生物人教版八年級(jí)（上冊(cè)）第五單元第三章動(dòng)物在生物圈中的作用2024版新教材

第五單元生物圈中的其他生物

第三章動(dòng)物在生物圈中的作用

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有什么作用？

2、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有什么作用？3、動(dòng)物對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖有什么影響？探究新知分析課本61-62頁(yè)的資料，完成下列內(nèi)容：1.通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能不能隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？2.你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量是否會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？3.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為螞蟻“侵食”金合歡，對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？4.從上述材料中，你得到哪些啟示？探究新知1.通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能不能隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？不能。因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的生態(tài)系統(tǒng)。如“剿滅麻雀”會(huì)使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到危害。探究新知2.你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量是否會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？不會(huì)。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的關(guān)系。當(dāng)某種動(dòng)物數(shù)量增多時(shí)，以該動(dòng)物為食的動(dòng)物也會(huì)增多，從而限制了這種動(dòng)物的數(shù)量。此外，動(dòng)物因生存所需的空間和食物有限，其數(shù)量不可能無(wú)限制地增長(zhǎng)。探究新知3.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為螞蟻“侵食”金合歡，對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？沒有害。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示：當(dāng)有螞蟻“侵食”時(shí)，金合歡幼苗的成活率、生長(zhǎng)速度均高于沒有被螞蟻“侵食”的幼苗。說(shuō)明了自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了相互依賴、相互依存的關(guān)系。探究新知4.從上述材料中，你得到哪些啟示？在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。多種多樣的動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用，人為捕殺某種動(dòng)物，或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。探究新知什么是生態(tài)平衡?在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡。（動(dòng)態(tài)平衡）動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用。探究新知思考：1、假如沒有動(dòng)物，有機(jī)物變成二氧化碳和水的過(guò)程會(huì)受到影響嗎？2.通過(guò)以上分析，你認(rèn)為動(dòng)物在生物圈中有什么作用？閱讀課本第62、63頁(yè)，完成下列內(nèi)容：探究新知1、假如沒有動(dòng)物，有機(jī)物變成二氧化碳和水的過(guò)程會(huì)受到影響嗎？假如沒有動(dòng)物，生物圈中的物質(zhì)循環(huán)將不能順利進(jìn)行。植物將自生自滅，只有等到植物死亡才能被分解者分解，有機(jī)物才能被分解產(chǎn)生無(wú)機(jī)物，物質(zhì)循環(huán)緩慢；植物由于缺少了動(dòng)物為它們提供光合作用的原料，特別是二氧化碳，植物光合作用會(huì)減弱，進(jìn)而影響物質(zhì)的循環(huán)。探究新知2.通過(guò)以上分析，你認(rèn)為動(dòng)物在生物圈中有什么作用？動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食。動(dòng)物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解釋放能量，供給生命活動(dòng)的需要，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)；動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用?？梢姡瑒?dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。探究新知思考：動(dòng)物對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖有什么影響？閱讀課本63-64頁(yè)，完成下列內(nèi)容：探究新知?jiǎng)游飳?duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖有什么影響？動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。探究新知當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)、蚜蟲害。飛蝗啃食植物葉片蚜蟲吸吮植物的汁液課堂小結(jié)一、生態(tài)平衡在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡。二、動(dòng)物在生物圈中的作用1、對(duì)維持生態(tài)平衡起重要作用。2、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3、幫助植物傳粉、傳播種子。課堂練習(xí)1.某地大量捕殺青蛙，結(jié)果蟲災(zāi)爆發(fā)，糧食減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的直接原因是（

）A.環(huán)境污染B.消費(fèi)者減少C.食物鏈被破壞D.缺水干旱2.動(dòng)物參與物質(zhì)循環(huán)的途徑是（）A.動(dòng)物通過(guò)消化吸收，將環(huán)境中的有機(jī)物變成自身能利用的物質(zhì)B.動(dòng)物的生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳和尿素。C.動(dòng)物排出的糞便和動(dòng)物的遺體被分解者分解后，釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等，可被生產(chǎn)者利用D.以上三項(xiàng)都正確CD5.動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界的哪種作用（）A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.傳播植物種子6.有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢行走時(shí)，褲腳上常沾上一些鬼針草的帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是(

)A.對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用B.有利于鬼針草生長(zhǎng)C.能夠