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教師吃苦事跡材料10篇范文教師的職責(zé)是教書(shū)育人,教師不僅教授學(xué)生知識(shí)、技能,還要教會(huì)學(xué)生做人、做事;作為教師,要有甘為人梯,敢做蠟燭的精神。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教師吃苦事跡材料,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!教師吃苦事跡材料篇1王麗娟,女,1979年2月出生,2005年8月參加工作。先后擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),2011年晉升小學(xué)一級(jí)教師。王麗娟堅(jiān)持博愛(ài)奉獻(xiàn)初心,擔(dān)負(fù)傳道授業(yè)使命,恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年,她擔(dān)任過(guò)任課教師、班主任、教務(wù)處主任,2018年11月任第一小學(xué)鑫瑞校區(qū)副校長(zhǎng),分管學(xué)校教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持從大局出發(fā),任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間她仍堅(jiān)持在教學(xué)的一線,既擔(dān)任著班主任工作,又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。她對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé),為了保證教學(xué)質(zhì)量,從不占用正常教學(xué)時(shí)間處理自己的其他業(yè)務(wù),幾乎每天都是在其他教師下班后,獨(dú)自一個(gè)人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務(wù)、批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛,滿身疲憊??墒菬o(wú)論怎樣辛苦,無(wú)論在哪個(gè)崗位,她始終堅(jiān)守初心,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中。作為一名人民教師,王麗娟始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),智慧教書(shū),真情育人。擔(dān)任班主任工作的十幾年來(lái),她把一個(gè)老師的愛(ài)、一個(gè)母親的愛(ài)融合在一起,總是用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。十幾年來(lái),凡是她任教的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班氣正,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,每次考試成績(jī)均在年組前列。在教學(xué)中她注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上,善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。在分管學(xué)校教育教學(xué)工作期間,王麗娟同志積極探索,勇于創(chuàng)新,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),帶領(lǐng)學(xué)校教師深化課堂教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入實(shí)施讀書(shū)啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實(shí)效教研工程,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與教師形成合力,抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科學(xué)研究,注重教師專(zhuān)業(yè)化能力的發(fā)展,重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,得到社會(huì)與家長(zhǎng)的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”、“教育科研骨干”、“教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。寒來(lái)暑往,她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁,多年的教育教學(xué)工作也讓她體驗(yàn)到了身為一名教師的光榮與責(zé)任,她深知在自己的身上還存有許多不足,將繼續(xù)以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,初心不改,不負(fù)韶華!教師吃苦事跡材料篇2郭緒河,男,1965年10出生,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),中共黨員。1986年12月參加工作,先后擔(dān)任學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等工作,一直從事高中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),2006年晉升中學(xué)高級(jí)教師。2019年榮獲五大連池市人民政府授予的“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào),2022年榮獲五市教育局疫情防控“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。一、善于學(xué)習(xí),不斷追求他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針政策等,認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)教育報(bào)刊雜志,在理論上,他能熟悉國(guó)家的教育方針政策,了解當(dāng)前的教育形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育理念。在實(shí)踐中,他能深入課堂指導(dǎo)青年教師教學(xué)。善于學(xué)習(xí)是他一貫的作風(fēng),成就了他具備較高的教學(xué)基本功、較強(qiáng)的教育理論水平和個(gè)人綜合素質(zhì)。多年來(lái),有多篇論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),其中《語(yǔ)文教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際》一文獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng),《作文教學(xué)之我見(jiàn)》得以在省級(jí)期刊發(fā)表。二、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表他處處身正為范,服從學(xué)校安排,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)學(xué)生,不貪清閑、不圖私利。