




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題07文言文單篇閱讀(原卷版)【2023·廣東廣州·統(tǒng)考一?!块喿x下面的文段,完成下面小題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”(選自《曹劌論戰(zhàn)》)1.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(
)A.又何間焉
時(shí)時(shí)而間進(jìn) B.小信未孚
愿陛下親之信之C.忠之屬也
有良田、美池、桑竹之屬 D.戰(zhàn)于長勺
萬鐘于我何加焉2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(2)一鼓作氣,再而衰,三而竭。3.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.魯莊公接見曹劌,耐心回答其“三問”,說明魯莊公能夠禮賢下士、廣開言路。B.魯莊公和曹劌的戰(zhàn)前對話,充分說明了曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。C.文章的脈絡(luò)非常清晰,始終以曹劌的言論貫穿全文,中心突出,無一處不照應(yīng)。D.文章記述的是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例,著重記敘了長勺之戰(zhàn)的具體過程。【2023·廣東揭陽·校聯(lián)考一?!块喿x下面的文字,完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患,死于安樂》)4.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)勞其筋骨()
(2)衡于慮()
(3)人恒過()5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)困于心,衡于慮,而后作。(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。【2023·廣東茂名·統(tǒng)考一?!块喿x下面的文字,完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(節(jié)選自孟子《生于憂患,死于安樂》)6.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)人恒過()(2)困于心,衡于慮()(3)出則無敵國外患者()7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)空乏其身,行拂亂其所為。(2)然后知生于憂患而死于安樂也。【2023·廣東佛山·一?!块喿x下面的文字,完成各題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!保ㄡB道元《三峽》)8.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)略無闕處()(2)雖乘奔御風(fēng)()(3)良多趣味
()9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕?!?023·廣東廣州·統(tǒng)考一模】閱讀下面的文段,然后回答問題。蘇良嗣,雍州武功人。帝選荊州長史。帝遣宦者采怪竹江南,將蒔①上苑?;抡咚^縱暴,還過荊州,良嗣囚之,因上疏切諫,言甚切直。疏奏,高宗下詔慰勉,遽令棄竹于江中。垂拱初,遷工部尚書。尚方監(jiān)②裴匪躬③案諸苑,建言鬻④果蔬儲(chǔ)利佐公上。良嗣曰:“公儀休⑤一諸侯相,拔葵去織,未聞天子賣果蔬與人爭利?!彼熘埂#ü?jié)選自《舊唐書·蘇良嗣傳》)【注】①蒔;移植;種植,②尚方監(jiān);官署名。③裴匪躬:人名。④鬻;賣。⑤公儀休:春秋時(shí)期魯國人,官至魯國宰相。因?yàn)榍逭疂嵍皇斩Y物、遵紀(jì)守法被流傳后世。(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑②未聞天子賣果蔬與人爭利(2)蘇良嗣體恤民情,在文中有哪些體現(xiàn)?【2023·廣東揭陽·校聯(lián)考一模】勾踐之困會(huì)稽也,喟然嘆曰:“吾終于此乎?”種曰:“湯系①夏臺(tái),文王囚羑里,晉重耳奔②翟,齊小白奔莒,其卒王霸。由是觀之,何遽不為福乎?”吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)③下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。欲使范蠡治國政,蠡對曰:“兵甲之事,種不如蠡;填撫④國家,親附百姓,蠡不如種?!庇谑桥e國政屬大夫種,而使范蠡與大夫柘稽行成,為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。(節(jié)選自《史記?越王勾踐世家》)【注】①系:拘囚。②奔:逃亡,出走。③折節(jié):屈己下人。④填撫:鎮(zhèn)定安撫。11.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)由是觀之
(2)于是舉國政屬大夫種12.請用“/”給文中畫線的句子斷句。乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也13.簡要分析越王勾踐最終能反敗為勝的原因?!?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?!苛罴染?,未布①,恐民之不信,已乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金?!庇幸蝗酸阒m予五十金以明不欺卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之?!睂⒎ㄌ印L?,君嗣②也,不可施刑③,刑其傅④公子虔,黥⑤其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。(選自《史記·商君列傳》,有刪改)【注釋】①布:頒布,公布。②嗣:繼承人。③刑:處罰。④傅:老師。⑤黥:即墨刑。用刀在面額上刺字,再涂以墨。14.解釋文中加點(diǎn)字的意思。(1)民怪之莫敢徙
