人教版小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第7課時 解決問題》教學(xué)課件_第1頁
人教版小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第7課時 解決問題》教學(xué)課件_第2頁
人教版小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第7課時 解決問題》教學(xué)課件_第3頁
人教版小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第7課時 解決問題》教學(xué)課件_第4頁
人教版小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第7課時 解決問題》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

解決問題人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)1.看誰算得又對又快。1815324812920126256104363015161230算一算,說一說用了哪句口訣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.想一想,算一算。102450422820說一說,你是怎么算的?復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下面兩道題,選擇合適的方法解答。(1)有4排桌子,每排5張,一共有多少張?(2)有2排桌子,一排5張,另一排4張,一共有多少張?探究新知兩題都是求……(1)有4排桌子,每排5張,一共有多少張?(2)有2排桌子,一排5張,另一排4張,一共有多少張?它們有什么分別呢?第(1)題告訴我們一共有4排,而且每排都是5張,也就是求4個5的和是多少,也可以用乘法計算。5+5+5+5=20(張)也可以寫成5×4=20(張)或4×5=20(張)探究新知那么第(2)題呢?(1)有4排桌子,每排5張,一共有多少張?(2)有2排桌子,一排5張,另一排4張,一共有多少張?第(2)題告訴我們一共只有2排,第一排有5張,第二排有4張,也就是求4和5的和是多少,用加法計算。5+4=9(張)探究新知4個5加起來。4和5合起來。(1)5×4=20(張)(2)5+4=9(張)口答:一共有20張??诖穑阂还灿?張。

畫畫圖吧!兩題中都有4和5,為什么解答的方法不同?探究新知看圖列式。428×4+26基礎(chǔ)練習(xí)1盒鉛筆有5支,1盒鋼筆有1支,明明買了鉛筆和鋼筆各2盒,明明一共買了多少支筆?解題思路:要求一共買了多少支筆,就是求鉛筆的支數(shù)和鋼筆的支數(shù)的和。已知1盒鉛筆有5支,1盒鋼筆有1支,可以把2盒鉛筆和2盒鋼筆的支數(shù)加起來,列加法算式是5+5+1+1。還可以列乘法算式。2盒鉛筆的支數(shù)列式為2×5=10,2盒鋼筆的支數(shù)列式為1×2=2,再把它們加起來。5+5+1+1=12(支)或5×2=10(支)1×2=2(支)10+2=12(支)基礎(chǔ)練習(xí)變化問題。問題1:讀一讀,說說你知道了什么。問題2:任選一個問題,讀讀,畫畫,列出算式。檢驗評價:大家看看這位同學(xué)的圖、算式,你知道他選的是哪個問題嗎?你是怎么知道的?3位演員表演“頂碗”,每人要頂6個碗。(1)3人一共要頂多少個碗?(2)現(xiàn)在她們各頂了4個碗,每人還要頂幾個碗?3人一共還要頂幾個碗?拓展練習(xí)你學(xué)會了哪些知識?正確分析題意是關(guān)鍵。1.求幾個幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論