在工作中,他熱愛(ài)工作,勤于鉆研,不怕苦、不怕累,不早退,不遲到,全身心投入到學(xué)校管理和教學(xué)工作中去。在自己的工作崗位上常年兼課,超負(fù)荷工作,任勞任怨。身患嚴(yán)重皮膚病,卻從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)校工作。沒(méi)有損害過(guò)教職工的任何利益,能不折不扣地完成自己的本職工作。他協(xié)助業(yè)務(wù)校長(zhǎng)分管教學(xué)工作,經(jīng)常深入教學(xué)和活動(dòng)一線,與教務(wù)處副主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)、教師配合密切,共同制定工作方案并組織參與活動(dòng)。三、積極教研,共同引領(lǐng)多年來(lái),他認(rèn)真鉆研教學(xué)、廣泛閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,積極參加各類(lèi)培訓(xùn),交流、研討活動(dòng),每天堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。作為學(xué)校主抓教學(xué)工作教務(wù)主任,創(chuàng)造性地提出備課“三研二備”,評(píng)課“三缺一優(yōu)”的新理念,注重教研教改,創(chuàng)設(shè)學(xué)校“五環(huán)節(jié)教學(xué)”模式,在課堂教學(xué)中大膽嘗試生本課堂教學(xué)。所教學(xué)科在歷年高考中都名列前茅,曾榮獲黑龍江省森工總局骨干教師。四、創(chuàng)新模式,精細(xì)管理1、從“實(shí)”入手。在教學(xué)管理工作中,堅(jiān)決貫徹實(shí)施五市教育局的工作方案;堅(jiān)持年級(jí)組、班主任,教研組、備課組幾條腿走路的原則,制定了確實(shí)可行的方案。通過(guò)組織生本課堂、微課等系列教師培訓(xùn),舉行了同課異構(gòu)、高考復(fù)習(xí)研討會(huì)、青年優(yōu)質(zhì)課等競(jìng)賽活動(dòng),提升了教師的綜合素質(zhì);通過(guò)組織學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、學(xué)科等競(jìng)賽活動(dòng),提高了學(xué)生的能力素養(yǎng)。一學(xué)年來(lái),學(xué)校教學(xué)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,有12篇教師論文獲獎(jiǎng),各類(lèi)特長(zhǎng)展示活動(dòng)中,多點(diǎn)開(kāi)花,碩果累累,高考成績(jī)喜創(chuàng)佳績(jī)。2、從“新”著力。提出“激情教育”的理念及做法,效果顯著。在教學(xué)中,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施生本教育,形成了具有特色的“五環(huán)節(jié)教學(xué)”模式。教師吃苦事跡材料篇3李姝鵬,女,1973年11月出生,1992年7月參加工作,中共黨員,2007年晉升中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,現(xiàn)任沾河中學(xué)校黨支部書(shū)記。她以創(chuàng)新的工作方法,扎實(shí)的工作作風(fēng),靈活多變的思維方式,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持把創(chuàng)新融入每一項(xiàng)工作中,為師生營(yíng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,按時(shí)高效、出色地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念在工作中,以科學(xué)的理論武裝頭腦,為做好學(xué)校的支部工作和教育工作儲(chǔ)備了理論素養(yǎng)。牢記黨的宗旨,努力提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持每周1次的集中政治理論學(xué)習(xí),帶領(lǐng)全校教師學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策、學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神等,在學(xué)習(xí)中改造世界觀,提高教師的政治素質(zhì)和工作能力,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。二、勤奮學(xué)習(xí)、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力根據(jù)學(xué)校具體情況和教職工思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地組織開(kāi)展系列活動(dòng),有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,在她的帶領(lǐng)下,班子成員營(yíng)造了苦干實(shí)干、凝心聚力、謀劃發(fā)展的良好氛圍,保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。深入教學(xué)一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,深入調(diào)研,對(duì)教師思想全面了解。組織開(kāi)展“優(yōu)師優(yōu)課”的評(píng)選活動(dòng),將優(yōu)秀的黨員教師的先進(jìn)事跡在廣大教師中開(kāi)展學(xué)習(xí),樹(shù)立典型,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學(xué)一線的青年教師的發(fā)展工作。經(jīng)常找那些工作能力強(qiáng),業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線青年教師談心,鼓勵(lì)她們積極向黨組織靠攏,自覺(jué)接受黨的考驗(yàn)。三、牢記教育使命,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用她對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做事十分投入,工作效率高,經(jīng)常利用黨課、團(tuán)課、教師政治理論學(xué)習(xí)等方式,提高教師的思想政治覺(jué)悟,成效明顯。她經(jīng)常深入到學(xué)年組,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),利用主題班會(huì)為學(xué)生上法治課。并對(duì)一些學(xué)困生做思想工作。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中,從一個(gè)經(jīng)常逃課、打架、讓老師們頭疼的學(xué)生,逐漸轉(zhuǎn)變成為認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的積極少年。她有躬行實(shí)踐的工作精神,有踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,有勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng),有極強(qiáng)的工作責(zé)任心和責(zé)任感。