專題07文言文單篇閱讀(原卷版+解析)

專題07文言文單篇閱讀（原卷版）【2023·廣東廣州·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文段，完成下面小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自《曹劌論戰(zhàn)》）1．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（

）A．又何間焉

時(shí)時(shí)而間進(jìn) B．小信未孚

愿陛下親之信之C．忠之屬也

有良田、美池、桑竹之屬 D．戰(zhàn)于長(zhǎng)勺

萬(wàn)鐘于我何加焉2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯莊公接見(jiàn)曹劌，耐心回答其“三問(wèn)”，說(shuō)明魯莊公能夠禮賢下士、廣開(kāi)言路。B．魯莊公和曹劌的戰(zhàn)前對(duì)話，充分說(shuō)明了曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。C．文章的脈絡(luò)非常清晰，始終以曹劌的言論貫穿全文，中心突出，無(wú)一處不照應(yīng)。D．文章記述的是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例，著重記敘了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的具體過(guò)程。【2023·廣東揭陽(yáng)·校聯(lián)考一?！块喿x下面的文字，完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）4．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）勞其筋骨()

（2）衡于慮()

（3）人恒過(guò)()5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）困于心，衡于慮，而后作。（2）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。【2023·廣東茂名·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文字，完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（節(jié)選自孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）6．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）人恒過(guò)()（2）困于心，衡于慮()（3）出則無(wú)敵國(guó)外患者()7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）空乏其身，行拂亂其所為。（2）然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?！?023·廣東佛山·一?！块喿x下面的文字，完成各題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元《三峽》）8．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）略無(wú)闕處()（2）雖乘奔御風(fēng)()（3）良多趣味

()9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！?023·廣東廣州·統(tǒng)考一模】閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。蘇良嗣，雍州武功人。帝選荊州長(zhǎng)史。帝遣宦者采怪竹江南，將蒔①上苑?；抡咚^(guò)縱暴，還過(guò)荊州，良嗣囚之，因上疏切諫，言甚切直。疏奏，高宗下詔慰勉，遽令棄竹于江中。垂拱初，遷工部尚書。尚方監(jiān)②裴匪躬③案諸苑，建言鬻④果蔬儲(chǔ)利佐公上。良嗣曰：“公儀休⑤一諸侯相，拔葵去織，未聞天子賣果蔬與人爭(zhēng)利。”遂止。（節(jié)選自《舊唐書·蘇良嗣傳》）【注】①蒔；移植；種植，②尚方監(jiān)；官署名。③裴匪躬：人名。④鬻；賣。⑤公儀休：春秋時(shí)期魯國(guó)人，官至魯國(guó)宰相。因?yàn)榍逭疂嵍皇斩Y物、遵紀(jì)守法被流傳后世。(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑②未聞天子賣果蔬與人爭(zhēng)利(2)蘇良嗣體恤民情，在文中有哪些體現(xiàn)？【2023·廣東揭陽(yáng)·校聯(lián)考一?！抗篡`之困會(huì)稽也，喟然嘆曰：“吾終于此乎？”種曰：“湯系①夏臺(tái)，文王囚羑里，晉重耳奔②翟，齊小白奔莒，其卒王霸。由是觀之，何遽不為福乎？”吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)③下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。欲使范蠡治國(guó)政，蠡對(duì)曰：“兵甲之事，種不如蠡；填撫④國(guó)家，親附百姓，蠡不如種?！庇谑桥e國(guó)政屬大夫種，而使范蠡與大夫柘稽行成，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。（節(jié)選自《史記?越王勾踐世家》）【注】①系：拘囚。②奔：逃亡，出走。③折節(jié)：屈己下人。④填撫：鎮(zhèn)定安撫。11．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）由是觀之

（2）于是舉國(guó)政屬大夫種12．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也13．簡(jiǎn)要分析越王勾踐最終能反敗為勝的原因?！?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?！苛罴染?，未布①，恐民之不信，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金?！庇幸蝗酸阒m予五十金以明不欺卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣②也，不可施刑③，刑其傅④公子虔，黥⑤其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說(shuō)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。（選自《史記·商君列傳》，有刪改）【注釋】①布：頒布，公布。②嗣：繼承人。③刑：處罰。④傅：老師。⑤黥：即墨刑。用刀在面額上刺字，再涂以墨。14．解釋文中加點(diǎn)字的意思。（1）民怪之莫敢徙

