北師大版高二英語選修六英語學習與視野拓展

北師大版高二英語選修六英語學習與視野拓展一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版高二英語選修六《英語學習與視野拓展》第二章"ThePowerofMusic"。本章主要介紹了音樂的魅力和力量，通過不同的故事和實例讓同學們了解到音樂對人們的積極影響。具體內容包括：音樂與情感的關系、音樂的治療作用、不同類型的音樂以及音樂對個人和社會的影響。二、教學目標1.學生能夠掌握本章的核心詞匯和短語，如"emotion","heal","genre","influence"等。2.學生能夠理解并運用本章所學的語法知識，如現(xiàn)在分詞作狀語等。3.學生能夠通過閱讀和討論，提高自己的批判性思維和團隊合作能力。三、教學難點與重點重點：本章的核心詞匯和短語，以及所學的語法知識。難點：如何運用所學的詞匯和語法知識進行有效的閱讀理解和討論。四、教具與學具準備教具：PPT，音頻文件，視頻文件。學具：筆記本，熒光筆，學習資料。五、教學過程1.引入：通過播放一段音樂，讓學生感受音樂的魅力，引發(fā)學生對音樂的興趣和思考。2.閱讀理解：讓學生閱讀本章的文章，回答相關問題，檢查學生對文章內容的理解。3.討論：讓學生分組討論音樂對他們的影響，鼓勵學生用英語表達自己的觀點。4.語法講解：通過例句和練習，講解現(xiàn)在分詞作狀語的用法，讓學生理解和掌握。5.練習：讓學生完成相關的語法練習，鞏固所學知識。6.閱讀理解：再次讓學生閱讀文章，注意之前回答不準確的地方，加深對文章內容的理解。7.討論：讓學生再次分組討論音樂對他們的影響，鼓勵學生用英語表達自己的觀點。六、板書設計板書設計如下：音樂的魅力和力量情感的關系治療作用不同類型的音樂個人和社會的影響七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課的內容，寫一篇短文，介紹自己喜歡的音樂類型以及音樂對個人的影響。答案：Ilikepopmusicbecauseitmakesmefeelhappyandenergetic.Listeningtopopmusichelpsmetorelaxandrelievestress.Italsobringsmejoyandexcitement.Ithinkmusichasapowerfulinfluenceonmymoodandemotions.WhenI'mfeelingdown,listeningtoupbeatpopmusiccaninstantlyliftmyspiritsandmakemefeelbetter.Musicisagreatsourceofinspirationandmotivationforme.Ithelpsmetostaypositiveandoptimisticinlife.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過音樂作為引入，激發(fā)了學生的興趣和思考，通過閱讀理解和討論，提高了學生的批判性思維和團隊合作能力。在語法講解和練習環(huán)節(jié)，學生對現(xiàn)在分詞作狀語的用法有了更深入的理解和掌握。但在課堂活動中，要注意時間的分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。拓展延伸：讓學生課后調查其他同學喜歡的音樂類型，了解音樂對不同人的影響，并在下節(jié)課進行分享和討論。重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版高二英語選修六《英語學習與視野拓展》第二章"ThePowerofMusic"。本章主要介紹了音樂的魅力和力量，通過不同的故事和實例讓同學們了解到音樂對人們的積極影響。具體內容包括：音樂與情感的關系、音樂的治療作用、不同類型的音樂以及音樂對個人和社會的影響。二、教學目標1.學生能夠掌握本章的核心詞匯和短語，如"emotion","heal","genre","influence"等。2.學生能夠理解并運用本章所學的語法知識，如現(xiàn)在分詞作狀語等。3.學生能夠通過閱讀和討論，提高自己的批判性思維和團隊合作能力。三、教學難點與重點重點：本章的核心詞匯和短語，以及所學的語法知識。難點：如何運用所學的詞匯和語法知識進行有效的閱讀理解和討論。四、教具與學具準備教具：PPT，音頻文件，視頻文件。