部編版三年級語文下冊第四單元主題閱讀(含答案)

部編版三年級語文上冊第四單元主題閱讀（含答案）自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。蛇麻草的花在凌晨三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在凌晨四點打開喇叭，快到中午時便收攏了；五點鐘野薔薇綻放笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你含笑點頭；七點鐘芍藥開始爭奇斗艷；到了太陽當頂?shù)闹形?，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌；下午六點鐘，絲瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女掀起了面紗……植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞進窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢（chǔn）蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時間它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜訪它。有人認為是太陽的出沒和潮汐（xī）的漲落為生物報了時，但這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內部還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間。這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”?！x文有刪改1.【品讀句子】短文最后一句話運用了_________的修辭手法，使表達更生動有趣。2.【梳理內容】結合短文內容，照樣子，梳理下列植物開花、凋謝的特點。蛇麻草凌晨三點開放，八九點凋謝芍藥牽?；ㄎ鐣r花中午，展現(xiàn)美貌野薔薇絲瓜花蒲公英月光花3.【理解內容】根據(jù)短文內容，完成練習。（1）全文是圍繞哪句話來寫的？用“”在文中畫出來。（2）第2自然段主要描寫了什么？請用“”畫出關鍵句。結合關鍵句，概括第2自然段的大意：【語段一】那天我爬上山坡去摘花時，不小心摔了一跤，腳上劃破了皮，還出血了，我直叫疼。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，沒幾天傷口就好了。外婆說，野菊花不僅有消腫解毒的功能，還能清熱、明目、預防感冒。野菊花的用途真多呀！【語段二】在一般情況下，栽種下銀杏的幼苗后，要經過20年左右才能結果，大量結果甚至需要40年左右。正如俗話所說：“公公種樹，孫子吃果?！毕鄬τ谄渌参锒?，銀杏的生長速度較為緩慢。因此，人們又給它起了個形象的名字“公孫樹”?！菊Z段三】植物還有強烈的同情心。當科學家把一只只活的小龍蝦扔進滾燙的開水里時，連接在植物葉片上的測試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“____________________________________”看來，植物的確是有感情的啊！1.【提取信息】請分別找出三個語段的關鍵句，畫上“”。2.【發(fā)現(xiàn)特點】從上題中，可發(fā)現(xiàn)關鍵句的位置有時在語段的_______，有時在語段的__________，有時在語段的_________。3.【概括內容】請結合關鍵句，概括語段一的主要內容。____________________________________________________________4.【品讀句子】畫“”的句子運用了________的說明方法。5.【語言表達】發(fā)揮想象，在語段三的橫線處填寫恰當?shù)恼Z句。

第四單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.擬人2.七點爭奇斗艷凌晨四點打開喇叭，中午收攏五點綻放笑臉下午六點舒展花瓣六點含笑點頭月夜里掀起面紗3.（1）留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。（2）仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。各種花兒開放和凋謝的時間不同。微群閱讀1.野菊花的用途真多呀！相對于其他植物而言，銀杏的生長速度