怪_______________（2）行之十年

行_______________15．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令16．結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)衛(wèi)鞅（商鞅）是如何取信于民的?！?023·廣東廣州·一?！块喿x下面的文段，然后回答問(wèn)題。僧玄奘傳僧玄奘，姓陳氏，洛州偃師人。大業(yè)①末出家，博涉經(jīng)論。嘗謂翻譯者多有訛謬，故就西域，廣求異本以參驗(yàn)之。貞觀初，隨商人往游西域。玄奘既辯博出群，所在必為講釋論難，蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之。在西域十七年，經(jīng)百余國(guó)，悉解其國(guó)之語(yǔ)，仍采其山川謠俗，土地所有，撰《西域記》十二卷。貞觀十九年，歸至京師。太宗見(jiàn)之，大悅，與之談?wù)?。于是詔將梵本六百五十七部于弘福寺翻譯，仍敕右仆射房玄齡、太子左庶子許敬宗，廣召碩學(xué)沙門②五十余人，相助整比③?！咀⑨尅竣俅髽I(yè)：隋煬帝楊廣年號(hào)。②沙門：出家的佛教徒的總稱。③整比：整飭排比。(1)解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。①嘗謂翻譯者多有訛謬

②蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之(2)本文寫了玄奘西行求經(jīng)，遍游西域的事情，寫出了玄奘怎樣的精神？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容回答。【2023·廣東佛山·一?！吭滦?，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。既擢第①，母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉無(wú)茵席。為魯山令，有盜系獄，會(huì)虎為暴，盜請(qǐng)格虎自贖。吏白彼詭計(jì)且亡去無(wú)乃為累乎德秀曰：“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人?！泵魅?，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨②，陶然彈琴以自?shī)省Ｌ鞂毷d卒，家惟枕履簞瓢而已。（選自《新唐書·卓行傳》，有刪節(jié)）[注釋]①擢第：科舉考試得中。②爨（cuàn）：燒火做飯。18．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）且亡去()

（2）悉衣食人之孤遺者()19．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。吏白彼詭計(jì)且亡去無(wú)乃為累乎20．依據(jù)選文，簡(jiǎn)要概括元德秀身上的“卓行”?！?023·廣東·一?！块喿x下面的文字，完成下面小題?；矢χk年二十始勤學(xué)皇甫謐年二十，不好學(xué)，游蕩無(wú)度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進(jìn)叔母任氏①。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲之養(yǎng)，猶為不孝②?！杲衲暧喽?，目不存教，心不入道③，無(wú)以慰我?！币驀@曰：“‘昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教豈我居不卜④鄰教有所闕，何爾駑鈍之甚也！修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有？”因?qū)χ魈?。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠。居貧，躬身稼穡⑤，帶經(jīng)⑥而農(nóng)，遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號(hào)玄晏先生。著《禮樂(lè)》《圣真》之論。后得風(fēng)痹疾，猶手不輟卷。（選自《晉書?皇甫遞傳》）［注釋］①叔母任氏：指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬（三牲）肉，仍稱不上是孝子。③道：正道。④卜：此指選擇。⑤稼穡：播種和收獲。此泛指從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。⑥經(jīng)：此指儒家經(jīng)典著作。⑦博綜典籍：博覽儒家經(jīng)典著作。24．下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．遂博綜典籍百家之言/因?qū)χ魈锽．無(wú)以慰我/或以為癡C．于我何有/萬(wàn)鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）D．謐乃感激/問(wèn)今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）25．請(qǐng)用“/”給文中劃線句子斷句（限三處）。昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教豈我居不卜鄰教有所闕26．結(jié)合本文及鏈接材料，試分析皇甫謐和宋濂成功的共同因素?！炬溄硬牧稀棵考俳栌诓貢?，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠?！嵘员痪_繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）專題07文言文單篇閱讀（解析版）【2023·廣東廣州·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文段，完成下面小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）1．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（

）A．又何間焉

時(shí)時(shí)而間進(jìn) B．小信未孚

愿陛下親之信之C．忠之屬也

有良田、美池、桑竹之屬 D．戰(zhàn)于長(zhǎng)勺

萬(wàn)鐘于我何加焉2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯莊公接見(jiàn)曹劌，耐心回答其“三問(wèn)”，說(shuō)明魯莊公能夠禮賢下士、廣開(kāi)言路。B．魯莊公和曹劌的戰(zhàn)前對(duì)話，充分說(shuō)明了曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。C．文章的脈絡(luò)非常清晰，始終以曹劌的言論貫穿全文，中心突出，無(wú)一處不照應(yīng)。D．文章記述的是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例，著重記敘了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的具體過(guò)程?！敬鸢浮緾

（1）當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。已經(jīng)窮盡了。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓時(shí)（士氣）減弱，第三次擊鼓時(shí)（士氣）。

