周周才藝展作文

周周才藝展作文周周才藝展作文篇一學(xué)校開有專門的素質(zhì)教育課，我班是每周星期四的下午。每到這時(shí)，同學(xué)們都摩拳擦掌，顯得異?；钴S。一次，老師說：“今天請同學(xué)們大膽展示一下各自的才藝?！痹捯魟偮?，胡楓、嚴(yán)宇昊等同學(xué)就沖上臺跳起了拉丁舞，優(yōu)美的舞姿，令我十分羨慕。未等結(jié)束，申紫萱同學(xué)就迫不及待地耍起了跆拳道，那一招一式，還真有模有樣；接著譚雅文和黃芊芊熟練地譚起了電子琴，伴著悠揚(yáng)的琴聲，周書旗同學(xué)大聲的朗誦……同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌。這時(shí)，突然有人高喊“蔡心儀，你還沒表演呢？你成績平常不是很好嗎？快，亮兩招呀！”“對呀，展示什么呢？我好像沒有拿的出手的才藝呀？”我只好漲紅了臉一個(gè)勁地推脫。幸好，同學(xué)們沒跟我較真，才讓我逃過一劫。打那時(shí)起，我暗暗發(fā)誓，是鍛煉自己綜合能力的時(shí)候了，因?yàn)?，我始終忘不了素質(zhì)教育課上的尷尬情景?，F(xiàn)在，業(yè)余時(shí)間，我除了寫毛筆字，學(xué)唱歌，還積極參加球類活動(dòng)，偶爾也變點(diǎn)魔術(shù)……恰逢湘潭日報(bào)小記者俱樂部成立之際，我還有幸成為了當(dāng)中一員。雖然，目前這些都只算是“三腳貓”的功夫，但我一定會刻苦努力，掌握好真正的本領(lǐng)！周周才藝展作文篇二上周五，語文老師用兩節(jié)課的時(shí)間舉行了一場別開生面的才藝展示。在才藝展示上，大家八仙過海，各顯神通，讓這場特別的才藝展示變得十分有趣。第一節(jié)課上，有許許多多令人激動(dòng)的節(jié)目。首先，李光耀自告奮勇上了臺，原來他是要表演吉他。只見他彈著吉他的同時(shí)還唱著歌，歌聲讓大家也陶醉其中，幾乎全班同學(xué)都在與吉他聲應(yīng)和著哼唱。接下來的一個(gè)令我記憶深刻的節(jié)目是魔方，有很多同學(xué)都表演了魔方的還原，魔方的種類也各不相同，最好的是王澤園，他挑戰(zhàn)了四階魔方。對我這個(gè)魔方一竅不通的人來說簡直就是登天一樣。王澤園雙手持著魔方，以極快的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，不時(shí)還觀察一下眉頭緊鎖，死死地盯著手中的魔方，沒一會兒，就將四階魔方全部還原了，教室里爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲。第二節(jié)課上老師抽中了張譯鶴，于是我、張譯鶴、郭敦允、常浩巖在臺上站成了一排，唱起了歷史課上曾提到的《國民革命歌》，臺下頓時(shí)一片哄堂大笑，同學(xué)們的笑聲幾乎掀翻了屋頂，當(dāng)我們一本正經(jīng)地唱完之后，我們收獲了大量掌聲和笑聲，我們五個(gè)人的歌唱贏得了巨大的成功。最后老師抽中了薛小暖，她上臺說了一段富有真情實(shí)感的結(jié)束語這次才藝展示在大家的掌聲中結(jié)束了。多么有趣的一次才藝展示啊！周周才藝展作文篇三星期四清晨，陽光灑在樹葉上，知了努力地叫著，幾縷微風(fēng)拂面而來，我邁著匆忙的步子來到了小博士學(xué)校。湯老師見同學(xué)們都到齊了，笑瞇瞇地宣布：“小博士才藝展示現(xiàn)在開始！”。我決定展示自己的書法才藝。于是，我拿出書法紙準(zhǔn)備寫要考八級的文章《老鴉》。我用行楷寫一段后，發(fā)現(xiàn)在紙上的比例不勻稱，所以我決定重新寫一遍，這次我更加重視了。我在腦子里排版了一遍，確定標(biāo)題、正文和落款的位置之后，就開始寫了起來。筆尖在紙上沙沙劃過，猶如伴著鼓點(diǎn)和著琴音，十分好聽。橫平豎折，如行云流水般組合成一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，它們在頁面上旋轉(zhuǎn)、翻滾、跳躍。我似乎也變成了一個(gè)字，加入了他們的舞蹈之中。老師來到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩，向我投來贊許的目光，這時(shí)我才發(fā)覺我不是字，而是在寫字呢！我的腳仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰桿仿佛被保爾的鋼鐵意志撐直了一樣。大約過了10分鐘，我的作品終于完成了，看著紙上一排排飄逸靈秀又不失剛勁的字，我不禁長舒了一口氣。四年的書法練習(xí)，今天終于在同學(xué)們面前大顯身手了，我的眼睛里流露出幾分自豪和欣慰。我抬頭看到天更藍(lán)了，樹更綠了，鳥兒站在枝頭，為我唱起了贊美的歌。也許鋼鐵就是這樣煉成的吧！周周才藝展作文篇四“心有多大，舞臺就有多大?！苯裉炖蠋熃o了我們一個(gè)展示自己才藝的機(jī)會。