怪_______________(2)行之十年
行_______________15.請用“/”給文中畫線的句子斷句。有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令16.結(jié)合選文,說說衛(wèi)鞅(商鞅)是如何取信于民的?!?023·廣東廣州·一模】閱讀下面的文段,然后回答問題。僧玄奘傳僧玄奘,姓陳氏,洛州偃師人。大業(yè)①末出家,博涉經(jīng)論。嘗謂翻譯者多有訛謬,故就西域,廣求異本以參驗(yàn)之。貞觀初,隨商人往游西域。玄奘既辯博出群,所在必為講釋論難,蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之。在西域十七年,經(jīng)百余國,悉解其國之語,仍采其山川謠俗,土地所有,撰《西域記》十二卷。貞觀十九年,歸至京師。太宗見之,大悅,與之談?wù)?。于是詔將梵本六百五十七部于弘福寺翻譯,仍敕右仆射房玄齡、太子左庶子許敬宗,廣召碩學(xué)沙門②五十余人,相助整比③?!咀⑨尅竣俅髽I(yè):隋煬帝楊廣年號。②沙門:出家的佛教徒的總稱。③整比:整飭排比。(1)解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。①嘗謂翻譯者多有訛謬
②蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之(2)本文寫了玄奘西行求經(jīng),遍游西域的事情,寫出了玄奘怎樣的精神?請根據(jù)短文內(nèi)容回答?!?023·廣東佛山·一?!吭滦悖肿现?,河南人。少孤,事母孝,舉進(jìn)士,不忍去左右,自負(fù)母入京師。既擢第①,母亡,廬墓側(cè),食不鹽酪,藉無茵席。為魯山令,有盜系獄,會(huì)虎為暴,盜請格虎自贖。吏白彼詭計(jì)且亡去無乃為累乎德秀曰:“許之矣,不可負(fù)約。即有累,吾當(dāng)坐,不及馀人?!泵魅眨I尸虎還,舉縣嗟嘆。所得俸祿,悉衣食人之孤遺者。歲饑,日或不爨②,陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒,家惟枕履簞瓢而已。(選自《新唐書·卓行傳》,有刪節(jié))[注釋]①擢第:科舉考試得中。②爨(cuàn):燒火做飯。18.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1)且亡去()
(2)悉衣食人之孤遺者()19.請用“/”給文中畫線的句子斷句。吏白彼詭計(jì)且亡去無乃為累乎20.依據(jù)選文,簡要概括元德秀身上的“卓行”?!?023·廣東·一模】閱讀下面的文字,完成下面小題?;矢χk年二十始勤學(xué)皇甫謐年二十,不好學(xué),游蕩無度,或以為癡。嘗得瓜果,輒進(jìn)叔母任氏①。任氏曰:“《孝經(jīng)》云:‘三牲之養(yǎng),猶為不孝②?!杲衲暧喽?,目不存教,心不入道③,無以慰我?!币驀@曰:“‘昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教豈我居不卜④鄰教有所闕,何爾駑鈍之甚也!修身篤學(xué),自汝得之,于我何有?”因?qū)χ魈椤Vk乃感激,就鄉(xiāng)人席坦受書,勤力不怠。居貧,躬身稼穡⑤,帶經(jīng)⑥而農(nóng),遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡欲,始有高尚之志,以著述為務(wù),自號玄晏先生。著《禮樂》《圣真》之論。后得風(fēng)痹疾,猶手不輟卷。(選自《晉書?皇甫遞傳》)[注釋]①叔母任氏:指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng),猶為不孝:意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉,仍稱不上是孝子。③道:正道。④卜:此指選擇。⑤稼穡:播種和收獲。此泛指從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。⑥經(jīng):此指儒家經(jīng)典著作。⑦博綜典籍:博覽儒家經(jīng)典著作。24.下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.遂博綜典籍百家之言/因?qū)χ魈锽.無以慰我/或以為癡C.于我何有/萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)D.謐乃感激/問今是何世,乃不知有漢(《桃花源記》)25.請用“/”給文中劃線句子斷句(限三處)。昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教豈我居不卜鄰教有所闕26.結(jié)合本文及鏈接材料,試分析皇甫謐和宋濂成功的共同因素?!炬溄硬牧稀棵考俳栌诓貢遥肿怨P錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠?!嵘员痪_繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)專題07文言文單篇閱讀(解析版)【2023·廣東廣州·統(tǒng)考一?!块喿x下面的文段,完成下面小題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR?。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)1.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(
)A.又何間焉
時(shí)時(shí)而間進(jìn) B.小信未孚
愿陛下親之信之C.忠之屬也
有良田、美池、桑竹之屬 D.戰(zhàn)于長勺
