初中語文++《唐詩五首》課件++統(tǒng)編版語文八年級上冊

唐詩五首課前背誦1.準(zhǔn)備好課本、學(xué)程、典題本、練習(xí)本、多色筆。2.面朝前黑板自主背誦《唐詩五首》13學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀文本，從視角、色彩、感官、手法等方面歸納寫景方法，分析景物描寫的作用。結(jié)合文中展現(xiàn)的景物和生平際遇辨析作者的情感變化，并總結(jié)情感變化的原因，歸納寫景與抒情之間的關(guān)系。關(guān)注身邊的美景，結(jié)合古人寫景抒情的方法，完成200字的片段創(chuàng)作，展現(xiàn)自然之趣和自己的情思。2王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧唐代——一個遍地詩人的年代王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧王勃洛賓王盧照鄰楊炯王維孟浩然李白杜甫高適岑參柳宗元孟郊韓愈白居易盧綸李賀劉禹錫賈島張繼韋應(yīng)物李坤元稹張祜杜秋娘張籍戴叔倫顧況李商隱杜牧唐代——也是一個神仙打架的時代《野望》：作者的隱居之地，東皋，在今山西河津的山野之中?！饵S鶴樓》：湖北武昌的黃鶴樓，俯見大江，面對大江彼岸的龜山?！妒怪寥稀罚禾菩诿蹙S以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情，并任河西節(jié)度使判官，這首詩即作于此次出塞途中。涼州，是今甘肅省武威市的古稱?！抖汕G門送別》：荊門山界，位于今湖北省宜昌市宜都市西北長江南岸，與北岸虎牙山對峙，地勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱?！跺X塘湖春行》：錢塘湖，即西湖，在今浙江杭州西，古來即為游覽勝地。

野望王績——徘徊仕隱之間，開五律之先聲聽過《野望》沒？我寫的！認(rèn)識王勃嗎？我侄孫！知道唐朝第一位詩人是誰嗎？就是我！李白愛酒后寫詩？我?guī)У?！陶淵明？我偶像！

王績（約589年—644年），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。貞觀初，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋（今屬山西萬榮），自號“東皋子”。性簡傲，嗜酒，工詩賦，尤擅五言詩。其詩多寫飲酒與田園隱逸生活，平淡質(zhì)樸，不染梁陳雕琢浮華舊習(xí)，于唐初詩壇獨具面貌。王績一生郁郁不得志，在隋唐之際，曾三仕三隱。心念仕途，卻又自知難以顯達(dá)，故歸隱山林田園，以琴酒詩歌自娛。此詩當(dāng)作于詩人辭官隱居?xùn)|皋之時。東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。傍晚徘徊小牛，這里指牛群泛指獵獲的鳥獸比喻隱居不仕解義釋詞

傍晚時分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著牛群返回家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山崗。參考譯文東皋薄暮望，徙倚欲何依。試分析首聯(lián)在全詩中的作用。①“東皋”點明地點;“薄暮”點明時間;“望”字點題,表現(xiàn)了人物孤寂無依的彷徨心情，領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景;“徙倚”，即徘徊寫出了詩人內(nèi)心的苦悶和矛盾;②“徙倚欲何依”化用曹操詩句，“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”呼應(yīng)尾聯(lián),表現(xiàn)出作者想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和詩意情緒，為全詩奠定了感情基調(diào)。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。請從動靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。頷聯(lián)總寫秋色，是靜態(tài)遠(yuǎn)景；頸聯(lián)寫牧人與獵馬，使靜謐的畫面活了起來，是動態(tài)近景，牧人、獵人的有所歸和詩人的“何所依”形成對比，更突顯出詩人的憂郁孤獨，反襯出詩人的憂郁、孤獨、清冷，詩人運用動靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合的手法，描繪出一幅蕭瑟靜謐、安逸閑適的山林秋晚圖，情景交融，表達(dá)了詩人內(nèi)心的憂郁和苦悶。結(jié)合全詩內(nèi)容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。直抒胸臆，詩人在現(xiàn)實生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，借用伯夷叔齊歸隱的典故,表明詩人希望追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，和他們共享心境，表現(xiàn)了詩人高潔的品質(zhì)和隱士情懷。相顧無相識，長歌懷采薇。首聯(lián)：敘事、抒情——迷茫、失意頷聯(lián)：遠(yuǎn)景、靜態(tài)頸聯(lián)：近景、動態(tài)景色宜人尾聯(lián)：巧用典故——追懷古賢孤獨無依前途渺茫主旨?xì)w納：《野望》