D【解析】1．本題考查一詞多義，注意根據(jù)語(yǔ)境確定詞義。A．間：參與/間或，偶爾，有時(shí)候；B．信：誠(chéng)信，信用/親近，信任；C．屬：都解釋為“類”；D．于：介詞，在/介詞，對(duì)于；故選C。2．本題考查學(xué)生對(duì)句子的翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）肉食者：吃肉的人，指當(dāng)權(quán)者；鄙：鄙陋，目光短淺；遠(yuǎn)謀，深謀遠(yuǎn)慮。（2）鼓：擊鼓；再：第二次；竭：窮盡。3．本題考查對(duì)文章的理解和分析。D.“著重記敘了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的具體過(guò)程”有誤。文章并不是重點(diǎn)記敘長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的具體過(guò)程，而是論述曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的理論。全文共三段。第一段可分兩層，第一層寫曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因；第二層論述戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民。第二段略寫了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。第三段，曹劌論述贏得戰(zhàn)役勝利的原因，可分為兩方面。一是論述了利于開(kāi)始反攻的時(shí)機(jī)是彼竭我盈之時(shí)；二是論述了追擊開(kāi)始的時(shí)機(jī)是轍亂旗靡之時(shí)。因此“論戰(zhàn)”是全文的重點(diǎn)。故選D?！緟⒖甲g文】魯莊公十年春天（前684年）的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求莊公接見(jiàn)。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“大官們會(huì)謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“大官們眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑沁M(jìn)宮去見(jiàn)莊公。曹劌問(wèn)莊公：“您憑什么跟齊國(guó)打仗？”莊公說(shuō)：“衣食是使人生活安定的東西，我不敢獨(dú)自占有，一定拿來(lái)分給別人?！辈軇フf(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)聽(tīng)從您的?！鼻f公說(shuō)：“祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來(lái)不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠(chéng)實(shí)可信?！辈軇フf(shuō)：“這點(diǎn)誠(chéng)意難以使人信服，神是不會(huì)保佑您的?！鼻f公說(shuō)：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要根據(jù)自己的誠(chéng)心處理?！辈軇フf(shuō)：“這才是盡本職的事，可以憑這一點(diǎn)去打仗。作戰(zhàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我跟您去?！濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進(jìn)軍，曹劌說(shuō)：“（現(xiàn)在）不行?！饼R軍擂過(guò)三通戰(zhàn)鼓后，曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。莊公正要下令追擊，曹劌說(shuō)：“還不行?！保ㄕf(shuō)完就）下車去察看齊軍的車印，又登上車前橫木望齊軍（的隊(duì)形），（這才）說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗以后，魯莊公詢問(wèn)取勝的原因。曹劌說(shuō)：“打仗，要靠勇氣。頭通鼓能振作士兵們的勇氣，二通鼓時(shí)勇氣減弱，到三通鼓時(shí)勇氣已經(jīng)窮盡了。敵方的勇氣已經(jīng)窮盡而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。（齊是）大國(guó)，難以摸清（它的情況），怕的是有埋伏，我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們?！薄?023·廣東揭陽(yáng)·校聯(lián)考一?！块喿x下面的文字，完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）4．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）勞其筋骨()

（2）衡于慮()

（3）人恒過(guò)()5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）困于心，衡于慮，而后作。（2）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡?！敬鸢浮浚?）使……勞累

（2）同“橫”，梗塞、不順

（3）犯錯(cuò)誤

（1）內(nèi)心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。（2）（一個(gè)國(guó)家）如果內(nèi)部沒(méi)有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢士，外部沒(méi)有能匹敵的鄰國(guó)和外患的侵?jǐn)_，這個(gè)國(guó)家往往就容易滅亡【解析】4．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：使他的筋骨勞累。勞，使……勞累。（2）句意：思想阻塞。橫，同“橫”，梗塞、不順。（3）句意：人常常犯錯(cuò)。過(guò)，犯錯(cuò)誤。5．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)困于心：心中有困苦。衡于慮：思慮堵塞。衡，同“橫”，梗塞，指不順。作：奮起，指有所作為。(2)入：動(dòng)詞活用作狀語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)。法家：有法度的世臣。拂士：輔佐君主的賢士。拂，同“弼”，輔佐。出：動(dòng)詞用作狀語(yǔ)，在國(guó)外。敵國(guó)：實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國(guó)家。外患：來(lái)自國(guó)外的禍患。恒：常常。亡：滅亡?！緟⒖甲g文】：舜從田野耕作之中被起用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買回來(lái)并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，通過(guò)那樣的途徑來(lái)使他的心靈受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣，就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的道理了?！?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文字，完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（節(jié)選自孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）6．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）人恒過(guò)()（2）困于心，衡于慮()（3）出則無(wú)敵國(guó)外患者()7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）空乏其身，行拂亂其所為。（2）然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?！敬鸢浮?/p>