她始終保持著奮進(jìn)的精神,履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命,不忘初心,砥礪前行,她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫(xiě)更加華彩的樂(lè)章。教師吃苦事跡材料篇4徐長(zhǎng)春,1973年4月28日出生。1994畢業(yè)于黑河市師范學(xué)校,同年8月參加工作,2004年12月,獲得哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,2019年9月晉升高級(jí)教師。從教二十七年來(lái),他先后擔(dān)任班主任和政教主任等多個(gè)職務(wù),無(wú)論在哪個(gè)工作崗位,他都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。徐老師曾先后獲得地區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、市級(jí)“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。他深深地愛(ài)著教育事業(yè),愛(ài)著朝夕相處的孩子們,他的愛(ài)是那樣的火熱,那樣的深沉。一、為人師表,用良好的師德引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展教育工作,育人為先。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們,為學(xué)生做出了良好的表率,幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。他愛(ài)崗敬業(yè),曾多次獲得全學(xué)年滿勤獎(jiǎng)。他總是面帶微笑走進(jìn)課堂,融入學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,針對(duì)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)因材施教,深入踐行體驗(yàn)教育。他平等博愛(ài),既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,又關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在課余時(shí)間,他與孩子們親切交流,了解學(xué)生思想動(dòng)向,幫助他們放下心理包袱,輕裝前進(jìn)。他倡導(dǎo)課堂民主,在班級(jí)管理上采納學(xué)生建議,實(shí)行班長(zhǎng)輪流制和小組合作學(xué)習(xí)制,最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。他尊重學(xué)生的人格,關(guān)愛(ài)待進(jìn)生,與孩子進(jìn)行心靈對(duì)話,構(gòu)建了平等和諧的新型師生關(guān)系。徐老師注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,堪稱家校合作的典范。二、創(chuàng)新務(wù)實(shí),用科學(xué)的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣徐老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念,積極探索新課程下的新教法,不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐和理論水平,做到與時(shí)俱進(jìn)。他嘗試在語(yǔ)文課堂教學(xué)中運(yùn)用“群文閱讀”的教法,在作文教學(xué)中運(yùn)用“改、畫(huà)、批、評(píng)、審”的方法,取得了良好的教學(xué)效果。尤其重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,注重學(xué)生的親身體驗(yàn),使學(xué)生深度融入課堂,創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的課堂氛圍,逐漸形成了輕松愉悅、寓教于樂(lè)、高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。他所執(zhí)教的語(yǔ)文課多次獲得省地市級(jí)大獎(jiǎng),同時(shí)積極參與和立項(xiàng)省級(jí)課題研究,認(rèn)真撰寫(xiě)論文、案例、反思,及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在黑龍江省教育學(xué)會(huì)主持下進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)交流。三、播撒愛(ài)心,傾心呵護(hù)每一棵幼苗的成長(zhǎng)“愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。”徐老師做到了無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)生如子,他用陽(yáng)光般的溫暖照亮每一個(gè)幼小的心靈。他及時(shí)了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和身體健康情況,尤其對(duì)單親家庭學(xué)生和留守兒童,更是關(guān)懷備至,建立了親人熱線通道,使學(xué)生在發(fā)生思想波動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)向父母傾訴與交流,使每一只奮飛的小鳥(niǎo)張開(kāi)擁抱天空的翅膀,讓每一個(gè)孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂(lè)。徐長(zhǎng)春老師滿懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)行走在愛(ài)的春天里,他甘愿把自己化成雨露陽(yáng)光,滋潤(rùn)祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng)!教師吃苦事跡材料篇5賈新芝,女,1969年4月出生,1990年7月參加工作,一直擔(dān)任班主任工作,一直任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。2011年晉升為高級(jí)教師。她對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè),從不拈輕怕重,做到每天早來(lái)晚走,她雖然身體不好,先后做過(guò)3次手術(shù),手術(shù)都是選擇節(jié)假日去做。既沒(méi)有耽誤學(xué)生的課,也沒(méi)有辭掉班主任工作。就是在父母有病住院期間,她也都是在晚上和節(jié)假日去看望和護(hù)理的。做到了把愛(ài)全部投入到教育事業(yè)中,一心一意教書(shū)育人。31年來(lái)賈新芝同志把全部的愛(ài)傾瀉在學(xué)生身上。她先后帶過(guò)六屆畢業(yè)班。對(duì)待任何學(xué)生都是一視同仁,尤其是對(duì)待差生更是關(guān)愛(ài)有佳。班級(jí)的小凝同學(xué)剛轉(zhuǎn)入她班時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)40多分,孩子很自卑也不愛(ài)說(shuō)話,幾乎對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。