小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課件_第1頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課件_第2頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課件_第3頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課件_第4頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大數(shù)的認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的讀法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)謝牡峰數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點突破方法一、復(fù)習(xí)回顧問題:1.個級有哪幾個數(shù)位?

2.萬級有哪幾個數(shù)位?

個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(從右邊數(shù)起的第一至第四位)(從右邊數(shù)起的第五至第八位)5432400020081051203025

下面這些數(shù)怎么讀:說一說你有什么體會?問題:上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中,你了解到什么?這些數(shù)你都認(rèn)識嗎?會讀嗎?過渡:這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。二、學(xué)習(xí)新知問題:1.第一個數(shù)怎么讀?4.試讀上面剩下的兩個數(shù)。3.你覺得萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點?讀作:二千四百九十六萬讀作:三百零八萬讀作:四千零五十萬讀作:二千四百九十六2.第二個數(shù)怎么讀?相同點:萬級的數(shù)也是按照個級的數(shù)的讀法來讀的。不同點:萬級上的數(shù)表示多少“萬”,所以讀完萬級的數(shù)要在后面加上“萬”字。萬二、學(xué)習(xí)新知,總結(jié)方法問題:試讀上面這些數(shù)。讀作:五萬四千六百二十一讀作:六百四十萬七千讀作:一千零三萬零四十請認(rèn)真觀察上面的這些數(shù),思考討論:1、先讀哪一級?再讀哪一級?2、在什么情況下,“0”不讀出來?什么情況下,“0”要讀出來?二、學(xué)習(xí)新知,總結(jié)方法問題:含有兩級的數(shù)怎么讀?萬個不讀只讀一個0討論,嘗試出上面這個數(shù)中間有零的讀的時候要注意什么?三、鞏固練習(xí)2.

讀一讀。1.讀出下面每組數(shù)。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000三、鞏固練習(xí)小組交流:怎樣讀比較方便?預(yù)設(shè):先分級,比較容易讀。4.同桌各寫一個數(shù),互相讀一讀。3.小組交流,怎樣讀比較方便。3268052050001200605107070470050307080030600900100000000三、鞏固練習(xí)問題:小組交流,你是怎么想的。預(yù)設(shè):0放在每個數(shù)級的前面或中間讀0,連續(xù)的幾個0只讀一個0,

0放在每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論