萬鐘于我何加焉2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(2)一鼓作氣,再而衰,三而竭。3.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.魯莊公接見曹劌,耐心回答其“三問”,說明魯莊公能夠禮賢下士、廣開言路。B.魯莊公和曹劌的戰(zhàn)前對話,充分說明了曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。C.文章的脈絡(luò)非常清晰,始終以曹劌的言論貫穿全文,中心突出,無一處不照應(yīng)。D.文章記述的是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例,著重記敘了長勺之戰(zhàn)的具體過程?!敬鸢浮緾
(1)當(dāng)權(quán)者目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。已經(jīng)窮盡了。第一次擊鼓能夠鼓起士氣,第二次擊鼓時(shí)(士氣)減弱,第三次擊鼓時(shí)(士氣)。
D【解析】1.本題考查一詞多義,注意根據(jù)語境確定詞義。A.間:參與/間或,偶爾,有時(shí)候;B.信:誠信,信用/親近,信任;C.屬:都解釋為“類”;D.于:介詞,在/介詞,對于;故選C。2.本題考查學(xué)生對句子的翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有:(1)肉食者:吃肉的人,指當(dāng)權(quán)者;鄙:鄙陋,目光短淺;遠(yuǎn)謀,深謀遠(yuǎn)慮。(2)鼓:擊鼓;再:第二次;竭:窮盡。3.本題考查對文章的理解和分析。D.“著重記敘了長勺之戰(zhàn)的具體過程”有誤。文章并不是重點(diǎn)記敘長勺之戰(zhàn)的具體過程,而是論述曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的理論。全文共三段。第一段可分兩層,第一層寫曹劌求見魯莊公的原因;第二層論述戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民。第二段略寫了長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。第三段,曹劌論述贏得戰(zhàn)役勝利的原因,可分為兩方面。一是論述了利于開始反攻的時(shí)機(jī)是彼竭我盈之時(shí);二是論述了追擊開始的時(shí)機(jī)是轍亂旗靡之時(shí)。因此“論戰(zhàn)”是全文的重點(diǎn)。故選D。【參考譯文】魯莊公十年春天(前684年)的春天,齊國軍隊(duì)攻打我們魯國,魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說:“大官們會(huì)謀劃這件事的,你又何必參與呢?”曹劌說:“大官們眼光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是進(jìn)宮去見莊公。曹劌問莊公:“您憑什么跟齊國打仗?”莊公說:“衣食是使人生活安定的東西,我不敢獨(dú)自占有,一定拿來分給別人?!辈軇フf:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)聽從您的?!鼻f公說:“祭祀用的牛羊、玉帛之類,我從來不敢虛報(bào)數(shù)目,一定要做到誠實(shí)可信?!辈軇フf:“這點(diǎn)誠意難以使人信服,神是不會(huì)保佑您的?!鼻f公說:“大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要根據(jù)自己的誠心處理?!辈軇フf:“這才是盡本職的事,可以憑這一點(diǎn)去打仗。作戰(zhàn)時(shí)請?jiān)试S我跟您去?!濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公(一上陣)就要擊鼓進(jìn)軍,曹劌說:“(現(xiàn)在)不行?!饼R軍擂過三通戰(zhàn)鼓后,曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。莊公正要下令追擊,曹劌說:“還不行。”(說完就)下車去察看齊軍的車印,又登上車前橫木望齊軍(的隊(duì)形),(這才)說:“可以追擊了。”于是追擊齊軍。打了勝仗以后,魯莊公詢問取勝的原因。曹劌說:“打仗,要靠勇氣。頭通鼓能振作士兵們的勇氣,二通鼓時(shí)勇氣減弱,到三通鼓時(shí)勇氣已經(jīng)窮盡了。敵方的勇氣已經(jīng)窮盡而我方的勇氣正盛,所以打敗了他們。(齊是)大國,難以摸清(它的情況),怕的是有埋伏,我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們?!薄?023·廣東揭陽·校聯(lián)考一模】閱讀下面的文字,完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患,死于安樂》)4.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)勞其筋骨()
(2)衡于慮()
(3)人恒過()5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)困于心,衡于慮,而后作。(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡?!敬鸢浮浚?)使……勞累
(2)同“橫”,梗塞、不順
(3)犯錯(cuò)誤