賈新芝老師了解到孩子的實(shí)際情況是父母在外打工,跟著不識(shí)字的姥姥生活。針對(duì)這種情況,她及時(shí)跟父母及姥姥溝通,多次家訪,課堂上多關(guān)注,再利用課下時(shí)間耐心輔導(dǎo),孩子漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,最近幾次期末考試數(shù)學(xué)都取得了80多分的好成績(jī),孩子變得開(kāi)朗自信了。孩子的成績(jī)離不開(kāi)老師的努力與付出,她所教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)均在前列。作為教師,賈新芝同志還特別關(guān)注班級(jí)里的留守兒童和貧困生。她班有一個(gè)叫小綺的很淘氣的孩子,父母在外打工,跟隨阿姨生活。一天放學(xué)后很晚了還沒(méi)有回家,家長(zhǎng)打電話急得直哭。于是賈老師就發(fā)動(dòng)自己家人在學(xué)校周邊找、又挨個(gè)網(wǎng)吧去找,最后終于找到了孩子,家長(zhǎng)非常感動(dòng)。孩子也被她的誠(chéng)心感動(dòng)。從此變得懂事愛(ài)學(xué)習(xí)了。這個(gè)孩子去年以優(yōu)異的成績(jī)考上了本市重點(diǎn)高中。班級(jí)的貧困生小悅父母都有殘疾,孩子很內(nèi)向。賈老師發(fā)現(xiàn)情況后多次找小悅談心,經(jīng)常以多種方式進(jìn)行家訪。給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和口罩等生活用品。家長(zhǎng)深受感動(dòng)。賈老師就是這樣,無(wú)論開(kāi)展什么工作,總是認(rèn)真投入,積極主動(dòng)的想辦法。使得各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展,而且收到了良好的效果,所帶班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中幾乎包攬了年組的第一名。賈新芝同志先后被評(píng)為黑河市知名教師、五大連池市市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)“十”佳教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人;先后被評(píng)為省級(jí)教科版語(yǔ)文骨干教師、黑河市優(yōu)秀骨干教師、市級(jí)教學(xué)能手。多篇論文曾獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、多篇論文在《黑河教育》發(fā)表。多次參與上級(jí)組織的公開(kāi)課活動(dòng)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng),指導(dǎo)的學(xué)生曾獲得省級(jí)、地級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這就是五大連池市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師賈新芝同志,她用真情、真心、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)著每名學(xué)生,她用“愛(ài)”鑄就了崇高的師德師魂。教師吃苦事跡材料篇6姬慧婷,女,1991年6月10日出生,漢族,入黨積極分子。2014年6月畢業(yè)于黑河學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。2014年7月參加“特崗教師”考試,考入五大連池市職業(yè)教育中心學(xué)校。2014年7月—2022年3月語(yǔ)文教師、班主任,學(xué)工科干事;2022年3月—至今團(tuán)總支書(shū)記、語(yǔ)文教師、班主任。本人自2014年7月參加工作以來(lái),始終工作在教學(xué)第一線,憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài),在教學(xué)工作中我兢兢業(yè)業(yè),積極探索教育教學(xué)新方法,虛心向每一位有經(jīng)驗(yàn)、有活力、有苦干精神和創(chuàng)新精神的新、老教師請(qǐng)教,不斷地充實(shí)和提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)、教研、德育等方面取得了一些的成績(jī)。在教育教學(xué)工作期間,榮獲榮譽(yù)如下:2016年5月,被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀共青團(tuán)員。2016年9月,被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀教師。2018年9月,獲得了教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。2019年6月,獲得了火山國(guó)際馬拉松優(yōu)秀志愿者的榮譽(yù)稱號(hào)。2019年5月,被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀共青團(tuán)員。2019年10月,被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀教師。2022年10月,榮獲了五大連池市嘉獎(jiǎng)。2022年10月,榮獲了教育系統(tǒng)疫情防控先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。我一直秉承著“用愛(ài)心感化每一位學(xué)生”的信念,成功培養(yǎng)出兩屆優(yōu)秀畢業(yè)生。2018年創(chuàng)我校高考佳績(jī),39名學(xué)生參加高考,其中23名同學(xué)成功考入本科院校;2022年是特殊的一年,新冠肆虐,病毒入侵,本人在保證自己教育教學(xué)的同時(shí),還負(fù)責(zé)我校師生疫情防控?cái)?shù)據(jù)全部的報(bào)送工作,在這特殊時(shí)期,我迎來(lái)了自己的寶寶。但我并沒(méi)有阻止我對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)。懷孕期間,我一直堅(jiān)守在自己的工作崗位,保質(zhì)保量的完成校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。順利完成疫情防控工作的數(shù)據(jù)上報(bào);共青團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)展新團(tuán)員;高三班主任及高三的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),2021年我校高考再創(chuàng)新高。有時(shí)會(huì)感覺(jué)到辛苦,但是我卻樂(lè)在其中,因?yàn)檫@是作為一名人民教師應(yīng)該做的事情。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,作為一個(gè)光榮的人民教師,我愿做一捧泥土,為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)自己的一切,在以后的工作中我將繼續(xù)勇挑重?fù)?dān),虛心刻苦,不斷完善自我,來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任和支持。