犯錯(cuò)誤

同“橫”，梗塞，不順

指在國(guó)外

（1）使他身受貧困之苦，使他做事不順。（2）了解到這一切之后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸享樂(lè)之中可以使人滅亡的道理了?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“人恒過(guò)”的句意是：一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤。過(guò)：犯錯(cuò)誤。（2）“困于心，衡于慮”的句意是：內(nèi)心憂困，思緒阻塞。衡：同“橫”，梗塞，不順。（3）“出則無(wú)敵國(guó)外患者”的句意是：在國(guó)外沒(méi)有與之匹敵的國(guó)家和外來(lái)的禍患。出：指在國(guó)外。7．本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“空乏（資財(cái)缺乏。這里是動(dòng)詞，使他受到貧困之苦）、拂（違背）、亂（擾亂）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）句中的“知（懂得，知道）、于（在）、安樂(lè)（處安逸快樂(lè)）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)?！緟⒖甲g文】：舜從田地中被任用，傅說(shuō)從筑墻的泥水匠中被選拔，膠鬲從魚鹽販中被舉用，管仲?gòu)莫z官手里獲釋被錄用為相，孫叔敖從隱居海邊進(jìn)了朝廷，百里奚從市井之間登上了相位。所以，上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他資財(cái)缺乏，使他做事不順，（通過(guò)這些）來(lái)使他的內(nèi)心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，增加他所不具有的能力。一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤，這樣以后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個(gè)人的想法只有）從臉上顯露出來(lái)，在吟詠嘆息中表現(xiàn)出來(lái)，然后才能被人們所了解。在國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，在國(guó)外沒(méi)有與之匹敵的國(guó)家和外來(lái)的禍患，國(guó)家常常會(huì)滅亡。這樣以后，人們才會(huì)明白憂愁患害使人生存發(fā)展，安逸享樂(lè)使人萎靡死亡?！?023·廣東佛山·一模】閱讀下面的文字，完成各題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）8．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）略無(wú)闕處()（2）雖乘奔御風(fēng)()（3）良多趣味

()9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！敬鸢浮?/p>

同“缺”，空隙，缺口

這里指飛奔的馬

甚，很。

常常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，（聲音）接連不斷，凄慘悲涼?？諘绲纳焦葌鱽?lái)猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“略無(wú)闕處”的句意是：完全沒(méi)有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙，缺口。（2）“雖乘奔御風(fēng)”的句意是：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)。奔：飛奔的馬。（3）“良多趣味”的句意是：有無(wú)窮的趣味。良：甚，很。9．本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“嘯（啼叫）、屬引（接連不斷）、凄異（凄慘異常）、絕（消失）”的意思，必須翻譯出來(lái)?！緟⒖甲g文】：在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見(jiàn)白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹(shù)榮，山峻，草盛，趣味無(wú)窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹(shù)林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！薄?023·廣東廣州·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文段，然后回答問(wèn)題。蘇良嗣，雍州武功人。帝選荊州長(zhǎng)史。帝遣宦者采怪竹江南，將蒔①上苑?；抡咚^(guò)縱暴，還過(guò)荊州，良嗣囚之，因上疏切諫，言甚切直。疏奏，高宗下詔慰勉，遽令棄竹于江中。垂拱初，遷工部尚書。尚方監(jiān)②裴匪躬③案諸苑，建言鬻④果蔬儲(chǔ)利佐公上。良嗣曰：“公儀休⑤一諸侯相，拔葵去織，未聞天子賣果蔬與人爭(zhēng)利?！彼熘?。（節(jié)選自《舊唐書·蘇良嗣傳》）【注】①蒔；移植；種植，②尚方監(jiān)；官署名。③裴匪躬：人名。④鬻；賣。⑤公儀休：春秋時(shí)期魯國(guó)人，官至魯國(guó)宰相。因?yàn)榍逭疂嵍皇斩Y物、遵紀(jì)守法被流傳后世。(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑②未聞天子賣果蔬與人爭(zhēng)利(2)蘇良嗣體恤民情，在文中有哪些體現(xiàn)？【答案】(1)①多（處），各（處）