(1)內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為。(2)(一個(gè)國家)如果內(nèi)部沒有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢士,外部沒有能匹敵的鄰國和外患的侵?jǐn)_,這個(gè)國家往往就容易滅亡【解析】4.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意:使他的筋骨勞累。勞,使……勞累。(2)句意:思想阻塞。橫,同“橫”,梗塞、不順。(3)句意:人常常犯錯(cuò)。過,犯錯(cuò)誤。5.本題考查文言翻譯。要求:完整,流暢,準(zhǔn)確。注意:(1)困于心:心中有困苦。衡于慮:思慮堵塞。衡,同“橫”,梗塞,指不順。作:奮起,指有所作為。(2)入:動(dòng)詞活用作狀語,在國內(nèi)。法家:有法度的世臣。拂士:輔佐君主的賢士。拂,同“弼”,輔佐。出:動(dòng)詞用作狀語,在國外。敵國:實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國家。外患:來自國外的禍患。恒:常常。亡:滅亡?!緟⒖甲g文】:舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,以致肌膚消瘦,使他身處貧困之中,使他做事不順,通過那樣的途徑來使他的心靈受到震撼,使他的性情堅(jiān)韌起來,增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò),然后才能改正;內(nèi)心憂困,思想阻塞,然后才能奮起;表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,才能被人們了解。一個(gè)國家,在內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣,就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸快樂之中可以使人死亡的道理了?!?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?!块喿x下面的文字,完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(節(jié)選自孟子《生于憂患,死于安樂》)6.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)人恒過()(2)困于心,衡于慮()(3)出則無敵國外患者()7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)空乏其身,行拂亂其所為。(2)然后知生于憂患而死于安樂也?!敬鸢浮?/p>
犯錯(cuò)誤
同“橫”,梗塞,不順
指在國外
(1)使他身受貧困之苦,使他做事不順。(2)了解到這一切之后,就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸享樂之中可以使人滅亡的道理了。【解析】6.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。(1)“人恒過”的句意是:一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤。過:犯錯(cuò)誤。(2)“困于心,衡于慮”的句意是:內(nèi)心憂困,思緒阻塞。衡:同“橫”,梗塞,不順。(3)“出則無敵國外患者”的句意是:在國外沒有與之匹敵的國家和外來的禍患。出:指在國外。7.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。(1)句中的“空乏(資財(cái)缺乏。這里是動(dòng)詞,使他受到貧困之苦)、拂(違背)、亂(擾亂)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。(2)句中的“知(懂得,知道)、于(在)、安樂(處安逸快樂)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語?!緟⒖甲g文】:舜從田地中被任用,傅說從筑墻的泥水匠中被選拔,膠鬲從魚鹽販中被舉用,管仲從獄官手里獲釋被錄用為相,孫叔敖從隱居海邊進(jìn)了朝廷,百里奚從市井之間登上了相位。所以,上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓(之苦),使他資財(cái)缺乏,使他做事不順,(通過這些)來使他的內(nèi)心驚動(dòng),使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來,增加他所不具有的能力。一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤,這樣以后才能改正;內(nèi)心憂困,思緒阻塞,然后才能有所作為;(一個(gè)人的想法只有)從臉上顯露出來,在吟詠嘆息中表現(xiàn)出來,然后才能被人們所了解。在國內(nèi)沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士,在國外沒有與之匹敵的國家和外來的禍患,國家常常會(huì)滅亡。這樣以后,人們才會(huì)明白憂愁患害使人生存發(fā)展,安逸享樂使人萎靡死亡?!?023·廣東佛山·一?!块喿x下面的文字,完成各題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!保ㄡB道元《三峽》)8.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)略無闕處()(2)雖乘奔御風(fēng)()(3)良多趣味
()9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕?!敬鸢浮?/p>
同“缺”,空隙,缺口
這里指飛奔的馬
甚,很。
常常有高處的猿猴拉長聲音啼叫,(聲音)接連不斷,凄慘悲涼。空曠的山谷傳來猿啼的回聲,聲音悲涼婉轉(zhuǎn),很久很久才消失?!窘馕觥?.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。(1)“略無闕處”的句意是:完全沒有中斷的地方。闕:同“缺”,空隙,缺口。(2)“雖乘奔御風(fēng)”的句意是:即使騎乘奔馳的快馬,駕著風(fēng)。奔:飛奔的馬。(3)“良多趣味”的句意是:有無窮的趣味。良:甚,很。9.本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí),還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“嘯(啼叫)、屬引(接連不斷)、凄異(凄慘異常)、絕(消失)”的意思,必須翻譯出來?!