碧海揚(yáng)帆,學(xué)海無(wú)涯。這些年的足跡,印證了一個(gè)普通教育工作者終生不渝的堅(jiān)定信念:愿為宏業(yè)終生樂(lè),桃李園中獻(xiàn)青春。教師吃苦事跡材料篇7張?jiān)讫?,男?969年10月出生,1989年8月參加工作,先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級(jí)教師。2001年,張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì),立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷,立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,終于與團(tuán)隊(duì)教師在2019年圓夢(mèng),也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人,教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步,具有很高的政治覺(jué)悟。2014年,45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并于2017年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言,也為學(xué)生做出表率。張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教,對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心,只思付出,不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異,母親又因車(chē)禍突然離世,只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款,他帶頭捐資500元,班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng),總共捐款1900元,類(lèi)似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng),實(shí)施總體教育理念為“懂感恩,立大志;明國(guó)恥,立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情,他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育,打造班級(jí)特色文化,用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人,他自己填寫(xiě)歌詞,組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等,也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞,教育形式新穎,效果突出。他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài),樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆,迷失方向,張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天,李某瑋同學(xué)患急性肝炎,張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案,每天親自探望,與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作,保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利,張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī),樹(shù)立丁某峰的信心。他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志,又調(diào)控他理智清醒,預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱,張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除,設(shè)定四級(jí)目標(biāo),設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡,張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。他善于激發(fā)教師斗志,調(diào)控教師工作情緒,團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃,起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法,平衡作業(yè)量,限定各科作業(yè)時(shí)間,定期抽查,組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn),指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。教師吃苦事跡材料篇8豐艷波同志于1992年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院黑河分校。畢業(yè)后在五大連池市和平中學(xué)擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作,1994年8月開(kāi)始做畢業(yè)班班級(jí)管理工作,1996年開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作。從2005年8月調(diào)入五大連池市第一中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作,并一直從事德育和教育管理工作。2015年9月晉升高級(jí)教師。作為一名光榮的人類(lèi)靈魂工程師,言行舉止對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。自她參加工作以來(lái),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,處處嚴(yán)格要求自己。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。她求真務(wù)實(shí)、教書(shū)育人、為人師表、能緊跟時(shí)代,不斷更新教育觀念,以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任。她自覺(jué)履行著一名人民教師的神圣職責(zé),深受學(xué)生的愛(ài)戴及同行們的好評(píng)。當(dāng)疫情肆虐時(shí)她積極參加入戶調(diào)查,守在小區(qū)卡口的第一線,為抗疫工作盡到一份應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名教師,她深知學(xué)習(xí)是終身的事情,只有不斷學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)和德育上強(qiáng)人一籌,才能不愧于一名“人類(lèi)靈魂的工程師”。