mL氯化鈉溶液，若仰視液面讀數(shù)，則實(shí)際量取液體的體積（填“大于”“小于”或“等于”）46mL。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、50mL、100mL的量筒，應(yīng)選取mL的量筒量取溶液。除量筒外，還需要的玻璃儀器是。17．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：(1)指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①，②。(2)實(shí)驗(yàn)室常通過加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，若選用A作為發(fā)生裝置，需要進(jìn)行的改進(jìn)是，試管口略向下傾斜原因是，采用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡冒出時(shí)，開始收集氣體。(3)實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳的作用是，發(fā)生裝置可選擇（填裝置編號(hào)）。(4)若用F裝置來收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為；(5)通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)從A-E中選擇的裝置組合是（填裝置編號(hào)），小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞溶液的水中如圖2，觀察到的現(xiàn)象是，。18．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，下面是有關(guān)氧氣性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)一：硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是，集氣瓶底部預(yù)留少量水的目的是；(2)實(shí)驗(yàn)二：觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成色固體。鐵絲在空氣中不能燃燒卻可以在氧氣中燃燒，說明物質(zhì)在空氣中燃燒的劇烈程度與有關(guān)。(3)實(shí)驗(yàn)三：數(shù)字化實(shí)驗(yàn)是利用傳感器和信息處理終端進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集與分析，相較于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)記錄并圖表化，更利于后期的數(shù)據(jù)分析。上圖是利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定空氣中氧氣含量的示意圖及壓強(qiáng)圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析：①t1時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓增大，其原因是；②根據(jù)t2時(shí)刻的氣壓值，可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的；③t3時(shí)刻氣壓上升約至原壓強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的操作是。19．小焦同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）沖洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。【查閱資料】①水泥塊中的氯化鐵，二氧化錳，碘化鉀都可以作過氧化氫分解的催化劑。②氣壓傳感器能描繪出密閉容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線（如圖1）。曲線斜率越大，說明過氧化氫分解速度越快，則該條件對(duì)過氧化氫分解速率影響越大。實(shí)驗(yàn)一：探究氯化鐵能否作為過氧化氫分解的催化劑。(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，要注意檢查裝置的氣密性。檢查圖2裝置氣密性的方法是玻璃管右側(cè)加乳膠管，用止水夾夾住乳膠管，再拉注射器，一段時(shí)間后，注射器（填“能”、“不能”）回到原來的位置，則表明氣密性良好。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向裝有過氧化氫溶液的試管中，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃常溫時(shí)過氧化氫溶液分解速率慢，不能使帶火星木條復(fù)燃②向裝有過氧化氫溶液的試管中加入，再伸入帶火星的木條（補(bǔ)充完整）木條復(fù)燃氯化鐵能加快過氧化氫的分解速率(2)小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明氯化鐵為過氧化氫分解的催化劑，她覺得還需要證明它在化學(xué)反應(yīng)前后和不變。經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，氯化鐵能做過氧化氫分解的催化劑，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)二：探究過氧化氫分解速率的影響因素。將體積相同、濃度不同的過氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳、氯化鐵、碘化鉀分別放在如圖2的密閉容器中，并用氣壓傳感器采集數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)催化劑種類催化劑質(zhì)量/g溫度/℃過氧化氫濃度曲線斜率1二氧化錳0.1102％0.38320.1202％2.14530.3205％6.6374氯化鐵0.3205％0.0995碘化鉀0.3205％0.163(3)由實(shí)驗(yàn)1和2對(duì)比得出結(jié)論是。(4)小明同學(xué)認(rèn)為：不采用氣壓傳感器，還可用100mL量筒、水槽、秒表等儀器，通過測(cè)量，判斷過氧化氫的分解速率。(5)分析上表，過氧化氫分解速率的影響因素，除了溫度，還有、。參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1-5CDCBB6-10DCAAD11-15CDBBD二、非選擇題（文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共40分）16Ⅰ（1）③②④①（2）BDⅡ（1）廣口瓶（2）大于50膠頭滴管17（1）酒精燈集氣瓶（2）高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣試管口放一團(tuán)棉花防止試管口冷凝水倒流，使試管炸裂連續(xù)均勻（3）催化作用B（4）將帶火星木條放在b管口，若木條復(fù)燃，則已集滿。（5）AE試管內(nèi)的液面上升