《1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材分析《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》是2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材的第一課。本課以學(xué)生的日常生活為背景，通過(guò)圖文并茂的方式，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度。內(nèi)容主要包括：認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性，了解學(xué)校生活的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)與同學(xué)老師相處，以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本課內(nèi)容緊貼學(xué)生實(shí)際，旨在幫助他們順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，為他們的小學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解學(xué)習(xí)的重要性，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：自主發(fā)展、社會(huì)參與、實(shí)踐創(chuàng)新。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)以下能力：

1.自主發(fā)展：學(xué)會(huì)自己管理學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備初步的自我學(xué)習(xí)能力。

2.社會(huì)參與：學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師相處，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力。

3.實(shí)踐創(chuàng)新：通過(guò)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

4.道德與法治：樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遵守學(xué)校規(guī)則，培養(yǎng)良好的公民素養(yǎng)，了解國(guó)家法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)意義的理解：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性，理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的意義。

2.規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)：掌握學(xué)校生活的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師和諧相處。

3.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：學(xué)會(huì)自主管理學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

難點(diǎn)：

1.對(duì)學(xué)習(xí)意義的深層理解：對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，理解學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義可能有一定難度。

2.規(guī)則意識(shí)的內(nèi)化：學(xué)生需要時(shí)間去適應(yīng)并內(nèi)化學(xué)校規(guī)則，形成自覺(jué)遵守的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣的自主養(yǎng)成：培養(yǎng)學(xué)生自主管理學(xué)習(xí)的能力，不是一蹴而就的過(guò)程。

解決辦法：

1.利用生活實(shí)例和故事，讓學(xué)生在情境中感受學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)意義的理解。

2.通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)規(guī)則的意義，逐漸內(nèi)化規(guī)則意識(shí)。

3.設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)和課后實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，逐漸培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》這一課的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生提供直觀的視覺(jué)輔助，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合學(xué)生學(xué)習(xí)和討論的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、展示區(qū)等，以便學(xué)生能夠在課堂上充分參與和互動(dòng)。教學(xué)過(guò)程親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是你們的老師，非常高興能夠和你們一起學(xué)習(xí)《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》這一課。在這一節(jié)課中，我們將一起探索學(xué)習(xí)的意義，了解學(xué)校生活的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師相處，以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在，讓我們開(kāi)始我們今天的旅程吧！

首先，我們來(lái)一起閱讀教材中的故事，了解故事中主人公的經(jīng)歷。在閱讀過(guò)程中，請(qǐng)大家注意故事中主人公在面對(duì)新環(huán)境時(shí)的感受和行為。閱讀結(jié)束后，我們來(lái)進(jìn)行討論。請(qǐng)大家分享一下，你們?cè)谏蠈W(xué)的第一天都有什么樣的感受和經(jīng)歷？

在討論完規(guī)則之后，我們來(lái)一起學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處。請(qǐng)大家思考一下，如何與同學(xué)建立良好的關(guān)系？如何向老師請(qǐng)教問(wèn)題？我們應(yīng)該如何表現(xiàn)出尊重和友善呢？請(qǐng)大家分成小組，進(jìn)行討論，并分享你們的觀點(diǎn)。

最后，我們將一起探討如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)大家思考一下，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們很重要呢？我們應(yīng)該如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？請(qǐng)大家分成小組，進(jìn)行討論，并分享你們的觀點(diǎn)。

今天的課就到這里，希望大家能夠通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的意義有更深入的理解，對(duì)學(xué)校生活有更全面的了解，能夠與同學(xué)、老師和諧相處，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。再見(jiàn)！知識(shí)點(diǎn)梳理《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》這一課，我們學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.上學(xué)的意義：我們了解到上學(xué)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性，學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

2.學(xué)校生活的規(guī)則：我們學(xué)習(xí)了學(xué)校生活中的基本規(guī)則，如按時(shí)上學(xué)、按時(shí)放學(xué)、遵守課堂紀(jì)律等，這些規(guī)則是為了保證我們能夠在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

3.與同學(xué)、老師的相處：我們學(xué)習(xí)了如何與同學(xué)建立良好的關(guān)系，如何向老師請(qǐng)教問(wèn)題，以及如何表現(xiàn)出尊重和友善的態(tài)度。

4.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我們探討了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，以及如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