同學(xué)們心情地唱啊、跳啊，教室里充滿了歡聲笑語。第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺，亮出了她的得意之作――一幅水粉畫。畫上畫著一個(gè)蘋果，明暗分明，色彩亮麗。這個(gè)蘋果的立體感非常強(qiáng)，見到它我的口水都快流出來了，真想上去咬一口。她下去后，老師問：“還有誰愿意上來給大家展示一下自己的才藝？”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默。有的同學(xué)茫然地看著老師，看來是不準(zhǔn)備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什么；還有的同學(xué)在竊竊私語，可能在討論表演什么合適。忽然，老師的一句話打破了沉默：“李葉青，來一個(gè)！”同學(xué)們也跟著喊了起來：“李葉青，來一個(gè)！”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想后，我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著，同學(xué)們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡：“許多奇跡，我們相信，才會存在?！蔽蚁?，5?12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅(jiān)持到被救出的一刻，就發(fā)生了許多奇跡。王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認(rèn)為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學(xué)們都震住了。下課鈴響了，但同學(xué)們沒有聽見，才藝大比拼還在繼續(xù)。周周才藝展作文篇五“明天舉行才藝展示會，選中的去參加校十佳！”話音剛落，班里就炸開了鍋：李可晗決定大顯身手，讓大家見識見識她的古箏演奏；王鎧對著何株煜微微一笑，不用想，心有靈犀一點(diǎn)通唄，肯定來個(gè)笛子合奏；張雨昕亮了亮嗓子，決定大展歌喉；張露跑到金玲吉跟前，兩個(gè)密謀一番，想好了自己的才藝展示；最熱鬧的就是咱們班的“淘氣包”徐鋮昊了，張嘴就來：“十佳非我莫屬！”大家心里暗下決心，準(zhǔn)備著明天的“戰(zhàn)斗”。隨著悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起，到閱讀時(shí)間了，大家的目光齊刷刷地投向了講臺，美女主持周嘉樂正站在上面，這時(shí)，王老師和陳老師也走進(jìn)了教室。一切準(zhǔn)備就續(xù)，大家靜了下來，靜得連一枚繡花針掉下來也聽得見。周嘉樂開始了她那清脆動(dòng)聽的“廣播”：“下面有請何析煜與王鎧為大家表演！”清脆的笛聲響起，如行云流水一般，同學(xué)們都聽得如癡如醉，好像沉浸在夢幻之中。最值得樂呵的就是呂川一的薩克斯吹奏了，“嘟？”的一聲吹跑調(diào)了，頓時(shí)教室里發(fā)出一陣大笑，有的笑得四腳朝天，有的抱著肚子笑彎了腰，真是讓大家的情緒直升藍(lán)天。最讓我記憶猶新的就是李可晗的古箏表演，聽得我們蕩氣回腸，深受感動(dòng)，她真不愧是一位古箏高手。歌聲、樂器的演奏聲還在此起彼落。這次才藝展示會，我聽到了美妙的歌聲，也聽到了各種樂器的優(yōu)美演奏，更聽到了同學(xué)們的心聲：快樂地學(xué)習(xí)自己喜愛的樂器，并把快樂傳遞給大家！周周才藝展作文篇六周五我們班有個(gè)樂器才藝表演，真的很精彩！才藝展示是下午第三節(jié)課。第二節(jié)課剛結(jié)束，同學(xué)們拿出樂器，有的調(diào)好音，有的和搭檔排練，教室里全是音樂。不一會兒，才藝展示開始了。主持人先致辭，然后才藝表演正式開始。姚玲玲是第一個(gè)上臺的。她把二胡拿到講臺上，向觀眾微微鞠躬，然后坐在椅子上開始演奏。只見她手里的弓飛快的拉著，手指飛快的動(dòng)著，一連串的音符飛了出來。右手時(shí)而快，時(shí)而慢，節(jié)奏不斷變化，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷。我們的情緒隨著節(jié)奏而變化。當(dāng)節(jié)奏緩慢而抒情時(shí)，我們的情緒變得充滿了一絲悲傷，但當(dāng)節(jié)奏變得快速而歡快時(shí)，我們的情緒立刻變得非常激動(dòng)。能影響別人的情緒，也許這就是音樂的真正魅力吧！當(dāng)姚玲玲唱完一首歌時(shí)，全場掌聲雷動(dòng)。她向觀眾鞠躬后，走下講臺。接下來是劉俊達(dá)，他拿著小提琴，悠閑地走了過來。當(dāng)他的第一個(gè)聲音出來時(shí)，