這首五言律詩通過對東皋秋景的描繪，展示了一幅動靜結(jié)合、光色相襯的田園秋景圖,在閑逸的情調(diào)中,帶有幾分彷徨和苦悶,抒發(fā)了詩人惆悵、孤寂的心情和避世歸隱的愿望。

黃鶴樓崔顥

崔顥（hào）（？—754年），汴州（今河南開封）人，原籍博陵安平（今河北省衡水市安平縣）。唐朝著名詩人。出身唐代頂級門閥士族“博陵崔氏”。曾任許州扶溝縣尉，官位一直不顯。后游歷天下，天寶九載前后曾任監(jiān)察御史，官至司勛員外郎，天寶十三載（754）去世。

秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，氣勢宏偉，早期詩作多寫閨情和婦女生活，詩風(fēng)較輕浮，反映上層統(tǒng)治階級生活的側(cè)面，后期以邊塞詩為主，詩風(fēng)雄渾奔放，反映邊塞的慷慨豪邁、戎旅之苦。

最為人稱道的是《黃鶴樓》，曾使李白嘆服。據(jù)說李白為之?dāng)R筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。

黃鶴樓，位于湖北省武漢市武昌區(qū)，地處蛇山之巔，瀕臨萬里長江，為武漢市地標(biāo)建筑；始建于三國吳黃武二年（223年），歷代屢加重修，現(xiàn)存建筑以清代“同治樓”為原型設(shè)計，重建于1985年；因唐代詩人崔顥登樓所題《黃鶴樓》一詩而名揚四海。

自古有“天下絕景”之美譽，與晴川閣、古琴臺并稱為“武漢三大名勝”，與湖南岳陽岳陽樓、江西南昌滕王閣并稱為“江南三大名樓”，是“武漢十大景”之首、“中國古代四大名樓”之一、“中國十大歷史文化名樓”之一，世稱"天下江山第一樓"。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。傳說中騎鶴飛去的仙人。離開，離去。只剩下，僅留下。飄飄蕩蕩的樣子。晴日里的原野。分明的樣子。長江中的小洲，在黃鶴樓東北。故鄉(xiāng)。煙靄籠罩江面。解義釋詞

傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也沒有回來，千百年來只有白云飄飄悠悠。晴日里的原野和漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠。時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？面對煙波渺渺大江令人發(fā)愁！參考譯文昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。首聯(lián)引用神話傳說表達(dá)了作者怎樣的情感？

首聯(lián)扣題，由神話傳說引出黃鶴樓，增添一層神秘色彩，一個“空”字，似有無限感慨，刻畫了詩人憑欄遠(yuǎn)眺，吊古傷今陷入無限沉思之，中的形象。心生天地悠悠，歲月不在之感。傳達(dá)出了詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作了潛在的鋪墊?！?、敘事、虛景——遠(yuǎn)景、虛中有實煉字：試比較這兩個“空”字的意義(作用)有何不同。第一個“空”：“只，只有”的意思，空空蕩蕩，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無，重在寫景。寫出了“昔人”已去，只剩下空蕩蕩的黃鶴樓和詩人自己，使人產(chǎn)生孤獨之感。第二個“空”：“空蕩蕩”的意思，強(qiáng)調(diào)時間上的邈遠(yuǎn)，千載白云，空自飄蕩，重在抒情，這個“空”字傳達(dá)出詩人漂泊在外,內(nèi)心的孤獨寂寞和惆悵之感。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?、敘事、虛景——遠(yuǎn)景、虛中有實晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。煉字：頸聯(lián)中哪幾個字用得好，試分析其表達(dá)效果。