②聽(tīng)說(shuō)(2)①扣押借采竹之機(jī)橫行暴虐的宦官，并上疏勸阻高宗。②勸阻裴匪躬想賣掉果蔬與百姓爭(zhēng)利的行為?！驹斀狻浚?）本題考查文言實(shí)詞的理解。①句意：尚方監(jiān)裴匪親自督造各處園林。諸：多（處），各（處）。②句意：我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子要賣水果、蔬菜來(lái)和百姓爭(zhēng)利的事情。聞：聽(tīng)說(shuō)。（2）本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)“宦者所過(guò)縱暴，還過(guò)荊州，良嗣囚之，因上疏切諫，言甚切直。疏奏，高宗下詔慰勉，遽令棄竹于江中”，其意思是：宦官所經(jīng)過(guò)的地方都驕縱殘暴的對(duì)待百姓，返回的途中經(jīng)過(guò)荊州，蘇良嗣把宦官囚禁了，接著上奏章直言極諫，言語(yǔ)非常懇切正直。奏章獻(xiàn)上后，高宗下詔慰勞勉勵(lì)他，立即下令把竹子丟棄到江中。從中我們可以知道蘇良嗣對(duì)借采竹之機(jī)橫行暴虐的宦官進(jìn)行扣押，并上疏勸阻高宗，高宗下令把竹子丟棄到江中，從中可以看出蘇良嗣體恤民情。根據(jù)“尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑，建言鬻果蔬儲(chǔ)利佐公上。良嗣曰：‘公儀休一諸侯相，拔葵去織，未聞天子賣果蔬與人爭(zhēng)利’”，其意思是：尚方監(jiān)裴匪親自督造各處園林，提出要賣掉園中的水果、蔬菜，儲(chǔ)備錢財(cái)補(bǔ)貼王公大臣。蘇良嗣說(shuō)：“公儀休是一個(gè)諸侯的相國(guó)，卻能拔除園中葵萊銷毀織機(jī)，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子要賣水果、蔬菜來(lái)和百姓爭(zhēng)利的事情。”從中可以知道蘇良嗣勸阻裴匪躬想賣掉果蔬與百姓爭(zhēng)利的行為，可以看出他是一個(gè)體恤民情之人。【參考譯文】：蘇良嗣，是京兆武功人?；实圻x他為荊州長(zhǎng)史。皇帝派遣宦官到江南采買怪竹，將在上苑種植?；鹿偎?jīng)過(guò)的地方都驕縱殘暴的對(duì)待百姓，返回的途中經(jīng)過(guò)荊州，蘇良嗣把宦官囚禁了，接著上奏章直言極諫，言語(yǔ)非常懇切正直。奏章獻(xiàn)上后，高宗下詔慰勞勉勵(lì)他，立即下令把竹子丟棄到江中。垂拱初年，調(diào)任為工部尚書。尚方監(jiān)裴匪親自督造各處園林，提出要賣掉園中的水果、蔬菜，儲(chǔ)備錢財(cái)補(bǔ)貼王公大臣。蘇良嗣說(shuō)：“公儀休是一個(gè)諸侯的相國(guó)，卻能拔除園中葵萊銷毀織機(jī)，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子要賣水果、蔬菜來(lái)和百姓爭(zhēng)利的事情?！边@類事就被制止了。【2023·廣東揭陽(yáng)·校聯(lián)考一?！抗篡`之困會(huì)稽也，喟然嘆曰：“吾終于此乎？”種曰：“湯系①夏臺(tái)，文王囚羑里，晉重耳奔②翟，齊小白奔莒，其卒王霸。由是觀之，何遽不為福乎？”吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)③下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。欲使范蠡治國(guó)政，蠡對(duì)曰：“兵甲之事，種不如蠡；填撫④國(guó)家，親附百姓，蠡不如種?！庇谑桥e國(guó)政屬大夫種，而使范蠡與大夫柘稽行成，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。（節(jié)選自《史記?越王勾踐世家》）【注】①系：拘囚。②奔：逃亡，出走。③折節(jié)：屈己下人。④填撫：鎮(zhèn)定安撫。11．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）由是觀之

（2）于是舉國(guó)政屬大夫種12．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也13．簡(jiǎn)要分析越王勾踐最終能反敗為勝的原因?！敬鸢浮?1．（1）觀察，看；（2）通“囑”，托付，委托。