學具：筆記本，熒光筆，學習資料。五、教學過程1.引入：通過播放一段音樂，讓學生感受音樂的魅力，引發(fā)學生對音樂的興趣和思考。2.閱讀理解：讓學生閱讀本章的文章，回答相關問題，檢查學生對文章內容的理解。解析：閱讀理解是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，通過回答問題，學生能夠檢驗自己對文章內容的理解程度。教師應設計具有層次性和引導性的問題，引導學生深入思考和解讀文章。3.討論：讓學生分組討論音樂對他們的影響，鼓勵學生用英語表達自己的觀點。解析：討論環(huán)節(jié)旨在提高學生的批判性思維和團隊合作能力。教師應確保每個學生都有機會發(fā)表自己的觀點，并引導學生進行有效的溝通和交流。教師還應引導學生運用所學的詞匯和語法知識進行表達，以提高他們的語言能力。4.語法講解：通過例句和練習，講解現(xiàn)在分詞作狀語的用法，讓學生理解和掌握。解析：語法講解環(huán)節(jié)是學生掌握所學知識的關鍵步驟。教師應通過生動的例句和具有針對性的練習，讓學生理解和掌握現(xiàn)在分詞作狀語的用法。教師還應提供足夠的練習機會，讓學生在實踐中鞏固所學知識。5.練習：讓學生完成相關的語法練習，鞏固所學知識。解析：練習環(huán)節(jié)是學生鞏固所學知識的重要途徑。教師應設計具有層次性和挑戰(zhàn)性的練習題，讓學生在練習中不斷提高自己的語言能力。同時，教師還應及時給予反饋和指導，幫助學生糾正錯誤并提高解題能力。6.閱讀理解：再次讓學生閱讀文章，注意之前回答不準確的地方，加深對文章內容的理解。解析：再次閱讀文章的目的是加深學生對文章內容的理解和記憶。教師應引導學生關注之前回答不準確的地方，并給予必要的解釋和引導。教師還應鼓勵學生在閱讀過程中積極思考和提出問題，以提高他們的閱讀理解能力。7.討論：讓學生再次分組討論音樂對他們的影響，鼓勵學生用英語表達自己的觀點。解析：再次討論環(huán)節(jié)旨在鞏固學生的討論能力和批判性思維。教師應引導學生關注新的觀點和角度，并鼓勵他們運用所學的詞匯和語法知識進行表達。同時，教師還應引導學生進行有效的溝通和交流，提高他們的團隊合作能力。六、板書設計板書設計如下：音樂的魅力和力量情感的關系治療作用不同類型的音樂個人和社會的影響七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課的內容，寫一篇短文，介紹自己喜歡的音樂類型以及音樂對個人的影響。答案：Ilikepopmusicbecauseitmakesmefeelhappyandenergetic.Listeningtopopmusichelpsmetorelaxandrelievestress.Italsobringsmejoyandexcitement.Ithinkmusichasapowerfulinfluenceonmymoodandemotions.WhenI'mfeelingdown,listeningtoupbeatpopmusiccaninstantlyliftmyspiritsand本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在授課過程中，教師應注重語言的抑揚頓挫，以吸引學生的注意力。在講解重點知識點時，可以使用升調來強調；在提問環(huán)節(jié)，可以使用降調來鼓勵學生思考。同時，教師還應根據(jù)不同的教學內容和情境，調整語速和語調，使語言更加生動有趣。二、時間分配在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在引入和討論環(huán)節(jié)，可以適當延長時間，讓學生充分發(fā)表自己的觀點；在語法講解和練習環(huán)節(jié)，應確保學生有足夠的時間理解和掌握所學知識。三、課堂提問在提問環(huán)節(jié)，教師應設計具有層次性和引導性的問題，引導學生深入思考和解讀文章。同時，教師還應關注不同學生的回答，及時給予反饋和指導，幫助學生糾正錯誤并提高解題能力。四、情景導入在引入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放音樂、展示圖片等方式，創(chuàng)設情境，引發(fā)學生的興趣和思考。教師還應根據(jù)教學內容，設計具有針對性的情景，使學生能夠更好地理解和運用所學知識。五、教案反思在