2024-2025學年小學生體育活動的技能教學設計

2024-2025學年小學生體育活動的技能教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：小學生體育活動-技能教學

2.教學年級和班級：五年級二班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學時數：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標分析1.運動能力：通過體育活動的技能教學，使學生掌握基本的運動技能，如跑步、跳遠、投擲等，提高學生的運動能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學生積極參與體育活動的習慣，增強學生的體質，促進學生的身心健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學生遵守比賽規(guī)則，尊重對手和裁判，具有良好的團隊協作精神和公平競爭意識。三、學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：學生在前期的體育課程中，已經學習了基本的運動技能，如跑步、跳遠、投擲等。他們對于體育活動的參與和理解有一定的基礎，但需要在實踐中進一步提高。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生們對體育活動充滿熱情，他們喜歡通過實踐來學習。在學習能力上，學生們能夠通過觀察和模仿來掌握技能，但需要教師的指導和反饋來提高技能水平。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生在學習新的體育技能時，可能會遇到動作不協調、力量不足等問題。此外，一些學生可能會對某些技能感到害怕或不敢嘗試，需要教師的鼓勵和支持。教師需要關注學生的個體差異，提供適合他們的學習機會和指導。四、教學資源1.軟硬件資源：籃球場、足球場、跳遠沙坑、投擲器材、跑步計時器、音響設備。

2.課程平臺：學校體育課程教學計劃、體育課程標準、教學課件。

3.信息化資源：體育活動視頻、運動技能圖解、在線體育知識庫。

4.教學手段：講解法、示范法、分組練習法、比賽法、反饋評價法。五、教學過程1.課堂導入（5分鐘）

同學們，大家好！今天我們要學習的是籃球基本技巧?；@球是一項非常受歡迎的體育運動，它不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊合作精神。在學習籃球技巧之前，我們先來的熱身活動，幫助大家迅速進入狀態(tài)。

2.技能講解與示范（10分鐘）

首先，我要向大家講解籃球基本技巧的重要性。掌握好籃球技巧，不僅能提高比賽成績，還能在實戰(zhàn)中發(fā)揮出強大的實力。接下來，我會為大家示范一些基本的籃球技巧，包括運球、傳球、投籃等。請大家認真觀看，并在實踐中加以運用。

3.分組練習（10分鐘）

現在，我們分成兩個小組，進行籃球技巧的練習。一組練習運球，另一組練習傳球。在練習過程中，我會逐一指導大家，糾正動作中的不足。請大家積極配合，認真練習。

4.比賽環(huán)節(jié)（10分鐘）

經過一段時間的練習，大家已經掌握了基本的籃球技巧?，F在，我們來進行比賽，檢驗大家的學習成果。比賽分為兩個環(huán)節(jié)：運球比賽和投籃比賽。請大家發(fā)揮出自己的實力，爭取取得好成績。

5.總結與評價（5分鐘）

比賽結束后，我們來進行總結和評價。首先，我要表揚大家在比賽中的出色表現。大家在運球和投籃方面都取得了明顯的進步。同時，我也希望大家能在今后的練習中，不斷提高自己的籃球技巧，為班級爭光。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

為了鞏固今天所學的內容，請大家課后練習運球和投籃技巧，并撰寫一篇關于籃球比賽的心得體會。下節(jié)課我們將進行籃球知識的問答環(huán)節(jié)，請大家做好準備。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料

為了讓大家更深入地了解籃球運動，我為大家推薦以下幾篇拓展閱讀材料：

《籃球運動發(fā)展史》：介紹了籃球運動的起源、發(fā)展以及重要事件，幫助大家了解籃球運動的歷史背景。

《籃球技巧教程》：詳細講解了籃球基本技巧，如運球、傳球、投籃等，為大家提供更多的學習資源。

《籃球比賽規(guī)則解析》：介紹了籃球比賽的規(guī)則，幫助大家更好地理解比賽過程和判罰標準。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

請大家利用課后時間，閱讀以上拓展閱讀材料，并針對本節(jié)課所學內容，進行以下幾個方面的自主學習和探究：

（1）籃球運動的歷史和發(fā)展：了解籃球運動的起源、發(fā)展以及重要事件，加深對籃球運動的認識。

（2）籃球基本技巧：深入學習籃球基本技巧，如運球、傳球、投籃等，提高自己的籃球水平。

（3）籃球比賽規(guī)則：研究籃球比賽的規(guī)則，熟悉比賽過程和判罰標準，為參加比賽做好準備。

（4）籃球比賽策略：了解籃球比賽的策略，學會如何運用技巧和策略在比賽中取得優(yōu)勢。

（5）籃球團隊協作：深入研究籃球團隊協作的重要性，提高自己的團隊合作能力。

請大家認真完成課后自主學習和探究，并將所學內容運用到實際比賽中，不斷提高自己的籃球水平。下節(jié)課，我們將進行籃球知識問答環(huán)節(jié)，請大家做好準備。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）技能練習：請同學們課后自行安排時間，進行籃球基本技巧的練習，特別是運球、傳球和投籃。每個人至少練習20分鐘，并記錄自己的練習心得。

（2）比賽觀看：請大家觀看一場籃球比賽視頻，分析比賽中的戰(zhàn)術運用和團隊合作，總結出比賽勝利的關鍵因素。

（3）籃球知識研究：選擇一個籃球歷史上的著名運動員，了解他的生平、成就和影響，下節(jié)課分享給大家。

2.作業(yè)反饋

（1）技能練習：下次上課時，我會請大家展示自己的練習成果，并對每個人的運球、傳球和投籃進行評價，給出改進建議。

（2）比賽觀看：我會請大家提交觀賽心得，并對每個人的分析進行評價，給出改進建議。

（3）籃球知識研究：我會請大家提交研究報告，并對每個人的研究成果進行評價，給出改進建議。

希望大家認真完成作業(yè)，并及時反饋問題，我會在第一時間給予解答和幫助，共同提高籃球技能和知識水平。八、板書設計①籃球基本技巧：運球、傳球、投籃

②籃球比賽規(guī)則：比賽場地、人數、比賽時間、犯規(guī)等

③籃球團隊協作：配合、傳球、防守、進攻

④籃球比賽策略：戰(zhàn)術運用、人員安排、心理素質

2.板書設計藝術性與趣味性

①使用圖形、符號和顏色，將籃