12．乃苦身焦思/置膽于坐/坐臥即仰膽/飲食亦嘗膽也

13．①國(guó)內(nèi)有文種、范蠡這樣善于輔佐的治國(guó)賢臣（重用人才）。②國(guó)外有吳因這樣時(shí)時(shí)存在的敵對(duì)國(guó)家和可能帶來(lái)的災(zāi)禍。③身為君主的勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。④勾踐關(guān)心百姓，與民勞作，以民為本，取得民心。⑤勾踐善于聽(tīng)取臣子意見(jiàn)，從諫如流。（答出三點(diǎn)即可）【解析】11．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：從這看來(lái)。觀：觀察，看；（2）句意為：于是把國(guó)家政務(wù)委托給大夫種。屬：通“囑”，托付，委托。12．本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。“乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也”意思是：于是深思熟慮，苦心經(jīng)營(yíng)，把苦膽掛到座位上，坐臥即能仰頭嘗嘗苦膽，飲食也嘗嘗苦膽?！翱嗌斫顾肌辈⒘薪Y(jié)構(gòu)，作謂語(yǔ)，應(yīng)在“思”后停頓；“置膽于坐”狀語(yǔ)后置，應(yīng)在“坐”后停頓；“坐臥即仰膽”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“膽”后停頓，因此斷句為：乃苦身焦思/置膽于坐/坐臥即仰膽/飲食亦嘗膽也。13．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“欲使范蠡治國(guó)政，蠡對(duì)曰：‘兵甲之事，種不如蠡；填撫國(guó)家，親附百姓，蠡不如種?！谑桥e國(guó)政屬大夫種，而使范蠡與大夫柘稽行成，為質(zhì)于吳”可知，國(guó)內(nèi)有文種、范蠡這樣善于輔佐的治國(guó)賢臣（重用人才）；且勾踐善于聽(tīng)取臣子意見(jiàn)，從諫如流。根據(jù)“勾踐之困會(huì)稽也”可知，國(guó)外有吳因這樣時(shí)時(shí)存在的敵對(duì)國(guó)家和可能帶來(lái)的災(zāi)禍。根據(jù)“乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰：‘女忘會(huì)稽之恥邪？’身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采”可知，身為君主的勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。根據(jù)“折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞”可知，勾踐關(guān)心百姓，與民勞作，以民為本，取得民心?！緟⒖甲g文】勾踐被困在會(huì)稽時(shí)，悵然感嘆道：“難道我就在這里了結(jié)一生嗎？”種說(shuō)：“商湯被囚禁在夏臺(tái)，周文王被圍困在羑里，晉國(guó)重耳逃到翟，齊國(guó)小白逃到莒，他們都終于稱王稱霸天下。由此觀之，我們今日的處境何嘗不可能成為福分呢？”吳王赦免了越王，越王勾踐回國(guó)后，于是深思熟慮，苦心經(jīng)營(yíng)，把苦膽掛到座位上，坐臥即能仰頭嘗嘗苦膽，飲食也嘗嘗苦膽。還說(shuō)：“你忘記會(huì)稽的恥辱了嗎？”越王勾踐親自參加田間勞動(dòng)，他的夫人親自織布，吃飯時(shí)也不加肉，穿衣也不要多種顏色的華美衣服。屈尊放下架子，禮待那些地位不如自己的但有才能的人，熱情款待來(lái)訪的賓客，救濟(jì)貧窮的人，慰問(wèn)死者家屬，與老百姓共同勞作。越王想讓范蠡管理國(guó)家政務(wù)，范蠡回答說(shuō)：“用兵打仗之事，種不如我；鎮(zhèn)定安撫國(guó)家，讓百姓親近歸附，我不如種?！庇谑前褔?guó)家政務(wù)委托給大夫種，讓范蠡和大夫柘稽求和，到吳國(guó)作人質(zhì)。兩年后吳國(guó)才讓范蠡回國(guó)?！?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?！苛罴染撸床饥?，恐民之不信，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金。”有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣②也，不可施刑③，刑其傅④公子虔，黥⑤其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說(shuō)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。（選自《史記·商君列傳》，有刪改）【注釋】①布：頒布，公布。②嗣：繼承人。③刑：處罰。④傅：老師。⑤黥：即墨刑。用刀在面額上刺字，再涂以墨。14．解釋文中加點(diǎn)字的意思。（1）民怪之莫敢徙

怪_______________（2）行之十年

行_______________15．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令16．結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)衛(wèi)鞅（商鞅）是如何取信于民的?！敬鸢浮?/p>

認(rèn)為……奇怪（或感到奇怪）

施行

有一人徙之/輒予五十金/以明不欺/卒下令

16．在實(shí)施新法令之前，做了“立木南門，徙者獎(jiǎng)勵(lì)”這件事，太子觸犯了新法，因太子是未來(lái)的國(guó)君，不能處罰，于是商鞅依法處罰了太子的老師?！窘馕觥?4．本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“民怪之莫敢徙”的句意是：人們覺(jué)得奇怪，沒(méi)有人敢搬動(dòng)。怪：感到奇怪。（2）“行之十年”的句意是：新法施行十年。行：施行。15．考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。語(yǔ)句“有一人徙之輒予五十金以明不欺卒下令”的意思是：有一個(gè)人把木頭搬走了，當(dāng)即就賞給他五十金，以表明決不欺騙，最終發(fā)布法令。根據(jù)句意，正確的句讀是：有一人徙之/輒予五十金/以明不欺/卒下令。16．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。在理解文意的基礎(chǔ)上概括內(nèi)容作答。結(jié)合“乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金”和“將法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈”可知，商鞅在實(shí)施新法令之前，先做了“立木南門”，招募百姓中有誰(shuí)把木頭搬到北門就賞給十金的方法來(lái)取信于民。然后又太子觸犯了新法，但太子是國(guó)君的繼承人，不能施以刑罰，商鞅便將商鞅依法處罰了太子的老師公子虔和公孫賈，以示懲戒，從而讓百姓相信自己。據(jù)此概括作答?！緟⒖甲g文】：商鞅法令已經(jīng)制訂完成，尚未公布，恐怕老百姓不相信自己，就在都城市場(chǎng)的南門豎起一根三丈長(zhǎng)的木頭，招募百姓中有誰(shuí)把木頭搬到北門就賞給十金。人們覺(jué)得奇怪，沒(méi)有人敢搬動(dòng)。又下令說(shuō)：“能把木頭搬到北門的賞五十金?！庇幸粋€(gè)人把木頭搬走了，當(dāng)即就賞給他五十金，以表明決不欺騙。人們都知道了左庶長(zhǎng)言出必行,最終發(fā)布法令。這時(shí)太子也觸犯了法律，商鞅說(shuō)：“新法不能順利施行，就在于上層人士帶頭違反?！碧邮菄?guó)君的繼承人，不能施以刑罰，便將他的老師公子虔處刑，將另一個(gè)老師公孫賈臉上刺字，以示懲戒。第二天，秦國(guó)人聽(tīng)說(shuō)此事，都遵從了法令。新法施行十年，秦國(guó)人都非常高興，路上沒(méi)有人將別人丟的東西據(jù)為己有，山林里也沒(méi)了盜賊，家家富裕充足，百姓勇于為國(guó)作戰(zhàn)，不敢再行私斗，鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了治理?！?023·廣東廣州·一?！块喿x下面的文段，然后回答問(wèn)題。僧玄奘傳僧玄奘，姓陳氏，洛州偃師人。大業(yè)①末出家，博涉經(jīng)論。嘗謂翻譯者多有訛謬，故就西域，廣求異本以參驗(yàn)之。貞觀初，隨商人往游西域。玄奘既辯博出群，所在必為講釋論難，蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之。在西域十七年，經(jīng)百余國(guó)，悉解其國(guó)之語(yǔ)，仍采其山川謠俗，土地所有，撰《西域記》十二卷。貞觀十九年，歸至京師。太宗見(jiàn)之，大悅，與之談?wù)?。于是詔將梵本六百五十七部于弘福寺翻譯，仍敕右仆射房玄齡、太子左庶子許敬宗，廣召碩學(xué)沙門②五十余人，相助整比③?！咀⑨尅竣俅髽I(yè)：隋煬帝楊廣年號(hào)。②沙門：出家的佛教徒的總稱。③整比：整飭排比。(1)解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。①嘗謂翻譯者多有訛謬