①“歷歷、萋萋”用得好，這兩句對仗工整，各用一個疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂美。②“歷歷”指分明的樣子；“萋萋”指草木茂盛的樣子；由寫虛幻的傳說轉(zhuǎn)為實寫眼前的所見景物，寫出了漢陽晴川和鸚鵡洲的生機(jī)勃勃，描繪了一幅清新、明麗、悠遠(yuǎn)的畫面，境界闊大，色彩鮮明，表達(dá)作者對美景的喜愛，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊?！站?、實景——晚景、抒情晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。景情關(guān)系：《黃鶴樓》中最能概括作者感情的是哪一個字？在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的？①愁；②尾聯(lián)呈現(xiàn)出黃鶴樓外江面朦朧的晚景。全詩意境開闊，由景生情，融情于景，“日暮”的蒼茫、“煙波”的迷蒙和悵然的鄉(xiāng)愁交織，（將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，）與上文草木茂盛、山川分明的景象形成鮮明的對比,以“愁”字收篇，渲染了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情?！站?、實景——晚景、抒情主旨?xì)w納：《黃鶴樓》

這首七言律詩描寫了詩人登臨黃鶴樓的所見、所聞和所憶,通過憑吊古跡，抒寫了漂泊異地的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷。課堂落實思考：這兩首有關(guān)黃鶴樓的詩歌表達(dá)的情感是一樣的嗎？

思考：這兩首有關(guān)黃鶴樓的詩歌表達(dá)的情感是一樣的嗎？

《黃鶴樓》描寫了詩人崔顥登黃鶴樓時的所見所感，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》表達(dá)了詩人李白對友人的依依惜別之情。

使至塞上王維會畫畫孝順社交達(dá)人會琵琶顏值高會寫詩名門公子能作文少年成名專一他就是——王維

王維（693年或694年或701年—761年），字摩詰，號摩詰居士，河?xùn)|蒲州（今山西省運城市）人，祖籍山西祁縣。唐朝詩人、畫家。出身太原王氏分支河?xùn)|王氏。于開元十九年（731年）狀元及第，歷官右拾遺、監(jiān)察御史、河西節(jié)度使判官。唐玄宗天寶年間，拜吏部郎中、給事中。安祿山攻陷長安時，被迫受偽職。長安收復(fù)后，王維被責(zé)授太子中允，后官至尚書右丞。上元二年（761年）七月去世，享年六十一歲。王維不僅參禪悟理，學(xué)莊信道，還精通詩、書、畫、音樂等。以詩名盛于開元、天寶年間，尤長五言。其詩多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。其書畫特臻其妙，后人推其為“南宗山水畫之祖”。蘇軾評之曰：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！贝嬖?00余首，代表作有《相思》《山居秋暝》等。著有《王右丞集》《畫學(xué)秘訣》等。

唐玄宗開元二十四年（736年）吐蕃發(fā)兵攻打唐屬國小勃律（在今克什米爾北）。

開元二十五年（737年）春，河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情，并任河西節(jié)度使判官，實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩即作于此次出塞途中。寫作背景文學(xué)常識邊塞詩又稱出塞詩，是唐代詩歌的主要題材，是唐詩當(dāng)中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術(shù)性最強(qiáng)的一部分。以邊塞軍旅生活為主要內(nèi)容：或描寫奇異的塞外風(fēng)光，或反映戍邊的艱辛以及表達(dá)戍邊將士的思鄉(xiāng)之情的詩作稱之為邊塞詩。邊塞詩一般出自于出征的將領(lǐng)或隨軍文官之手，通過對古戰(zhàn)場的艱辛生活和自然風(fēng)光的描寫表達(dá)思鄉(xiāng)之情以及保家衛(wèi)國的高尚情操。在唐代邊塞詩中，多以漢朝喻唐朝的類型。其創(chuàng)作貫穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段。其中，初、盛唐邊塞詩多昂揚奮發(fā)的格調(diào)，藝術(shù)性最強(qiáng)。邊塞詩文學(xué)常識邊塞詩詞是邊塞生活的藝術(shù)反映，其思想內(nèi)容極其豐富：①抒發(fā)渴望建功立業(yè)、報效國家的豪情壯志；②狀寫戍邊將士的鄉(xiāng)愁、家中思婦的別離之情；③表現(xiàn)塞外戍邊生活的單調(diào)艱辛、連年征戰(zhàn)的殘酷艱辛；④宣泄對黷武開邊的不滿、對將軍貪功啟釁的怨情；⑤驚嘆描摹邊地絕域的奇異風(fēng)光和民風(fēng)民俗。而詩中流露的也可能是矛盾的復(fù)雜的情感：慷慨從軍與久戍思鄉(xiāng)的無奈；衛(wèi)國激情與艱苦生活的沖突；獻(xiàn)身為國與痛恨庸將無能的悲慨。邊塞詩代表人物是：駱賓，王高適，王昌齡，