緟⒖甲g文】:在七百里的三峽之間,兩岸都是相連的高山,完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣,遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜,就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候,下行和上行船只的航路都被阻斷,無法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá),早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎乘奔馳的快馬,駕著風(fēng),也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見白色的急流中回旋著清波,碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏,山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清,樹榮,山峻,草盛,趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨,樹林和山澗就顯出一片肅殺凄寒,常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,顯得非常凄慘悲涼,在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn),很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽之中巫峽最長,猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?!薄?023·廣東廣州·統(tǒng)考一?!块喿x下面的文段,然后回答問題。蘇良嗣,雍州武功人。帝選荊州長史。帝遣宦者采怪竹江南,將蒔①上苑?;抡咚^縱暴,還過荊州,良嗣囚之,因上疏切諫,言甚切直。疏奏,高宗下詔慰勉,遽令棄竹于江中。垂拱初,遷工部尚書。尚方監(jiān)②裴匪躬③案諸苑,建言鬻④果蔬儲(chǔ)利佐公上。良嗣曰:“公儀休⑤一諸侯相,拔葵去織,未聞天子賣果蔬與人爭利。”遂止。(節(jié)選自《舊唐書·蘇良嗣傳》)【注】①蒔;移植;種植,②尚方監(jiān);官署名。③裴匪躬:人名。④鬻;賣。⑤公儀休:春秋時(shí)期魯國人,官至魯國宰相。因?yàn)榍逭疂嵍皇斩Y物、遵紀(jì)守法被流傳后世。(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑②未聞天子賣果蔬與人爭利(2)蘇良嗣體恤民情,在文中有哪些體現(xiàn)?【答案】(1)①多(處),各(處)
②聽說(2)①扣押借采竹之機(jī)橫行暴虐的宦官,并上疏勸阻高宗。②勸阻裴匪躬想賣掉果蔬與百姓爭利的行為。【詳解】(1)本題考查文言實(shí)詞的理解。①句意:尚方監(jiān)裴匪親自督造各處園林。諸:多(處),各(處)。②句意:我從未聽說過天子要賣水果、蔬菜來和百姓爭利的事情。聞:聽說。(2)本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)“宦者所過縱暴,還過荊州,良嗣囚之,因上疏切諫,言甚切直。疏奏,高宗下詔慰勉,遽令棄竹于江中”,其意思是:宦官所經(jīng)過的地方都驕縱殘暴的對待百姓,返回的途中經(jīng)過荊州,蘇良嗣把宦官囚禁了,接著上奏章直言極諫,言語非常懇切正直。奏章獻(xiàn)上后,高宗下詔慰勞勉勵(lì)他,立即下令把竹子丟棄到江中。從中我們可以知道蘇良嗣對借采竹之機(jī)橫行暴虐的宦官進(jìn)行扣押,并上疏勸阻高宗,高宗下令把竹子丟棄到江中,從中可以看出蘇良嗣體恤民情。根據(jù)“尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑,建言鬻果蔬儲(chǔ)利佐公上。良嗣曰:‘公儀休一諸侯相,拔葵去織,未聞天子賣果蔬與人爭利’”,其意思是:尚方監(jiān)裴匪親自督造各處園林,提出要賣掉園中的水果、蔬菜,儲(chǔ)備錢財(cái)補(bǔ)貼王公大臣。蘇良嗣說:“公儀休是一個(gè)諸侯的相國,卻能拔除園中葵萊銷毀織機(jī),我從未聽說過天子要賣水果、蔬菜來和百姓爭利的事情。”從中可以知道蘇良嗣勸阻裴匪躬想賣掉果蔬與百姓爭利的行為,可以看出他是一個(gè)體恤民情之人?!緟⒖甲g文】:蘇良嗣,是京兆武功人?;实圻x他為荊州長史。皇帝派遣宦官到江南采買怪竹,將在上苑種植?;鹿偎?jīng)過的地方都驕縱殘暴的對待百姓,返回的途中經(jīng)過荊州,蘇良嗣把宦官囚禁了,接著上奏章直言極諫,言語非常懇切正直。奏章獻(xiàn)上后,高宗下詔慰勞勉勵(lì)他,立即下令把竹子丟棄到江中。垂拱初年,調(diào)任為工部尚書。尚方監(jiān)裴匪親自督造各處園林,提出要賣掉園中的水果、蔬菜,儲(chǔ)備錢財(cái)補(bǔ)貼王公大臣。蘇良嗣說:“公儀休是一個(gè)諸侯的相國,卻能拔除園中葵萊銷毀織機(jī),我從未聽說過天子要賣水果、蔬菜來和百姓爭利的事情?!边@類事就被制止了。【2023·廣東揭陽·校聯(lián)考一?!抗篡`之困會(huì)稽也,喟然嘆曰:“吾終于此乎?”種曰:“湯系①夏臺(tái),文王囚羑里,晉重耳奔②翟,齊小白奔莒,其卒王霸。由是觀之,何遽不為福乎?”吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)③下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。欲使范蠡治國政,蠡對曰:“兵甲之事,種不如蠡;填撫④國家,親附百姓,蠡不如種?!庇谑桥e國政屬大夫種,而使范蠡與大夫柘稽行成,為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。(節(jié)選自《史記?越王勾踐世家》)【注】①系:拘囚。②奔:逃亡,出走。③折節(jié):屈己下人。④填撫:鎮(zhèn)定安撫。11.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)由是觀之