②蕃人遠(yuǎn)近咸尊伏之(2)本文寫了玄奘西行求經(jīng)，遍游西域的事情，寫出了玄奘怎樣的精神？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容回答?！敬鸢浮?1)①曾經(jīng)；②全，都；(2)文章表現(xiàn)了玄奘目標(biāo)遠(yuǎn)大、不怕困難、持之以恒的精神?！驹斀狻浚?）本題考查文言詞語(yǔ)解釋。學(xué)生需在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)意思，不斷積累整理常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞，還要特別注意古今異義詞、一詞多義等。①句意：曾說(shuō)當(dāng)時(shí)的佛經(jīng)譯本有很多謬誤。嘗：曾經(jīng)。②句意：各地的外國(guó)人都尊敬佩服他。咸：全，都。（2）本題考查人物評(píng)價(jià)。需從原文對(duì)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)描寫中，篩選提煉關(guān)鍵詞，分析作答。從“博涉經(jīng)論（廣泛閱讀佛經(jīng)著作）”可見(jiàn)其知識(shí)淵博；從“嘗謂翻譯者多有訛謬，故就西域，廣求異本以參驗(yàn)之（他曾說(shuō)當(dāng)時(shí)的佛經(jīng)譯本有很多謬誤，所以到西域去，廣泛尋求不同的版本來(lái)檢驗(yàn)校正）”可見(jiàn)其目標(biāo)遠(yuǎn)大、不怕困難；從“在西域十七年，經(jīng)百余國(guó)（他在西域十七年，遍訪了一百多個(gè)國(guó)家）”可見(jiàn)其持之以恒、毅力非凡?！緟⒖甲g文】：玄奘和尚，姓陳，洛州偃師縣人。隋煬帝大業(yè)末年出家，廣泛閱讀佛經(jīng)著作。他曾說(shuō)當(dāng)時(shí)的佛經(jīng)譯本有很多謬誤，所以到西域去，廣泛尋求不同的版本來(lái)檢驗(yàn)校正。太宗貞觀初年，跟隨商人到西域結(jié)交佛教界人士。玄奘知識(shí)淵博口才出眾，每到一地都要講授經(jīng)義、解釋疑難，各地的外國(guó)人都尊敬佩服他。他在西域十七年，遍訪了一百多個(gè)國(guó)家，這些國(guó)家的語(yǔ)言全都懂得，于是收集山河風(fēng)俗、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，撰寫《大唐西域記》十二卷。貞觀十九年，回到京城長(zhǎng)安。太宗召見(jiàn)他，非常高興，跟他交談?dòng)懻?。于是詔令把六百五十七部梵文佛經(jīng)安排在弘福寺譯成漢語(yǔ)，還命令右仆射房玄齡、太子左庶子許敬宗，廣泛征聘學(xué)識(shí)淵博的和尚五十多人，幫助玄奘整理考校?！?023·廣東佛山·一模】元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。既擢第①，母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉無(wú)茵席。為魯山令，有盜系獄，會(huì)虎為暴，盜請(qǐng)格虎自贖。吏白彼詭計(jì)且亡去無(wú)乃為累乎德秀曰：“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人?！泵魅?，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨②，陶然彈琴以自?shī)?。天寶十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。（選自《新唐書·卓行傳》，有刪節(jié)）[注釋]①擢第：科舉考試得中。②爨（cuàn）：燒火做飯。18．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）且亡去()