岑參

，李賀，李益。邊塞詩單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。慰問邊關(guān)守軍飄飛的蓬草，比喻遠(yuǎn)行之人烽煙負(fù)責(zé)偵察、通信的騎兵借指詩人的使者身份泛指遼遠(yuǎn)的邊塞地區(qū)解義釋詞

朝庭的使臣輕車從簡，將到邊關(guān)慰問，行走到居延這個地方。你看，隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，秋天歸來的大雁飛入這北方的天空。廣漠的沙漠上，烽火臺上燃起的那道孤煙沖天而起，在蜿蜒曲折的黃河的映襯下，落日變得更紅更圓。他們在蕭關(guān)遇到偵察的騎兵，向他們報告都護(hù)在前線大破敵軍。參考譯文鏈接中考單車欲問邊，屬國過居延。探究：首聯(lián)寫了什么內(nèi)容，在全詩中有什么作用？

首聯(lián)點題，寫詩人輕車簡從，遠(yuǎn)赴邊塞。既交代出使經(jīng)過，又為后文具體寫景做了鋪墊交代地點及事由，表現(xiàn)了內(nèi)心的失意與孤寂。鏈接中考征蓬出漢塞，歸雁入胡天。賞析：頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸燕入胡天”，其中蘊含了作者怎樣的感情?頷聯(lián)既寫事又寫景。①以“征蓬”“歸雁”比喻自己的處境，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，暗示行程的艱苦遙遠(yuǎn)。②“征”對“歸”，“出”對“入”，對仗工整，③傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受，蘊含了詩人被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。

鏈接中考大漠孤煙直，長河落日圓。賞析：本詩的頸聯(lián)是寫景名句，請從意境、情感、修辭、煉字方面進(jìn)行多角度賞析。意境：大漠蒼涼雄渾的之上，在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，孤零零的像根柱子，筆直地伸向天空，壯闊而單調(diào)。黃河奔騰，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，懸掛在西邊的地平線上，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！修辭：運用對偶，增強(qiáng)音韻美和語言氣勢。鏈接中考大漠孤煙直，長河落日圓。賞析：本詩的頸聯(lián)是寫景名句，請從意境、情感、修辭、煉字方面進(jìn)行多角度賞析。煉字：“直”字，表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美;“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。孤煙的直，落日的圓，和地平線一起構(gòu)成一幅完美的幾何圖案。運用白描手法，描繪出在蒼茫大漠背景下，壯麗獨特的風(fēng)光圖。情感：情景交融，塞外兩個字既寫出自然之景，又融入了詩人的情感，將自己堅毅剛強(qiáng)的人格和孤寂惆悵的感受融入蒼茫壯闊的自然景色中。鏈接中考蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。賞析：本詩的尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？寫到的“燕然”，暗用一個什么典故？有什么作用?情感：照應(yīng)標(biāo)題和首聯(lián)，借“侯騎”之口，側(cè)面反映戍邊將士緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美他們以身許國的愛國情懷，也表現(xiàn)了詩人對將士們的關(guān)心。典故：運用東漢大將竇憲追擊北匈奴，登燕然山刻石記功的典故，流露出詩人渴望建功立業(yè)的心情。作用：這里是詩人情緒高漲，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感，表現(xiàn)出詩人的達(dá)觀。此詩表達(dá)的情感有哪些？對守邊將士愛國精神的贊美對祖國邊塞壯麗山河的贊美被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁情感探究使至塞上首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)輕車簡從，出使邊塞蓬草自喻，抑郁激憤邊塞風(fēng)光，奇特壯麗戰(zhàn)事緊張敘事寫景寫景敘事雄渾壯美慷慨悲壯主旨?xì)w納：《使至塞上》