(2)于是舉國政屬大夫種12.請用“/”給文中畫線的句子斷句。乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也13.簡要分析越王勾踐最終能反敗為勝的原因?!敬鸢浮?1.(1)觀察,看;(2)通“囑”,托付,委托。
12.乃苦身焦思/置膽于坐/坐臥即仰膽/飲食亦嘗膽也
13.①國內(nèi)有文種、范蠡這樣善于輔佐的治國賢臣(重用人才)。②國外有吳因這樣時(shí)時(shí)存在的敵對國家和可能帶來的災(zāi)禍。③身為君主的勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治。④勾踐關(guān)心百姓,與民勞作,以民為本,取得民心。⑤勾踐善于聽取臣子意見,從諫如流。(答出三點(diǎn)即可)【解析】11.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意為:從這看來。觀:觀察,看;(2)句意為:于是把國家政務(wù)委托給大夫種。屬:通“囑”,托付,委托。12.本題考查文言斷句。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。“乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也”意思是:于是深思熟慮,苦心經(jīng)營,把苦膽掛到座位上,坐臥即能仰頭嘗嘗苦膽,飲食也嘗嘗苦膽。“苦身焦思”并列結(jié)構(gòu),作謂語,應(yīng)在“思”后停頓;“置膽于坐”狀語后置,應(yīng)在“坐”后停頓;“坐臥即仰膽”主謂結(jié)構(gòu),應(yīng)在“膽”后停頓,因此斷句為:乃苦身焦思/置膽于坐/坐臥即仰膽/飲食亦嘗膽也。13.本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“欲使范蠡治國政,蠡對曰:‘兵甲之事,種不如蠡;填撫國家,親附百姓,蠡不如種?!谑桥e國政屬大夫種,而使范蠡與大夫柘稽行成,為質(zhì)于吳”可知,國內(nèi)有文種、范蠡這樣善于輔佐的治國賢臣(重用人才);且勾踐善于聽取臣子意見,從諫如流。根據(jù)“勾踐之困會(huì)稽也”可知,國外有吳因這樣時(shí)時(shí)存在的敵對國家和可能帶來的災(zāi)禍。根據(jù)“乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰:‘女忘會(huì)稽之恥邪?’身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重采”可知,身為君主的勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治。根據(jù)“折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞”可知,勾踐關(guān)心百姓,與民勞作,以民為本,取得民心?!緟⒖甲g文】勾踐被困在會(huì)稽時(shí),悵然感嘆道:“難道我就在這里了結(jié)一生嗎?”種說:“商湯被囚禁在夏臺(tái),周文王被圍困在羑里,晉國重耳逃到翟,齊國小白逃到莒,他們都終于稱王稱霸天下。由此觀之,我們今日的處境何嘗不可能成為福分呢?”吳王赦免了越王,越王勾踐回國后,于是深思熟慮,苦心經(jīng)營,把苦膽掛到座位上,坐臥即能仰頭嘗嘗苦膽,飲食也嘗嘗苦膽。還說:“你忘記會(huì)稽的恥辱了嗎?”越王勾踐親自參加田間勞動(dòng),他的夫人親自織布,吃飯時(shí)也不加肉,穿衣也不要多種顏色的華美衣服。屈尊放下架子,禮待那些地位不如自己的但有才能的人,熱情款待來訪的賓客,救濟(jì)貧窮的人,慰問死者家屬,與老百姓共同勞作。越王想讓范蠡管理國家政務(wù),范蠡回答說:“用兵打仗之事,種不如我;鎮(zhèn)定安撫國家,讓百姓親近歸附,我不如種。”于是把國家政務(wù)委托給大夫種,讓范蠡和大夫柘稽求和,到吳國作人質(zhì)。兩年后吳國才讓范蠡回國?!?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?!苛罴染?,未布①,恐民之不信,已乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金?!庇幸蝗酸阒m予五十金以明不欺卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之?!睂⒎ㄌ印L?,君嗣②也,不可施刑③,刑其傅④公子虔,黥⑤其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。(選自《史記·商君列傳》,有刪改)【注釋】①布:頒布,公布。②嗣:繼承人。③刑:處罰。④傅:老師。⑤黥:即墨刑。用刀在面額上刺字,再涂以墨。14.解釋文中加點(diǎn)字的意思。(1)民怪之莫敢徙
怪_______________(2)行之十年
行_______________15.請用“/”給文中畫線的句子斷句。有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令16.結(jié)合選文,說說衛(wèi)鞅(商鞅)是如何取信于民的?!敬鸢浮?/p>
認(rèn)為……奇怪(或感到奇怪)
施行
有一人徙之/輒予五十金/以明不欺/卒下令
16.在實(shí)施新法令之前,做了“立木南門,徙者獎(jiǎng)勵(lì)”這件事,太子觸犯了新法,因太子是未來的國君,不能處罰,于是商鞅依法處罰了太子的老師?!窘馕觥?4.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。(1)“民怪之莫敢徙”的句意是:人們覺得奇怪,沒有人敢搬動(dòng)。怪:感到奇怪。(2)“行之十年”的句意是:新法施行十年。行:施行。15.考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。語句“有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令”的意思是:有一個(gè)人把木頭搬走了,當(dāng)即就賞給他五十金,以表明決不欺騙,最終發(fā)布法令。根據(jù)句意,正確的句讀是:有一人徙之/輒予五十金/以明不欺/卒下令。16.考查對文章內(nèi)容的理解與分析。在理解文意的基礎(chǔ)上概括內(nèi)容作答。