（2）悉衣食人之孤遺者()19．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。吏白彼詭計(jì)且亡去無(wú)乃為累乎20．依據(jù)選文，簡(jiǎn)要概括元德秀身上的“卓行”?！敬鸢浮?/p>

逃跑，逃亡

全，都

吏白/彼詭計(jì)/且亡去/無(wú)乃為累乎

20．①孝順老人；②誠(chéng)信務(wù)實(shí)；③賑貧濟(jì)乏；④安貧樂(lè)道?！窘馕觥?8．本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“且亡去”的句意是：將來(lái)他逃走了。亡：逃跑，逃亡。（2）“悉衣食人之孤遺者”的句意是：全都用來(lái)供給那些孤兒棄兒吃飯穿衣。悉：全，都。19．本題考查文言斷句?？赏ㄟ^(guò)理解句意、把握句子中的相關(guān)標(biāo)志詞來(lái)判斷正確斷句的位置。句意：有個(gè)官吏對(duì)他說(shuō)：“那是他的詭計(jì)，將來(lái)他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”其中“白”即“說(shuō)”的意思，自然所說(shuō)的話后邊得停頓；“且”為句首的連詞，前面必須斷句，“無(wú)……乎？”為表示反問(wèn)的固定搭配，因而“無(wú)”的前面要斷句。故正確的句讀是：吏白/彼詭計(jì)/且亡去/無(wú)乃為累乎。20．本題考查對(duì)人物形象的分析與理解。從“少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師”可以概括出元德秀身上的“卓行”——孝順老人；從“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人”可以概括出元德秀身上的“卓行”——誠(chéng)信務(wù)實(shí)；從“所得俸祿，悉衣食人之孤遺者”可以概括出元德秀身上的“卓行”——賑貧濟(jì)乏；從“歲饑，日或不爨，陶然彈琴以自?shī)省笨梢愿爬ǔ鲈滦闵砩系摹白啃小薄藏殬?lè)道。【參考譯文】：元德秀，字紫芝，是河南人。小時(shí)候就死了父親，對(duì)母親十分孝順，（元德秀）參加進(jìn)士考試，不忍心離開(kāi)（母親），就自己背著母親進(jìn)了京城?？贾羞M(jìn)士后，母親去世，他在母親的墳?zāi)古赃吔ㄒ婚g廬舍守護(hù)，吃飯不放鹽酪，坐臥不墊坐墊和席子。在他擔(dān)任魯山縣令時(shí)，有個(gè)盜賊被關(guān)押在牢里，正碰上當(dāng)?shù)乩匣⒆鲪?，盜賊請(qǐng)求打虎贖罪（元德秀答應(yīng)了他）。有個(gè)官吏對(duì)他說(shuō)：“那是他的詭計(jì)，將來(lái)他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”元德秀說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)了他，不能背棄約定。如果受牽累，我一個(gè)人承擔(dān)罪責(zé)，不牽連到其他人?！钡诙欤I賊帶著老虎的尸體回來(lái)了，全縣的人都為此而感嘆。元德秀得到的俸祿，全都用來(lái)供給那些孤兒棄兒吃飯穿衣。碰上荒年，有時(shí)整天不做飯，只是悠然地彈著琴來(lái)自?shī)首詷?lè)。天寶十三年，元德秀去世。死時(shí)，家里只有枕頭、鞋子、食器和舀水的瓢之類的東西?！?023·廣東·一?！块喿x下面的文字，完成下面小題?；矢χk年二十始勤學(xué)皇甫謐年二十，不好學(xué)，游蕩無(wú)度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進(jìn)叔母任氏①。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲之養(yǎng)，猶為不孝②?！杲衲暧喽?，目不存教，心不入道③，無(wú)以慰我?！币驀@曰：“‘昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教豈我居不卜④鄰教有所闕，何爾駑鈍之甚也！修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有？”因?qū)χ魈?。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠。居貧，躬身稼穡⑤，帶經(jīng)⑥而農(nóng)，遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號(hào)玄晏先生。著《禮樂(lè)》《圣真》之論。后得風(fēng)痹疾，猶手不輟卷。（選自《晉書?皇甫遞傳》）［注釋］①叔母任氏：指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬（三牲）肉，仍稱不上是孝子。③道：正道。④卜：此指選擇。⑤稼穡：播種和收獲。此泛指從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。⑥經(jīng)：此指儒家經(jīng)典著作。⑦博綜典籍：博覽儒家經(jīng)典著作。24．下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．遂博綜典籍百家之言/因?qū)χ魈锽．無(wú)以慰我/或以為癡C．于我何有/萬(wàn)鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）D．謐乃感激/問(wèn)今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）25．請(qǐng)用“/”給文中劃線句子斷句（限三處）