這首詩寫了詩人出使塞上的艱苦行程、行程中所見的奇特壯美的塞外風(fēng)光及到達(dá)邊塞訪問的情況,表達(dá)了詩人被排擠出朝廷的孤寂之感和出使邊塞的悲壯情懷。

渡荊門送別李白李白繡口一吐，便是半個盛唐他寫煩惱：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。他寫狂妄：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。他寫得意：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。他寫邊塞：明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。他寫愛情：妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。他寫友人：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

李白（701年2月28日—762年12月），字太白，號青蓮居士，出生于蜀郡綿州昌隆縣（今四川省綿陽市江油市青蓮鎮(zhèn)），一說出生于西域碎葉，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣）。

詩歌豪邁奔放,清新飄逸,想象豐富,意境奇妙,語言清新明快,富有浪漫主義色彩。

唐朝偉大的浪漫主義詩人。為人爽朗大方，樂于交友，愛好飲酒作詩，名列“酒中八仙”。曾經(jīng)得到唐玄宗李隆基賞識，擔(dān)任翰林供奉，賜金放還后，游歷全國，先后迎娶宰相許圉師、宗楚客的孫女。唐肅宗李亨即位后，卷入永王之亂，流放夜郎，輾轉(zhuǎn)到達(dá)當(dāng)涂縣令李陽冰家。上元二年，去世，時年六十二。

著有《李太白集》，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等。李白所作詞賦，就其開創(chuàng)意義及藝術(shù)成就而言，享有極為崇高的地位，后世譽為“詩仙”，與詩圣杜甫并稱“李杜”。這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉(xiāng)而作，詩人從“五歲誦六甲”起，直至遠(yuǎn)渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，這次離別家鄉(xiāng)，發(fā)清溪，向三峽，下渝州，渡荊門，輕舟東下，意欲“南窮蒼梧，東涉溟?！?。這是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準(zhǔn)備實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。這一次從三峽出蜀，面對江漢平原，眼界大開，心曠神怡,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。寫作背景渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。往遼遠(yuǎn)無際的原野形容江上云霞多變形成的美麗景象喜愛解義釋詞從遙遠(yuǎn)的荊門之外乘舟沿江東下，來到楚國境內(nèi)漫游。山野隨著平原的出現(xiàn)漸漸消失，大江進(jìn)入廣闊無垠的原野盡情奔流。月亮映在江中仿佛是天上的一面鏡子，云霧彌漫如同海市蜃樓。我還是愛戀故鄉(xiāng)的江水，它流淌萬里伴隨著我的行舟。參考譯文鏈接中考渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。探究：首聯(lián)寫了什么內(nèi)容，在全詩中有什么作用？

首聯(lián)點題，敘事為主，交代了此行的地點和事由。鏈接中考山隨平野盡，江入大荒流。頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？哪兩個字用得好，請賞析。畫面：連綿的群山隨著平原的出現(xiàn)，漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔流著涌入無際的曠野。作者展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。煉字：①“隨”字化靜為動，將靜景寫活了，將群山和平野位置的逐漸變化、推移真切地表現(xiàn)出來，給人以空間的流動感。②“入”字渲染出江水奔流的磅礴氣勢。③表現(xiàn)了詩人的萬丈豪情、喜悅昂揚的激情。——化靜為動鏈接中考月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。探究：詩人是怎樣的時空變換來描繪江天美景的？①“月下飛天鏡”是月夜俯視所見，近景，俯視江面月亮照在江水中就像天上飛下來一面鏡子，明亮耀眼；②“云生結(jié)海樓”是日間仰視所見，遠(yuǎn)景，仰視天空，云朵簇?fù)矶鴣砭拖窈Ｃ嫔辖Y(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙?！胂?、俯仰結(jié)合、比喻水中映月圖