她以自身的良好行為對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的引導(dǎo)作用,用她的高超的教學(xué)藝術(shù)手段融于化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中并建立了一種和諧友好的師生關(guān)系,同時(shí)以自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情熏染著每一位學(xué)生,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)之中,以自己的言談舉止,感召著每一位學(xué)生,真正履行著一名人民教師的光榮使命。參加工作30年,她把全部精力投入教育教學(xué)和德育教育工作中,勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),從而得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),她先后于2010、2011、2015、2016被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀教師。2017年獲得五大連池市德育先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。2014、2016、2022年得到了五大連池市人民政府的嘉獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作之余把經(jīng)常把一些經(jīng)驗(yàn)心得集結(jié)成文字,她堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,在不斷的積累中研究出一些共性問(wèn)題,使她在實(shí)際教學(xué)中獲取的經(jīng)驗(yàn)上升到理論。她撰寫(xiě)的論文《為師愛(ài)插上尊重的翅膀》發(fā)表于《黑河教育》,在黑龍江省初中化學(xué)教師基本功大賽中她榮獲一等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)的教育教學(xué)是永無(wú)止境的。她會(huì)在今日所獲得的成績(jī)的基礎(chǔ)上加倍努力,將繼續(xù)在她熱愛(ài)的教育事業(yè)上努力耕耘,為五大連池市的教育事業(yè)奉獻(xiàn)她的一份力量。教師吃苦事跡材料篇9范寶銀,女,中共黨員,1968年3月出生,1990年7月參加工作,承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),2003年晉升高級(jí)教師。2005年至今,先后任五大連池市第一中學(xué)、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。無(wú)論是教學(xué)一線,還是業(yè)務(wù)管理,她始終不忘“立德樹(shù)人”的教育初心,把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過(guò)程。潛心教學(xué),追求卓越。自1990年大學(xué)畢業(yè)起,范寶銀扎根教學(xué)一線,教學(xué)方法獨(dú)特,成為學(xué)生的良師益友。任教化學(xué)學(xué)科15年間,所教學(xué)生成績(jī)及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一,輔導(dǎo)劉青海、管重等27名學(xué)生連年分獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。深耕教改,探索創(chuàng)新。2005年3月,范寶銀任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。她以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,學(xué)校連續(xù)8年中考成績(jī)位列全市第一。她潛心問(wèn)道,積極推動(dòng)課程改革,曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國(guó)學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗(yàn)介紹;2012年4月,黑河市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開(kāi),她主持會(huì)議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗(yàn)交流。注重教研,培優(yōu)教師。范寶銀始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),理論指導(dǎo)實(shí)踐;組織學(xué)校開(kāi)展“教研伴我行”、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構(gòu)”、初高中教法銜接、小組合作學(xué)習(xí)、作文評(píng)改等活動(dòng),引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)活動(dòng)”榮獲現(xiàn)場(chǎng)觀摩課一等獎(jiǎng),并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫(xiě);20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級(jí)一等獎(jiǎng)。藝體育人,創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后,針對(duì)這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué),范寶銀大膽推進(jìn)改革,基于學(xué)生基礎(chǔ)差、眼界窄等情況,結(jié)合封閉式管理特點(diǎn),打造“學(xué)會(huì)一項(xiàng)陪伴終生的藝體特長(zhǎng)”的教學(xué)特色,將“藝體活動(dòng)課”與音體美學(xué)科課堂等有機(jī)結(jié)合,形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團(tuán)代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名。2014年9月,黑河市藝體課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開(kāi),范寶銀就題為《給學(xué)生多開(kāi)一扇心窗》作經(jīng)驗(yàn)介紹。一分耕耘,一分收獲。她先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵、省級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。所在學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位、省級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、省“三育人”先進(jìn)集體等。三十一載丹心熱血,育人甘作鋪路石,十八年扎根管理一線,砥礪實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想,范寶銀始終牢記“為黨育人,為國(guó)育才”使命,在崗位上堅(jiān)守盡責(zé),不斷追求卓越,描繪出一名黨員、一名教師堅(jiān)實(shí)

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