結(jié)合“乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金”和“將法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其師公孫賈”可知,商鞅在實(shí)施新法令之前,先做了“立木南門”,招募百姓中有誰把木頭搬到北門就賞給十金的方法來取信于民。然后又太子觸犯了新法,但太子是國君的繼承人,不能施以刑罰,商鞅便將商鞅依法處罰了太子的老師公子虔和公孫賈,以示懲戒,從而讓百姓相信自己。據(jù)此概括作答?!緟⒖甲g文】:商鞅法令已經(jīng)制訂完成,尚未公布,恐怕老百姓不相信自己,就在都城市場的南門豎起一根三丈長的木頭,招募百姓中有誰把木頭搬到北門就賞給十金。人們覺得奇怪,沒有人敢搬動(dòng)。又下令說:“能把木頭搬到北門的賞五十金?!庇幸粋€(gè)人把木頭搬走了,當(dāng)即就賞給他五十金,以表明決不欺騙。人們都知道了左庶長言出必行,最終發(fā)布法令。這時(shí)太子也觸犯了法律,商鞅說:“新法不能順利施行,就在于上層人士帶頭違反?!碧邮菄睦^承人,不能施以刑罰,便將他的老師公子虔處刑,將另一個(gè)老師公孫賈臉上刺字,以示懲戒。第二天,秦國人聽說此事,都遵從了法令。新法施行十年,秦國人都非常高興,路上沒有人將別人丟的東西據(jù)為己有,山林里也沒了盜賊,家家富裕充足,百姓勇于為國作戰(zhàn),不敢再行私斗,鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了治理?!?023·廣東廣州·一模】閱讀下面的文段,然后回答問題。僧玄奘傳僧玄奘,姓陳氏,洛州偃師人。大業(yè)①末出家,博涉經(jīng)論。嘗謂翻譯者多有訛謬,故就西域,廣求異本以參驗(yàn)之。貞觀初,隨商人往游西域。玄奘既辯博出群,所在必為講釋論難,蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之。在西域十七年,經(jīng)百余國,悉解其國之語,仍采其山川謠俗,土地所有,撰《西域記》十二卷。貞觀十九年,歸至京師。太宗見之,大悅,與之談?wù)摗S谑窃t將梵本六百五十七部于弘福寺翻譯,仍敕右仆射房玄齡、太子左庶子許敬宗,廣召碩學(xué)沙門②五十余人,相助整比③?!咀⑨尅竣俅髽I(yè):隋煬帝楊廣年號。②沙門:出家的佛教徒的總稱。③整比:整飭排比。(1)解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。①嘗謂翻譯者多有訛謬
②蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之(2)本文寫了玄奘西行求經(jīng),遍游西域的事情,寫出了玄奘怎樣的精神?請根據(jù)短文內(nèi)容回答?!敬鸢浮?1)①曾經(jīng);②全,都;(2)文章表現(xiàn)了玄奘目標(biāo)遠(yuǎn)大、不怕困難、持之以恒的精神。【詳解】(1)本題考查文言詞語解釋。學(xué)生需在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意結(jié)合語境理解詞語意思,不斷積累整理常見文言實(shí)詞、虛詞,還要特別注意古今異義詞、一詞多義等。①句意:曾說當(dāng)時(shí)的佛經(jīng)譯本有很多謬誤。嘗:曾經(jīng)。②句意:各地的外國人都尊敬佩服他。咸:全,都。(2)本題考查人物評價(jià)。需從原文對人物的語言、行動(dòng)描寫中,篩選提煉關(guān)鍵詞,分析作答。從“博涉經(jīng)論(廣泛閱讀佛經(jīng)著作)”可見其知識淵博;從“嘗謂翻譯者多有訛謬,故就西域,廣求異本以參驗(yàn)之(他曾說當(dāng)時(shí)的佛經(jīng)譯本有很多謬誤,所以到西域去,廣泛尋求不同的版本來檢驗(yàn)校正)”可見其目標(biāo)遠(yuǎn)大、不怕困難;從“在西域十七年,經(jīng)百余國(他在西域十七年,遍訪了一百多個(gè)國家)”可見其持之以恒、毅力非凡?!緟⒖甲g文】:玄奘和尚,姓陳,洛州偃師縣人。隋煬帝大業(yè)末年出家,廣泛閱讀佛經(jīng)著作。他曾說當(dāng)時(shí)的佛經(jīng)譯本有很多謬誤,所以到西域去,廣泛尋求不同的版本來檢驗(yàn)校正。太宗貞觀初年,跟隨商人到西域結(jié)交佛教界人士。玄奘知識淵博口才出眾,每到一地都要講授經(jīng)義、解釋疑難,各地的外國人都尊敬佩服他。他在西域十七年,遍訪了一百多個(gè)國家,這些國家的語言全都懂得,于是收集山河風(fēng)俗、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),撰寫《大唐西域記》十二卷。貞觀十九年,回到京城長安。太宗召見他,非常高興,跟他交談?dòng)懻?。于是詔令把六百五十七部梵文佛經(jīng)安排在弘福寺譯成漢語,還命令右仆射房玄齡、太子左庶子許敬宗,廣泛征聘學(xué)識淵博的和尚五十多人,幫助玄奘整理考校。【2023·廣東佛山·一?!吭滦悖肿现?,河南人。少孤,事母孝,舉進(jìn)士,不忍去左右,自負(fù)母入京師。既擢第①,母亡,廬墓側(cè),食不鹽酪,藉無茵席。為魯山令,有盜系獄,會(huì)虎為暴,盜請格虎自贖。吏白彼詭計(jì)且亡去無乃為累乎德秀曰:“許之矣,不可負(fù)約。即有累,吾當(dāng)坐,不及馀人?!泵魅?,盜尸虎還,舉縣嗟嘆。所得俸祿,悉衣食人之孤遺者。歲饑,日或不爨②,陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒,家惟枕履簞瓢而已。(選自《新唐書·卓行傳》,有刪節(jié))[注釋]①擢第:科舉考試得中。②爨(cuàn):燒火做飯。18.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1)且亡去()
(2)悉衣食人之孤遺者()19.請用“/”給文中畫線的句子斷句。吏白彼詭計(jì)且亡去無乃為累乎20.依據(jù)選文,簡要概括元德秀身上的“卓行”?!敬鸢浮?/p>
逃跑,逃亡
全,都
吏白/彼詭計(jì)/且亡去/無乃為累乎