天邊云霞圖鏈接中考月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。賞析：①（手法）比喻、對偶，將水中的月影比作明鏡，用海市蜃樓形容江上云霞之美。②（效果）生動形象地描繪了一幅寫出了水中映月圖和天邊云霞圖，以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸遼闊、天空高遠(yuǎn)。③（情感）抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美之情?！胂?、俯仰結(jié)合、比喻水中映月圖

天邊云霞圖鏈接中考仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。賞析：自選角度賞析尾聯(lián)妙處。（修辭、煉字、抒情方式）修辭：①擬人。②“送”字賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，寫故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬里送我行舟遠(yuǎn)游。③（情感）生動含蓄表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的不舍和思念之情。煉字：“送”字表達(dá)巧妙，本來是“我”依戀家鄉(xiāng)水，卻變換角度說是故鄉(xiāng)水“送”“我”，生動含蓄表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的不舍和思念之情。抒情方式：間接抒情，借故鄉(xiāng)水對“我”的依依不舍，生動含蓄表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的不舍和思念之情?！獢M人

抒情清人沈德潛《唐詩別裁》又認(rèn)為“詩中無送別意，題中二字可刪?！鳖}目中的“送別”可以刪掉嗎？為什么？不可以。說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，它懷著深情厚誼，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情。詩句細(xì)品看似送別情，實則戀鄉(xiāng)意情感探究渡荊門送別渡荊門送別——尾聯(lián)：思鄉(xiāng)、惜別首聯(lián)：敘事頷聯(lián)頸聯(lián)寫景激動喜悅主旨?xì)w納：《渡荊門送別》

這首五言律詩描寫了詩人從蜀地至荊門沿途所見景物，展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的圖畫，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛與贊美，及對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。

錢塘湖春行白居易三潭映月斷橋殘雪寶石流霞靈隱禪宗

白居易（772年—846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，被稱為“詩王”、“詩魔”。祖籍太原陽邑（今太谷縣，一說祖籍為同州韓城，今韓城市），到其曾祖父時遷居下邽（今陜西渭南），生于河南新鄭，唐代現(xiàn)實主義詩人、唐代三大詩人之一。

白居易是唐代最高產(chǎn)的詩人之一，其詩歌題材廣泛，語言平易通俗，富有情味，現(xiàn)存有3000首。代表作《琵琶行》《長恨歌》等經(jīng)典作品得到了廣泛傳播和流傳，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。白居易在政治領(lǐng)域中也發(fā)揮了重要作用，任職期間，表現(xiàn)出了卓越才干和良好的治國思想，為唐朝政治的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。同時，白居易在文學(xué)上從理論和創(chuàng)作實踐中倡導(dǎo)了新樂府運動，強(qiáng)調(diào)了詩歌的“美刺”作用。這首詩是長慶三年（823）

白居易任杭州刺史時所作。春天，詩人到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，觀看風(fēng)景迷人的西湖，感受到了初春的美好。于是，他詩興大發(fā)，寫下了這首著名的七律。寫作背景孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。向陽的樹指西湖的白堤白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。解義釋詞疏通詩意孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上連成一片。

幾只早出的黃鶯爭相飛往向陽的樹木，誰家新飛來的燕子忙著筑巢銜泥。

紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄。

最愛的湖東美景百游不厭，楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。鏈接中考孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。探究：首聯(lián)首聯(lián)如何扣題?在全詩中有什么作用？

首聯(lián)緊扣題目總寫湖水?！肮律剿隆焙汀百Z公亭”是西湖邊特有景物，緊扣“錢塘湖(西湖）”。從“孤山寺”到“賈公亭”包含有位置的移動照應(yīng)了“行”?！八娉跗健焙汀霸颇_低”是早春時的特有景象，緊扣“春”。

兩個地名連用，顯示詩人是在一邊走，一邊觀賞。交代游蹤，從大處落筆，勾畫出了西湖早春的輪廓：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態(tài)天容?！阪溄又锌紟滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。賞析：請多角度賞析頷聯(lián)“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！?/p>

①擬人。一個“爭”字，寫出了早鶯飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生機(jī)，讓人感到春光的難得與寶貴。②一個“啄”字，描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把燕子也寫活了。③這兩句著意描繪出鶯燕的動態(tài)