誠信感恩與法制教育主題班會

法制教育主題班會法制教育主題班會的意義1加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，2讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。3樹立建設和諧社會、和諧校園的觀念

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。天遠惠山下，

冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

細心的同學們知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒?！?/p>

謹獻給我們的父母你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》請看由真實案例改編的小品《從愛書到偷書》

周梅，北京某高校歷史系的學生。從各個方面來看都算是個好學生：她嗜書如命，幾乎所有能見到她的時候，都可以看到她正捧著一本書入神地看。她的家庭不算富裕，為了能買書，她舍不得買新衣服，不吃零食，不看電影，甚至千方百計地從微薄的伙食費里摳出錢來買書。她對書的近乎癡迷的追求使她擁有了豐富的知識。畢業(yè)時，她以自己的實力獲得了被保送直接深造研究生的機會。誰都沒有想到，正是對書的熱愛，使她原本純潔的人生記錄上留下了污點。事情是這樣的：

對周梅的做法與看法，你是怎么認為的？小組討論周梅認為，知識讓真正需要的人得到，即使是不擇手段，采用偷的方式也是合理的。案例一：某中學初二學生陳某，迷戀警匪片。2004年11月9日凌晨兩時許，他模仿片中的情節(jié)，攜帶一把水果刀的一塊藍布，竄至農(nóng)貿(mào)市場的雜貨店里，用藍布蒙面，破門入室，把正在熟睡的被害人揪起來，把水果刀架在受害人的脖子上，要被害人拿出錢來，陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了李某、劉某、朱某和羅某，李某等四人認為陳某的行為很刺激，同時搶來的錢可以上網(wǎng)，也可以抽煙、喝酒，他們都表示要模仿陳某。在2004年12月6日凌晨1時許，用黑布蒙面，攜帶兩把水果刀，竄入同一家雜貨店內(nèi)，搶走人民幣920元及香煙等。案發(fā)后，五人因犯入室搶劫罪，均被判有期徒刑。案例二：河北省宣化縣發(fā)生過一起驚天慘案，16歲少年劉某因與父母吵架，竟喪心病狂地開車朝著行人一路碾過去，致使2人當場死亡，13人受傷。當公安人員抓捕他時，劉某說：“不就軋死幾個人嗎？”在看守所里，劉某問警察：“要是交了錢，能放我出去嗎？”真是一個十足的法盲。

常見的違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環(huán)境保護法的行為5、民事侵權的行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環(huán)境保護法的行為5、民事侵權的行為常見的違法行為：1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學校正常的教學秩序，妨礙教學活動的順利進行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務教育的學生無正當理由而中途輟學。10、損害他人的榮譽，如對獲得光榮稱號的模范人物進行挖苦、諷刺、打擊。指出下列行為，屬哪種違法行為？“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。

未成年人的嚴重不良行為《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定：

我國刑法第十七條第一款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任?！钡诙钜?guī)定：“已滿十四周歲，未滿十六周歲的人，犯故意殺人罪、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強奸、贖賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！?/p>

專家答疑我們應注意以下幾個重點：重點1：我們要避免犯錯和避免有這種類似的不正確的世界觀，人生觀，價值觀。重點2：真正優(yōu)秀學生是怎么做的？不但在學習上出色，而且有正確的世界觀、人生觀、價值觀，知法守法，有一個好公民基本具備的法律意識，做一個守法公民應該做的事。所以，不是說我們不犯案例中的錯誤就可以了，而且要說明我們需要主動去做什么重點3：犯了錯誤之后我們應該怎么做？認為錯了就無法挽回，自暴自棄是不正確的。不是說犯一小錯就會從此毀掉一生，而是有悔改的機會的。怎樣增強自我保護的意識？1、要依法自律。2、要正確對待父母和學校的教育。3、要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。說一說，議一議1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？

4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？5