20.①孝順老人;②誠信務(wù)實(shí);③賑貧濟(jì)乏;④安貧樂道。【解析】18.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。(1)“且亡去”的句意是:將來他逃走了。亡:逃跑,逃亡。(2)“悉衣食人之孤遺者”的句意是:全都用來供給那些孤兒棄兒吃飯穿衣。悉:全,都。19.本題考查文言斷句??赏ㄟ^理解句意、把握句子中的相關(guān)標(biāo)志詞來判斷正確斷句的位置。句意:有個(gè)官吏對他說:“那是他的詭計(jì),將來他逃走了,你不是要受到牽累嗎?”其中“白”即“說”的意思,自然所說的話后邊得停頓;“且”為句首的連詞,前面必須斷句,“無……乎?”為表示反問的固定搭配,因而“無”的前面要斷句。故正確的句讀是:吏白/彼詭計(jì)/且亡去/無乃為累乎。20.本題考查對人物形象的分析與理解。從“少孤,事母孝,舉進(jìn)士,不忍去左右,自負(fù)母入京師”可以概括出元德秀身上的“卓行”——孝順老人;從“許之矣,不可負(fù)約。即有累,吾當(dāng)坐,不及馀人”可以概括出元德秀身上的“卓行”——誠信務(wù)實(shí);從“所得俸祿,悉衣食人之孤遺者”可以概括出元德秀身上的“卓行”——賑貧濟(jì)乏;從“歲饑,日或不爨,陶然彈琴以自娛”可以概括出元德秀身上的“卓行”——安貧樂道?!緟⒖甲g文】:元德秀,字紫芝,是河南人。小時(shí)候就死了父親,對母親十分孝順,(元德秀)參加進(jìn)士考試,不忍心離開(母親),就自己背著母親進(jìn)了京城??贾羞M(jìn)士后,母親去世,他在母親的墳?zāi)古赃吔ㄒ婚g廬舍守護(hù),吃飯不放鹽酪,坐臥不墊坐墊和席子。在他擔(dān)任魯山縣令時(shí),有個(gè)盜賊被關(guān)押在牢里,正碰上當(dāng)?shù)乩匣⒆鲪海I賊請求打虎贖罪(元德秀答應(yīng)了他)。有個(gè)官吏對他說:“那是他的詭計(jì),將來他逃走了,你不是要受到牽累嗎?”元德秀說:“我已經(jīng)答應(yīng)了他,不能背棄約定。如果受牽累,我一個(gè)人承擔(dān)罪責(zé),不牽連到其他人?!钡诙欤I賊帶著老虎的尸體回來了,全縣的人都為此而感嘆。元德秀得到的俸祿,全都用來供給那些孤兒棄兒吃飯穿衣。碰上荒年,有時(shí)整天不做飯,只是悠然地彈著琴來自娛自樂。天寶十三年,元德秀去世。死時(shí),家里只有枕頭、鞋子、食器和舀水的瓢之類的東西?!?023·廣東·一?!块喿x下面的文字,完成下面小題?;矢χk年二十始勤學(xué)皇甫謐年二十,不好學(xué),游蕩無度,或以為癡。嘗得瓜果,輒進(jìn)叔母任氏①。任氏曰:“《孝經(jīng)》云:‘三牲之養(yǎng),猶為不孝②?!杲衲暧喽?,目不存教,心不入道③,無以慰我。”因嘆曰:“‘昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教豈我居不卜④鄰教有所闕,何爾駑鈍之甚也!修身篤學(xué),自汝得之,于我何有?”因?qū)χ魈?。謐乃感激,就鄉(xiāng)人席坦受書,勤力不怠。居貧,躬身稼穡⑤,帶經(jīng)⑥而農(nóng),遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡欲,始有高尚之志,以著述為務(wù),自號玄晏先生。著《禮樂》《圣真》之論。后得風(fēng)痹疾,猶手不輟卷。(選自《晉書?皇甫遞傳》)[注釋]①叔母任氏:指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng),猶為不孝:意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉,仍稱不上是孝子。③道:正道。④卜:此指選擇。⑤稼穡:播種和收獲。此泛指從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。⑥經(jīng):此指儒家經(jīng)典著作。⑦博綜典籍:博覽儒家經(jīng)典著作。24.下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.遂博綜典籍百家之言/因?qū)χ魈锽.無以慰我/或以為癡C.于我何有/萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)D.謐乃感激/問今是何世,乃不知有漢(《桃花源記》)25.請用“/”給文中劃線句子斷句(限三處)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公園維修合同范例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的思考策略
- 五人股權(quán)合同范例
- 兼職工作合同范例
- 書委托代銷合同范例
- 公司網(wǎng)簽合同范例
- 企業(yè)投融資合同范例
- 企業(yè)借貸合同質(zhì)押合同范例
- AlMgB14-TiB2復(fù)合陶瓷材料在多環(huán)境中的摩擦學(xué)性能研究
- 關(guān)于配送合同范例
- 2024中華人民共和國學(xué)前教育法學(xué)習(xí)解讀課件
- 2024-2030年中國飾面板行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及前景趨勢研究報(bào)告
- 企業(yè)智能云盤方案之AI知識庫應(yīng)用
- 春季傳染病預(yù)防課件動(dòng)態(tài)課件
- 家居家具保養(yǎng)與清潔指導(dǎo)書
- 2023年員工手冊范本(適用于公司全體員工手冊)
- 山東省2024年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試地理試題02(解析版)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 礦山挖機(jī)合作協(xié)議書范文
- 主題活動(dòng)一 奇妙的繩結(jié)(教學(xué)設(shè)計(jì))內(nèi)蒙古版六年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 2022新教材蘇教版科學(xué)5五年級下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論