一年級上冊數(shù)學(xué)教案編寫

一年級上冊數(shù)學(xué)教案編寫一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第五章《認(rèn)識人民幣》的第一節(jié)。教材內(nèi)容主要包括：人民幣的種類、面值及其表示方法；人民幣的換算；人民幣的簡單計算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并認(rèn)識人民幣的種類、面值及其表示方法；2.培養(yǎng)學(xué)生熟練進(jìn)行人民幣的換算；3.培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用人民幣進(jìn)行簡單的計算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：人民幣的種類、面值及其表示方法；人民幣的換算；人民幣的簡單計算。難點(diǎn)：人民幣的換算；人民幣的簡單計算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：人民幣實(shí)物、課件；學(xué)具：人民幣圖片、練習(xí)本、彩筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師出示各種人民幣實(shí)物，讓學(xué)生觀察并說出其名稱、面值。2.新課導(dǎo)入：介紹人民幣的種類、面值及其表示方法。3.例題講解：以1元人民幣為例，講解其可以表示為10角或100分。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生用彩筆在人民幣圖片上標(biāo)出相應(yīng)的面值。5.人民幣的換算：講解人民幣之間的換算關(guān)系，如1元=10角，1角=10分。6.例題講解：以3角8分為例，講解其可以換算為0.38元。7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行人民幣的換算練習(xí)。8.人民幣的簡單計算：講解人民幣之間的加減法計算方法。9.例題講解：以2元5角+1元5角為例，講解其結(jié)果為4元。10.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行人民幣的簡單計算練習(xí)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：人民幣的種類、面值及其表示方法；人民幣的換算；人民幣的簡單計算。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）列出所有人民幣的種類和面值；（2）進(jìn)行人民幣的換算練習(xí)；（3）進(jìn)行人民幣的簡單計算練習(xí)。2.答案：（1）人民幣的種類和面值：1元、5元、10元、20元、50元、100元；1角、2角、5角；1分、2分、5分；（2）人民幣的換算練習(xí)：1元=10角，1角=10分；（3）人民幣的簡單計算練習(xí)：2元5角+1元5角=4元。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對人民幣的種類、面值及其表示方法掌握較好，但在人民幣的換算和簡單計算方面還需加強(qiáng)練習(xí)；2.拓展延伸：讓學(xué)生了解人民幣的起源和發(fā)展，以及人民幣在實(shí)際生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.人民幣的種類、面值及其表示方法：人民幣包括紙幣和硬幣，紙幣有1元、5元、10元、20元、50元、100元等面值，硬幣有1角、2角、5角、1元等面值。人民幣的表示方法有數(shù)字和漢字兩種，例如1元可以表示為“一元”或“￥1”。2.人民幣的換算：人民幣的換算關(guān)系包括1元=10角，1角=10分，例如3角8分可以換算為0.38元。3.人民幣的簡單計算：人民幣的加減法計算方法，例如2元5角+1元5角=4元。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.人民幣的種類、面值及其表示方法：人民幣是中國的法定貨幣，它有紙幣和硬幣兩種形式。紙幣的面值有1元、5元、10元、20元、50元、100元等，硬幣的面值有1角、2角、5角、1元等。人民幣的表示方法有數(shù)字和漢字兩種，數(shù)字表示法中，1元表示為“1”，5元表示為“5”，以此類推；漢字表示法中，1元表示為“一元”，5元表示為“五元”，以此類推。在教學(xué)過程中，教師可以出示各種人民幣實(shí)物，讓學(xué)生觀察并說出其名稱、面值，加深學(xué)生對人民幣的認(rèn)識。2.人民幣的換算：人民幣的換算關(guān)系包括1元=10角，1角=10分。換算方法如下：將角數(shù)除以10，得到元數(shù)；將分?jǐn)?shù)除以100，得到元數(shù)。例如，3角8分換算為元數(shù)，3÷10=0.3，8÷100=0.08，所以3角8分=0.38元。在教學(xué)過程中，教師可以舉例講解，并進(jìn)行隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生掌握人民幣的換算方法。3.人民幣的簡單計算：人民幣的加減法計算方法與普通數(shù)字的加減法計算方法相同。例如，2元5角+1元5角的計算步驟如下：將角數(shù)相加，5角+5角=10角，然后將元數(shù)相加，2元+1元=3元，所以2元5角+1元5角=3元10角=4元。在教學(xué)過程中，教師可以舉例講解，并進(jìn)行隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生掌握人民幣的簡單計算方法。在教學(xué)過程中，教師需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對人民幣種類、面值及其表示方法的認(rèn)識，人民幣的換算和簡單計算方法的掌握。通過實(shí)際操作、舉例講解、隨堂練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解人民幣的種類、面值及其表示方法時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣。在講解人民幣的換算和簡單計算時，語調(diào)要逐漸加重，引起學(xué)生的注意。3.課堂提問：在講解人民幣的種類、面值及其表示方法時，可以適時提問學(xué)生，讓學(xué)生回答人民幣的名稱和面值，以檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握。在講解人民幣的換算和簡單計算時，可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生思考和回答，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以創(chuàng)設(shè)一個實(shí)踐情景，如購物場景，讓學(xué)生觀察并說出人民幣的名稱和面值，引出本節(jié)課的主題。教案反思本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入、新課導(dǎo)入、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)