2018高考語(yǔ)文二輪古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)練（五）及答案

2018高考語(yǔ)文二輪：古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)練（五）及答案一、閱讀下面這首曲，然后回答問(wèn)題。[雙調(diào)]得勝令四月一日喜雨張養(yǎng)浩萬(wàn)象①欲焦枯，一雨足沾濡②。天地回生意，風(fēng)云起壯圖。農(nóng)夫，舞破蓑衣綠；和余③，歡喜的無(wú)是處。注①萬(wàn)象：宇宙間的一切事物或現(xiàn)象。②沾濡(rú)：潤(rùn)濕，潤(rùn)澤。③和余：連同我。一說(shuō)即“余和”，跟著一齊歡唱。1．下列對(duì)這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．一、二句運(yùn)用了對(duì)比的手法，也從側(cè)面寫(xiě)出了降雨前后作者的不同心情。B．三、四句，作者以纖細(xì)的筆觸，通過(guò)對(duì)天地、風(fēng)云變化的描寫(xiě)，表現(xiàn)了這場(chǎng)雨帶來(lái)的巨大變化和它的重大意義。C．“農(nóng)夫，舞破蓑衣綠”描寫(xiě)了農(nóng)夫披著蓑衣在雨中狂舞，哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的歡樂(lè)情景。D．“舞破蓑衣綠”中的“綠”字與“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字有異曲同工之妙。E．“無(wú)是處”是說(shuō)沒(méi)辦法、不得了的意思，表現(xiàn)了作者與民同憂樂(lè)的思想感情。2．這首小令的詩(shī)眼是什么？全曲是如何來(lái)表現(xiàn)詩(shī)眼的？請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析。答：【參考答案】1．BD[B項(xiàng)“纖細(xì)的筆觸”錯(cuò)，三、四句對(duì)雨后廣闊的宇宙空間的變化做了大筆勾勒，纖細(xì)的筆觸和一景一物的描繪是難以表現(xiàn)這場(chǎng)雨的重大意義和帶來(lái)的巨大變化的。D項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”是化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了春回大地、草木萌發(fā)的勃勃生機(jī)；而“舞破蓑衣綠”中的“綠”則是說(shuō)蓑衣因舊而枯黃，如今因雨仿佛得以返綠，并不是真變綠，只是借此表達(dá)了喜悅的心情，故選項(xiàng)有誤。]2．(1)詩(shī)眼是“喜”。(2)①借景抒情。通過(guò)描寫(xiě)雨后大地又有了生機(jī)、一切在風(fēng)云突起中變得壯觀雄奇，寄寓喜悅之情。②直抒胸臆，通過(guò)寫(xiě)農(nóng)夫起舞和作者自己的歡喜直接表現(xiàn)詩(shī)眼“喜”。二、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。衡陽(yáng)與夢(mèng)得分路贈(zèng)別①柳宗元十年憔悴到秦京，誰(shuí)料翻為嶺外行。伏波②故道風(fēng)煙在，翁仲③遺墟草樹(shù)平。直以慵疏招物議，休將文字占時(shí)名。今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓④。注①柳宗元、劉禹錫因參與“永貞革新”而久遭貶謫，奉旨返京后，再度被遠(yuǎn)謫。此詩(shī)便作于兩人在衡陽(yáng)分手、各赴謫地之時(shí)。②伏波：這里指東漢伏波將軍馬援，其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲：后世稱石像或墓道石為翁仲，此指伏波將軍廟前的石像。④濯纓：洗濯冠纓?！冻o·漁父》中有“滄浪之水清兮，可以濯我纓”句。后以“濯纓”比喻超脫世俗，操守高潔。1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．首聯(lián)寫(xiě)兩人在長(zhǎng)期貶謫之后重回長(zhǎng)安，沒(méi)料到再度被遠(yuǎn)謫，這兩句表現(xiàn)了命運(yùn)之多變，人生之艱辛。B．“伏波故道風(fēng)煙在”寫(xiě)詩(shī)人行進(jìn)在伏波將軍當(dāng)年出征的路上，追憶前賢，不由得心生自勉奮發(fā)之意。C．“翁仲遺墟草樹(shù)平”寫(xiě)伏波將軍的廟宇空余石像荒草、斷壁殘?jiān)?，借此感慨人心變異，世道衰微。D．“直以慵疏招物議”，表面說(shuō)因?yàn)楣巽紤写质瓒衼?lái)非議，實(shí)則感嘆自己懷才不遇，心中憤激不平。E．“休將文字占時(shí)名”話中有話，因?yàn)閮扇嗽蜃髟?shī)諷刺權(quán)貴而背上罪名，此處多有調(diào)侃、自嘲之意。2．尾聯(lián)是怎樣抒發(fā)感情的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。