這些知識(shí)點(diǎn)都是我們?cè)谛W(xué)生活中需要掌握的基本內(nèi)容，希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，真正理解并應(yīng)用到日常生活中去。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》這一課，主要了解了上學(xué)的意義，學(xué)校生活的規(guī)則，以及如何與同學(xué)、老師相處，還有如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，看看大家掌握得怎么樣。

首先，我們來(lái)看第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：上學(xué)的意義。請(qǐng)大家簡(jiǎn)要概括一下上學(xué)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。好的，我看到很多同學(xué)都舉手了，請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)分享一下你們的答案。

第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)是與同學(xué)、老師的相處。請(qǐng)大家談?wù)勀銈兪侨绾闻c同學(xué)建立良好關(guān)系的，以及如何向老師請(qǐng)教問(wèn)題的。很好，大家都能主動(dòng)與同學(xué)交流，積極向老師請(qǐng)教，這樣做很棒！

最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你們是如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的影響。很好，同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，并付諸實(shí)踐。

現(xiàn)在，讓我們來(lái)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)大家根據(jù)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，完成以下幾道題目：

1.上學(xué)的意義是什么？

2.學(xué)校生活中的基本規(guī)則有哪些？

3.如何與同學(xué)建立良好的關(guān)系？

4.如何向老師請(qǐng)教問(wèn)題？

5.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)有什么影響？

請(qǐng)大家認(rèn)真完成檢測(cè)題目，我們將對(duì)大家的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。通過(guò)這次課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，希望大家能夠更好地鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容，并能夠在日常生活中運(yùn)用起來(lái)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。再見(jiàn)！典型例題講解同學(xué)們，我們今天來(lái)做一些關(guān)于《1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》的典型例題，通過(guò)解答這些題目，希望大家能夠更好地理解和掌握課文中的知識(shí)點(diǎn)。下面是五個(gè)典型例題及答案：

例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述上學(xué)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。

答案：上學(xué)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

例題2：請(qǐng)列舉學(xué)校生活中的三個(gè)基本規(guī)則，并說(shuō)明為什么需要遵守這些規(guī)則。

答案：學(xué)校生活中的基本規(guī)則有按時(shí)上學(xué)、按時(shí)放學(xué)、遵守課堂紀(jì)律。遵守這些規(guī)則可以保證我們能夠在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，防止發(fā)生混亂和危險(xiǎn)。

例題3：當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)如何向老師請(qǐng)教問(wèn)題？

答案：當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)找老師，禮貌地請(qǐng)教問(wèn)題。我會(huì)先自己思考一下問(wèn)題的解決辦法，然后再向老師請(qǐng)教，這樣能夠更好地學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。

例題4：請(qǐng)描述一下你與同學(xué)建立良好關(guān)系的方法。

答案：我與同學(xué)建立良好關(guān)系的方法有：主動(dòng)與同學(xué)打招呼，幫助他們解決問(wèn)題，一起參加課外活動(dòng)等。通過(guò)這些方式，我與同學(xué)們建立了深厚的友誼和良好的合作關(guān)系。

例題5：請(qǐng)說(shuō)明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的影響。

答案：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)有以下影響：可以提高學(xué)習(xí)效率，幫助我更好地掌握知識(shí)；使學(xué)習(xí)變得更加有規(guī)律，不會(huì)感到壓力和厭倦；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：我通過(guò)設(shè)置情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.互動(dòng)討論：我在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，開(kāi)展小組討論，提高了學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.生活實(shí)例聯(lián)系：我運(yùn)用生活實(shí)例來(lái)解釋和闡述知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我注意到有些學(xué)生注意力不集中，影響了課堂教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂活動(dòng)中參與度不高，可能是因?yàn)榻虒W(xué)方法不夠多樣化和有趣。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果時(shí)，我過(guò)于注重考試成績(jī)，可能忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的努力和進(jìn)步。

（三）改進(jìn)措施

1.教學(xué)管理：我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理，通過(guò)制定課堂規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律。

2.教學(xué)方法：我將嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、小組競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：我將調(diào)整評(píng)價(jià)方式，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和綜合能力的發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn)：上學(xué)的意義、學(xué)校生活的規(guī)則、與同學(xué)、老師的相處、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②關(guān)鍵詞：上學(xué)、意義、規(guī)則、同學(xué)、老師、相處、習(xí)慣。

③板書(shū)布局：將關(guān)鍵詞以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生能夠直觀地了解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。同時(shí)，在思維導(dǎo)圖中加入一些有趣的插