答：【參考答案】1．BD[B項(xiàng)表達(dá)的不是“自勉奮發(fā)之意”，而是在追憶前賢的同時(shí)，古(人)今(我)對(duì)比，感慨自身飄零于世，壯志難酬。要注意把握整首詩(shī)的感情傾向，并結(jié)合上下文來(lái)理解。D項(xiàng)“感嘆自己懷才不遇”錯(cuò)，這里表達(dá)的情緒是憤激不平。句中的“慵疏”只是詩(shī)人的反話，他們招致“物議”的真正原因是為人迂直，堅(jiān)持操守，所以為小人所不容。]2．(1)運(yùn)用了夸張的修辭手法。不必臨河取水，離別時(shí)的眼淚就可以洗濯冠纓，表現(xiàn)了詩(shī)人珍重惜別的感傷，以及歷盡艱辛的悲愴。(2)用典。“濯纓”用《楚辭·漁父》之典，有與友人共勉之意，希望彼此無(wú)畏打擊，保持志行之高潔。三、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。題鐵門(mén)關(guān)[注]樓岑參鐵關(guān)天西涯，極目少行客。關(guān)門(mén)一小吏，終日對(duì)石壁。橋跨千仞危，路盤(pán)兩崖窄。試登西樓望，一望頭欲白。注鐵門(mén)關(guān)：位于古絲綢之路中線新疆巴音郭楞蒙古自治州首府庫(kù)爾勒市西北。1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．題目中的“題”是“題材”的意思，表示這首詩(shī)以鐵門(mén)關(guān)樓為題材。B．“極目”寫(xiě)出了詩(shī)人用盡目力遠(yuǎn)望的神態(tài)，“少行客”表現(xiàn)出鐵門(mén)關(guān)的荒涼。C．“終日”是整天的意思，“終日對(duì)石壁”，寫(xiě)出了鐵門(mén)關(guān)小吏的執(zhí)著與堅(jiān)忍。D．頸聯(lián)采用工整的對(duì)仗句，寫(xiě)出了鐵門(mén)關(guān)前道路的高險(xiǎn)、彎曲和狹窄。E．岑參，著名邊塞詩(shī)人，此詩(shī)體現(xiàn)了其詩(shī)氣勢(shì)宏偉、蒼涼悲慨的風(fēng)格。2．詩(shī)的尾聯(lián)的意思是什么？它主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情？答：【參考答案】1．AC[A項(xiàng)“題目中的‘題’是‘題材’的意思”錯(cuò)，題目中的“題”是“書(shū)寫(xiě)”的意思。C項(xiàng)“執(zhí)著與堅(jiān)忍”錯(cuò)，應(yīng)是“孤獨(dú)與寂寞”。詩(shī)的首句點(diǎn)明鐵門(mén)關(guān)的位置，鐵門(mén)關(guān)在遙遠(yuǎn)的“天西涯”，極目遠(yuǎn)眺，也很少看到行人，這種情況下，“關(guān)門(mén)一小吏，終日對(duì)石壁”，守關(guān)的一個(gè)小吏，只能每天面對(duì)著石壁數(shù)日子，生活是極其孤獨(dú)和寂寞的。]2．(1)詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺，為展現(xiàn)在眼前的奇危險(xiǎn)峭、驚心動(dòng)魄的景象所觸動(dòng)，頭發(fā)都要白了。(2)主要運(yùn)用夸張的手法，表達(dá)了詩(shī)人為鐵門(mén)關(guān)前面道路的險(xiǎn)峻而十分憂愁的心情?！踞瘏ⅰ亢?jiǎn)介岑參(約715—770)，荊州江陵(今屬湖北)人，郡望南陽(yáng)。曾祖文本、伯祖長(zhǎng)倩、伯父羲，皆以文辭致位宰相。父植，仕至?xí)x州刺史。參少孤，從兄讀書(shū)，能自砥礪。天寶三載，進(jìn)士及第，釋褐授右內(nèi)率府兵曹參軍。八載，以右威衛(wèi)錄事參軍入?yún)参鞴?jié)度使高仙芝幕掌書(shū)記。十載，回長(zhǎng)安，與杜甫、高適、儲(chǔ)光羲、薛據(jù)游，同登慈恩寺塔，有詩(shī)唱和。十三載，任大理評(píng)事，攝監(jiān)察御史，充安西北庭節(jié)度判官。至德元載，領(lǐng)伊西北庭支度副使，歲晚東歸。二載，以杜甫等五人薦舉，入為右補(bǔ)闕。乾元二年，改起居舍人，旋出為虢州長(zhǎng)史。寶應(yīng)元年，以太子中允兼殿中侍御史充關(guān)西節(jié)度判官。廣德元年，入為祠部員外郎，改考功員外郎，轉(zhuǎn)虞部、庫(kù)部郎中。永泰元年，出為嘉州刺史，因蜀亂半途折回。大歷元年，以職方郎中兼殿中侍御史，隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀，參其幕。二年，赴嘉州刺史任。世稱岑嘉州。三年，罷官東歸，寓居成都，四年末或五年初，卒于旅舍。參博覽史籍，工于綴文，詩(shī)調(diào)清尚，又“累佐戎幕，往來(lái)鞍馬烽塵間十余載，極征行離別之情。城障塞堡，無(wú)不經(jīng)行”(《唐才子傳》)。故其描繪邊塞風(fēng)光之作，如《白雪歌》《熱海行》《走馬川行》等最為膾炙人口。與高適同為盛唐邊塞詩(shī)派代表作家，人稱“高岑”。其放情山水之作，亦“超拔孤秀，度越常